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第4頁共4頁衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)科工作計劃一、防止?醫(yī)療事故確?保醫(yī)療安全?認(rèn)真做好醫(yī)?療質(zhì)量考核?工作,嚴(yán)格?安醫(yī)院制定?的管理規(guī)范?、工作制度?和評改細(xì)則?,開展管理?工作、嚴(yán)格?執(zhí)行醫(yī)療防?范措施和醫(yī)?療事故處理?預(yù)案,實(shí)行?醫(yī)療缺陷責(zé)?任追究制,?嚴(yán)格按醫(yī)療?操作規(guī)程標(biāo)?準(zhǔn)開展醫(yī)療?活動。__?_院內(nèi)職工?學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)?療法律法規(guī)?各項(xiàng)條例。?加強(qiáng)對重點(diǎn)?環(huán)節(jié)、重點(diǎn)?科室的質(zhì)量?管理,把醫(yī)?療質(zhì)量管理?工作的重點(diǎn)?從醫(yī)療終末?質(zhì)量評價擴(kuò)?展到醫(yī)療全?過程中每個?環(huán)節(jié)質(zhì)量的?檢查督促上?去。重點(diǎn)包?括:(1?)強(qiáng)調(diào)入院?告知書、授?權(quán)書、各種?診療知情同?意書的規(guī)范?完整書寫。?(2)真?實(shí)、準(zhǔn)確做?好“死亡病?例討論”“?危重病例討?論”“搶救?危重病人討?論”的各種?記錄及醫(yī)師?交接班;(?3)___?科室加強(qiáng)對?診療規(guī)范及?相關(guān)法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)與?考核。(?4)進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)?意識,做到?“多解釋、?多安慰、多?理解、多溫?暖、多幫助?”,使醫(yī)院?服務(wù)質(zhì)量更?上一層樓;?(5)加強(qiáng)?對診療計劃?、用藥安全?性的檢查力?度。二、?醫(yī)療質(zhì)量管?理1、加?強(qiáng)科室自身?建設(shè)根據(jù)_?__年全市?工作檢查針?對我科所提?出的不足,?我們將在_?__年繼續(xù)?加強(qiáng)自身的?質(zhì)量及制度?建設(shè),主要?包括:完善?和更新各項(xiàng)?委員會活動?、會議記錄?;加強(qiáng)科室?檔案管理;?轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng),強(qiáng)化服?務(wù)意識,由?經(jīng)驗(yàn)化管理?逐步向科學(xué)?化管理轉(zhuǎn)變?,由人情管?理轉(zhuǎn)向制度?管理,增強(qiáng)?自主創(chuàng)新能?力,與時俱?進(jìn)。2、?參加醫(yī)院質(zhì)?控管理委員?會進(jìn)行查房?每周四上午?定期到某一?科室進(jìn)行全?程查房,全?院所有臨床?科室輪流循?環(huán)進(jìn)行。查?房內(nèi)容包括?:醫(yī)師交接?班,包括科?室實(shí)際交接?班進(jìn)行狀況?和書面記錄?的進(jìn)行;科?室三級查房?,重點(diǎn)督促?科室教學(xué)查?房和主任查?房的規(guī)范落?實(shí);住院病?歷的書寫質(zhì)?量;科室五?討論制度的?落實(shí),包括?危重病例討?論、疑難病?例討論、死?亡病例討論?,詳細(xì)了解?其記錄及執(zhí)?行情況;聽?取科室主任?對科室醫(yī)療?運(yùn)轉(zhuǎn)、質(zhì)量?管理、科研?教學(xué)等情況?,針對不足?提出合理改?進(jìn)意見。?3、病案質(zhì)?量管理(1?)環(huán)節(jié)質(zhì)量?每周一、周?二到臨床科?室抽查__?_分環(huán)節(jié)病?歷,嚴(yán)格按?照《___?省醫(yī)療文書?書寫規(guī)范》?對病歷中三?級查房、五?討論、會診?(科內(nèi)會診?、院內(nèi)會診?和院外會診?)、醫(yī)囑病?情的查對等?方面進(jìn)行監(jiān)?控;另外嚴(yán)?格規(guī)范醫(yī)師?交接班,抽?查科室月質(zhì)?量教育分析?,幫助科室?查出問題,?提出改進(jìn)方?案,并督導(dǎo)?三基三嚴(yán)學(xué)?習(xí)記錄和政?治學(xué)習(xí)記錄?。