第二章了解生物圈課件

第二章了解生物圈

第二章了解生物圈

1什么叫生物圈？地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈生物圈是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生物的共同家園什么叫生物圈？地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈生物圈是2第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系3浮萍仙人掌提問：如果把浮萍和仙人掌的生活環(huán)境對(duì)換一下，結(jié)果又將怎樣？浮萍仙人掌提問：如果把浮萍和仙人掌的生活環(huán)境對(duì)換一4蚯蚓魚提問：如果把蚯蚓和魚的生活環(huán)境對(duì)換一下，它們還能不能活下去？蚯蚓魚提問：如果把蚯蚓和魚的5一、生物的生存依賴一定的環(huán)境2、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素

3、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素1、環(huán)境包括生物生存的空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素一、生物的生存依賴一定的環(huán)境2、環(huán)境中直接影響生物生活的各種6分析影響小麥的生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類嗎?蚜蟲七星瓢蟲蛇老鼠分析影響小麥的生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分7影響小麥生存的環(huán)境因素非生物因素陽光,水,溫度,土壤,空氣等生物因素蚜蟲、蛇、田鼠、七星瓢蟲等想一想影響小麥生存的環(huán)境因素非生物因素陽光,水,溫度,土壤,空氣等8生態(tài)因素非生物因素生物因素光溫度水空氣土壤影響某種生物生活的其他生物生態(tài)因素非生物因素生物因素光影響某種生物生活的其他生物9非生物因素的影響1.水的影響雨季草原旱季草原非生物因素的影響1.水的影響雨季草原旱季草原10大耳狐極地狐

它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān)?非生物因素對(duì)生物生存的影響大耳狐極地狐它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān)11非生物因素還有許多，如：土壤，空氣等等，它們都會(huì)影響到生物的生存非生物因素還有許多，如：土壤，空氣等等，它們都會(huì)影響到生物的12植物的生長牛吃草熊貓吃箭竹生物因素：指影響某些生物生活的其他生物雄獅子追捕斑馬植物的生長牛吃草熊貓吃箭竹生物因素：指影響某些生物生活的其他13貓捕老鼠貓捕老鼠14蜘蛛捕捉蝗蟲蜘蛛捕捉蝗蟲15棕熊捕魚棕熊捕魚16第二章了解生物圈課件17（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系（2）競爭關(guān)系：不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。稻田中的雜草和水稻（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系（2）競爭關(guān)系：不同種18犀牛和犀牛鳥的互利共生犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”.

犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)員”.犀牛和犀牛鳥的互利共生犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”.

犀牛鳥19生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響201.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)1.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)21第二章了解生物圈課件22第二章了解生物圈課件23冬天的雷鳥夏天的雷鳥冬天的雷鳥夏天的雷鳥24第二章了解生物圈課件25生物是通過形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能等來適應(yīng)環(huán)境的生物是通過形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能等來適應(yīng)環(huán)境的26蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃2.生物對(duì)環(huán)境的影響蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃2.生物對(duì)環(huán)境的影響27蚯蚓鉆洞使土壤疏松蚯蚓鉆洞使土壤疏松28生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用，關(guān)系十分密切你能否列舉出更多的例子表明生物和環(huán)境的相互影響和相互作用生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用，關(guān)系十分密切你能否列舉出29一、生物的生存依賴一定的環(huán)境1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素?？偨Y(jié)：2、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響2、生物也能影響環(huán)境。1、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境。3、生物與環(huán)境是相互影響、相互作用的關(guān)系非生物因素：主要包括光、水、溫度、空氣、土壤等。生物因素：指影響某種生物生活的其他生物。一、生物的生存依賴一定的環(huán)境1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種30練習(xí)1.生物與環(huán)境的關(guān)系是()A．相互影響，毫無作用B．相互作用，毫無影響C．毫無關(guān)系D．相互影響，相互作用D練習(xí)1.生物與環(huán)境的關(guān)系是(312.在大自然，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)()A．森林可保持水土B．旗形樹的樹冠像一面旗幟C．千里之堤，潰于蟻穴D．蚯蚓疏松土壤B2.在大自然，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物323.俗語說“魚兒離不開水”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?)A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境D3.俗語說“魚兒離不開水”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?334.蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是()A.陽光B.溫度C.水D.空氣B4.蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作345.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是()A.夏天大雨過后，蚯蚓常常會(huì)爬出地面B.大樹底下好乘涼C.鳥類遷徙D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺B5.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)35二、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的讓我們一起通過實(shí)驗(yàn)來探究吧。二、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的讓我們一起通過實(shí)驗(yàn)來探究吧。36探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟：提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃分析結(jié)果并得出結(jié)論表達(dá)和交流探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟：提出問題371.提出問題：

