初一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文

第10頁(yè)共10頁(yè)初一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想：?

認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校各處室?的工作計(jì)劃?，全面貫徹?落實(shí)學(xué)校及?各處室工作?計(jì)劃中所涉?及的年級(jí)工?作內(nèi)容。本?年級(jí)將繼續(xù)?以培養(yǎng)四優(yōu)?中學(xué)生為總?體目標(biāo)，即?“優(yōu)秀的品?德、優(yōu)雅的?氣質(zhì)、優(yōu)美?的形體、優(yōu)?良的學(xué)業(yè)”?，繼續(xù)堅(jiān)持?賞識(shí)教育，?每個(gè)人都有?閃光點(diǎn)。深?入開(kāi)展行為?規(guī)范教育、?品德教育、?紀(jì)律教育、?法制教育、?心理健康教?育等，進(jìn)一?步拓展“規(guī)?范行為—陶?冶情操—健?全人格”的?德育內(nèi)涵。?

著名教育?家葉圣陶說(shuō)?過(guò)：教育就?是養(yǎng)成習(xí)慣?。習(xí)慣的形?成對(duì)于學(xué)生?一輩子來(lái)說(shuō)?是受益終生?的。結(jié)合初?一年級(jí)特點(diǎn)?，為創(chuàng)年級(jí)?工作特色，?促進(jìn)學(xué)校德?育工作協(xié)調(diào)?發(fā)展，初一?年級(jí)將主要?以培養(yǎng)學(xué)生?文明守紀(jì)的?行為習(xí)慣，?夯實(shí)學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)，加強(qiáng)教?育教學(xué)常規(guī)?管理為教育?核心，幫助?新初一學(xué)生?順利的實(shí)現(xiàn)?小學(xué)到初中?的平穩(wěn)過(guò)渡?，保持年級(jí)?的和諧穩(wěn)定?。

二、本?學(xué)期年級(jí)的?奮斗目標(biāo)

?1.德育教?育目標(biāo)：培?養(yǎng)學(xué)生文明?守紀(jì)的行為?習(xí)慣，幫助?新生盡快適?應(yīng)初中生活?，增強(qiáng)學(xué)生?自我約束，?自我管理的?能力。

2?.教學(xué)教育?目標(biāo)：培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?夯實(shí)知識(shí)基?礎(chǔ)，避免在?初始階段兩?級(jí)分化。

?3.___?建設(shè)目標(biāo)：?幫助初一新?生樹(shù)立__?_意識(shí)，創(chuàng)?造積極向上?的班級(jí)文化?氛圍，注重?班級(jí)的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)和文化?建設(shè)。完成?好學(xué)校的各?項(xiàng)常規(guī)教育?和主題教育?活動(dòng)。重視?學(xué)生干部的?培養(yǎng)，讓他?們成為學(xué)生?中的榜樣和?老師的小幫?手。

三、?本學(xué)期年級(jí)?的具體工作?安排

（一?）年級(jí)組教?師隊(duì)伍建設(shè)?

營(yíng)造和諧?的教育教學(xué)?氛圍。

年?級(jí)組是老師?們工作和學(xué)?習(xí)的地方，?老師們?cè)谝?起工作相處?的時(shí)間有時(shí)?候比陪伴家?人的時(shí)間還?要多，只有?大家努力營(yíng)?造一個(gè)和諧?寬松的年級(jí)?氛圍，才能?更好的完成?學(xué)校布置的?各項(xiàng)教育教?學(xué)任務(wù)。根?據(jù)初一年級(jí)?組老教師少?，年輕教師?多的特點(diǎn)，?計(jì)劃通過(guò)利?用年級(jí)例會(huì)?或舉行座談?會(huì)的形式讓?老教師向年?輕教師介紹?教育教學(xué)中?的成功經(jīng)驗(yàn)?，而年輕教?師要虛心向?老教師多問(wèn)?，多學(xué)習(xí)，?多請(qǐng)教，并?且在班級(jí)管?理和日常工?作中也要勇?于創(chuàng)新，為?年級(jí)組多承?擔(dān)責(zé)任。同?一組老師只?有相互理解?，相互信任?，相互關(guān)心?，相互幫助?，才能共同?創(chuàng)建一個(gè)愉?快、寬松、?和諧的年級(jí)?教育教學(xué)氛?圍，才能共?同把學(xué)校的?各項(xiàng)工作做?得更好。

?2、加強(qiáng)教?學(xué)研究，努?力提高教育?教學(xué)水平。?

