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精品課件高中數(shù)學(xué)選擇性必修3第六章計數(shù)原理新人教版
二項式定理特級教師優(yōu)秀課件精選精品高中數(shù)學(xué)選擇性必修3第六章計數(shù)原理新人教版二項式定1教學(xué)目標能用計數(shù)原理證明二項式定理.掌握二項式定理及其展開式的通項公式.會用二項式定理解決與二項展開式有關(guān)的簡單問題.教學(xué)目標能用計數(shù)原理證明二項式定理.掌握二項式定理及其展開式教學(xué)重點教學(xué)難點二項式定理及其證明方法.二項展開式的通項公式及其應(yīng)用.用兩個計數(shù)原理證明二項式定理教學(xué)重點教學(xué)難點二項式定理及其證明方法.二項展開式的通項公式知識鏈接回顧組合數(shù)公式及其性質(zhì)1知識鏈接回顧組合數(shù)公式及其性質(zhì)1牛頓善于在日常生活中思考,他取得了科學(xué)史上一個個重要的發(fā)現(xiàn).有一次,他在向一位姑娘求婚時思想又開了小差,他腦海中只剩下了無窮量的二項式定理,他抓住姑娘的手指,錯誤地把它當(dāng)成通煙斗的通條,硬往煙斗里塞,痛得姑娘大叫,離他而去.那么,什么是二項式定理?二項式定理的無窮魅力在哪里?牛頓善于在日常生活中思考,他取得了科學(xué)史上一個個重要的發(fā)現(xiàn).二項式定理_課件上述兩個等式的右側(cè)有何特點?上述兩個等式的右側(cè)有何特點?二項式定理_課件二項式定理這個公式表示的定理叫做二項式定理,公式右邊的多項式叫做
的_________,其中
(r=0,1,2,……,n)叫做____________,__________叫做二項展開式的通項,用Tr+1
表示,該項是指展開式的第______項,展開式共有_____個項.展開式二項式系數(shù)r+1n+1二項式定理這個公式表示的定理叫做二項式定理,公式右邊的多項式二項式定理1.項數(shù)規(guī)律:2.系數(shù)規(guī)律:3.指數(shù)規(guī)律:展開式共有n+1個項(1)各項的次數(shù)均為n;即為n次齊次式(2)a的次數(shù)由n逐次降到0,b的次數(shù)由0逐次升到n.二項式定理1.項數(shù)規(guī)律:2.系數(shù)規(guī)律:3.指數(shù)規(guī)律:展開式共二項式定理的概念;二項式定理展開式的逆用;二項式定理求展開式。二項式定理二項式定理的概念;二項式定理展開式的逆用;二項式定理求展開式二項式定理解:根據(jù)二項式定理二項式定理解:根據(jù)二項式定理求二項展開式中的特定項;求展開式中,某一項的系數(shù)。求二項展開式中的特定項求二項展開式中的特定項;求展開式中,某一項的系數(shù)。求二項展開二項展開式中的特定項因此,展開式第4項的系數(shù)是280根據(jù)題意,得3-k=2
k=1二項展開式中的特定項因此,展開式第4項的系數(shù)是280根據(jù)題意二項式定理A.B.C.D.B【解答】二項式定理A.B.C.D.B【解答】二項式定理A.42
B.35
C.28
D.21D二項式定理A.42
B.35
C.28
D.21DA.B.C.D.二項展開式中的特定項D【解答】A.B.C.D.二項展開式中的特定項D【解答】A.B.C.D.C二項展開式中的特定項【解答】A.B.C.D.C二項展開式中的特定項【解答】小結(jié)注意區(qū)分項的二項式系數(shù)與系數(shù)的概念.求解特定項時必須合并通項公式中同一字母的指數(shù),根據(jù)具體要求,令其為特定值.小結(jié)注意區(qū)分項的二項式系數(shù)與系數(shù)的概念.求解特定項時必須合并二項式系數(shù)的形式1.對稱性與首末兩端“等距離”的兩個二項式系數(shù)相等,事實上,這一性質(zhì)可以直接由
得到.直線
將函數(shù)
的圖象分成對稱的兩部分,它是圖象的對稱軸.二項式系數(shù)的形式1.對稱性與首末兩端“等距離”的兩個二項式系二項式系數(shù)的形式2.增減性與最大值因為即二項式系數(shù)的形式2.增減性與最大值因為即二項式系數(shù)的形式3.各二項式系數(shù)的和已知令x=1,得二項式系數(shù)的形式3.各二項式系數(shù)的和已知令x=1,得二項式系數(shù)與系數(shù)和;利用系數(shù)和求不含某項的和;利用系數(shù)和求值。二項式系數(shù)與系數(shù)和二項式系數(shù)與系數(shù)和;利用系數(shù)和求不含某項的和;利用系數(shù)和求值二項式系數(shù)與系數(shù)和因此,二項式系數(shù)與系數(shù)和因此,【解答】例題32______.【解答】例題32______.A.B.C.D.【解答】二項式系數(shù)與系數(shù)和AA.B.C.D.【解答】二項式系數(shù)與系數(shù)和A【解答】例題-196-3【解答】例題-196-3二項式系數(shù)與系數(shù)和A.B.C.D.【解答】B二項式系數(shù)與系數(shù)和A.B.C.D.【解答】B【解答】二項式中的最大項和最小項【解答】二項式中的最大項和最小項【解答】例題【解答】例題課后習(xí)題A.74
B.121
C.-74
D.-121A.7
B.6
C.5
D.4DB課后習(xí)題A.74
B.121
C.-74
