播音主持的年度工作總結(jié)

第57頁(yè)共57頁(yè)播音主持的年度工作總結(jié)播音主持的年度工作總結(jié)。一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，或許對(duì)于很多人來說遠(yuǎn)去的日子都將成為塵封的歷史，隨時(shí)間的遠(yuǎn)去而模糊。然而過去的一年的時(shí)間對(duì)于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進(jìn)江廣電的大門時(shí)，沒有想到我能做新聞節(jié)目的主播，因?yàn)橹耙恢弊鰥蕵沸蓍e類的節(jié)目。我不僅從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中和同事們身上學(xué)到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過程中得到了以前做專題沒有得到的經(jīng)歷。也是這段時(shí)間才知道做民生類的主播不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。在這一年中思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的進(jìn)步，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。可以認(rèn)真貫徹黨的根本道路方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、專業(yè)知識(shí)、工作才能和詳細(xì)工作。為一個(gè)主持人，想駕御好一檔說新聞的節(jié)目，并不是容易的事情，需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)展深化理解和對(duì)老百姓的心理進(jìn)展分析^p，從而在節(jié)目中做到市場(chǎng)化同時(shí)起到言論導(dǎo)向的作用。另外，在表達(dá)中，也需要加強(qiáng)理解和深化，以及根本功的練習(xí)，多理論，多深化，多考慮，多學(xué)習(xí)。一年來，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)，一年來，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多缺乏之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的進(jìn)步。總的來說在江廣電我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，也明白了新聞和專題的區(qū)別。我熱愛新聞，我崇尚激情，我也渴望著奉獻(xiàn)。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結(jié)交朋友，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫穿，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，全方位的學(xué)習(xí)，理解各個(gè)崗位的工作方法。在2023年，我不僅僅要快樂的工作，更要興奮的工作，讓播音成為我的細(xì)胞，讓吐字做為我的血液，調(diào)整好每一次狀態(tài)，完成好每一次播出，每一天，美一點(diǎn)。相信明年我們節(jié)目會(huì)更加好看我們大家一起努力吧!請(qǐng)大家繼續(xù)來閱讀更多精彩的工作總結(jié)范文：財(cái)務(wù)主管的年度工作總結(jié)總務(wù)主任的年度工作總結(jié)教導(dǎo)主任的年度工作總結(jié)【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀播音主持年度個(gè)人工作總結(jié)一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，或許對(duì)于很多人來說遠(yuǎn)去的日子都將成為塵封的歷史，隨時(shí)間的遠(yuǎn)去而模糊。然而過去的一年的時(shí)間對(duì)于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進(jìn)江廣電的大門時(shí)，沒有想到我能做新聞節(jié)目的主播，因?yàn)橹耙恢弊鰥蕵沸蓍e類的節(jié)目。我不僅從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中和同事們身上學(xué)到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過程中得到了以前做專題沒有得到的經(jīng)歷。也是這段時(shí)間才知道做民生類的主播不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。在這一年中思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的進(jìn)步，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德?？梢哉J(rèn)真貫徹黨的根本道路方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、專業(yè)知識(shí)、工作才能和詳細(xì)工作。為一個(gè)主持人，想駕御好一檔“說”新聞的節(jié)目，并不是容易的事情，需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)展深化理解和對(duì)老百姓的心理進(jìn)展分析^p，從而在節(jié)目中做到市場(chǎng)化同時(shí)起到言論導(dǎo)向的作用。另外，在表達(dá)中，也需要加強(qiáng)理解和深化，以及根本功的練習(xí)，多理論，多深化，多考慮，多學(xué)習(xí)。一年來，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)”，一年來，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多缺乏之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的進(jìn)步?？偟膩碚f在江廣電我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西，也明白了新聞和專題的區(qū)別。我熱愛新聞，我崇尚激情，我也渴望著奉獻(xiàn)。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結(jié)交朋友，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫穿，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，全方位的學(xué)習(xí)，理解各個(gè)崗位的工作方法。在2023年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂。這快樂自刻苦學(xué)習(xí)后收獲的愉悅，自用心工作后觀眾的反應(yīng)，自用心吐字，用愛歸音，自當(dāng)好口舌，效勞群眾。在2023年，我不僅僅要快樂的工作，更要興奮的工作，讓播音成為我的細(xì)胞，讓吐字做為我的血液，調(diào)整好每一次狀態(tài)，完成好每一次播出，“每一天，美一點(diǎn)”。相信明年我們節(jié)目會(huì)更加好看我們大家一起努力吧！