現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

PAGEPAGE9現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練班別：姓名：座號(hào)：第一部分實(shí)詞虛詞練習(xí)1．選出下面一句話中加點(diǎn)的詞的詞性正確的一組：()

明天早晨我和李光、王平同學(xué)

在學(xué)校集合去爬山。

A．副，連，代，連，動(dòng)

B．副，介，代，介，名

C．名，連，名，介，動(dòng)

D．名，介，名，動(dòng)，名

2．對(duì)題目《①誰(shuí)②是③最④可愛(ài)⑤的⑥人》詞性分析正確的一項(xiàng)是：()

A．①名詞②助詞③形容詞④動(dòng)詞⑤代詞⑥代詞

B．①名詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤代詞⑥名詞

C．①代詞②助詞③介詞④動(dòng)詞⑤助詞⑥名詞

D．①代詞②動(dòng)詞③副詞④形容詞⑤助詞⑥名詞

3．對(duì)下列加點(diǎn)的詞詞性判斷正確的一項(xiàng)是：()

①他畫(huà)的畫(huà)得獎(jiǎng)了。②他的態(tài)度不對(duì)，對(duì)他要教育。

A.①動(dòng)詞

名詞

②形容詞

介詞B.①名詞

名詞

②形容詞

介詞

C.①動(dòng)詞

名詞

②動(dòng)詞

副詞

D.①動(dòng)詞

動(dòng)詞

②副詞

介詞

4．填入句中橫線上的詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()

有些女人的預(yù)算里還有一蛋圓形的鏡子，一雪白的毛巾，或者一結(jié)得很好看絨線的小囝帽。A.面款

頂

B.只

方

個(gè)

C.面

方

頂

D.塊

款

種

5．下列詞語(yǔ)都屬同類(lèi)的一組是：()

A．北國(guó)

天驕

衣缽

隱衷

B．消極

敷衍

痛快

驚詫

C．間或

凄然

大抵

簡(jiǎn)直

D．什么

人們

這里

高處

6．對(duì)“下”的詞性的分析，正確的一組是：()

老虎正要下山，老獵人躲在石巖下，掄起虎叉，突然給了老虎一下。

A.①動(dòng)詞②方位詞③量詞B.①介詞②方位詞③量詞C.①動(dòng)詞

②助詞③量詞D.①介詞

②助詞③量詞7．選7、出對(duì)加點(diǎn)詞的詞類(lèi)依次判斷正確的一項(xiàng)：()

一個(gè)人為自己所熱愛(ài)的目標(biāo)而奮斗時(shí)，即使困難重重，也會(huì)百折不撓地去克服它。

A.動(dòng)詞

形容詞

連詞

代詞

B.介詞

動(dòng)詞

連詞

名詞

C.動(dòng)詞

形容詞

副詞

名詞

D.介詞

動(dòng)詞

副詞

名詞

8．下面四句話中，“跟”字的詞性依次列出四種，其中正確的一項(xiàng)是：()

①跟著好人學(xué)好事②我跟他是同桌③我跟他學(xué)唱歌④那鞋的跟高得沒(méi)法穿

A．①動(dòng)②介③連④名

B．①介②動(dòng)③動(dòng)④名

C．①動(dòng)②介③連④形

D．①動(dòng)②連③介④名9．選出與"紅花綠葉"中的"綠"的詞性相同的一項(xiàng)：()

A.春回大地群山綠

B.春風(fēng)又綠江南岸

C.一汪綠水慰平生

D.紅了櫻桃綠了笆蕉

10．選出下列帶點(diǎn)詞詞性不同的一項(xiàng)：()

A.電燈突然亮起來(lái)了。

B.這場(chǎng)雨下得太突然。

C.心臟突然停止了跳動(dòng)。

D.突然，掌聲暴風(fēng)雨般地響起來(lái)。

11．從下面選出詞性相同的一項(xiàng)：()

A．聽(tīng)

戰(zhàn)爭(zhēng)

經(jīng)驗(yàn)

希望

拒絕

B．各

那么

魯迅

我們

旅客

C．更

從來(lái)

單單

經(jīng)常

漸漸

D．胖

偉大

激動(dòng)

承擔(dān)

應(yīng)該12．判斷下列句子中加點(diǎn)詞的詞性，寫(xiě)在句末括號(hào)中。

①這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)。()②月色便朦朧在這水氣里。()③月色給大地帶來(lái)一片朦朧。()④隔著云看太陽(yáng)和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。()⑤他患了一場(chǎng)大病。()⑥他病了三天。()

