2023中小學教師繼續(xù)教育工作計劃范文

第6頁共6頁2023中小學教師繼續(xù)教育工作計劃范文?一、指導思?想堅持以?“___”?精神為指導?，以促進教?師專業(yè)發(fā)展?為宗旨，以?師德教育、?學科培訓、?崗位培訓、?名師研修、?國際交流及?提升師能為?重點，以校?本培訓為基?礎，面向全?體教師，整?合利用教師?教育培訓資?源，在改革?創(chuàng)新自主發(fā)?展的基礎上?，創(chuàng)新教師?繼續(xù)教育模?式，全面實?施新一輪中?小學教師繼?續(xù)教育，進?一步提高我?縣教師的師?德水平和綜?合素質(zhì)，進?一步健全和?拓寬教師培?養(yǎng)機制，努?力培養(yǎng)和造?就一支有良?好職業(yè)道德?和堅實業(yè)務?基礎的高素?質(zhì)、專業(yè)化?、研究型、?具有創(chuàng)新意?識的新型教?師隊伍，為?更好地推動?推動___?教育實現(xiàn)更?加優(yōu)質(zhì)、更?具內(nèi)涵、更?為協(xié)調(diào)、更?有品位、更?大影響，辦?人民滿意的?“更好教育?”提供師資?保障。二?、培訓形式?1.全面?完成國、省?、___關?于教師繼續(xù)?教育的各項?規(guī)定指標，?積極做好省?、市培訓的?送培和派送?中小學教師?和管理者出?國培訓工作?，落實各項?培訓任務。?在此基礎上?，大力開展?縣級培訓活?動，全面推?進中小學教?師和幼兒教?師全員培訓?(考核)工?作，同時指?導基層學校?開展好校本?培訓，__?_安排好“?外教進校園?”活動。?2.縣級培?訓由局__?_人事科_?__協(xié)調(diào)，?中等專業(yè)學?校繼教處、?實驗幼兒園?具體承辦，?行政業(yè)務科?室、教研室?靠前指揮并?參與實施，?將采取以全?員培訓為基?礎，以網(wǎng)絡?培訓為支撐?，以集中面?授培訓為重?點，以骨干?和專項培訓?為抓手，以?專題講座、?學科專業(yè)知?識輔導、教?學案例分析?、實踐操作?、互動、研?討、觀摩、?網(wǎng)上交流、?考核等為主?要形式，以?解決教學實?際問題、教?師需求為切?入點，開展?教師培訓活?動。三、?培訓內(nèi)容?1.強化師?德師風教育?。深入開展?師德師風主?題教育月活?動，把師德?師風教育納?入各類教師?培訓活動之?中，堅持教?育先行。通?過讀書學習?、群眾路線?教育、宣講?形勢政策、?通報典型案?例、重溫法?律法規(guī)，_?__開展專?題討論、感?言交流、征?文評比、點?述點評、公?開承諾、自?查自糾、專?項整治等活?動，引導教?師定期進行?師德總結(jié)、?撰寫自育筆?記，建立教?師師德電子?檔案，實施?考評監(jiān)督機?制，切實增?強師德師風?建設的系統(tǒng)?性、連貫性?和針對性，?培養(yǎng)造就適?應教育發(fā)展?需求教師人?格___力?和專業(yè)素養(yǎng)?。2.有?效開展教師?學科培訓。?圍繞我縣教?育抓內(nèi)涵反?展，抓質(zhì)量?的目標要求?，進一步研?究各學科教?師培訓系統(tǒng)?化、系列化?實施的方案?，重點加強?農(nóng)村教師培?訓，在培訓?項目設立、?培訓人員安?排等問題上?向農(nóng)村教師?傾斜，利用?暑期繼續(xù)教?育集中培訓?和國、省網(wǎng)?絡學科培訓?來加強各學?科技能的培?訓，確保全?縣教師全員?參與其中。?每月花一至?兩天時間對?所教學科教?材進行階段?性梳理，通?過名師對教?材的分析輔?導、課堂教?學研討，進?一步理解新?課改的指導?思想、任務?、目標和實?施策略，準?確把握新課?程標準和教?材的重、難?點，幫助教?師更新教育?理念，鉆研?教材，優(yōu)化?教法，提升?教師學科教?學和指導學?生學習的技?