大海啊故鄉(xiāng)課件修改

八年級(jí)第一單元一課時(shí)雷瑩

大海啊，故鄉(xiāng)

大海啊，故鄉(xiāng)【教學(xué)過程】1、導(dǎo)入新課播放聲音，請同學(xué)分辨，是什么聲音？ 同學(xué)們，你們?nèi)ミ^海邊嗎？那你們知道來自大海的聲音有哪些嗎？ 生：海鷗、潮水……的聲音 師：提問：請大家說說描寫大海的成語都有哪些呢？ 生：（一望無邊、無邊無際、煙波浩渺、風(fēng)平浪靜、海納百川、洶涌澎湃、排山倒?！?/p>

【教學(xué)過程】2【教學(xué)過程】剛才同學(xué)們說的很好，這節(jié)課我們就來學(xué)唱一首與大海有關(guān)的歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》。

漫步在海邊,迎面吹來陣陣涼爽的海風(fēng),腳下踩著松軟的沙地,聆聽著海鷗的叫聲，陣陣海濤聲帶我們進(jìn)入美麗的大海！那是怎樣的一種愜意，讓我們一起來欣賞這首《大海啊,故鄉(xiāng)》!【教學(xué)過程】3【教學(xué)過程】2、聆聽并感受歌曲 a．播放歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》感受歌曲問題：

(1.)歌曲抒發(fā)了怎樣的情感,歌中所展現(xiàn)的大海帶給你怎樣的

印象?

(2.)《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌曲的音樂情緒是怎樣變化的、力度又是怎么變化的？【教學(xué)過程】4【教學(xué)過程】交流討論問題： 生：歌中的大海總體上給人以微起波瀾的印象,顯得較為平和，歌詞質(zhì)樸深情,抒發(fā)了對(duì)大海的思念與贊頌。

這首歌的情緒：

由深情到激動(dòng)

這首歌的力度：

由弱到強(qiáng)

優(yōu)美的畫面、動(dòng)聽的旋律，相信同學(xué)們都很想學(xué)唱這首歌。在學(xué)唱歌之前我們先來認(rèn)識(shí)一下這首歌曲的作者。

【教學(xué)過程】5【教學(xué)過程】3.

《大海啊,故鄉(xiāng)》作于1983年,是反映海員生活的影片《大海的呼喚》的主題歌,詞曲王立平，中國影視作曲家。吉林長春人。1965年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院作曲系。1978年后任中央樂團(tuán)團(tuán)長、中國音樂樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。曾為紀(jì)錄電影《潛海姑娘》、《鴿子》、《海港之歌》和二十余部故事影片如《少林寺》、電視連續(xù)劇《紅樓夢》、《聊齋》等作曲。其歌曲《太陽島上》、《牧羊曲》、《大海啊，故鄉(xiāng)》、《駝鈴》等多次在全國歌曲評(píng)選中獲獎(jiǎng)?！窘虒W(xué)過程】6【教學(xué)過程】4、學(xué)唱歌曲

a、播放歌曲，學(xué)生跟著小聲哼唱

。

b、教師講解節(jié)奏、三拍子指揮圖示

歌曲節(jié)奏較為舒展,c、教師伴奏，學(xué)生隨琴聲哼唱并劃拍,體驗(yàn)三拍子節(jié)拍特點(diǎn),加深對(duì)歌曲的印象。d、完整演唱歌曲教師指導(dǎo)學(xué)生一邊唱一邊劃節(jié)拍

【教學(xué)過程】7大海啊故鄉(xiāng)課件修改8【拓展】5、分組以不同的藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)及創(chuàng)作練習(xí)。經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,學(xué)生分成:

a.詩歌組:朗誦有關(guān)大海的詩歌

b.演唱組:不同演唱形式(領(lǐng)唱,齊唱,輪唱)

c.繪畫組(在其他組表演過程中畫出自己想象中的大海)

學(xué)生小組活動(dòng),以小組展示,評(píng)價(jià)總結(jié)

對(duì)于不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)歌曲有不同感受，詩歌使我們放飛思緒感受到詩與樂的完美結(jié)合;歌聲讓我們感受到人聲的魅力，繪畫給予我們無限的想象空間。

【拓展】5、分組以不同的藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)及創(chuàng)作練習(xí)。9【布置作業(yè)】請同學(xué)們課后試著自學(xué)英文歌詞，并演唱。最后讓我們再次唱響這首優(yōu)美動(dòng)聽的歌！謝謝老師同學(xué)們！【布置作業(yè)】謝謝老師同學(xué)們！10面朝大海，春暖花開

海子

從明天起，做一個(gè)幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個(gè)親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個(gè)人

給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個(gè)燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開

面朝大海，春暖花開

11【教學(xué)內(nèi)容】欣賞并學(xué)唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》【教學(xué)內(nèi)容】12【教學(xué)目標(biāo)】 1.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生通過演唱歌曲，能夠感受大海波瀾壯闊的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大海、熱愛大自然。 2.過程與方法:以分析,比較,體驗(yàn),合作的方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與欣賞,了解掌握旋律,節(jié)拍,節(jié)奏等音樂要素對(duì)表達(dá)歌曲思想情感的重要性,聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)通過創(chuàng)編環(huán)節(jié)的練習(xí),培養(yǎng)音樂創(chuàng)新能力。3．知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),感受歌曲的思想情感、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》

【教學(xué)目標(biāo)】 1.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生通過演唱歌曲，能夠感13【教學(xué)重點(diǎn)】

