中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)《綜合性學(xué)習(xí)》課件

綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)《綜合性學(xué)習(xí)》課件一、文字信息提取類【方法歸納】

1.擬寫(xiě)新聞標(biāo)題要注意三點(diǎn):一是抓新聞的關(guān)鍵詞,擬題簡(jiǎn)潔、明了;二是重點(diǎn)看導(dǎo)語(yǔ),注意對(duì)新聞發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件及原因、結(jié)果的提取,根據(jù)具體內(nèi)容適當(dāng)剪裁;三是擬寫(xiě)格式為“誰(shuí)+做什么”或“什么+怎么樣”。2.做信息提取與概括類題的方法。(1)濃縮文意法,要對(duì)所給的材料反復(fù)研讀,并對(duì)其包含的信息進(jìn)行篩選整合。(2)提取語(yǔ)句法,抓關(guān)鍵詞句,提出重要信息。在一則新聞或一段話中,反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)往往是語(yǔ)言材料著重?cái)⑹龅膬?nèi)容。在進(jìn)行信息提取時(shí),圍繞著這些詞語(yǔ)搜尋,并加以綜合,就可以很快找出正確的答案。多數(shù)文字材料,基本上都有中心句。在閱讀材料時(shí),找準(zhǔn)中心句也可以準(zhǔn)確提取信息。(3)歸納大意法,信息提取題往往有字?jǐn)?shù)限制,我們篩選出來(lái)的信息組合成句后,還須結(jié)合字?jǐn)?shù)要求對(duì)信息進(jìn)行再次篩選,刪去一些次要的信息。3.做探究題,就是要求我們通過(guò)對(duì)幾則材料的閱讀、分析、比較、研究,從而有所發(fā)現(xiàn),然后寫(xiě)出自己發(fā)現(xiàn)、探究的結(jié)果。解答此類題的關(guān)鍵是通過(guò)分析、比較,找到幾則材料之間存在的關(guān)系。一、文字信息提取類典例精析【例1】

請(qǐng)為下面一則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。(不超過(guò)13字)青海新聞網(wǎng)訊2019年春節(jié)黃金周期間,海東市樂(lè)都區(qū)著力打造冬季旅游項(xiàng)目,強(qiáng)化宣傳推介,加強(qiáng)旅游安全管理,實(shí)現(xiàn)了人氣旺、秩序好、無(wú)事故、零投訴的目標(biāo)。春節(jié)黃金周期間,該區(qū)共接待游客1.089萬(wàn)人(次),實(shí)現(xiàn)旅游總收入125.21萬(wàn)元,分別比去年同期增長(zhǎng)8.9%和12.9%,實(shí)現(xiàn)了旅游業(yè)“開(kāi)門(mén)紅”?！窘馕觥?/p>

新聞標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)新聞的核心事實(shí),擬寫(xiě)新聞標(biāo)題應(yīng)按照“人或物(樂(lè)都區(qū)春節(jié)旅游)+事情(實(shí)現(xiàn)‘開(kāi)門(mén)紅’)”的方法擬標(biāo)題,關(guān)鍵詞一般都在新聞材料開(kāi)頭的“導(dǎo)語(yǔ)”部分?！緟⒖即鸢浮?/p>

樂(lè)都春節(jié)旅游實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”。典例精析【例1】請(qǐng)為下面一則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。(不超過(guò)13字)【例2】下列選項(xiàng)中作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)北京晨報(bào)訊(記者王歧豐)

為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年,全市已啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作。北京市文物局日前通報(bào),今年6月底前,將完成68處抗戰(zhàn)文物的保養(yǎng)工作。據(jù)市文物局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前,我市抗戰(zhàn)類文物共162處。近年來(lái),對(duì)焦莊戶抗戰(zhàn)遺址等一批抗戰(zhàn)文物進(jìn)行了不同程度的修繕。此次文物修繕,主要是對(duì)地堡類文物周邊進(jìn)行降土,將原入口加以整修,重做地面和排水,增設(shè)自滲井,安裝文物保護(hù)標(biāo)志牌、說(shuō)明牌。記者還了解到,目前抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡。各級(jí)抗戰(zhàn)文物的保護(hù)情況不樂(lè)觀,大部分存在局部殘損的情況,小部分損壞嚴(yán)重。A.北京紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年B.抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡C.北京啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作D.北京開(kāi)始保養(yǎng)68處抗戰(zhàn)文物【例2】下列選項(xiàng)中作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()典例精析【解析】此題很容易錯(cuò)選成A項(xiàng)。切忌“背景”干擾,將“背景”誤認(rèn)為主要信息。大多數(shù)情況下,“背景”以介詞短語(yǔ)的形式出現(xiàn)。語(yǔ)段當(dāng)中的“為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年……”即為介詞短語(yǔ),是“背景”。題目要求選出“最恰當(dāng)”的標(biāo)題,是要全面地概括內(nèi)容?？礃?biāo)志詞:一般像“通報(bào)、獲悉”等詞后為主要信息,還應(yīng)兼顧信息概括的全面性,不能片面。要搞清楚“主要信息”和“次要信息”,切忌以偏概全,喧賓奪主。根據(jù)上面的分析,A項(xiàng)和C項(xiàng)是將“背景”誤認(rèn)為主要信息,排除A、C兩項(xiàng)。B項(xiàng),信息概括不全面,是次要信息,只能概括第三段的內(nèi)容。所以答案選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿典例精析【解析】此題很容易錯(cuò)選成A項(xiàng)。切忌“背景”干擾,將“典例精析【例3】