⑦這把鎖銹死了。()⑧這把鎖長(zhǎng)了銹。()

13．指出正確說(shuō)明下邊加點(diǎn)詞的詞性及意義的一項(xiàng)：()

這時(shí)船慢了，不久就到了，果然近不得臺(tái)旁……

A．"近"本來(lái)是名詞，這里作形容詞，意思是依靠。B．"近"本來(lái)是形容詞，這里作副詞，意思是靠近。

C．"近"本來(lái)副詞，這里作動(dòng)詞，意思是進(jìn)去。D．"近"本來(lái)是形容詞，這里作動(dòng)詞，意思是靠近。

14．在下列相應(yīng)橫線上分別寫(xiě)出下面句中加點(diǎn)詞的詞性

她一邊和①面，一邊和②顏悅色地和③大家講自己的經(jīng)歷，她說(shuō)她和④丈夫是一對(duì)患難夫妻。①②③④15.指出下列句中加點(diǎn)詞的詞性。①他昨天上午在家里，下午在圖書(shū)館看書(shū)，現(xiàn)在在開(kāi)會(huì)。（）（）（）②.你比我強(qiáng)，我比不過(guò)你。（）（）③..你為什么老向著他而不向他提意見(jiàn)？（）（）④.到了北京，我就趕快跑到醫(yī)院去看病。（）（）

第二部分短語(yǔ)練習(xí)一.指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)1.風(fēng)俗習(xí)慣（） 2.變化規(guī)律（）3.歷史悠久（） 4.整修一新（）5.交頭接耳（）6.思維敏捷（）7.廢寢忘食（） 8.前程遠(yuǎn)大（）9.全神貫注（）10.襟懷坦蕩（）11.揮手之間（） 12.愚公移山（）13.競(jìng)選州長(zhǎng)（）14.銷(xiāo)售計(jì)劃（）15.色彩繽紛（） 16.交通規(guī)則（）17.風(fēng)和日麗（） 18.激動(dòng)不已（）19.禁止吸煙（） 20.辛勤耕耘（）21.巍峨挺立（） 22.不斷發(fā)生（）23.氣氛熱烈（） 24.繼往開(kāi)來(lái)（）

二.下列各組短語(yǔ)分別以哪組類(lèi)型短語(yǔ)為主，其中不同的短語(yǔ)各是哪個(gè)，屬于什么類(lèi)型短語(yǔ)。1.A.祖國(guó)萬(wàn)歲 B.品質(zhì)優(yōu)良 C.天氣晴和 D.思想品質(zhì) E.成績(jī)好2.A.看了兩眼 B.打掃教室 C.洗得干凈 D.熱了起來(lái) E.扔出去3.A.十分偉大 B.我的書(shū)包 C.小聲地說(shuō) D.追殲敵人 E.很熱鬧4.A.講解語(yǔ)法 B.講述清楚 C.種植玉米 D.制造火箭 E.聽(tīng)故事5.A.用圓珠筆（寫(xiě)）B.對(duì)于我們 C.按照習(xí)慣 D.必然產(chǎn)生 E.被大雨（淋）6.A.報(bào)紙雜志 B.調(diào)查研究 C.身體健康 D.嚴(yán)肅認(rèn)真 E.讀和寫(xiě)

三.比較判斷短語(yǔ)類(lèi)型1經(jīng)濟(jì)發(fā)展（） 2歷史悠久（） 3描寫(xiě)景物（）4市場(chǎng)繁榮（）5發(fā)展經(jīng)濟(jì)（） 6悠久歷史（）7景物描寫(xiě)（） 8市場(chǎng)的繁榮（）9表達(dá)見(jiàn)解（）10我的弟弟（）11我國(guó)文學(xué)（） 12小說(shuō)散文（）13表達(dá)的見(jiàn)解（）14我和弟弟（）15我國(guó)的文學(xué)（）16小說(shuō)和散文（）

