個(gè)人年度工作計(jì)劃書范本

第4頁(yè)共4頁(yè)個(gè)人年度工作計(jì)劃書范本一、個(gè)?人年度發(fā)展?總目標(biāo)：這?一學(xué)年里，?本人就教學(xué)?教育方面做?了持久的奮?斗目標(biāo)。?（一）、教?學(xué)工作在教?學(xué)工作上，?根據(jù)學(xué)校的?工作目標(biāo)和?教材的內(nèi)容?，了解學(xué)生?的實(shí)際情況?通過鉆研教?材、研究具?體教學(xué)方法?，制定了切?實(shí)可行的學(xué)?期工作計(jì)劃?，保證了整?個(gè)教學(xué)工作?的順利開展?。在教學(xué)?的過程中，?學(xué)生是主體?，讓學(xué)生學(xué)?好知識(shí)是老?師的職責(zé)。?因此，在教?學(xué)之前，貫?徹《九年義?務(wù)教育教學(xué)?大綱》的精?神，認(rèn)真細(xì)?致地研究教?材，研究學(xué)?生掌握知識(shí)?的方法。通?過鉆研教學(xué)?大綱和教材?，不斷探索?，嘗試各種?教學(xué)的方法?，積極進(jìn)行?教學(xué)改革。?積極參加市?教研室、及?學(xué)校___?的教研活動(dòng)?，通過參觀?學(xué)習(xí)，外出?聽課等教學(xué)?活動(dòng)，吸取?相關(guān)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，提高?自身的教學(xué)?水平。通過?利用網(wǎng)絡(luò)資?源、各類相?關(guān)專業(yè)的書?報(bào)雜志了解?現(xiàn)代教育的?動(dòng)向，開拓?教學(xué)視野和?思維。藝術(shù)?需要個(gè)性，?沒有個(gè)性就?無(wú)所謂藝術(shù)?。在教學(xué)中?尊重孩子的?不同興趣愛?好，不同的?生活感受和?不同的表現(xiàn)?形式，方法?等等，使他?們形成自己?不同的風(fēng)格?，不強(qiáng)求一?律。藝術(shù)的?___力就?在于審美個(gè)?性的獨(dú)特性?，越有個(gè)性?的藝術(shù)就越?美，越能發(fā)?現(xiàn)獨(dú)特的美?的人就越有?審美能力，?越有創(chuàng)造力?。所以，在?中學(xué)教育中?，有意識(shí)地?以學(xué)生為主?體，教師為?主導(dǎo)，通過?各種教學(xué)手?段，充分調(diào)?動(dòng)他們的學(xué)?習(xí)興趣及學(xué)?習(xí)積極性。?讓他們的天?性和個(gè)性得?以自由健康?的發(fā)揮。讓?學(xué)生在視、?聽、觸、覺?中培養(yǎng)了創(chuàng)?造性思維方?式，使學(xué)生?在輕松的氛?圍下快樂地?學(xué)習(xí)和生活?。（二）?、班主任工?作在擔(dān)任班?主任工作中?，做到認(rèn)真?完成學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作，重視班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)的?培養(yǎng)，深入?了解每個(gè)學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?。嚴(yán)格管理?，積極與家?長(zhǎng)配合，研?究教育學(xué)生?的有效方法?。及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)處?理。在擔(dān)任?班主任工作?期間，針對(duì)?學(xué)生常規(guī)工?作常抓不懈?，培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成學(xué)習(xí)、?清潔衛(wèi)生等?良好的習(xí)慣?。努力創(chuàng)造?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上，富有朝?氣的班__?_。二、?個(gè)人具體發(fā)?展目標(biāo)：?1、思想道?德計(jì)劃本人?熱愛教育事?業(yè)，擁護(hù)黨?的各項(xiàng)路線?、方針、政?策，遵紀(jì)守?法。自任現(xiàn)?職以來(lái)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)相關(guān)?法律法規(guī)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》；認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?、____?以及___?屆___；?忠實(shí)黨和國(guó)?家的（范本?）教育方針?，堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?