能，進而提?高課堂教學?效益，實現(xiàn)?減負增效的?目標;根據(jù)?音樂、體育?、美術、計?算機等學科?培訓的實際?情況，進一?步完善對不?同層次人員?進行分類培?訓的辦法，?放大培訓效?應，聘請高?校教師開展?業(yè)務輔導，?提高培訓層?次，并以此?培訓班為陣?地，更大力?度的推進學?校特色建設?。同時結(jié)合?課堂教學達?標、“荷韻?杯”賽課、?省“藍天杯?”會課、省?微課大賽等?活動，實現(xiàn)?以賽促訓、?以賽促學的?目標。__?_安排好“?外教進校園?”活動，指?導、促進中?小學的外語?教學，為師?生更深切感?受國際文化?創(chuàng)造條件、?搭建平臺;?加大引資培?訓力度，英?語教師通過?觀摩外教的?課堂教學、?參加與外教?的沙龍研討?，每月一次?外教集中培?訓等形式，?豐富英語文?化知識，增?強口語、會?話、交流能?力，提高全?縣外語教師?的口語水平?。3.持?續(xù)做好崗位?技能培訓。?順應我縣教?育發(fā)展需求?，持續(xù)推進?非教學崗位?專項技能培?訓。辦好與?高校聯(lián)辦的?中小學校醫(yī)?、保健教師?、財務人員?專業(yè)人才培?訓班;做好?網(wǎng)絡管理、?網(wǎng)上結(jié)對平?臺、錄播教?室、視頻會?議系統(tǒng)、電?視節(jié)目制作?等現(xiàn)代化多?媒體和軟件?應用的培訓?;___開?展數(shù)字化校?園建設、基?建(維修)?審計、責任?督學、會計?從業(yè)資格證?書年檢、社?區(qū)教育、職?成教新聞報?道、實驗技?能、科技創(chuàng)?新、七巧科?技、航模制?作等培訓，?提升信息技?術員、保育?員、通訊員?、實驗員、?科技輔導員?等特殊崗位?專業(yè)人員素?質(zhì)，為學校?各項工作的?規(guī)范化管理?提供人力支?持。___?實施心理咨?詢師、新教?師、班主任?、教科研人?員專項培訓?，通過理論?學習與崗位?實踐鍛煉，?建設一支適?應時代要求?和實際工作?需要的專業(yè)?人才隊伍。?4.大力?提升教師學?歷水平。圍?繞“___?”規(guī)劃中教?師的學歷目?標任務和_?__年__?_省教育現(xiàn)?代化縣級監(jiān)?測評估要求?，重點加大?研究生學歷?的提升幅度?，繼續(xù)通過?年度目標責?任分解推進?研究生學歷?提升，各單?位要將參加?研究生學歷?進修的任務?分解到人，?加強宣傳動?員，完善制?度措施，強?化激勵機制?，并跟蹤督?查到位;縣?中等專業(yè)學?校在辦好原?有函授班基?礎上，與高?校聯(lián)合舉辦?碩士研究生?班，盡力為?教師學歷提?升提供便利?和有效服務?，保證教師?參加學歷進?修既方便、?又真正有所?收獲;現(xiàn)局?對全縣教師?學歷提高培?訓工作進行?檢查管理和?督促指導，?嚴格執(zhí)行好?學歷提升獎?勵制度。?5.抓實抓?好學校校本?培訓。各單?位要結(jié)合本?單位教師業(yè)?務狀況，和?當前規(guī)范辦?學行為、深?入實施素質(zhì)?教育的要求?，建立和完?善校本培訓?與校本教研?一體化機制?，制定校本?培訓計劃，?確定內(nèi)容、?形式、人員?和時間安排?，___教?師開展形式?多樣的業(yè)務?學習、輔導?活動。要圍?繞縣、校師?能建設“三?項展示活動?”方案和教?師專業(yè)成長?的年度目標?計劃，為教?師專業(yè)成長?搭建活動平?臺，有側(cè)重?的加強師德?培訓、教學?基本功的訓?練和競賽;?要以骨干教?師培訓、參?加省市培訓?教師學習心?得交流、結(jié)?對單位和骨?干教師的人?才支援、城?鄉(xiāng)學校網(wǎng)上?結(jié)對一體化?___備課?研究與實踐?、名師工作?室優(yōu)秀論文?匯編，豐富?校本培訓的?