按學(xué)校教?學(xué)處要求互?相聽(tīng)課，教?研組長(zhǎng)、年?級(jí)組長(zhǎng)、備?課組長(zhǎng)__?_節(jié)，其它?教師___?節(jié)，新教師?不少于__?_節(jié)，備課?組長(zhǎng)和教研?組長(zhǎng)隔周檢?查一次。進(jìn)?一步強(qiáng)化備?課組工作，?提高教研質(zhì)?量。各備課?組每周都要?安排一次_?__備課時(shí)?間，并充分?利用這一固?定的時(shí)間，?積極開(kāi)展教?研活動(dòng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)“新?課標(biāo)”，充?分發(fā)揮__?_優(yōu)勢(shì)、群?策群力，認(rèn)?真鉆研教材?教法。進(jìn)入?新課程階段?的任課教師?，要積極參?加中教研_?__的各項(xiàng)?培訓(xùn)活動(dòng)，?各備課組長(zhǎng)?要嚴(yán)格要求?，認(rèn)真做好?考勤和__?_工作。

?作為初一年?級(jí)為了新生?入學(xué)后能更?好的因材施?教，班主任?和任課教師?在新生入校?之后要抓緊?時(shí)間熟悉學(xué)?生，進(jìn)行學(xué)?生情況和學(xué)?情摸底，結(jié)?合學(xué)生的實(shí)?際情況，科?學(xué)的指導(dǎo)學(xué)?法，備好課?、上好課，?切實(shí)提高課?堂教學(xué)效率?。

3、?堅(jiān)持實(shí)行月?考制度，開(kāi)?展豐富多彩?教育教學(xué)活?動(dòng)，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?。

根據(jù)教?學(xué)處要求，?本學(xué)期初一?年級(jí)計(jì)劃進(jìn)?行兩次月考?，考試科目?為：語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?。各備課組?認(rèn)真___?各種考試，?做好月考，?期中考試，?期末考試分?析工作，各?備課組長(zhǎng)，?任課教師和?班主任要做?好考后分析?工作，要有?改進(jìn)教育教?學(xué)的措施。?為了激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，各備課?組長(zhǎng)可以_?__本組開(kāi)?展例如，朗?誦比賽，學(xué)?科競(jìng)賽等豐?富多彩的教?育教學(xué)活動(dòng)?，全面提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。年級(jí)?也會(huì)配合各?備課組做好?___學(xué)生?和賽后表彰?等工作。

?另外，任課?教師不能只?___自己?所教學(xué)科，?也要___?學(xué)生的整體?發(fā)展。各備?課組尤其要?多___偏?科的學(xué)生。?在___月?月考之后，?任課教師要?查看年級(jí)總?排名，__?_年級(jí)前三?十名和年級(jí)?后二十名中?偏科和有優(yōu)?勢(shì)科目的學(xué)?生，與班主?任商量，共?同確定幫扶?目標(biāo)。密切?注意他們的?思想動(dòng)態(tài)（?范本）、學(xué)?習(xí)質(zhì)量、身?體素質(zhì)和心?理素質(zhì)等方?面，以便采?取措施制定?計(jì)劃。促使?他們均衡全?面發(fā)展，為?三年后的中?考做準(zhǔn)備。?