四．將下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整，使其符合所要求的類(lèi)型。提高_(dá)______（動(dòng)賓短語(yǔ)）頭腦_______（主謂短語(yǔ)）生活______（偏正短語(yǔ)）樸素_______（并列短語(yǔ)）五．短語(yǔ)歧義練習(xí)1.下面四個(gè)短語(yǔ)中存在歧義的一項(xiàng)是（）A.接來(lái)老李的助手B.指出小王的錯(cuò)誤C.叫醒沉睡的孩子D.打破敵人的幻想2.下面四個(gè)短語(yǔ)中存在歧義的一項(xiàng)是（）A.陪著小劉的阿姨B.制訂今年的計(jì)劃C.拉住樓梯的扶手D.觀賞園內(nèi)的景色3.下面四句中存在歧義的一句是（）A.這是一個(gè)專(zhuān)家難以解開(kāi)的謎。B.這是一道老師反復(fù)講解的題。C.那是一條農(nóng)民自發(fā)修筑的路。D.那是一種我們常年訂閱的報(bào)。4.下面四句中存在歧義的一句是（）A這是一門(mén)學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程。B.那是一項(xiàng)農(nóng)民能夠掌握的技術(shù)。C.這是一個(gè)技師能夠解決的問(wèn)題。D.那是一個(gè)大家樂(lè)于接受的方案。5.下面四句話中存在歧義的一句是（）A.這是一道學(xué)生無(wú)法解答的習(xí)題。B.這是一個(gè)人們無(wú)法理解的問(wèn)題。C.這是一個(gè)老師無(wú)法解答的問(wèn)題。D這是一個(gè)大家無(wú)法弄懂的難題。6.下面四句話中存在歧義的一句是（）A.這是一個(gè)國(guó)家難以承擔(dān)的重負(fù)。B.這是一個(gè)人們理應(yīng)掌握的本領(lǐng)。C.這是一個(gè)大家應(yīng)該應(yīng)該的問(wèn)題。D.這是一個(gè)我們無(wú)法查清的事實(shí)。7.下面四句話中存在歧義的一句是（）A.這是一個(gè)退休老人開(kāi)辦的服務(wù)站。B.那是一張我們單位使用的出入證。C.這是一位中年婦女送來(lái)的手提包。D.那是一幅青年畫(huà)家創(chuàng)作的水墨畫(huà)。8.下面四句話中存在歧義的一句是（）A.那是一張辦公室的報(bào)紙。B那是兩把彈簧鎖的鑰匙。C.這是三份意大利的快餐。D.這是四輛北京市的汽車(chē)。9.下面四句話中存在歧義的一句是（）A.這里有一份今天的報(bào)紙。B.那里有一盤(pán)舞曲的磁帶。C.這里有一個(gè)學(xué)生的飯盒。D.那里有一本兒童的讀物。10.下面四句話中存在歧義的一句是A.我一個(gè)星期閱讀了三本瓊瑤的小說(shuō)。B.她十天時(shí)間縫制了四件麻紗的襯衫。C.我一個(gè)晚上訪問(wèn)了兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)。D.他半天時(shí)間安裝了一盞房間的頂燈。11.下面四句話中存在歧義的一句是A.游擊隊(duì)攻下一個(gè)敵軍長(zhǎng)期盤(pán)踞的據(jù)點(diǎn)。B.派出所收到一對(duì)年輕夫婦拾到的耳環(huán)。C.老村長(zhǎng)送去一車(chē)各家各戶獻(xiàn)出的木料。D.通信員取出一份正副團(tuán)長(zhǎng)簽發(fā)的命令。12.下面四句話中存在歧義的一句是A.圖書(shū)館貼出了一張暫停借閱的告示。B.公安局搗毀了一個(gè)盜竊團(tuán)伙的窩點(diǎn)。C.旅游車(chē)?yán)瓉?lái)了一車(chē)外地來(lái)京的游客。D.小路上走來(lái)了一位鬢發(fā)皆白的老人。13.下面四個(gè)短語(yǔ)中存在歧義的一項(xiàng)是A.講清事情的原委B要做國(guó)家的主人C想當(dāng)將軍的士兵D.消滅害蟲(chóng)的農(nóng)藥14.下面四個(gè)短語(yǔ)中存在歧義的一項(xiàng)是A.關(guān)心學(xué)生的老師B.關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)C收割成熟的莊稼D.收割莊稼的農(nóng)民15下面這句話有歧義，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句，寫(xiě)出其可能表述的意思。（2分）在火車(chē)上畫(huà)畫(huà)意思①________________________________________意思②________________________________________第三部分句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1．選出是主謂句的一項(xiàng)：()A一九九0年五月一日B九月十日教師節(jié)。C下雪了，好大的雪!D我的行李包呢?2．選出不是主謂句的一項(xiàng)：()A十萬(wàn)大山矗立。B吳鐵熱淚滾滾。C祖國(guó)偉大。D這孩子的家呢?3．下列句子與"今天星期五"類(lèi)型相同的一句是：()A快上學(xué)去吧!B好一派迷人的秋色!C等了漫長(zhǎng)的二十年。D井風(fēng)山五百里林海。4．下列句子與"北京立交橋類(lèi)型多種多樣"類(lèi)型相同的一句是：()A南充地區(qū)氣候溫和多雨。B魯迅先生思想成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。C我們的腳下仿佛輕松起來(lái)。D火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。5．根據(jù)句意用雙豎線劃開(kāi)主語(yǔ)、謂語(yǔ)不正確的是：()A風(fēng)在我的耳旁邊‖呼呼直響。B在一個(gè)孩子的眼里，他的老師‖是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人呀。