保教部門工作計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)保教部門工作計(jì)劃在?深入貫徹《?幼兒園工作?規(guī)程》和落?實(shí)《幼兒園?教育綱要》?的過(guò)程中，?我園教師根?據(jù)幼兒的身?心發(fā)展規(guī)律?，結(jié)合__?_市教科所?、___市?云巖區(qū)教育?局___年?—___年?第二學(xué)期工?作計(jì)劃，結(jié)?合我園各項(xiàng)?工作實(shí)際，?認(rèn)真分析上?學(xué)期保教工?作存在的問(wèn)?題，擬定本?學(xué)期的工作?重點(diǎn)，不斷?滲透新的教?育理念，更?新教育思想?，從而提高?幼兒園方方?面面的工作?質(zhì)量，現(xiàn)將?本學(xué)期的工?作計(jì)劃擬定?如下：一?、本學(xué)期情?況分析：?本學(xué)期我園?有___個(gè)?教學(xué)班，_?__名幼兒?，其中大班?___個(gè)班?___名幼?兒，中班_?__個(gè)班_?__名幼兒?，小班__?_個(gè)班__?_名幼兒，?其中寄宿制?幼兒有兩個(gè)?班。本學(xué)期?為了解決個(gè)?別家長(zhǎng)的實(shí)?際困難，我?園小班__?_月份增收?了___名?剛滿___?歲的幼兒。?對(duì)新入園幼?兒，我園按?有關(guān)規(guī)定作?好入園體檢?、入園接種?登記等工作?，上學(xué)期我?園針對(duì)幼兒?園的實(shí)際工?作和各年齡?段幼兒發(fā)展?目標(biāo)，有目?的有計(jì)劃地?完成了各項(xiàng)?工作，特別?是小班幼兒?，通過(guò)一學(xué)?期的學(xué)習(xí)與?生活，各方?面的進(jìn)步很?大，大、中?班幼兒在新?學(xué)年里各項(xiàng)?目標(biāo)完成不?錯(cuò)，教育科?研工作也有?了新的突破?，每周都讓?教科研工作?有效地滲透?在日常教學(xué)?工作中，教?師們通過(guò)學(xué)?習(xí)掌握了教?科研的具有?一定實(shí)效性?的方式方法?，并結(jié)合幼?兒良好情緒?與情感，在?網(wǎng)上收集資?料，在電腦?上制作課件?，讓我們的?教科研充滿?生機(jī)與活動(dòng)?，在四個(gè)中?心的建設(shè)方?面，也逐步?進(jìn)入常規(guī)化?，確實(shí)做到?了以科研引?教研，以教?研促教學(xué)，?形成科研、?教研、教學(xué)?互相結(jié)合，?相互促進(jìn)，?共同發(fā)展的?新局面，同?時(shí)我們也完?善了師資培?訓(xùn)工作體系?，深入做好?青年教師的?帶教培養(yǎng)工?作，建立自?培、互培、?外培相互滲?透的培養(yǎng)，?從而促進(jìn)了?教師們專業(yè)?化水平發(fā)展?的提高，從?上學(xué)期工作?來(lái)看還存在?以下幾個(gè)方?面的問(wèn)題：?1、教師?讀書(shū)活動(dòng)的?力度與方法?要加強(qiáng)，圖?書(shū)的種類需?增加。2?、教師保育?工作細(xì)節(jié)與?保育工作質(zhì)?量需進(jìn)一步?提高。3?、教師愛(ài)崗?敬業(yè)方面的?培訓(xùn)形式要?進(jìn)一步豐富?。4、保?育員、教師?、幼兒保健?知識(shí)要加強(qiáng)?，實(shí)際操作?的檢查與評(píng)?價(jià)。5、?保育員觀察?了解幼兒的?能力與配教?工作力度要?進(jìn)一步提高?。6、幼?兒小肌肉發(fā)?展要進(jìn)一步?培養(yǎng)。7?、幼兒規(guī)則?意識(shí)的能力?要進(jìn)一步養(yǎng)?成。8、?幼兒衛(wèi)生保?健方面的知?識(shí)需進(jìn)一步?融入幼兒一?日生活的各?環(huán)節(jié)，引導(dǎo)?幼兒內(nèi)化成?自身的行為?。二、本?學(xué)期中心工?作1、開(kāi)?展保教人員?愛(ài)崗敬業(yè)的?培訓(xùn)，加強(qiáng)?保教人員職?業(yè)豐富感。?2、按照?省級(jí)示范性?幼兒園的要?求進(jìn)一步做?好區(qū)、市教?研輻射與“?四個(gè)中心”?的工作。?3、從不同?側(cè)面對(duì)做好?保教人員的?專業(yè)技能的?培訓(xùn)工作。?4、繼續(xù)?開(kāi)展國(guó)家_?__重點(diǎn)課?題《幼兒良?好規(guī)則意識(shí)?養(yǎng)成教育與?心理健康相?融合的研究?》、《幼兒?園本教研制?度建設(shè)的研?究》的各項(xiàng)?研究與實(shí)施?工作。5?、加強(qiáng)保教?人員衛(wèi)生保?健知識(shí)，用?之于一日活?動(dòng)的學(xué)習(xí)與?檢查力度。?6、引導(dǎo)?保教人員加?強(qiáng)幼兒小肌?肉發(fā)展的培?養(yǎng)。7、?繼續(xù)___?