閱讀下面的材料,試分析科幻小說(shuō)與科技發(fā)展有著怎樣的關(guān)系?！静牧弦弧?/p>

潛水艇的發(fā)明者之一西蒙在自傳中的第一句話就是“凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)”;現(xiàn)代直升機(jī)發(fā)明者西科斯基的靈感源于年輕時(shí)讀了凡爾納的科幻小說(shuō)《云的快船》,他經(jīng)常引用凡爾納的話“一個(gè)人可以想象任何東西,另一個(gè)人可以使之變成現(xiàn)實(shí)”?！静牧隙?/p>

1914年,威爾斯出版了一本科幻小說(shuō)《世界釋放》。該小說(shuō)想象1933年出現(xiàn)“人造”原子能,接下來(lái)發(fā)生一場(chǎng)災(zāi)難性的世界大戰(zhàn),最后出現(xiàn)一個(gè)全球性的和平政府。物理學(xué)家齊拉特于1932年閱讀了這部小說(shuō),該書(shū)啟發(fā)他于1933年解決了核鍵式反應(yīng)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題,也啟發(fā)他在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)起了在國(guó)際上控制軍備、和平利用核能的運(yùn)動(dòng)。典例精析【例3】閱讀下面的材料,試分析科幻小說(shuō)與科技發(fā)展有典例精析【解析】

此題屬于文字材料探究題。應(yīng)通過(guò)對(duì)提供的兩則材料的閱讀、分析、比較找出“科幻小說(shuō)與科技發(fā)展”的關(guān)系:材料一引用潛艇發(fā)明者和現(xiàn)代直升機(jī)發(fā)明者的話指出科幻小說(shuō)對(duì)科技發(fā)明者的啟發(fā)作用;材料二列舉具體事例,科幻小說(shuō)《世界釋放》對(duì)物理學(xué)家齊拉特有啟發(fā)作用,證明科幻小說(shuō)對(duì)科學(xué)有促進(jìn)作用?！敬鸢甘纠竣倏苹眯≌f(shuō)能給科學(xué)家很多啟發(fā),在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。②科幻小說(shuō)為科學(xué)的啟蒙和文明的傳播做出了貢獻(xiàn)。③科幻小說(shuō)能激發(fā)科學(xué)家的靈感,促使他們把幻想變成現(xiàn)實(shí)。典例精析【解析】此題屬于文字材料探究題。應(yīng)通過(guò)對(duì)提供的兩則典例精析【例4】

綜合性學(xué)習(xí)。某班開(kāi)展了“美麗天津”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你按照要求,完成問(wèn)題。材料一:薊北雄關(guān)——黃崖關(guān)長(zhǎng)城,自古為兵家必爭(zhēng)之地,城墻石壘磚包,堅(jiān)如銅墻鐵壁。層巒疊嶂之中,戰(zhàn)臺(tái)林立,高低相連,前后呼應(yīng)。置身其間,仿佛又回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代。材料二:將在我市舉行的第三屆綠博會(huì),日前已經(jīng)完成基建工程,48家參展單位被分別劃分到六大主題區(qū)域,各參展單位已于6月陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)施工。材料三:海河風(fēng)景線宛如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)景畫(huà)卷,裝扮著美麗的天津。夜幕降臨,兩岸若明若暗的各色燈光,倒映在河水中,似絢麗的彩霞,使人們產(chǎn)生無(wú)限的遐思。材料四:高度位列世界第四、亞洲第二的天塔,坐落在波光粼粼的天塔湖中央,猶如一劍穿天,直插云霄。這里地勢(shì)開(kāi)闊,花草繁茂,湖光塔影,相映生輝。典例精析【例4】綜合性學(xué)習(xí)。典例精析材料五:“美麗天津一號(hào)工程”,內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。通過(guò)“四清一化”行動(dòng),市民將享受到更多的碧水藍(lán)天。(1)上面是某同學(xué)以“尋找津城最美風(fēng)景”為主題搜集的一組材料,不符合這一主題的兩則材料是

、

。

(2)請(qǐng)你仿照加點(diǎn)部分的句式,將后面的句子補(bǔ)充完整。天津,我美麗的家鄉(xiāng),你如畫(huà)的風(fēng)景令我魂?duì)繅?mèng)繞。那溫馨的街道,縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音;

,

;