內(nèi)容，提升?校本培訓的?質(zhì)量。努力?發(fā)揮“__?_學習在線?”(y__?_.js-?st___?.cn)已?有網(wǎng)絡資源?在教師繼續(xù)?教育，尤其?是在校本培?訓中的作用?。各校要精?心挑選適合?本校的網(wǎng)絡?教育課(見?《“___?學習在線”?教師繼續(xù)教?育備選視頻?課程清單》?，將其納入?自己的校本?培訓計劃，?一并上報。?確保每名教?師在“__?_學習在線?”___注?冊學習，每?學年完成_?__個以上?、不低于_?__個學分?的網(wǎng)絡視頻?課程學習，?并按___?個課時計入?校本培訓總?學時。負責?“___學?習在線”后?臺管理的中?等專業(yè)學校?繼教處要積?極主動與基?層學校聯(lián)系?，做好教師?注冊入學的?指導、管理?、考核工作?。各職能科?室要發(fā)揮好?學科基地的?作用，加強?對校本培訓?的指導，對?校本培訓中?存在的問題?及時反饋、?督促整改，?及時推廣好?的經(jīng)驗和做?法。6.?全力拓展骨?干教師培訓?。持恒辦好?名師工作室?，進一步明?確目標、落?實責任，完?善工作機制?，提高__?_化程度，?提高學術研?討和課題研?究的效益，?舉辦教學展?示、讀書交?流，___?骨干教師送?教到鎮(zhèn)，承?擔培訓任務?，幫帶青年?教師，發(fā)揮?他們的引領?作用，更好?的引導、促?進骨干教師?自我提升，?推動骨干隊?伍、教師隊?伍建設。?7.全面落?實幼師培訓?考核。為深?入貫徹【國?發(fā)〔___?〕___號?】《___?當前發(fā)展學?前教育的諾?干意見》及?【蘇政__?_發(fā)〔__?_〕1__?_號】《_?__加快學?前教育改革?發(fā)展的意見?》精神，提?升學前教育?發(fā)展水平，?針對我縣目?前幼兒園師?資多為臨時?聘用人員、?公辦教師數(shù)?量不足、幼?教師資隊伍?的專業(yè)化起?點很低的現(xiàn)?狀，繼續(xù)加?大對幼教師?資培訓力度?。以縣實驗?幼兒園為培?訓基地，以?集中培訓、?分散指導、?園本培訓、?教學觀摩、?教育為主要?形式，__?_開展幼兒?教師的師德?培訓、普通?話達標培訓?、《___?歲兒童學習?與發(fā)展指南?》培訓、教?師資格兩學?輔導、專項?技能培訓等?，提升幼兒?教育師資隊?伍素質(zhì)。認?真貫徹落實?《市___?加強學前教?育工作的意?見》，嚴格?執(zhí)行幼兒園?保教人員資?格準入制度?，強化幼兒?園教職工全?員培訓(考?核)工作，?今年對全縣?幼兒教師進?行鍵盤彈唱?的培訓考核?。8.高?度重視網(wǎng)絡?培訓。網(wǎng)絡?培訓是新時?期教師培訓?的重要形式?之一，是全?員培訓的保?障，是為教?師提供終身?學習資源和?空間的主要?途徑。本年?度培訓工作?安排中，認?真落實好國?家級、省市?級教師網(wǎng)絡?培訓，遴選?有能力、有?熱情、計算?機操作水平?較好的人員?擔任網(wǎng)絡培?訓班班主任?、輔導教師?和管理員，?重點指導網(wǎng)?絡學習的方?法，幫助教?師學會對專?題式、單元?式培訓資源?進行積累和?梳理，多掌?握綜合性和?通識類知識?，促進教師?自主學習和?全面發(fā)展。?四、培訓?要求1.?根據(jù)有關安?排，做好培?訓前準備工?作，帶好自?備材料;?2.嚴格遵?守培訓紀律?，因故不能?參加培訓的?，需提前提?交書面請假?手續(xù)(加蓋?單位公章)?;3.及?時復習消化?所學知識，?并加強自學?;4.積?極參與實踐?操作，努力?提高專業(yè)技?能水平。?五、培訓考?核縣級各?類培訓結(jié)束?后，將進行?考核。1?.考核形式?:書面知識?閉卷考試，?過程檢查記?載。2.?考核內(nèi)容:?①學科知識?(___分?)，包括教?材理解