C人們?cè)谘影矙C(jī)場(chǎng)上送行的情景‖常常出現(xiàn)在眼前。D我‖想起在延安藍(lán)家坪我們種的菜園來(lái)了。6．指出畫(huà)線部分在句中充當(dāng)?shù)木渥映煞质鞘裁础＂傥倚５奈拿鞫Y貌活動(dòng)有兩周了。()②在學(xué)校大會(huì)堂我見(jiàn)到了這位見(jiàn)義勇為的英難。()7．"這座大得猶如一座城市的建筑物是世世代代勞動(dòng)的結(jié)晶"，這句話的主語(yǔ)是：A這B城市C建筑物8．選出對(duì)下面句子中加橫線部分分析不正確的一項(xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（）A他給我?guī)?lái)了一小朵雛菊和一根青草。(賓語(yǔ))B人類(lèi)語(yǔ)言的特點(diǎn)就在于能用變化無(wú)窮的語(yǔ)音，表達(dá)變化無(wú)窮的意義。(主語(yǔ))C這回我們沒(méi)有在辦公室里停留。(狀語(yǔ))D她仍然立在死海附近的山坡上。(補(bǔ)語(yǔ))9．指出下列句子的成分，用"____"標(biāo)出主語(yǔ)、謂語(yǔ)、定語(yǔ)，并在線下用文字注明。這類(lèi)地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得一家人吃起來(lái)有滋味。10．在下列句子主語(yǔ)的中心語(yǔ)和謂語(yǔ)的中心語(yǔ)前面分別加上一個(gè)修飾定語(yǔ)和一個(gè)表示情態(tài)的狀語(yǔ)，以使句子內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)形象。一只畫(huà)眉在樹(shù)林邊唱歌。____________________________11．指出下列畫(huà)線短語(yǔ)類(lèi)型及充當(dāng)句子成分分析有錯(cuò)的一項(xiàng)：()A王老師的課講得非常好。（偏正短語(yǔ)，作主語(yǔ)）B我希望你們要認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)的問(wèn)題。（主謂短語(yǔ)，作賓語(yǔ)）C在艱苦環(huán)境里磨煉，能夠增強(qiáng)人與自然搏斗的毅力。（偏正短語(yǔ)，作狀語(yǔ)）D老師應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況。(偏正短語(yǔ)，作賓語(yǔ))12．選出下面成分分析正確的句子。（）（）A魯迅先生（主語(yǔ)）以"時(shí)間就是生命"（狀語(yǔ)）律己（謂語(yǔ)）。B魯迅先生（主語(yǔ)）以"時(shí)間就是生命"（狀語(yǔ)）律（謂語(yǔ)）己（賓語(yǔ)）。C經(jīng)過(guò)一年的（定語(yǔ)）努力（主語(yǔ)），農(nóng)民終于（狀語(yǔ)）獲得（謂語(yǔ)）豐收（賓語(yǔ)）。D經(jīng)過(guò)一年的努力（狀語(yǔ)），農(nóng)民（主語(yǔ)）終于（狀語(yǔ)）獲得（謂語(yǔ)）豐收（賓語(yǔ)）。13．"周總理那慈祥的面容立即躍入我的眼簾。"一句中的主語(yǔ)的中心語(yǔ)是：()A.周總理那慈祥的面容B.面容C.周總理14．選出對(duì)下面一句話分析正確的一項(xiàng)：()一輪鮮紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起來(lái)了。A句子的謂語(yǔ)"升起來(lái)"。B"從東方"在句中充當(dāng)狀語(yǔ)。C"鮮紅"是定語(yǔ)，"起來(lái)"是賓語(yǔ)。D"一輪"和"冉冉"都是狀語(yǔ)。15．在下面句子中短語(yǔ)"挖薺菜"作定語(yǔ)的是：()A挖薺菜簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是一種享受。B我永遠(yuǎn)忘不了挖薺菜。C我常帶孩子們挖薺菜。D他們多半不能體會(huì)我當(dāng)年挖薺菜的心情。16．下列句子中，與"她性格溫和"謂語(yǔ)性質(zhì)和構(gòu)成相同的是：()A她的臉紅了。B這個(gè)姑娘細(xì)高條。C我國(guó)幅員遼闊。D北京天安門(mén)很雄偉。17．與"我希望他來(lái)"中畫(huà)線部分在句中語(yǔ)法作用相同的一項(xiàng)是：（）A天氣熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。B他沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。C我覺(jué)得那本雜志好。D大家興致很高。18．下面句子劃線部分的成分是：()從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)看，昆蟲(chóng)起到了重要作用。A狀語(yǔ)B定語(yǔ)C主語(yǔ)D賓語(yǔ)19．"她對(duì)貧苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。"這句話的主要成分是什么?選出正確的一項(xiàng)：A她強(qiáng)烈B同情強(qiáng)烈C反感強(qiáng)烈D同情反感強(qiáng)烈20．"蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村。"這一句的主干是：()A天底下橫著荒村B蒼黃的荒村C遠(yuǎn)近橫著荒村D天底下的荒村21．選出提取句子主干正確的一項(xiàng)：()A盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。戶進(jìn)勇把手插進(jìn)衣服。B這激動(dòng)人心的一幕，卻一直深深地印在我的腦海里。一幕印在我腦海里。