,

。

典例精析材料五:“美麗天津一號(hào)工程”,內(nèi)容包括清新大氣、清水典例精析【解析】

第(1)題該同學(xué)搜集材料的主題是“尋找津城最美風(fēng)景”,材料二、材料五屬于將來(lái)時(shí),與主題無(wú)關(guān)。第(2)題是續(xù)寫(xiě)句子,所擬寫(xiě)的句子要與加點(diǎn)部分句式相同,語(yǔ)意相關(guān),共同組成“贊美天津”的排比句?！緟⒖即鸢浮?/p>

(1)材料二材料五(2)示例:那清清的河水流淌著歡樂(lè)的歌謠那豐饒的田野飄蕩著醉人的芳香典例精析【解析】第(1)題該同學(xué)搜集材料的主題是“尋找津城典例精析二、圖標(biāo)信息提取類(一)表格類【方法歸納】

這里說(shuō)的表格既包括平常的表格,也包括柱狀圖、餅狀圖、曲線圖。解答此類題要通過(guò)對(duì)圖表的觀察分析,將圖表信息轉(zhuǎn)化成文字表述。其考查形式有三:一是直接表述型,即用文字對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行直接的實(shí)事求是的轉(zhuǎn)述;二是推斷總結(jié)型,就是從圖表的具體數(shù)值當(dāng)中概括出存在的主要問(wèn)題或者體現(xiàn)出的主要觀點(diǎn);三是解決應(yīng)用型,就是在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上提出合理化的意見(jiàn)或建議。典例精析二、圖標(biāo)信息提取類典例精析【例5】

閱讀下面的材料,完成后面的題目。表一:2010~2013年全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元)

表二:全國(guó)城鎮(zhèn)居民五等份收入分組人均可支配收入(元)資料來(lái)源:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局(1)根據(jù)表一,可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:近年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入

。

(2)根據(jù)表二,可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入

。

典例精析【例5】閱讀下面的材料,完成后面的題目。資料來(lái)源:典例精析【解析】

該題屬于表格類圖文轉(zhuǎn)換題,即從表格中的具體數(shù)值中提煉規(guī)律、結(jié)論。通過(guò)觀察表一四年全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的具體數(shù)據(jù),可以推斷近年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入呈逐年增長(zhǎng)且增長(zhǎng)較快的趨勢(shì)。通過(guò)觀察并比較表二五組數(shù)據(jù),可以推斷出這五等份收入的差距明顯。據(jù)此可得出結(jié)論?！緟⒖即鸢浮?/p>

(1)增長(zhǎng)較快或逐年增長(zhǎng)(2)差距過(guò)(太,很)大典例精析【解析】該題屬于表格類圖文轉(zhuǎn)換題,即從表格中的具體典例精析(二)徽標(biāo)類【方法歸納】

該類考題一般要求考生介紹內(nèi)容、解釋含義及設(shè)計(jì)意圖或加以賞析。首先通過(guò)讀題弄清楚徽標(biāo)產(chǎn)生的背景;其次要觀察徽標(biāo)的構(gòu)成;然后聯(lián)系徽標(biāo)產(chǎn)生的背景來(lái)解讀其組成部分的含義及設(shè)計(jì)意圖,從而賞析其優(yōu)美的造型或色彩。常見(jiàn)技法:①觀察分析徽標(biāo)的構(gòu)圖元素:外形、色彩。②解說(shuō)畫(huà)面依一定順序:時(shí)間順序、邏輯順序。③由表及里揭示象征意義:聯(lián)想(行業(yè)特點(diǎn))→象征意義、寓意。④語(yǔ)言表述規(guī)范得體:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)、清晰(說(shuō)明語(yǔ)言)。典例精析(二)徽標(biāo)類典例精析【例6】根據(jù)要求,完成后面的題目。(1)給下面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15字)中國(guó)青年報(bào)5月15日電為鼓勵(lì)廣大青少年編創(chuàng)、制作、傳播優(yōu)秀微電影作品,積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,共青團(tuán)中央啟動(dòng)2014“向上·向善”中國(guó)青少年微電影大賽活動(dòng)。大賽突出“向上·向善”的活動(dòng)主題?！跋蛏稀奔葱南底鎳?guó)、追求夢(mèng)想,勤奮學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難;“向善”即正直善良、誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)崗勤勉、敬業(yè)奉獻(xiàn),敬老愛(ài)幼、睦親敦鄰,助人為樂(lè)、熱心公益。參賽作品分為微電影成片和微電影項(xiàng)目書(shū)兩類,獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫綐s譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金,獲獎(jiǎng)作品將推薦至中央、省市電視臺(tái)或知名網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行展播。(2)下面是此次大賽的宣傳畫(huà),請(qǐng)說(shuō)明該畫(huà)面的內(nèi)容。要求:①采用總分的結(jié)構(gòu)方式;②運(yùn)用合理的說(shuō)明順序。典例精析【例6】根據(jù)要求,完成后面的題目。典例精析【解析】