課后習(xí)題0課后習(xí)題0課后習(xí)題課后習(xí)題課后習(xí)題課后習(xí)題課后習(xí)題課后習(xí)題課后習(xí)題課后習(xí)題課后習(xí)題課后習(xí)題總結(jié)一、知識層面1、二項式定理2、二項展開式的通項二、方法層面1、探究方法特殊一般2、思維方法觀察歸納猜想證明總結(jié)一、知識層面1、二項式定理2、二項展開式的通項二、方法層精品課件高中數(shù)學(xué)選擇性必修3第六章計數(shù)原理新人教版
二項式定理特級教師優(yōu)秀課件精選精品高中數(shù)學(xué)選擇性必修3第六章計數(shù)原理新人教版二項式定39教學(xué)目標能用計數(shù)原理證明二項式定理.掌握二項式定理及其展開式的通項公式.會用二項式定理解決與二項展開式有關(guān)的簡單問題.教學(xué)目標能用計數(shù)原理證明二項式定理.掌握二項式定理及其展開式教學(xué)重點教學(xué)難點二項式定理及其證明方法.二項展開式的通項公式及其應(yīng)用.用兩個計數(shù)原理證明二項式定理教學(xué)重點教學(xué)難點二項式定理及其證明方法.二項展開式的通項公式知識鏈接回顧組合數(shù)公式及其性質(zhì)1知識鏈接回顧組合數(shù)公式及其性質(zhì)1牛頓善于在日常生活中思考,他取得了科學(xué)史上一個個重要的發(fā)現(xiàn).有一次,他在向一位姑娘求婚時思想又開了小差,他腦海中只剩下了無窮量的二項式定理,他抓住姑娘的手指,錯誤地把它當(dāng)成通煙斗的通條,硬往煙斗里塞,痛得姑娘大叫,離他而去.那么,什么是二項式定理?二項式定理的無窮魅力在哪里?牛頓善于在日常生活中思考,他取得了科學(xué)史上一個個重要的發(fā)現(xiàn).二項式定理_課件上述兩個等式的右側(cè)有何特點?上述兩個等式的右側(cè)有何特點?二項式定理_課件二項式定理這個公式表示的定理叫做二項式定理,公式右邊的多項式叫做
的_________,其中
(r=0,1,2,……,n)叫做____________,__________叫做二項展開式的通項,用Tr+1
表示,該項是指展開式的第______項,展開式共有_____個項.展開式二項式系數(shù)r+1n+1二項式定理這個公式表示的定理叫做二項式定理,公式右邊的多項式二項式定理1.項數(shù)規(guī)律:2.系數(shù)規(guī)律:3.指數(shù)規(guī)律:展開式共有n+1個項(1)各項的次數(shù)均為n;即為n次齊次式(2)a的次數(shù)由n逐次降到0,b的次數(shù)由0逐次升到n.二項式定理1.項數(shù)規(guī)律:2.系數(shù)規(guī)律:3.指數(shù)規(guī)律:展開式共二項式定理的概念;二項式定理展開式的逆用;二項式定理求展開式。二項式定理二項式定理的概念;二項式定理展開式的逆用;二項式定理求展開式二項式定理解:根據(jù)二項式定理二項式定理解:根據(jù)二項式定理求二項展開式中的特定項;求展開式中,某一項的系數(shù)。求二項展開式中的特定項求二項展開式中的特定項;求展開式中,某一項的系數(shù)。求二項展開二項展開式中的特定項因此,展開式第4項的系數(shù)是280根據(jù)題意,得3-k=2
k=1二項展開式中的特定項因此,展開式第4項的系數(shù)是280根據(jù)題意二項式定理A.B.C.D.B【解答】二項式定理A.B.C.D.B【解答】二項式定理A.42
B.35
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D.21D二項式定理A.42
B.35
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D.21DA.B.C.D.二項展開式中的特定項D【解答】A.B.C.D.二項展開式中的特定項D【解答】A.B.C.D.C二項展開式中的特定項【解答】A.B.C.D.C二項展開式中的特定項【解答】小結(jié)注意區(qū)分項的二項式系數(shù)與系數(shù)的概念.求解特定項時必須合并通項公式中同一字母的指數(shù),根據(jù)具體要求,令其為特定值.小結(jié)注意區(qū)分項的二項式系數(shù)與系數(shù)的概念.求解特定項時必須合并二項式系數(shù)的形式1.對稱性與首末兩端“等距離”的兩個二項式系數(shù)相等,事實上,這一性質(zhì)可以直接由
得到.直線
將函數(shù)
的圖象分成對稱的兩部分,它是圖象的對稱軸.二項式系數(shù)的形式1.對稱性與首末兩端“等距離”的兩個二項式系二項式系數(shù)的形式2.增減性與最大值因為即二項式系數(shù)的形式2.增減性與最大值因為即二項式系數(shù)的形式3.各二項式系數(shù)的和已知令x=1,得二項式系數(shù)的形式3.各二項式系數(shù)的和已知令x=1,得二項式系數(shù)與系數(shù)和;利用系數(shù)和求不含某項的和;利用系數(shù)和求值。二項式系數(shù)與系數(shù)和二項式系數(shù)與系數(shù)和;利用系數(shù)和求不含某項的和;利用系數(shù)和求值二項式系數(shù)與系數(shù)和因此,二項式系數(shù)與系數(shù)和因此,【解答】例題32______.【解答】例題32______.A.B.C.D.【解答】二項式系數(shù)與系數(shù)和AA.B.C.D.【解答】二項式系數(shù)與系數(shù)和A【解答】例題-196-3【解答】例題-196-3二項式系數(shù)與系數(shù)和A.B.C.D.【解答】B二項式系數(shù)與系數(shù)和A.B.C.D.【解答】B【解答】二項式中的最大項和最小項【解答】二項式中的最大項和最小項【解答】例題【解答】例題課后習(xí)題A.74
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