C人們常常會(huì)在萬(wàn)花叢中碰到一種翩翩起舞，色彩絢麗而又纖巧單弱的蝴蝶。人們碰到蝴蝶。D這時(shí)，早就在附近等待的一艘快艇如離舷之箭向落區(qū)開(kāi)進(jìn)。一艘快艇開(kāi)進(jìn)。22．下面提取的句子主干，正確的是：()A我不相信那些騙人的鬼話。主干：我相信鬼話B花香鳥(niǎo)語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛都是大自然的語(yǔ)言。主干：花香鳥(niǎo)語(yǔ)是語(yǔ)言。C我的思想感情的潮水，在放縱地奔流著。主干：潮水奔流。D遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。主干：鐘聲醒了。23．"一個(gè)三角形的三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)是這個(gè)三角形的外心"，這個(gè)句子的主干是：()24．辨別單句和復(fù)句，屬于單句的是：()A柏油路曬化了，甚至于鋪戶前的銅牌好像也要曬化。B小孩子雖然是順口念著玩，老楊同志卻聽(tīng)著很有意思。C母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，在我心中留有深刻的印象。D沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)烈。25．下列各句不屬于復(fù)句的一項(xiàng)是：()A我們不但善于破壞一個(gè)舊世界，我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界。B他們做事的方法只是根據(jù)自己的習(xí)慣，或者別人的命令，或者一般人的通例。C一面做，一面想。D蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!26．選出是復(fù)句的一項(xiàng)：()A不讀書(shū)而空談?wù)蔚娜酥皇强疹^的政治家，決不是真正的政治家。B在任何工作中，我們都要記?。?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"C莫非他造塔的時(shí)候，竟沒(méi)有想到塔是終究要倒的么?D我希望他們不再象我們，又大家隔膜起來(lái)。27．"他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，________他的姓名并不為許多人所知道。"這個(gè)復(fù)句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞和分句間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是：()A雖然轉(zhuǎn)折關(guān)系B但是遞進(jìn)關(guān)系C因?yàn)橐蚬P(guān)系D如果假設(shè)關(guān)系28．對(duì)下面復(fù)句中分句之間的關(guān)系分析正確的一項(xiàng)是：()要是沒(méi)有事實(shí)，那你們的"理論"就是徒勞的。A假設(shè)B條件C因果D遞進(jìn)29．對(duì)復(fù)句的關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)是：（）A種花好，種菜更好。(選擇)B大事做不來(lái)，小事又不做。(轉(zhuǎn)折)C正是由于采用了嘴里的聲音作為手段，人類(lèi)語(yǔ)言才得到前程萬(wàn)里的發(fā)展。(因果)D她只要望一眼，人家就會(huì)陪著笑臉來(lái)解釋的。(假設(shè))30．對(duì)下面復(fù)句關(guān)系分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()A涼風(fēng)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也給了人們?cè)S多希望。(假設(shè))B小孩子雖然是順口念著玩，老楊同志卻聽(tīng)著很有意思。(轉(zhuǎn)折)C他寧可自己多做一些，也不把工作推給別人。(選擇)D沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)烈。(遞進(jìn))31．在下列四個(gè)復(fù)句中，與其他三個(gè)復(fù)句的第一層次關(guān)系不同的一句是：（）A在自然科學(xué)發(fā)展的歷史中，有不少科學(xué)家認(rèn)識(shí)了真理，并且堅(jiān)持真理，結(jié)果被愚昧的統(tǒng)治者殺死，他們的學(xué)說(shuō)、著作也被禁止、焚毀。B外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。C在科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，學(xué)術(shù)分工愈益細(xì)密了，不但通曉所有各種學(xué)科的人并不存在，就是在自己專(zhuān)門(mén)研究的學(xué)科內(nèi)，也還是有大片的空白園地。D先知先覺(jué)之所以能夠這樣做，正是因?yàn)樗麄兙哂泻芏嘀R(shí)，而又承認(rèn)自己知識(shí)不夠。32．對(duì)下列復(fù)句的第一層劃分錯(cuò)誤的是：()A佃農(nóng)家庭的生活是艱苦的，｜可是由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)能過(guò)得去。B他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地說(shuō)了許多空話，｜可是從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)一件事。