第(2)題概述畫(huà)面內(nèi)容時(shí)要注意:①觀察整個(gè)畫(huà)面,不放過(guò)標(biāo)題及其他文字信息;②抓住特征客觀說(shuō)明畫(huà)面,不可添枝加葉,不可主觀想象;③注意說(shuō)明順序,第一句話應(yīng)從整體上點(diǎn)明介紹對(duì)象,然后再依次介紹畫(huà)面內(nèi)容。【參考答案】

(1)中國(guó)青少年微電影大賽啟動(dòng)(2)示例:①本宣傳畫(huà)由左右兩部分構(gòu)成。左邊有圖案和文字,圖案由兩小段電影膠片交疊變形而成,圖案右下角是“2014向上·向善”幾個(gè)小字。右邊是“中國(guó)青少年微電影大賽”幾個(gè)大字。②本宣傳畫(huà)由圖案與文字兩部分構(gòu)成。圖案位于畫(huà)面的左邊,由兩小段電影膠片交疊變形而成。文字部分包括圖案右下角的“2014向上·向善”幾個(gè)小字和小字右邊的“中國(guó)青少年微電影大賽”幾個(gè)大字。典例精析【解析】第(2)題概述畫(huà)面內(nèi)容時(shí)要注意:①觀察整個(gè)典例精析(三)圖片類【方法歸納】

此類考題一般要求根據(jù)圖片提取信息、描述圖片內(nèi)容或談感受,這就需要我們平時(shí)關(guān)注社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn),了解圖片反映的事件、內(nèi)容、人物或產(chǎn)生的背景。常見(jiàn)技法:①注重畫(huà)面本身,包括畫(huà)面中一切事物、圖案形狀、人物動(dòng)作、神態(tài)等;②注意分析畫(huà)面中的人物語(yǔ)言,這些只言片語(yǔ)常揭示主題;③圖畫(huà)中的補(bǔ)充性的文字,也是至關(guān)重要的。典例精析(三)圖片類典例精析【例7】

觀察下面的文字,從古人造字方法的角度,寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。

【解析】

這是一道圖片題,要求通過(guò)觀察圖片中的文字,探究古人造字的方法。觀察圖片,可以發(fā)現(xiàn),圖片上五個(gè)字都是“山”字的不同寫(xiě)法,比較五個(gè)“山”字,可以推測(cè)出都是根據(jù)“山”的形狀造出來(lái)的。答案由以上分析歸納即可得出。【參考答案】

它們都是象形文字,這些字都是通過(guò)描摹(或畫(huà)出、根據(jù))事物的形狀而造出的。典例精析【例7】觀察下面的文字,從古人造字方法的角度,寫(xiě)出典例精析三、主題活動(dòng)類【方法歸納】

主題活動(dòng)類考題往往給出一個(gè)活動(dòng)主題,提出一些活動(dòng)要求,讓考生來(lái)策劃此次活動(dòng)的具體過(guò)程。解答此類試題要聯(lián)系個(gè)人平時(shí)的生活體會(huì),從更加廣闊的社會(huì)生活層面去解讀、理解和把握。對(duì)同一問(wèn)題要多角度分析、思考、探究、感悟、聯(lián)想和拓展,以求解答全面、深刻。活動(dòng)名稱要明確,活動(dòng)步驟要清楚、合理,有可操作性。典例精析三、主題活動(dòng)類典例精析【例8】

歡迎參加九年級(jí)某班組織的“歲月如歌”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)班級(jí)征集晚會(huì)主題語(yǔ),要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ),你寫(xiě)的是什么?(2)假如你是班史編委會(huì)成員,請(qǐng)為活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊,寫(xiě)出每個(gè)板塊的主要內(nèi)容。示例:班級(jí)宣言①

②

典例精析【例8】歡迎參加九年級(jí)某班組織的“歲月如歌”語(yǔ)文綜典例精析【解析】

本題屬于主題活動(dòng)類試題。第(1)題要求擬寫(xiě)“晚會(huì)主題語(yǔ)”,要結(jié)合“歲月如歌”的活動(dòng)主題和下面的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)分析考慮,形式上可以是對(duì)偶句或一個(gè)形象鮮明的短語(yǔ)。第(2)題屬于設(shè)計(jì)“活動(dòng)板塊”,板塊設(shè)計(jì)要緊緊圍繞“班史”,仿照示例拓展聯(lián)想,最后得出操作性強(qiáng)的活動(dòng)形式。【答案示例】

(1)①共話友情,暢想未來(lái)②三年風(fēng)雨路,一曲歲月歌(一世師生情)(2)班級(jí)檔案、班級(jí)成員寄語(yǔ)、班級(jí)大事記、班級(jí)畢業(yè)照等。典例精析【解析】本題屬于主題活動(dòng)類試題。第(1)題要求擬寫(xiě)典例精析典例精析易錯(cuò)題剖析【例題】