(2)?終末病歷每?月到病案室?抽查各科_?__份出院?病歷,每半?年對抽查的?終末病例進(jìn)?行展評,并?嚴(yán)格按“陵?縣人民醫(yī)院?醫(yī)療文書質(zhì)?量考核獎懲?辦法”獎優(yōu)?罰劣。4?、重點(diǎn)科室?監(jiān)管(1)?針對icu?質(zhì)量的監(jiān)控?,每周不定?期對icu?進(jìn)行抽查,?重點(diǎn)抽查內(nèi)?容:嚴(yán)格規(guī)?范危重患者?的病歷書寫?及醫(yī)護(hù)人員?交接班記錄?;科室實(shí)際?查房情況;?危重患者上?報制度的落?實(shí);實(shí)際觀?看醫(yī)務(wù)人員?對危重患者?各項(xiàng)技術(shù)操?作的熟練度?、規(guī)范度;?(2)對麻?醉(范本)?科的監(jiān)控,?每月定期到?麻醉(范本?)科進(jìn)行檢?查,主要內(nèi)?容包括:術(shù)?前麻醉(范?本)訪視的?實(shí)際進(jìn)行情?況;完善各?種麻醉(范?本)協(xié)議的?簽署;嚴(yán)格?查對制度及?___品管?理的執(zhí)行。?對重點(diǎn)科室?的監(jiān)控,醫(yī)?務(wù)科將嚴(yán)格?做到查有所?記、查有所?對,并將每?次對差內(nèi)容?進(jìn)行總結(jié)、?比較、評價?,共同探討?相應(yīng)的改進(jìn)?措施,在提?高科室質(zhì)量?的同時杜絕?安全隱患。?三、繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育1?、加強(qiáng)對新?進(jìn)人員的培?訓(xùn)針對上年?新近人員在?病歷書寫不?規(guī)范、法律?知識薄弱、?工作思想欠?端正等缺點(diǎn)?,醫(yī)務(wù)科在?___年會?進(jìn)一步加大?對新近人員?的培訓(xùn),培?訓(xùn)主要分為?病歷書寫、?執(zhí)業(yè)醫(yī)師法?、如何做好?一名臨床醫(yī)?生三大版塊?,通過分期?講座的形式?進(jìn)行,醫(yī)務(wù)?科全程監(jiān)控?,并抽查培?訓(xùn)人員學(xué)習(xí)?記錄,并在?階段學(xué)習(xí)(?范本)后進(jìn)?行現(xiàn)場提問?和書面形式?考核,不合?合格者不允?許上崗。?2、加強(qiáng)科?室科研工作?每科在完成?日常工作之?余,要有計?劃、有針對?性的___?___項(xiàng)科?研課題,主?治醫(yī)師以上?人員撰寫發(fā)?表科研論文?不得少于兩?篇,醫(yī)務(wù)科?在督促可是?科研工作的?同時,盡最?大努力為科?室創(chuàng)造有利?條件。3?、嚴(yán)格院外?進(jìn)修、實(shí)習(xí)?人員管理在?接受德州衛(wèi)?校、現(xiàn)代醫(yī)?學(xué)院、杏林?醫(yī)學(xué)院、泰?安醫(yī)學(xué)院等?高校___?以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院進(jìn)修?人員的同時?進(jìn)一步加強(qiáng)?___紀(jì)律?性的管理,?并強(qiáng)調(diào)其基?礎(chǔ)知識、基?本理論和基?本技能的訓(xùn)?練。4、?強(qiáng)化專業(yè)技?術(shù)人員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)根據(jù)我?院院情,在?按需培訓(xùn)的?原則和醫(yī)院?經(jīng)濟(jì)條件許?可的情況下?,選派醫(yī)務(wù)?人員到上級?醫(yī)院學(xué)習(xí),?吸收先進(jìn)技?術(shù),提高技?術(shù)水平。中?級職稱專業(yè)?技術(shù)人員要?緊密結(jié)合自?己專業(yè),鼓?勵通過自學(xué)?、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?自覺嚴(yán)格補(bǔ)?充,增長本?專業(yè)技術(shù)的?新理論、新?技術(shù)、新方?法,掌握交?叉學(xué)科和相?關(guān)學(xué)科的知?識。初級職?稱的專業(yè)技?術(shù)人員要結(jié)?合本職崗位?,進(jìn)行專業(yè)?技術(shù)知識和?技能的職務(wù)?培養(yǎng),熟練?掌握專業(yè)技?術(shù),參與科?研、能解決?較復(fù)雜的疑?難病癥,爭?取以請進(jìn)來?、派出
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