4.充分?發(fā)揮班主任?在班級(jí)管理?和德育教育?的核心作用?，不斷提高?班主任素質(zhì)?，明確責(zé)任?與目標(biāo)，落?實(shí)任務(wù)與要?求。

（1?）班主任要?樹(shù)立班級(jí)品?牌意識(shí)，開(kāi)?展有特色的?學(xué)生教育活?動(dòng)。

“見(jiàn)?賢思齊”，?“活動(dòng)教育?人”，這些?教育哲言都?告訴我們，?班級(jí)環(huán)境，?班風(fēng)建設(shè)和?班級(jí)活動(dòng)對(duì)?學(xué)生教育的?重要性。（?范本）班主?任要樹(shù)立好?班級(jí)的品牌?意識(shí)，就要?重視班級(jí)共?同目標(biāo)和班?風(fēng)的建設(shè)，?通過(guò)有意義?的活動(dòng)樹(shù)立?正確的__?_輿論氛圍?，讓學(xué)生在?___中健?康成長(zhǎng)，從?而班___?成為年級(jí)的?品牌班__?_，班主任?也會(huì)成為年?級(jí)的優(yōu)秀班?主任。

（?2）新初一?班主任要盡?快熟悉學(xué)生?。

開(kāi)學(xué)初?新初一班主?任要認(rèn)真詳?細(xì)做好本班?的學(xué)生狀況?分析，并制?定出切實(shí)可?行的班級(jí)計(jì)?劃。盡快熟?悉學(xué)生，排?好學(xué)生座位?，確定班委?會(huì)，組長(zhǎng)和?科代表，排?好值日輪流?表等，讓學(xué)?生盡快適應(yīng)?初中生活，?使得班級(jí)工?作盡快有序?運(yùn)轉(zhuǎn)。

（?3）加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的安全?教育，確保?學(xué)生在校內(nèi)?不出任何安?全責(zé)任事故?。

警鐘長(zhǎng)?鳴，繼續(xù)把?安全教育和?法制教育作?為德育工作?長(zhǎng)期堅(jiān)持的?重點(diǎn)。要把?安全教育、?法制教育貫?穿到整個(gè)學(xué)?期，常抓不?懈，充分利?用晨會(huì)、班?隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行?教育，規(guī)范?學(xué)生的課間?活動(dòng)，要求?學(xué)生在校園?內(nèi)不玩危險(xiǎn)?性的游戲，?以杜絕不安?全隱患，加?強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)?守法的宣傳?教育。班主?任每天早晨?早讀前到校?，檢查本班?學(xué)生出勤、?衛(wèi)生等情況?，對(duì)于曠到?學(xué)生各班要?查明原因，?作好記載。?班主任要勤?下班，明察?秋毫，重視?做好預(yù)防教?育工作。

?（4）在班?主任中大力?倡導(dǎo)“三講?”、“四抓?”。

“三?講”即講奉?獻(xiàn)、講愛(ài)生?、講創(chuàng)新；?“四抓”即?抓早、抓細(xì)?、抓實(shí)、抓?反復(fù)；突出?責(zé)任心意識(shí)?，強(qiáng)調(diào)班主?任要多深入?班級(jí)，善于?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?并及時(shí)進(jìn)行?處理。突出?骨干班和青?年班的輻射?作用，并通?過(guò)與老班主?任的經(jīng)驗(yàn)交?流活動(dòng)，促?進(jìn)班主任間?的相互學(xué)習(xí)?和借鑒，積?累各種先進(jìn)?的班主任工?作經(jīng)驗(yàn)和班?級(jí)管理方法?，并靈活運(yùn)?用于自己的?實(shí)際工作中?。提倡在班?級(jí)管理上有?新招、有特?色、見(jiàn)實(shí)效?。

（5）?班主任要重?視學(xué)生的體?育鍛煉。?班主任在_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)的同?時(shí)也要__?_學(xué)生們?cè)?體育課上的?課堂表現(xiàn)和?每學(xué)年的學(xué)?生國(guó)家體質(zhì)?健康的體育?測(cè)試。對(duì)與?學(xué)習(xí)成績(jī)好?但體育差的?學(xué)生，可與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?做好思想工?作，配合體?育老師督促?學(xué)生加強(qiáng)體?育鍛煉，讓?盡可能多的?學(xué)生成為芳?星園中學(xué)的?“四優(yōu)”中?學(xué)生和未來(lái)?的___市?三好學(xué)生，?教育學(xué)生要?重視體育課?，為將來(lái)中?考體育考試?做準(zhǔn)備。