C只有虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且決心改正錯(cuò)誤，｜才能使認(rèn)識(shí)不斷地深化。D雖然秦始皇是否真的在此纜舟已無(wú)法證明，但只有西湖古通江海，｜才有可能產(chǎn)生纜船避風(fēng)的傳說(shuō)。33．選出與下面這個(gè)復(fù)句的第一重關(guān)系相同的一句：()要想擺脫這種攻擊，簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法，所以在深感羞辱之余，我準(zhǔn)備要"答復(fù)"那一大堆無(wú)稽的指控和那些下流而惡毒的謠言。A我應(yīng)該感謝母親，他教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。B矛盾是普遍存在的，不過(guò)按事物的性質(zhì)不同，矛盾的性質(zhì)也不同。C她沒(méi)有作聲，只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的桔子來(lái)，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。D這樣看來(lái)，只要能充分利用這些水源，我們向沙漠進(jìn)軍，不但有收復(fù)失地的把握，而且能在大沙漠里開(kāi)辟出若干綠州來(lái)。34．選出對(duì)復(fù)句層次與關(guān)系分析正確的一項(xiàng)：()①但要我記起他的美麗，②說(shuō)出他的佳處來(lái)，③卻又沒(méi)有影像，④沒(méi)有言辭了。A．①‖②｜③‖④B．①‖②｜③‖④并列轉(zhuǎn)折并列并列假設(shè)并列C．①‖②｜③‖④D．①‖②｜③‖④轉(zhuǎn)折因果并列遞進(jìn)轉(zhuǎn)折并列35．劃分下列復(fù)句的層次并說(shuō)明分句間的關(guān)系，正確的一項(xiàng)是：()①不消除這種野蠻和不文明的現(xiàn)象，②不消除這種對(duì)待科學(xué)和有文化的人的野蠻態(tài)度，③我們就一步也不能前進(jìn)。A．①‖②｜③B．①｜②‖③C．①‖②｜③D．①｜②‖③并列假設(shè)假設(shè)轉(zhuǎn)折因果并列并列遞進(jìn)36．下列二重復(fù)句中，對(duì)第二層次的劃分和關(guān)系分析正確的一項(xiàng)是：()A水壺不洗，不能澆開(kāi)水，‖因而洗水壺是燒開(kāi)水的前提。(因果)B父親要到南謀事‖我也要回北京念書(shū)，我們便同行。(并列)C要向沙漠進(jìn)軍，取得徹底勝利，‖必須有充足的水源。(條件)D她性格和藹，沒(méi)有打罵過(guò)我們，‖也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架。(遞進(jìn))37．選出對(duì)下面復(fù)句的第一層次關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)：()①只有虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，②從錯(cuò)誤、缺點(diǎn)中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng)，③才能使認(rèn)識(shí)不斷深化，④從而逐步掌握規(guī)律，⑤取得勝利。A．①②｜③④⑤B．①②｜③④⑤C．①②③｜④⑤D．①②③④｜⑤條件假設(shè)轉(zhuǎn)折遞進(jìn)38．選出第一層是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二層是條件關(guān)系的復(fù)句：()A．馬玲家里生活較困難，買(mǎi)不起錄音機(jī)，可她的英語(yǔ)卻學(xué)得很好。B．孔乙已是這樣使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。C．只要李大偉參加，咱們就有了最好的中鋒，然而奪取冠軍還要靠大家的共同努力。D．失敗的下一站是"痛苦"，但卻不是終點(diǎn)站，而是岔道口。39．下面的復(fù)句，分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()①我贊美白楊樹(shù)，②就()它()象征了北方的農(nóng)民，③()象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺少的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。A括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)依次是"因?yàn)?、不但、尤?。B第一個(gè)括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞是第二層關(guān)系的標(biāo)志。C這個(gè)復(fù)句有兩個(gè)層次，第一層是因果關(guān)系，第二層是遞進(jìn)關(guān)系。D這個(gè)復(fù)句劃分層次正確的是：①｜②‖③。40．在下面橫線上應(yīng)依次填入的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：()水和礦物質(zhì)鹽類(lèi)，________也是生物體所必需的，_____也參與軀體的組成，_______它們不能供應(yīng)能量，跟一般食物不同。A不但而且雖然B如果就因?yàn)镃雖然而且但是D因?yàn)樗匀欢?1．根據(jù)課文，可以依次填入下列四句括號(hào)中的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是：()①各種語(yǔ)言一般都只有幾十個(gè)音素，()組成音節(jié)就可以成百上千，再組成雙音節(jié)、三音節(jié)，就能有幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)。②橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，()大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于馬車(chē)上下。③我夠不上紐約州州長(zhǎng)競(jìng)選所需要的條件，()我提出了退出競(jìng)選的聲明。④他先把介紹信給恒元看了，()便說(shuō)這人是怎樣怎樣一身土氣。A并且因此所以接著B(niǎo)可是因而于是然后C但是并且因此而后D而且所以于是然后42．依次填進(jìn)下面括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，()節(jié)約了石料，減輕了橋身的力量。，()在河水暴漲的時(shí)候，()可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。A因?yàn)樗赃€B不僅而且卻C不但而且還D雖然可是還43．在下邊橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：()_____略有知覺(jué)的人就都知道：這回學(xué)生的請(qǐng)?jiān)?，是_____日本占據(jù)了遼吉，南京政府束手無(wú)策，單會(huì)去哀求國(guó)聯(lián)，_____國(guó)聯(lián)卻正和日本是一伙。A只要為了而B(niǎo)只要因?yàn)椴幌隒只要因?yàn)槎鳧因?yàn)橛捎诙?4．填入下文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)她已年過(guò)半百，對(duì)于演員，年齡是大了些?？墒?，A只要聽(tīng)她唱，就會(huì)覺(jué)得她還很年輕。B只要聽(tīng)她唱，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她還很年輕。C只有聽(tīng)她唱，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她還很年輕。D只有聽(tīng)她唱，就會(huì)覺(jué)得她還很年輕。45、關(guān)于下列加點(diǎn)的詞詞性判斷敘述正確的一項(xiàng)是（）（1）你要想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）自從他改掉那些毛病以后，他每天上課都坐得很端正。(3)從那以后，他在家一直很規(guī)矩。(4)針對(duì)2008年許多基金公司明星經(jīng)理跳槽的事，有識(shí)之士呼吁要對(duì)此事立個(gè)規(guī)矩。A、（1）和（2）詞性相同，（3）和（4）詞性不同B、（1）和（2）詞性不同，（3）和（4）詞性相同C、（1）和（2）詞性不同，（3）和（4）詞性不同D、（1）和（2）詞性相同，（3）和（4）詞性相同46、選出全是偏正短語(yǔ)的一組：（）A．報(bào)紙雜志、多么自豪、他們的朋友、保持安靜B．我的祖國(guó)、非常疲乏、皎潔的月光、破格提拔C．雄偉壯麗、果子成熟、美麗的風(fēng)景、表達(dá)清楚D．打量一番、緊張不安、悠揚(yáng)的笛聲、刻苦鉆研47、選出下列短語(yǔ)類(lèi)型完全相同的一項(xiàng)（）Ａ、語(yǔ)文老師、感情真摯、可愛(ài)的中國(guó)、分外妖嬈Ｂ、聰明伶俐、漂亮美觀、老師和同學(xué)、勇敢頑強(qiáng)Ｃ、格外清新、統(tǒng)籌方法、最可愛(ài)的人、洗洗手絹Ｄ、態(tài)度嚴(yán)肅、主要原因、北京立交橋、新聞?dòng)浾?8、選出下列對(duì)短語(yǔ)判斷說(shuō)法正確的一項(xiàng)（）A、熱愛(ài)瀘州、調(diào)查研究、熱烈祝賀、堅(jiān)持原則、讀兩遍（動(dòng)賓短語(yǔ)）B、緊密團(tuán)結(jié)、豐富詞匯、我的志愿、偉大祖國(guó)、很熱鬧（偏正短語(yǔ)）C、師生員工、賞心悅目、繁榮富強(qiáng)、湖光山色、讀和寫(xiě)（并列短語(yǔ)）D、家鄉(xiāng)富裕、成果輝煌、大地振動(dòng)、房屋倒塌、站起來(lái)（主謂短語(yǔ)）49、閱讀下面一段文字，調(diào)整畫(huà)線部分語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱(chēng)。倘若真的能化寂寞為思考，變寂寞為實(shí)干，改寂寞為娛樂(lè)，那么，我們就能精神抖擻，走出寂寞；洗滌心靈，獲得新生；變得朝氣蓬勃，成就一番大事。50、將下列三個(gè)單句改寫(xiě)成一個(gè)邏輯關(guān)系清晰的復(fù)句,用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“只要…就…”。（1）世界上存有文化沖突和文化整合的情況。（2）世界上存有不同類(lèi)型的文化之間的接觸。（3）世界上存有不同類(lèi)型的文化。51、提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，對(duì)“九品中正制”作一解說(shuō)。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)猓傥簳x以后，漢代的察舉制發(fā)展為九品中正制。②九品中正制是一種選官制度。③九品，是指將察舉的對(duì)象分為九等（九品），政府按等錄用。④中正，是指有聲望的州、郡中正官負(fù)責(zé)對(duì)察舉對(duì)象等級(jí)的評(píng)定?，F(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練參考答案第一部分實(shí)詞虛詞練習(xí)1C