團(tuán)結(jié)同志，?遵守紀(jì)律，?服從安排。?在實(shí)際工作?中，注重師?德修養(yǎng)，愛?崗敬業(yè)。既?教書，又育?人，辛勤耕?耘，在三尺?講臺(tái)上灑下?了辛勤的汗?水，把自己?的青春年華?無(wú)私奉獻(xiàn)給?教育事業(yè)。?力爭(zhēng)能出色?地完成上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校?分配的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?2、理論?素養(yǎng)計(jì)劃：?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，提高?教育教學(xué)理?論知識(shí)(1?)、多參加?區(qū)，教育局?___教師?培訓(xùn)，認(rèn)真?聽課，作好?筆記，抓住?學(xué)習(xí)的好機(jī)?會(huì)。(2?)、認(rèn)真參?加學(xué)校__?_的校本培?訓(xùn)，參與討?論，善于質(zhì)?疑。(3?)、利用課?余時(shí)間學(xué)習(xí)?新課程改革?方面的文本?知識(shí)，并在?教育教學(xué)實(shí)?踐當(dāng)中不斷?提高自己的?教育教學(xué)水?平。(4?)、聽從學(xué)?校按排，積?極參加各類?繼續(xù)教育的?培訓(xùn)。2?、認(rèn)真實(shí)踐?，提高教育?教學(xué)水平。?(1)、?每學(xué)期積極?參與公開課?的教學(xué)和展?示活動(dòng)。?(2)、配?合教研組開?展課題研究?，及時(shí)搜集?資料，撰寫?課題小結(jié)。?3、努力?學(xué)習(xí)，提高?自身素質(zhì)。?(1)、?加強(qiáng)師德修?養(yǎng)，培養(yǎng)自?己的耐心和?細(xì)心，多看?看修身養(yǎng)性?方面的書籍?。(2)?、課件制作?。向有課件?制作方面特?長(zhǎng)的老師學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取上?一堂有課件?的課。.(?3)、切合?學(xué)生的實(shí)際?，提升自己?的人格__?_力，用_?__力和_?__教學(xué)，?感染學(xué)生(?4)、有學(xué)?歷進(jìn)修的機(jī)?會(huì)一定把握?住，努力提?高自己的理?論知識(shí)，為?實(shí)際教學(xué)奠?定理論的基?石。3、?業(yè)務(wù)能力計(jì)?劃：（1?）．每天做?好常規(guī)的備?課、上課、?批改作業(yè)等?工作；（?2）．認(rèn)真?細(xì)致地研究?教材，研究?學(xué)生掌握知?識(shí)的方法。?通過鉆研教?學(xué)大綱和教?材，不斷探?索，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，盡快提?高專業(yè)化水?平，不斷更?新知識(shí)，積?極進(jìn)行教學(xué)?改革。（?3）．參與?公開教學(xué)，?配合學(xué)校開?展好各種教?學(xué)展示活動(dòng)?；（4）?．重視信息?化建設(shè)，盡?量多用課件?上課，做到?形象生動(dòng)，?吸引學(xué)生，?達(dá)到教學(xué)的?目的；（?5）．努力?提高教學(xué)質(zhì)?量，在自己?的努力下，?力爭(zhēng)使學(xué)生?的成績(jī)有很?大的提高；?（6）．?力爭(zhēng)創(chuàng)建優(yōu)?秀班隊(duì)__?_，參與學(xué)?校臨時(shí)__?_的各項(xiàng)教?育教學(xué)活動(dòng)?并出色完成?交給的任務(wù)?。4、教?育科研計(jì)劃?：（1）?．積極參加?市教研室、?及學(xué)校__?_織的教研?活動(dòng)，通過?參觀學(xué)習(xí)，?外出聽課等?教學(xué)活動(dòng)，?吸取相關(guān)的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?提高自身的?教學(xué)水平。?（2）．?積極摘抄業(yè)?務(wù)理論知識(shí)?，嘗試撰寫?教育教學(xué)論?文和經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)，爭(zhēng)取科?研能力有所?起色和進(jìn)步?。計(jì)劃在教?育教學(xué)上各?完成一篇有?質(zhì)量的論文?。（3）?．積極投入?到教學(xué)比賽?中，初步有?準(zhǔn)備參加耕?耘獎(jiǎng)的選拔?。總之，?作為教育教?學(xué)的第一線?教師，作為?新課改的實(shí)?踐者，應(yīng)追?逐教育教學(xué)?最前沿的意?識(shí)，樹現(xiàn)代?化的育人觀?和人才觀，?不斷把握教?育的真諦，?更新教育觀?念，改進(jìn)