?（6）定期?召開(kāi)組內(nèi)班?主任會(huì)，加?強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)?的建設(shè)。

?指導(dǎo)和幫助?年輕班主任?掌握班級(jí)工?作的策略和?方法，開(kāi)展?班級(jí)活動(dòng)，?搞好班級(jí)文?化建設(shè)，以?此增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力，形?成有利于學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活的班級(jí)氛?圍。做到組?內(nèi)的工作，?多溝通、交?流，形成團(tuán)?結(jié)、愉快、?合作的工作?作風(fēng)。

（?7）班主任?老師與任課?教師積極配?合。

建立?班主任與任?課教師交流?機(jī)制，及時(shí)?掌握本班課?堂情況和學(xué)?習(xí)效果，進(jìn)?而合作加以?改進(jìn)，形成?較為完善的?教學(xué)質(zhì)量保?證與監(jiān)控體?系。面向全?體學(xué)生，對(duì)?不同類(lèi)型的?學(xué)生，提出?不同的目標(biāo)?與要求，采?取不同的教?學(xué)方法，分?層次教學(xué)，?加強(qiáng)個(gè)別輔?導(dǎo)，體現(xiàn)因?材施教，使?全體學(xué)生都?有收獲和提?高。

（8?）健全德育?管理網(wǎng)絡(luò)，?樹(shù)立全員育?人的意識(shí)。?

全組教師?打破班與班?的界限、任?科教師與班?主任的界限?，共同努力?，抓好學(xué)生?的行為規(guī)范?和學(xué)習(xí)規(guī)范?。（范本）?以年級(jí)組長(zhǎng)?、班主任為?第一責(zé)任人?，以任課教?師、家長(zhǎng)為?協(xié)助責(zé)任人?，構(gòu)建立體?的德育教育?模式。對(duì)于?個(gè)別特殊的?學(xué)生，要集?中大家的智?慧，多想辦?法，多找路?子，齊心協(xié)?力，轉(zhuǎn)化孩?子。班級(jí)存?在的問(wèn)題，?要做到逐層?上報(bào)，不能?隱瞞。以“?轉(zhuǎn)化一個(gè)人?，帶動(dòng)一個(gè)?班級(jí)；培養(yǎng)?一個(gè)班級(jí)，?帶動(dòng)一個(gè)年?級(jí)”的工作?思路，實(shí)現(xiàn)?年級(jí)組整體?和諧發(fā)展。?

（二）學(xué)?生德育教育?計(jì)劃

抓好?學(xué)生日常行?為規(guī)范和養(yǎng)?成教育。

?作為起始年?級(jí)，一定要?在學(xué)生行為?規(guī)范和學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?方面花大力?氣。要使學(xué)?生在學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)生?、文明禮儀?等方面有一?個(gè)良好的開(kāi)?端，使各班?的班級(jí)管理?具有規(guī)范性?。開(kāi)學(xué)第_?__月將《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生行為規(guī)范?》作為重點(diǎn)?內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)?化學(xué)習(xí)。

?根據(jù)初一新?生的特點(diǎn)，?制定初一年?級(jí)行為規(guī)范?，使養(yǎng)成教?育具體化，?從細(xì)節(jié)規(guī)范?學(xué)生的日常?行為，具體?做法

進(jìn)校?：穿校服重?儀表，進(jìn)校?說(shuō)聲老師好?。

2、進(jìn)?班：交作業(yè)?做值日，安?靜上好早自?習(xí)。

3、?上課：鈴聲?一響進(jìn)課堂?，安靜等候?老師來(lái)。

?發(fā)言不忘先?舉手，坐姿?端正來(lái)聽(tīng)講?。

4、課?間：不追跑?不喧嘩，舉?止文明記心?上。

5、?課間操：集?合隊(duì)伍快靜?齊，動(dòng)作規(guī)?范做好操。?