長(zhǎng)沙市某中學(xué)對(duì)該校300名初三學(xué)生采用無(wú)記名投票的方式,就《2013年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選》和《快樂(lè)大本營(yíng)》兩大電視節(jié)目進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:(1)請(qǐng)概括說(shuō)明統(tǒng)計(jì)表反映的情況。(2)以上調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。錯(cuò)誤解答:(1)初中學(xué)生不太關(guān)注《2013年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選》節(jié)目。(2)電視臺(tái)應(yīng)該注意受眾,盡可能地把《2013年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選》這樣的節(jié)目做得有趣、有個(gè)性。易錯(cuò)題剖析【例題】長(zhǎng)沙市某中學(xué)對(duì)該校300名初三學(xué)生采用無(wú)典例精析易錯(cuò)題剖析錯(cuò)因診斷:此題考查了圖表的分析轉(zhuǎn)述,并且滲透著數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容。第(1)題應(yīng)讀懂?dāng)?shù)字所反映的情況,從喜歡兩個(gè)電視節(jié)目的數(shù)字來(lái)看,喜歡《快樂(lè)大本營(yíng)》的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)喜歡《2013年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選》的學(xué)生。第(2)題是對(duì)這種現(xiàn)象的分析探究,找出原因。應(yīng)抓住表中的“原因”一欄的文字回答。做圖表題,要注意什么時(shí)候單純轉(zhuǎn)述圖表內(nèi)容,什么時(shí)候加入自己的觀點(diǎn)。第(1)題是概括說(shuō)明“統(tǒng)計(jì)”表現(xiàn)的情況,只是一種現(xiàn)象,不需要闡發(fā)自己的認(rèn)識(shí)。第(2)題是對(duì)現(xiàn)象分析探究,揭示原因,但也要緊扣所給材料,不能隨意發(fā)揮。正確答案:(1)喜歡《快樂(lè)大本營(yíng)》的學(xué)生遠(yuǎn)多于關(guān)注《2013年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選》的學(xué)生。(或兩大電視節(jié)目學(xué)生更喜歡《快樂(lè)大本營(yíng)》)(2)對(duì)不同電視節(jié)目的關(guān)注反映了青少年不同的價(jià)值取向。典例精析易錯(cuò)題剖析錯(cuò)因診斷:此題考查了圖表的分析轉(zhuǎn)述,并且滲中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)《綜合性學(xué)習(xí)》課件綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)《綜合性學(xué)習(xí)》課件一、文字信息提取類【方法歸納】

1.擬寫(xiě)新聞標(biāo)題要注意三點(diǎn):一是抓新聞的關(guān)鍵詞,擬題簡(jiǎn)潔、明了;二是重點(diǎn)看導(dǎo)語(yǔ),注意對(duì)新聞發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件及原因、結(jié)果的提取,根據(jù)具體內(nèi)容適當(dāng)剪裁;三是擬寫(xiě)格式為“誰(shuí)+做什么”或“什么+怎么樣”。2.做信息提取與概括類題的方法。(1)濃縮文意法,要對(duì)所給的材料反復(fù)研讀,并對(duì)其包含的信息進(jìn)行篩選整合。(2)提取語(yǔ)句法,抓關(guān)鍵詞句,提出重要信息。在一則新聞或一段話中,反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)往往是語(yǔ)言材料著重?cái)⑹龅膬?nèi)容。在進(jìn)行信息提取時(shí),圍繞著這些詞語(yǔ)搜尋,并加以綜合,就可以很快找出正確的答案。多數(shù)文字材料,基本上都有中心句。在閱讀材料時(shí),找準(zhǔn)中心句也可以準(zhǔn)確提取信息。(3)歸納大意法,信息提取題往往有字?jǐn)?shù)限制,我們篩選出來(lái)的信息組合成句后,還須結(jié)合字?jǐn)?shù)要求對(duì)信息進(jìn)行再次篩選,刪去一些次要的信息。3.做探究題,就是要求我們通過(guò)對(duì)幾則材料的閱讀、分析、比較、研究,從而有所發(fā)現(xiàn),然后寫(xiě)出自己發(fā)現(xiàn)、探究的結(jié)果。解答此類題的關(guān)鍵是通過(guò)分析、比較,找到幾則材料之間存在的關(guān)系。一、文字信息提取類典例精析【例1】

請(qǐng)為下面一則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。(不超過(guò)13字)青海新聞網(wǎng)訊2019年春節(jié)黃金周期間,海東市樂(lè)都區(qū)著力打造冬季旅游項(xiàng)目,強(qiáng)化宣傳推介,加強(qiáng)旅游安全管理,實(shí)現(xiàn)了人氣旺、秩序好、無(wú)事故、零投訴的目標(biāo)。春節(jié)黃金周期間,該區(qū)共接待游客1.089萬(wàn)人(次),實(shí)現(xiàn)旅游總收入125.21萬(wàn)元,分別比去年同期增長(zhǎng)8.9%和12.9%,實(shí)現(xiàn)了旅游業(yè)“開(kāi)門(mén)紅”?！窘馕觥?/p>