教唱歌曲，使學(xué)生能用圓潤、自然的聲音有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》。

【教學(xué)難點(diǎn)】注意歌曲3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律，掌握歌曲中的主導(dǎo)節(jié)奏以及結(jié)合自己對(duì)歌曲的理解,以不同的藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。【教學(xué)重點(diǎn)】14

【教學(xué)用具】鋼琴畫紙畫筆多媒體課件等

【教學(xué)用具】15

八年級(jí)第一單元一課時(shí)雷瑩

大海啊，故鄉(xiāng)

大海啊，故鄉(xiāng)【教學(xué)過程】1、導(dǎo)入新課播放聲音，請同學(xué)分辨，是什么聲音？ 同學(xué)們，你們?nèi)ミ^海邊嗎？那你們知道來自大海的聲音有哪些嗎？ 生：海鷗、潮水……的聲音 師：提問：請大家說說描寫大海的成語都有哪些呢？ 生：（一望無邊、無邊無際、煙波浩渺、風(fēng)平浪靜、海納百川、洶涌澎湃、排山倒?！?。

【教學(xué)過程】17【教學(xué)過程】剛才同學(xué)們說的很好，這節(jié)課我們就來學(xué)唱一首與大海有關(guān)的歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》。

漫步在海邊,迎面吹來陣陣涼爽的海風(fēng),腳下踩著松軟的沙地,聆聽著海鷗的叫聲，陣陣海濤聲帶我們進(jìn)入美麗的大海！那是怎樣的一種愜意，讓我們一起來欣賞這首《大海啊,故鄉(xiāng)》!【教學(xué)過程】18【教學(xué)過程】2、聆聽并感受歌曲 a．播放歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》感受歌曲問題：

(1.)歌曲抒發(fā)了怎樣的情感,歌中所展現(xiàn)的大海帶給你怎樣的

印象?

(2.)《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌曲的音樂情緒是怎樣變化的、力度又是怎么變化的？【教學(xué)過程】19【教學(xué)過程】交流討論問題： 生：歌中的大海總體上給人以微起波瀾的印象,顯得較為平和，歌詞質(zhì)樸深情,抒發(fā)了對(duì)大海的思念與贊頌。

這首歌的情緒：

由深情到激動(dòng)

這首歌的力度：

由弱到強(qiáng)

優(yōu)美的畫面、動(dòng)聽的旋律，相信同學(xué)們都很想學(xué)唱這首歌。在學(xué)唱歌之前我們先來認(rèn)識(shí)一下這首歌曲的作者。

【教學(xué)過程】20【教學(xué)過程】3.

《大海啊,故鄉(xiāng)》作于1983年,是反映海員生活的影片《大海的呼喚》的主題歌,詞曲王立平，中國影視作曲家。吉林長春人。1965年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院作曲系。1978年后任中央樂團(tuán)團(tuán)長、中國音樂樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。曾為紀(jì)錄電影《潛海姑娘》、《鴿子》、《海港之歌》和二十余部故事影片如《少林寺》、電視連續(xù)劇《紅樓夢》、《聊齋》等作曲。其歌曲《太陽島上》、《牧羊曲》、《大海啊，故鄉(xiāng)》、《駝鈴》等多次在全國歌曲評(píng)選中獲獎(jiǎng)?！窘虒W(xué)過程】21【教學(xué)過程】4、學(xué)唱歌曲

a、播放歌曲，學(xué)生跟著小聲哼唱

。

b、教師講解節(jié)奏、三拍子指揮圖示

歌曲節(jié)奏較為舒展,c、教師伴奏，學(xué)生隨琴聲哼唱并劃拍,體驗(yàn)三拍子節(jié)拍特點(diǎn),加深對(duì)歌曲的印象。d、完整演唱歌曲教師指導(dǎo)學(xué)生一邊唱一邊劃節(jié)拍

【教學(xué)過程】22大海啊故鄉(xiāng)課件修改23【拓展】5、分組以不同的藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)及創(chuàng)作練習(xí)。經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,學(xué)生分成:

a.詩歌組:朗誦有關(guān)大海的詩歌

b.演唱組:不同演唱形式(領(lǐng)唱,齊唱,輪唱)

c.繪畫組(在其他組表演過程中畫出自己想象中的大海)

學(xué)生小組活動(dòng),以小組展示,評(píng)價(jià)總結(jié)

對(duì)于不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)歌曲有不同感受，詩歌使我們放飛思緒感受到詩與樂的完美結(jié)合;歌聲讓我們感受到人聲的魅力，繪畫給予我們無限的想象空間。

【拓展】5、分組以不同的藝術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)及創(chuàng)作練習(xí)。24【布置作業(yè)】請同學(xué)們課后試著自學(xué)英文歌詞，并演唱。最后讓我們再次唱響這首優(yōu)美動(dòng)聽的歌！謝謝老師同學(xué)們！【布置作業(yè)】謝謝老師同學(xué)們！25面朝大海，春暖花開

海子

從明天起，做一個(gè)幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個(gè)親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個(gè)人

給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個(gè)燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開

面朝大海，春暖花開

26【教學(xué)內(nèi)容】欣賞并學(xué)唱歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》【教學(xué)內(nèi)容】27【教學(xué)目標(biāo)】 1.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生通過演唱歌曲，能夠感受大海波瀾壯闊的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大海、熱愛大自然。 2.過程與方法:以分析,比較,體驗(yàn),合作的方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與欣賞,了解掌握旋律,節(jié)拍,節(jié)奏等音樂要素對(duì)表達(dá)歌曲思想情感的重要性,聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)通過創(chuàng)編環(huán)節(jié)的練習(xí),培養(yǎng)音樂創(chuàng)新能力。3．知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),感受歌曲的思想情感、能夠自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)