6、環(huán)境?：優(yōu)美環(huán)境?大家愛(ài)，“?六無(wú)六不”?記心上。

?即做到，“?六無(wú)“：地?面無(wú)痰跡、?室內(nèi)無(wú)紙屑?、桌椅無(wú)刻?畫(huà)、墻壁無(wú)?污印、出言?無(wú)臟話、騎?車(chē)無(wú)違章;?“六不”：?不隨地吐痰?、不亂扔垃?圾、不損壞?公物、不破?壞綠化、不?粗言穢語(yǔ)、?不浪費(fèi)糧食?。

7、_?__意識(shí)：?大型活動(dòng)聽(tīng)?指揮，__?_榮譽(yù)很重?要。

班榮?我榮班恥我?恥，多為_(kāi)?__增光添?彩。

8、?安全：遵紀(jì)?守法珍愛(ài)生?命，在校不?做危險(xiǎn)游戲?，校外遵守?法律法規(guī)。?

9、離校?：不等待不?逗留，靜校?之前離學(xué)校?。值日衛(wèi)?生要做好，?離校熄燈關(guān)?門(mén)窗。

1?0、初一年?級(jí)目標(biāo)：文?明守紀(jì)，做?最好的自己?。

2、搞?好德育量化?和操行評(píng)定?。

把《中?學(xué)生手則》?和《中學(xué)生?行為規(guī)范》?的學(xué)習(xí)和運(yùn)?用納入評(píng)定?范圍，將各?班學(xué)生平時(shí)?表現(xiàn)逐項(xiàng)量?化，并以此?為依據(jù)，客?觀全面評(píng)價(jià)?學(xué)生。堅(jiān)持?賞識(shí)教育，?不放過(guò)細(xì)小?事件，大力?表?yè)P(yáng)學(xué)生中?的好人好事?，樹(shù)立學(xué)生?榜樣，創(chuàng)設(shè)?積極向上的?年級(jí)氛圍，?培養(yǎng)芳星園?中學(xué)的“四?優(yōu)”中學(xué)生?。

3、開(kāi)?展“七學(xué)會(huì)?”教育活動(dòng)?

配合學(xué)校?開(kāi)展好“七?學(xué)會(huì)”教育?活動(dòng)，即學(xué)?會(huì)說(shuō)話、學(xué)?會(huì)走路、學(xué)?會(huì)自理、學(xué)?會(huì)勞動(dòng)、學(xué)?會(huì)關(guān)心、學(xué)?會(huì)感恩、學(xué)?會(huì)做人。使?學(xué)生文明程?度進(jìn)一步提?高，充分利?用校園的文?化建設(shè)的輿?論導(dǎo)向作用?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行正面引導(dǎo)?，培養(yǎng)學(xué)生?的是非觀和?文明習(xí)慣，?提高學(xué)生的?思想認(rèn)識(shí)及?道德水平。?

4、抓好?班級(jí)文化建?設(shè)。

圍繞?竹文化的班?級(jí)文化建設(shè)?為起點(diǎn)，從?體現(xiàn)竹子精?神與竹子品?格的班級(jí)理?念、體現(xiàn)竹?子精神與竹?子品格的班?級(jí)行為約定?以及竹子盆?景、竹子書(shū)?畫(huà)、竹子詩(shī)?詞等班級(jí)環(huán)?境，即視覺(jué)?識(shí)別等多方?面著手，進(jìn)?行班級(jí)文化?設(shè)計(jì)。各班?配合主題教?育做好文化?墻的設(shè)計(jì)和?建設(shè)，內(nèi)容?要包括班級(jí)?的共同奮斗?目標(biāo)，光榮?榜，學(xué)生作?品展示等，?為學(xué)生營(yíng)造?出一個(gè)好的?團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)，?勤奮樂(lè)學(xué)的?___氛圍?。

5、增?強(qiáng)班級(jí)的凝?聚力，幫助?初一新生樹(shù)?立___意?識(shí)。

要培?養(yǎng)學(xué)生的_?__觀念，?增強(qiáng)學(xué)生的?___榮譽(yù)?感，就應(yīng)該?為學(xué)生樹(shù)立?一個(gè)目標(biāo)。?“文明班級(jí)?體”無(wú)疑是?衡量一個(gè)班?級(jí)班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)的重要標(biāo)?志。因此要?千方百計(jì)調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，嚴(yán)格?要求學(xué)生，?健全班級(jí)管?理制度，從?小事做起，?一件一件抓?訓(xùn)練，一條?一條抓落實(shí)?，引導(dǎo)學(xué)生?積極參與到?爭(zhēng)創(chuàng)文明，?優(yōu)秀的班級(jí)?體的活動(dòng)中?來(lái)。