根據(jù)一定情景去發(fā)現(xiàn)并提出問題當(dāng)我們反動(dòng)花園或者庭院中的花盆‘磚塊或者十塊時(shí)，常?？吹揭恍┥眢w略扁、長橢圓形、灰褐色或者黑色的小動(dòng)物，這就是鼠婦。這些小動(dòng)物似乎總是在陰暗的角落里生活，在光線明亮的地方很少見到。兩種環(huán)境的區(qū)別：有無光提出問題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？1.提出問題：

根據(jù)一定情景去發(fā)現(xiàn)并提出382.作出假設(shè)：根據(jù)所提出的問題以及相關(guān)的依據(jù)作出假設(shè)依據(jù)：在比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]看到。作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布一般作出的假設(shè)就是肯定（否定）提出的問題2.作出假設(shè)：根據(jù)所提出的問題以及相關(guān)的依據(jù)作出假設(shè)依據(jù)：在393.制定計(jì)劃方法步驟：1、取兩個(gè)鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境．2、將鼠婦平均分成兩組，每組10只鼠婦，放入實(shí)驗(yàn)裝置的中央，靜置２min。3、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。3.制定計(jì)劃方法步驟：40

實(shí)驗(yàn)裝置：5陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各5只濕土實(shí)驗(yàn)裝置：5陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各5只濕土414、實(shí)施計(jì)劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境1min2min3min4min5min7min8min9min10min平均值明亮3232343323陰暗78787677874、實(shí)施計(jì)劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境1234578910平均值42思考：在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響?你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

光溫度水分等

思考：在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響?你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的43思考：2.你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?采用對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。（對(duì)照原則、單一變量原則）思考：2.你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的44對(duì)照試驗(yàn)是指：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。對(duì)照試驗(yàn)要求：控制單一變量，其他條件要相同對(duì)照試驗(yàn)是指：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了45思考：

用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說明問題.用10只可以減小誤差.

（避免偶然性、減少誤差）

當(dāng)然用更多的鼠婦更好,但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度.

（樣本的選擇具有代表性就可以）

3.為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?如果用許多鼠婦呢？思考：

用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說明問題.46思考：4.為什么要計(jì)算全班各組的平均值?

一個(gè)組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實(shí)情況.如果全班六個(gè)小組,相當(dāng)于做了5次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差.（重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則）思考：4.為什么要計(jì)算全班各組的平均值?47探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們還可以提出什么問題呢？________________________________鼠婦適合生活在潮濕還是干燥的環(huán)境？那應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置呢？探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素鼠婦適合生活在潮濕還是干燥的環(huán)境48

實(shí)驗(yàn)裝置：5陰暗潮濕環(huán)境陰暗干燥環(huán)境鼠婦各5只陰暗實(shí)驗(yàn)裝置：5陰暗潮濕環(huán)境陰暗干燥環(huán)境鼠婦各5只陰暗49第二章了解生物圈

第二章了解生物圈

50什么叫生物圈？地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈生物圈是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生物的共同家園什么叫生物圈？地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈生物圈是51第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系52浮萍仙人掌提問：如果把浮萍和仙人掌的生活環(huán)境對(duì)換一下，結(jié)果又將怎樣？浮萍仙人掌提問：如果把浮萍和仙人掌的生活環(huán)境對(duì)換一53蚯蚓魚提問：如果把蚯蚓和魚的生活環(huán)境對(duì)換一下，它們還能不能活下去？蚯蚓魚提問：如果把蚯蚓和魚的54一、生物的生存依賴一定的環(huán)境2、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素

3、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素1、環(huán)境包括生物生存的空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素一、生物的生存依賴一定的環(huán)境2、環(huán)境中直接影響生物生活的各種55分析影響小麥的生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類嗎?蚜蟲七星瓢蟲蛇老鼠分析影響小麥的生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分56影響小麥生存的環(huán)境因素非生物因素陽光,水,溫度,土壤,空氣等生物因素蚜蟲、蛇、田鼠、七星瓢蟲等想一想影響小麥生存的環(huán)境因素非生物因素陽光,水,溫度,土壤,空氣等57生態(tài)因素非生物因素生物因素光溫度水空氣土壤影響某種生物生活的其他生物生態(tài)因素非生物因素生物因素光影響某種生物生活的其他生物58非生物因素的影響1.水的影響雨季草原旱季草原非生物因素的影響1.水的影響雨季草原旱季草原59大耳狐極地狐

它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān)?非生物因素對(duì)生物生存的影響大耳狐極地狐它們的耳朵大小主要與生活環(huán)境的哪種因素有關(guān)60非生物因素還有許多，如：土壤，空氣等等，它們都會(huì)影響到生物的生存非生物因素還有許多，如：土壤，空氣等等，它們都會(huì)影響到生物的61植物的生長牛吃草熊貓吃箭竹生物因素：指影響某些生物生活的其他生物雄獅子追捕斑馬植物的生長牛吃草熊貓吃箭竹生物因素：指影響某些生物生活的其他62貓捕老鼠貓捕老鼠63蜘蛛捕捉蝗蟲蜘蛛捕捉蝗蟲64棕熊捕魚棕熊捕魚65第二章了解生物圈課件66（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系（2）競爭關(guān)系：不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。稻田中的雜草和水稻（1）捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系（2）競爭關(guān)系：不同種67犀牛和犀牛鳥的互利共生犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”.

犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)員”.犀牛和犀牛鳥的互利共生犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”.

犀牛鳥68生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響691.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)1.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)70第二章了解生物圈課件71第二章了解生物圈課件72冬天的雷鳥夏天的雷鳥冬天的雷鳥夏天的雷鳥73第二章了解生物圈課件74生物是通過形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能等來適應(yīng)環(huán)境的生物是通過形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能等來適應(yīng)環(huán)境的75蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃2.生物對(duì)環(huán)境的影響蚯蚓的排泄物使土壤變得更肥沃2.生物對(duì)環(huán)境的影響76蚯蚓鉆洞使土壤疏松蚯蚓鉆洞使土壤疏松77生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用，關(guān)系十分密切你能否列舉出更多的例子表明生物和環(huán)境的相互影響和相互作用生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用，關(guān)系十分密切你能否列舉出78一、生物的生存依賴一定的環(huán)境1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素?？偨Y(jié)：2、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響2、生物也能影響環(huán)境。1、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境。3、生物與環(huán)境是相互影響、相互作用的關(guān)系非生物因素：主要包括光、水、溫度、空氣、土壤等。生物因素：指影響某種生物生活的其他生物。一、生物的生存依賴一定的環(huán)境1、環(huán)境中直接影響生物生活的各種79練習(xí)1.生物與環(huán)境的關(guān)系是()A．相互影響，毫無作用B．相互作用，毫無影響C．毫無關(guān)系D．相互影響，相互作用D練習(xí)1.生物與環(huán)境的關(guān)系是(802.在大自然，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)()A．森林可保持水土B．旗形樹的樹冠像一面旗幟C．千里之堤，潰于蟻穴D．蚯蚓疏松土壤B2.在大自然，生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物813.俗語說“魚兒離不開水”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?)A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境D3.俗語說“魚兒離不開水”。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?824.蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作用的主要生態(tài)因素是()A.陽光B.溫度C.水D.空氣B4.蘋果樹不宜在熱帶栽種，柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種，起制約作835.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是()A.夏天大雨過后，蚯蚓常常會(huì)爬出地面B.大樹底下好乘涼C.鳥類遷徙D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺B5.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)84二、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的讓我們一起通過實(shí)驗(yàn)來探究吧。二、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的讓我們一起通過實(shí)驗(yàn)來探究吧。85探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟：提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃分析結(jié)果并得出結(jié)論表達(dá)和交流探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟：提出問題861.提出問題：

根據(jù)一定情景去發(fā)現(xiàn)并提出問題當(dāng)我們反動(dòng)花園或者庭院中的花盆‘磚塊或者十塊時(shí)，常?？吹揭恍┥眢w略扁、長橢圓形、灰褐色或者黑色的小動(dòng)物，這就是鼠婦。這些小動(dòng)物似乎總是在陰暗的角落里生活，在光線明亮的地方很少見到。兩種環(huán)境的區(qū)別：有無光提出問題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？1.提出問題：

根據(jù)一定情景去發(fā)現(xiàn)并提出872.作出假設(shè)：根據(jù)所提出的問題以及相關(guān)的依據(jù)作出假設(shè)依據(jù)：在比較陰暗的地方看到了鼠婦，而在明亮的地方?jīng)]看到。作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的分布一般作出的假設(shè)就是肯定（否定）提出的問題2.作出假設(shè)：根據(jù)所提出的問題以及相關(guān)的依據(jù)作出假設(shè)依據(jù)：在883.制定計(jì)劃方法步驟：1、取兩個(gè)鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板．這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境．2、將鼠婦平均分成兩組，每組10只鼠婦，放入實(shí)驗(yàn)裝置的中央，靜置２min。3、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。3.制定計(jì)劃方法步驟：89

實(shí)驗(yàn)裝置：5陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各5只濕土實(shí)驗(yàn)裝置：5陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各5只濕土904、實(shí)施計(jì)劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境1min2min3min4min5min7min8min9min10min平均值明亮3232343323陰暗78787677874、實(shí)施計(jì)劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境1234578910平均值91思考：在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠婦有影響?你如何保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

光溫度水分等

思考：在實(shí)驗(yàn)中有哪些因素對(duì)鼠