新聞標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)新聞的核心事實(shí),擬寫(xiě)新聞標(biāo)題應(yīng)按照“人或物(樂(lè)都區(qū)春節(jié)旅游)+事情(實(shí)現(xiàn)‘開(kāi)門(mén)紅’)”的方法擬標(biāo)題,關(guān)鍵詞一般都在新聞材料開(kāi)頭的“導(dǎo)語(yǔ)”部分?！緟⒖即鸢浮?/p>

樂(lè)都春節(jié)旅游實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”。典例精析【例1】請(qǐng)為下面一則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。(不超過(guò)13字)【例2】下列選項(xiàng)中作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)北京晨報(bào)訊(記者王歧豐)

為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年,全市已啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作。北京市文物局日前通報(bào),今年6月底前,將完成68處抗戰(zhàn)文物的保養(yǎng)工作。據(jù)市文物局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前,我市抗戰(zhàn)類文物共162處。近年來(lái),對(duì)焦莊戶抗戰(zhàn)遺址等一批抗戰(zhàn)文物進(jìn)行了不同程度的修繕。此次文物修繕,主要是對(duì)地堡類文物周邊進(jìn)行降土,將原入口加以整修,重做地面和排水,增設(shè)自滲井,安裝文物保護(hù)標(biāo)志牌、說(shuō)明牌。記者還了解到,目前抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡。各級(jí)抗戰(zhàn)文物的保護(hù)情況不樂(lè)觀,大部分存在局部殘損的情況,小部分損壞嚴(yán)重。A.北京紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年B.抗戰(zhàn)文物保護(hù)工作并不平衡C.北京啟動(dòng)抗戰(zhàn)文物險(xiǎn)情排查工作D.北京開(kāi)始保養(yǎng)68處抗戰(zhàn)文物【例2】下列選項(xiàng)中作為新聞標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()典例精析【解析】此題很容易錯(cuò)選成A項(xiàng)。切忌“背景”干擾,將“背景”誤認(rèn)為主要信息。大多數(shù)情況下,“背景”以介詞短語(yǔ)的形式出現(xiàn)。語(yǔ)段當(dāng)中的“為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年……”即為介詞短語(yǔ),是“背景”。題目要求選出“最恰當(dāng)”的標(biāo)題,是要全面地概括內(nèi)容?？礃?biāo)志詞:一般像“通報(bào)、獲悉”等詞后為主要信息,還應(yīng)兼顧信息概括的全面性,不能片面。要搞清楚“主要信息”和“次要信息”,切忌以偏概全,喧賓奪主。根據(jù)上面的分析,A項(xiàng)和C項(xiàng)是將“背景”誤認(rèn)為主要信息,排除A、C兩項(xiàng)。B項(xiàng),信息概括不全面,是次要信息,只能概括第三段的內(nèi)容。所以答案選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿典例精析【解析】此題很容易錯(cuò)選成A項(xiàng)。切忌“背景”干擾,將“典例精析【例3】

閱讀下面的材料,試分析科幻小說(shuō)與科技發(fā)展有著怎樣的關(guān)系?！静牧弦弧?/p>

潛水艇的發(fā)明者之一西蒙在自傳中的第一句話就是“凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)”;現(xiàn)代直升機(jī)發(fā)明者西科斯基的靈感源于年輕時(shí)讀了凡爾納的科幻小說(shuō)《云的快船》,他經(jīng)常引用凡爾納的話“一個(gè)人可以想象任何東西,另一個(gè)人可以使之變成現(xiàn)實(shí)”?！静牧隙?/p>

1914年,威爾斯出版了一本科幻小說(shuō)《世界釋放》。該小說(shuō)想象1933年出現(xiàn)“人造”原子能,接下來(lái)發(fā)生一場(chǎng)災(zāi)難性的世界大戰(zhàn),最后出現(xiàn)一個(gè)全球性的和平政府。物理學(xué)家齊拉特于1932年閱讀了這部小說(shuō),該書(shū)啟發(fā)他于1933年解決了核鍵式反應(yīng)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題,也啟發(fā)他在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)起了在國(guó)際上控制軍備、和平利用核能的運(yùn)動(dòng)。典例精析【例3】閱讀下面的材料,試分析科幻小說(shuō)與科技發(fā)展有典例精析【解析】

此題屬于文字材料探究題。應(yīng)通過(guò)對(duì)提供的兩則材料的閱讀、分析、比較找出“科幻小說(shuō)與科技發(fā)展”的關(guān)系:材料一引用潛艇發(fā)明者和現(xiàn)代直升機(jī)發(fā)明者的話指出科幻小說(shuō)對(duì)科技發(fā)明者的啟發(fā)作用;材料二列舉具體事例,科幻小說(shuō)《世界釋放》對(duì)物理學(xué)家齊拉特有啟發(fā)作用,證明科幻小說(shuō)對(duì)科學(xué)有促進(jìn)作用?！敬鸢甘纠竣倏苹眯≌f(shuō)能給科學(xué)家很多啟發(fā),在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。②科幻小說(shuō)為科學(xué)的啟蒙和文明的傳播做出了貢獻(xiàn)。③科幻小說(shuō)能激發(fā)科學(xué)家的靈感,促使他們把幻想變成現(xiàn)實(shí)。典例精析【解析】此題屬于文字材料探究題。應(yīng)通過(guò)對(duì)提供的兩則典例精析【例4】