2D

3A

4C

5A6A

7B

8D

9C

10B11C

12①形

②動(dòng)

③名

④形

⑤名

⑥動(dòng)

⑦動(dòng)

⑧名13D

14①動(dòng)詞②形容詞③介詞④連詞15①.動(dòng)詞；介詞；副詞②.介詞；動(dòng)詞③動(dòng)詞；介詞④第二部分短語(yǔ)練習(xí)一.1.并列2.偏正3.主謂 4.動(dòng)補(bǔ)5.并列 6.主謂 7.并列 8.主謂9.主謂 10.主謂 11.偏正12.主謂13.動(dòng)賓14.偏正15.主謂16.偏正17.并列18.動(dòng)補(bǔ)19.動(dòng)賓20.偏正21.偏正22.偏正23.主謂 24.并列二.1D2B3D4B5D6C三.1主謂；2主謂；3動(dòng)賓；4主謂；5動(dòng)賓；6偏正；7偏正；8偏正；9動(dòng)賓；10偏正；11偏正；12并列；13偏正；14并列；15偏正；16并列四．略（符合類(lèi)型即可）五1.A2.Ａ3.A4.C5.Ｃ6.A7.A8.Ｂ9.C10.C11.A12.B13.C14.A15.①把畫(huà)畫(huà)在火車(chē)上了。②坐在火車(chē)上畫(huà)畫(huà)呢！第三部分句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1B2D3D4A5A6①賓語(yǔ)②狀語(yǔ)7C8B9這類(lèi)地主富人家看也不看的(定語(yǔ))飯食(主語(yǔ))母親卻能做得一家人吃起來(lái)有滋味(謂語(yǔ))10可愛(ài)的婉轉(zhuǎn)地11C12BD13B14B15D16C17C18A19D20A21C22C23D24C25B26A27A28A29C30D31B32D33A34A35A36B37A38C39B40C41B42C43C44A45、C（（1）為動(dòng)詞，（2）為形容詞，（3）為形容詞，（4）為名詞）46、B（A項(xiàng)“報(bào)紙雜志”為并列，“保持安靜”為動(dòng)賓；C項(xiàng)“雄偉壯麗”為并列，“果子成熟”為主謂，“表達(dá)清楚”為動(dòng)補(bǔ)；D項(xiàng)“打量一番”為動(dòng)補(bǔ)，“緊張不安”為主謂）47、B（并列A項(xiàng)“感情真摯”為主謂，其余為偏正；C項(xiàng)“洗洗手絹”為動(dòng)賓，其余為偏正；Ｄ項(xiàng)“態(tài)度嚴(yán)肅”為主謂）48、C（A項(xiàng)“調(diào)查研究”為并列，“讀兩遍”為動(dòng)補(bǔ)；B項(xiàng)“豐富詞匯”為動(dòng)賓；D項(xiàng)“站起來(lái)”為動(dòng)補(bǔ)）49、畫(huà)線句子應(yīng)改為：洗滌心靈，抖擻精神，走出寂寞，獲得新生。（答此題，要做到短語(yǔ)格式一致，將“精神抖擻”改為“抖擻精神”即可。那么，這四個(gè)短語(yǔ)的順序如何排列呢