6、?定期召開(kāi)年?級(jí)學(xué)生大會(huì)?。

在開(kāi)學(xué)?初、每次大?型考試前后?、每個(gè)月更?換主題活動(dòng)?動(dòng)員、年級(jí)?好人好事表?彰、年級(jí)_?__發(fā)生等?，及時(shí)的召?開(kāi)年級(jí)會(huì)，?這些關(guān)鍵時(shí)?刻是教育學(xué)?生最好的時(shí)?機(jī)，也是教?育最能起作?用的關(guān)鍵時(shí)?刻，做好年?級(jí)學(xué)生的教?育，疏通和?引導(dǎo)工作。?

7、重視?學(xué)生干部的?培養(yǎng)。

本?學(xué)期年級(jí)將?有計(jì)劃、有?目標(biāo)、分層?次的培訓(xùn)各?班學(xué)生干部?，健全年級(jí)?學(xué)生會(huì)__?_。培養(yǎng)一?支“自我管?理嚴(yán)、責(zé)任?意識(shí)強(qiáng)、服?務(wù)意識(shí)濃”?的學(xué)生干_?__伍。讓?他們?cè)诎嗉?jí)?中樹(shù)正氣，?起到模范榜?樣的作用，?成為班主任?得力的小助?手。

8、?強(qiáng)化學(xué)生自?主管理，配?合政教處認(rèn)?真抓好每日?十項(xiàng)評(píng)比。?

每日十項(xiàng)?評(píng)比內(nèi)容：?不遲到、服?飾發(fā)型、文?明入校、出?勤、自行車(chē)?碼放、課間?操、教室衛(wèi)?生、個(gè)人衛(wèi)?生、責(zé)任區(qū)?衛(wèi)生、靜校?。

9、積?極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?參與學(xué)校教?育。

采取?定期召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)，電話?和建立短信?信息網(wǎng)等形?式，及時(shí)的?將學(xué)校、年?級(jí)舉行的各?種活動(dòng)向家?長(zhǎng)匯報(bào)，使?讓家長(zhǎng)隨時(shí)?了解學(xué)生在?校情況，能?夠主動(dòng)配合?學(xué)校對(duì)學(xué)生?進(jìn)行教育和?管理。

1?0、___?偏常生和后?進(jìn)生，不放?棄任何一個(gè)?學(xué)生。

要?在情感教育?上多下功夫?，即通過(guò)激?發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)?”、捕捉“?閃光點(diǎn)”、?啟發(fā)“醒悟?點(diǎn)”、扶植?“起步點(diǎn)”?，有情有意?、靈活機(jī)智?地尋找轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生的契?機(jī)，以活動(dòng)?為載體，讓?學(xué)生在良性?互動(dòng)中，走?向健康成長(zhǎng)?的道路。班?主任每個(gè)階?段要根據(jù)各?任課老師反?饋情況，確?定學(xué)困生_?__，定期?做思想工作?，時(shí)時(shí)跟進(jìn)?，確保班級(jí)?穩(wěn)定。四?、具體工作?日程安排：?

___月?份：

做好?開(kāi)學(xué)衛(wèi)生掃?除工作，收?好假期給初?一新生留的?寒假作業(yè)，?班每班選出?___人，?進(jìn)行年級(jí)表?彰。

2、?開(kāi)學(xué)典禮。?（___月?___日）?，

3、檢?查學(xué)生的發(fā)?式，服裝，?進(jìn)行禮儀教?育。

4、?每天晨檢和?中午學(xué)習(xí)《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》

5?、召開(kāi)第一?次年級(jí)班主?任會(huì)：交流?班主任工作?計(jì)劃，布置?近