綜合性學(xué)習(xí)。某班開(kāi)展了“美麗天津”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你按照要求,完成問(wèn)題。材料一:薊北雄關(guān)——黃崖關(guān)長(zhǎng)城,自古為兵家必爭(zhēng)之地,城墻石壘磚包,堅(jiān)如銅墻鐵壁。層巒疊嶂之中,戰(zhàn)臺(tái)林立,高低相連,前后呼應(yīng)。置身其間,仿佛又回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代。材料二:將在我市舉行的第三屆綠博會(huì),日前已經(jīng)完成基建工程,48家參展單位被分別劃分到六大主題區(qū)域,各參展單位已于6月陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)施工。材料三:海河風(fēng)景線宛如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)景畫(huà)卷,裝扮著美麗的天津。夜幕降臨,兩岸若明若暗的各色燈光,倒映在河水中,似絢麗的彩霞,使人們產(chǎn)生無(wú)限的遐思。材料四:高度位列世界第四、亞洲第二的天塔,坐落在波光粼粼的天塔湖中央,猶如一劍穿天,直插云霄。這里地勢(shì)開(kāi)闊,花草繁茂,湖光塔影,相映生輝。典例精析【例4】綜合性學(xué)習(xí)。典例精析材料五:“美麗天津一號(hào)工程”,內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。通過(guò)“四清一化”行動(dòng),市民將享受到更多的碧水藍(lán)天。(1)上面是某同學(xué)以“尋找津城最美風(fēng)景”為主題搜集的一組材料,不符合這一主題的兩則材料是

、

。

(2)請(qǐng)你仿照加點(diǎn)部分的句式,將后面的句子補(bǔ)充完整。天津,我美麗的家鄉(xiāng),你如畫(huà)的風(fēng)景令我魂?duì)繅?mèng)繞。那溫馨的街道,縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音;

,

;

,

。

典例精析材料五:“美麗天津一號(hào)工程”,內(nèi)容包括清新大氣、清水典例精析【解析】

第(1)題該同學(xué)搜集材料的主題是“尋找津城最美風(fēng)景”,材料二、材料五屬于將來(lái)時(shí),與主題無(wú)關(guān)。第(2)題是續(xù)寫(xiě)句子,所擬寫(xiě)的句子要與加點(diǎn)部分句式相同,語(yǔ)意相關(guān),共同組成“贊美天津”的排比句?！緟⒖即鸢浮?/p>

(1)材料二材料五(2)示例:那清清的河水流淌著歡樂(lè)的歌謠那豐饒的田野飄蕩著醉人的芳香典例精析【解析】第(1)題該同學(xué)搜集材料的主題是“尋找津城典例精析二、圖標(biāo)信息提取類(一)表格類【方法歸納】

這里說(shuō)的表格既包括平常的表格,也包括柱狀圖、餅狀圖、曲線圖。解答此類題要通過(guò)對(duì)圖表的觀察分析,將圖表信息轉(zhuǎn)化成文字表述。其考查形式有三:一是直接表述型,即用文字對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行直接的實(shí)事求是的轉(zhuǎn)述;二是推斷總結(jié)型,就是從圖表的具體數(shù)值當(dāng)中概括出存在的主要問(wèn)題或者體現(xiàn)出的主要觀點(diǎn);三是解決應(yīng)用型,就是在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上提出合理化的意見(jiàn)或建議。典例精析二、圖標(biāo)信息提取類典例精析【例5】

閱讀下面的材料,完成后面的題目。表一:2010~2013年全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元)

表二:全國(guó)城鎮(zhèn)居民五等份收入分組人均可支配收入(元)資料來(lái)源:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局(1)根據(jù)表一,可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:近年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入

。

(2)根據(jù)表二,可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入

。

典例精析【例5】閱讀下面的材料,完成后面的題目。資料來(lái)源:典例精析【解析】

該題屬于表格類圖文轉(zhuǎn)換題,即從表格中的具體數(shù)值中提煉規(guī)律、結(jié)論。通過(guò)觀察表一四年全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的具體數(shù)據(jù),可以推斷近年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入呈逐年增長(zhǎng)且增長(zhǎng)較快的趨勢(shì)。通過(guò)觀察并比較表二五組數(shù)據(jù),可以推斷出這五等份收入的差距明顯。據(jù)此可得出結(jié)論?！緟⒖即鸢浮?/p>