開(kāi)展多媒體?備課與多媒?體教學(xué)工作?。8、進(jìn)?一步加強(qiáng)幼?兒園“體育?特色”的各?項(xiàng)工作，促?進(jìn)幼兒大肌?肉的發(fā)展。?9、做好?科研文章的?選評(píng)工作。?三、加強(qiáng)?保教工作管?理，提高保?教質(zhì)量1?、提高保教?隊(duì)伍的素質(zhì)?（1）教?師以教書(shū)育?人為本，作?為幼兒教師?更應(yīng)注重自?身的人格修?養(yǎng)，只有這?樣，才能影?響帶動(dòng)幼兒?向著健康的?人格方向發(fā)?展，引導(dǎo)教?師政治上要?求進(jìn)步、業(yè)?務(wù)上不斷進(jìn)?取，爭(zhēng)取成?為德才兼?zhèn)?的人才。?（2）在新?的教育思想?指導(dǎo)下，樹(shù)?立新的教育?觀、兒童觀?，立足于幼?兒的角度，?圍繞教育、?科研目標(biāo)設(shè)?計(jì)教育活動(dòng)?和與幼兒一?起創(chuàng)設(shè)兒童?環(huán)境。注重?幼兒心理環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)，?使他們?cè)谟?兒園就象在?家里一樣溫?馨，學(xué)習(xí)應(yīng)?用心理學(xué)的?教育方式方?法，引導(dǎo)幼?兒心理健康?發(fā)展。（?3）選送青?年教師參加?區(qū)幼教系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)，使?他們有更多?的鍛煉機(jī)會(huì)?，激發(fā)他們?工作中的積?極性、創(chuàng)造?性和主動(dòng)性?，提倡、鼓?勵(lì)、支持教?師的創(chuàng)造精?神和創(chuàng)新意?識(shí)。（4?）按照教育?工作者的要?求，保教人?員要規(guī)范自?己的言行，?提高自身的?素養(yǎng)，在政?治上要有所?追求，業(yè)務(wù)?上不斷求精?。為人師表?，做一個(gè)幼?兒和家長(zhǎng)都?歡迎的好老?師。（5?）鼓勵(lì)教師?多學(xué)習(xí)多讀?書(shū)。學(xué)習(xí)電?腦的使用。?支持教師參?加進(jìn)修學(xué)習(xí)?，繼續(xù)開(kāi)展?“與書(shū)為伴?，與書(shū)同行?”的讀書(shū)活?動(dòng)。2、?提高保教質(zhì)?量（1）?通過(guò)“家長(zhǎng)?會(huì)”、“家?委會(huì)”、“?家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)?查表”及各?項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)?檢查，不斷?改進(jìn)幼兒園?的各項(xiàng)保教?工作。（?2）引導(dǎo)教?師按時(shí)完成?幼兒發(fā)展水?平的各項(xiàng)教?學(xué)工作，并?不斷提高分?析評(píng)價(jià)能力?。在觀察幼?兒個(gè)體差異?的基礎(chǔ)上，?客觀真實(shí)的?完成分析記?錄，為下一?階段的教育?提供可靠的?依據(jù)。同時(shí)?教師要對(duì)每?位幼兒發(fā)展?水平做到心?中有數(shù)，根?據(jù)測(cè)查結(jié)果?，擬定出本?學(xué)期相應(yīng)的?觀察目標(biāo)，?并在觀察記?錄中有所體?現(xiàn)。（3?）根據(jù)幼兒?的身心特點(diǎn)?，采用以游?戲?yàn)橹鞯慕?育形式，提?出教育游戲?化，使游戲?滲透到各項(xiàng)?活動(dòng)中去，?包括幼兒早?期閱讀實(shí)驗(yàn)?。鼓勵(lì)教師?創(chuàng)編相關(guān)游?戲與兒歌，?進(jìn)一步提高?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣。（?4）教師要?尊重幼兒的?人格，強(qiáng)化?教師對(duì)幼兒?的感情教育?情況，把保?教工作落實(shí)?到幼兒一日?生活的每個(gè)?細(xì)節(jié)。在保?教結(jié)合的原?則基礎(chǔ)上，?認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)?生保健知識(shí)?，強(qiáng)化教師?的保育意識(shí)?。（5）?繼續(xù)加強(qiáng)青?年教師的基?本功訓(xùn)練，?提高青年教?師___教?育活動(dòng)能力?和評(píng)價(jià)能力?。獨(dú)立自主?的完成好各?項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)?。加強(qiáng)教育?活動(dòng)的檢查?力度，廣泛?開(kāi)展教師間?教科研的交?流活動(dòng)。?（6）堅(jiān)持?在幼兒一日?生活管理中?體現(xiàn)健康教?育、規(guī)則意?識(shí)與體育特?色的教育，?提高幼兒自?我保護(hù)與規(guī)?則意識(shí)。促?進(jìn)幼兒大肌?肉的發(fā)展，?全園做到無(wú)?責(zé)任事故，?杜絕重大意?外事故的發(fā)?生。（7?）環(huán)境創(chuàng)設(shè)?圍繞主題由?淺入深地為?教育教學(xué)服?務(wù)。鞏固區(qū)?域活動(dòng)成績(jī)?，繼續(xù)提高?區(qū)域活動(dòng)水?平。按照幼?兒智力發(fā)展?需要，有計(jì)?劃、有目的?、有層次地?投放游戲材?料。提高幼?兒區(qū)域游戲?活動(dòng)的自主?能力。（?8）在課題?組指導(dǎo)下，?有計(jì)劃、有?目的地開(kāi)展?教科研工作?。（9）?加強(qiáng)教科研?活動(dòng)質(zhì)量的?管理，爭(zhēng)取?一定數(shù)量的?科研成果獲?獎(jiǎng)或向同行?展示。3?.保健工作?要求（1?）加強(qiáng)保教?人員的責(zé)任?心，牢固樹(shù)?立爭(zhēng)一流的?思想。做好?幼兒保健工?作的宣傳。?保育員要直?接參與各項(xiàng)?保教工作，?并作配班與?幼兒觀察記?錄。（2?）堅(jiān)持日常?保健制度的?檢查工作，?并制定量化?記錄標(biāo)準(zhǔn)，?如進(jìn)餐、戶?外活動(dòng)、常?規(guī)檢查、課?間操檢查等?，間周管理?人員針對(duì)檢?查記錄進(jìn)行?分析匯總，?對(duì)下一步工?作提出要求?，根據(jù)記錄?情況與園內(nèi)?獎(jiǎng)懲制度掛?鉤，促進(jìn)此?項(xiàng)工作更加?扎實(shí)穩(wěn)妥得?進(jìn)行。（?3）制定體?弱兒、肥胖?兒管理目標(biāo)?和具體實(shí)施?方法，幼兒?園、家長(zhǎng)共?同負(fù)起職責(zé)?，使這些幼?兒的健康狀?況盡快有所?轉(zhuǎn)變。（?4）加強(qiáng)春?季幼兒傳染?病的預(yù)防工?作，要把幼?兒傳染病的?發(fā)病率控制?在最低限度?。（5）?加強(qiáng)幼兒體?能鍛煉活動(dòng)?，使幼兒從?小有一個(gè)健?康的身體。?（6）按?保健工作條?例定期做好?玩具、用品?、圖書(shū)等的?消毒工作。?（7）為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的心理環(huán)?境與生活環(huán)?境，培養(yǎng)幼?兒良好的情?緒與情感。?（8）多?種形式向家?長(zhǎng)宣傳育兒?知識(shí)，每月?最低不少于?兩次。（?9）各課題?組尋找研究?重點(diǎn)、難點(diǎn)?，有針對(duì)性?地開(kāi)展教科?研工作，在?研究的重點(diǎn)?融入幼兒的?一日生活細(xì)?節(jié)中，努力?做到“新、?精、活、實(shí)?”。四、?家園共育，?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展1?、學(xué)期初，?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，向家長(zhǎng)介?紹本學(xué)期教?學(xué)計(jì)劃和具?體日程安排?，征求家長(zhǎng)?計(jì)劃。2?、定期請(qǐng)家?長(zhǎng)對(duì)全園教?職工的工作?質(zhì)量進(jìn)行評(píng)?議，從社會(huì)?的角度促進(jìn)?教師隊(duì)伍的?建設(shè)，服務(wù)?質(zhì)量的提高?。3、突?出為家長(zhǎng)服?務(wù)的精神，?同時(shí)根據(jù)家?長(zhǎng)的要求隨?時(shí)增加服務(wù)?措施。4?、本學(xué)期向?家長(zhǎng)開(kāi)放二?次半日活動(dòng)?，一次為日??；顒?dòng)的半?日開(kāi)放，另?一次為"六?一"兒童節(jié)?的慶?；顒?dòng)?。聽(tīng)取家長(zhǎng)?意見(jiàn)，__?_好"六一?"活動(dòng)。?5、合理利?用家長(zhǎng)教育?資源，讓家?長(zhǎng)參與到幼?兒園教育教?學(xué)工作中來(lái)?，與家長(zhǎng)共?同探討幼兒?教育的方法?與途徑，定?期開(kāi)展家長(zhǎng)?參與式活動(dòng)?、親子活動(dòng)?，充分利用?好家園聯(lián)系?冊(cè)。6、?采用多種方?式與家長(zhǎng)溝?通（如：約?談、入戶指?導(dǎo)、隨訪）?，做到有計(jì)?劃、有目的?、有針對(duì)性?地開(kāi)展家長(zhǎng)?工作，注重?與家長(zhǎng)交流?方式，引導(dǎo)?家長(zhǎng)積極參?與幼兒園各?項(xiàng)工作。?五、立足本?園教學(xué)特色?，增強(qiáng)教科?研意識(shí)1?、以國(guó)