(1)增長(zhǎng)較快或逐年增長(zhǎng)(2)差距過(guò)(太,很)大典例精析【解析】該題屬于表格類圖文轉(zhuǎn)換題,即從表格中的具體典例精析(二)徽標(biāo)類【方法歸納】

該類考題一般要求考生介紹內(nèi)容、解釋含義及設(shè)計(jì)意圖或加以賞析。首先通過(guò)讀題弄清楚徽標(biāo)產(chǎn)生的背景;其次要觀察徽標(biāo)的構(gòu)成;然后聯(lián)系徽標(biāo)產(chǎn)生的背景來(lái)解讀其組成部分的含義及設(shè)計(jì)意圖,從而賞析其優(yōu)美的造型或色彩。常見(jiàn)技法:①觀察分析徽標(biāo)的構(gòu)圖元素:外形、色彩。②解說(shuō)畫(huà)面依一定順序:時(shí)間順序、邏輯順序。③由表及里揭示象征意義:聯(lián)想(行業(yè)特點(diǎn))→象征意義、寓意。④語(yǔ)言表述規(guī)范得體:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)、清晰(說(shuō)明語(yǔ)言)。典例精析(二)徽標(biāo)類典例精析【例6】根據(jù)要求,完成后面的題目。(1)給下面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15字)中國(guó)青年報(bào)5月15日電為鼓勵(lì)廣大青少年編創(chuàng)、制作、傳播優(yōu)秀微電影作品,積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,共青團(tuán)中央啟動(dòng)2014“向上·向善”中國(guó)青少年微電影大賽活動(dòng)。大賽突出“向上·向善”的活動(dòng)主題?！跋蛏稀奔葱南底鎳?guó)、追求夢(mèng)想,勤奮學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難;“向善”即正直善良、誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)崗勤勉、敬業(yè)奉獻(xiàn),敬老愛(ài)幼、睦親敦鄰,助人為樂(lè)、熱心公益。參賽作品分為微電影成片和微電影項(xiàng)目書(shū)兩類,獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫綐s譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金,獲獎(jiǎng)作品將推薦至中央、省市電視臺(tái)或知名網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行展播。(2)下面是此次大賽的宣傳畫(huà),請(qǐng)說(shuō)明該畫(huà)面的內(nèi)容。要求:①采用總分的結(jié)構(gòu)方式;②運(yùn)用合理的說(shuō)明順序。典例精析【例6】根據(jù)要求,完成后面的題目。典例精析【解析】

第(2)題概述畫(huà)面內(nèi)容時(shí)要注意:①觀察整個(gè)畫(huà)面,不放過(guò)標(biāo)題及其他文字信息;②抓住特征客觀說(shuō)明畫(huà)面,不可添枝加葉,不可主觀想象;③注意說(shuō)明順序,第一句話應(yīng)從整體上點(diǎn)明介紹對(duì)象,然后再依次介紹畫(huà)面內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮?/p>

(1)中國(guó)青少年微電影大賽啟動(dòng)(2)示例:①本宣傳畫(huà)由左右兩部分構(gòu)成。左邊有圖案和文字,圖案由兩小段電影膠片交疊變形而成,圖案右下角是“2014向上·向善”幾個(gè)小字。右邊是“中國(guó)青少年微電影大賽”幾個(gè)大字。②本宣傳畫(huà)由圖案與文字兩部分構(gòu)成。圖案位于畫(huà)面的左邊,由兩小段電影膠片交疊變形而成。文字部分包括圖案右下角的“2014向上·向善”幾個(gè)小字和小字右邊的“中國(guó)青少年微電影大賽”幾個(gè)大字。典例精析【解析】第(2)題概述畫(huà)面內(nèi)容時(shí)要注意:①觀察整個(gè)典例精析(三)圖片類【方法歸納】

此類考題一般要求根據(jù)圖片提取信息、描述圖片內(nèi)容或談感受,這就需要我們平時(shí)關(guān)注社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn),了解圖片反映的事件、內(nèi)容、人物或產(chǎn)生的背景。常見(jiàn)技法:①注重畫(huà)面本身,包括畫(huà)面中一切事物、圖案形狀、人物動(dòng)作、神態(tài)等;②注意分析畫(huà)面中的人物語(yǔ)言,這些只言片語(yǔ)常揭示主題;③圖畫(huà)中的補(bǔ)充性的文字,也是至關(guān)重要的。典例精析(三)圖片類典例精析【例7】

觀察下面的文字,從古人造字方法的角度,寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。

【解析】

這是一道圖片題,要求通過(guò)觀察圖片中的文字,探究古人造字的方法。觀察圖片,可以發(fā)現(xiàn),圖片上五個(gè)字都是“山”字的不同寫(xiě)法,比較五個(gè)“山”字,可以推測(cè)出都是根據(jù)“山”的形狀造出來(lái)的。答案由以上分析歸納即可得出。【參考答案】

它們都是象形文字,這些字都是通過(guò)描摹(或畫(huà)出、根據(jù))事物的形狀而造出的。典例精析【例7】