播音主持實(shí)____結(jié)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就過去了，回首過去的兩個(gè)月，在機(jī)電科領(lǐng)導(dǎo)的在大力支持和實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我們圓滿地完畢了這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，漸漸的提升自身的素質(zhì)與才能，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)步1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種工具一起的用處及使用方法，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論知識(shí)，但在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的，一定要理論聯(lián)絡(luò)理論再加上一絲不茍的精神才可以把工作做好。因此，我首先對(duì)各種儀器的資料進(jìn)展了認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，很快就掌握了其中的要領(lǐng)，已能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在今后的工作中，我將不斷的探究和鉆研，把工作做得更加精細(xì)、完美。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了平安理念，平安責(zé)任比天還大人人都是通風(fēng)員煤礦工作是艱辛的行業(yè)，井下作業(yè)，隨時(shí)有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶爾性的結(jié)合，還有頂板垮落，煤塵爆炸等等。然而事物都有一定的開展規(guī)律性，只有認(rèn)真遵守各種平安制度，作業(yè)規(guī)程，才會(huì)盡量少發(fā)惹事故。在平安與消費(fèi)的關(guān)系上，我認(rèn)為平安與消費(fèi)不是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體，平安與消費(fèi)之所以不是一對(duì)矛盾，就是因?yàn)樗鼈兏静皇菍?duì)立的雙方，平安消費(fèi)是互相依存關(guān)系，平安是伴隨著消費(fèi)而言的，沒有消費(fèi)就沒有平安。消費(fèi)過程中必須保證平安，不平安就不能消費(fèi)。人們常說：平安促進(jìn)消費(fèi)，消費(fèi)必須平安就是這個(gè)道理。我們要成認(rèn)平安與消費(fèi)存在著本質(zhì)的必然聯(lián)絡(luò)，又要成認(rèn)平安與消費(fèi)之間存在著區(qū)別，正確理解與掌握平安與消費(fèi)的辯證關(guān)系，我們要堅(jiān)持一切為平安工作讓路，一切為平安工作效勞的觀念，堅(jiān)持平安為天，平安至上，把平安第一的方針落到實(shí)處，落實(shí)到井上井下的全方位、全過程，從而保證平安消費(fèi)的安康開展。二、扎實(shí)工作、埋頭苦干，出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)在實(shí)習(xí)期間，我還較好的完成了盤區(qū)供電設(shè)計(jì)課題，受到了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。三、加強(qiáng)修養(yǎng)、團(tuán)結(jié)同志，樹立了良好的實(shí)習(xí)生形象我能嚴(yán)格遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真務(wù)實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱辛樸素、節(jié)儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。這次實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)歷，更是我人生的一筆財(cái)富。我深化地體會(huì)到，我們不能在紛繁的社會(huì)生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì)，包括我們的仁慈、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質(zhì)將是我們將來立足社會(huì)和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!四、存在的問題及今后的打算在實(shí)習(xí)中，我盡管學(xué)到了不少知識(shí)，有了不少收獲，但學(xué)校的要求，離集團(tuán)公司的要求還有一定的差距，詳細(xì)表如今：1、理論知識(shí)不夠扎實(shí)。2、理論經(jīng)歷不夠豐富。今后，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷積累工作經(jīng)歷，聽取大家的意見，集思廣益，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，實(shí)在進(jìn)步綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，為實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)上再跨越，創(chuàng)造同煤新歷史奉獻(xiàn)自己的聰明才智。電臺(tái)播音年度總結(jié)本年度，在局、臺(tái)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和大力支持下，我較圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就這大半年的工作情況總結(jié)如下：我是去年11月份到公司工作的，在沒有來到播音室工作以前，我對(duì)播音還有寫pop都是沒有經(jīng)歷的，僅憑對(duì)播音工作的熱情，而缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和行業(yè)知識(shí)。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來，到公司之后，一切從零開場(chǎng)，一邊學(xué)習(xí)知識(shí)，一邊探究途徑，遇到主持和播音方面的難點(diǎn)和問題，我經(jīng)常請(qǐng)教xx科長(zhǎng)和xx等其他有經(jīng)歷的同事，一起尋求解決問題的方案和對(duì)一些比擬有難度的主持的研究針對(duì)性策略，獲得了良好的效果。通過不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累經(jīng)歷，如今對(duì)播音主持有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和理解。如今我逐漸可以明晰、流利的應(yīng)對(duì)主持方面碰到的各種問題，準(zhǔn)確的把握商城宣傳的需要，良好的與各樓層溝通，對(duì)商城文化的宣傳也有一個(gè)比擬透明的掌握。在不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)和積累經(jīng)歷的同時(shí)，自己的才能，業(yè)務(wù)程度都比以前有了一個(gè)較大幅度的進(jìn)步，針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，如今可以拿出一個(gè)比擬完好的方案應(yīng)付一些突發(fā)事件。對(duì)于一個(gè)工程可以全程的操作下來。XX年已過了大半，在這大半年的時(shí)間里，我雖然也做了一些工作，但仍然有許多缺乏，以今后的工作中，我要不斷強(qiáng)化自身的各方面素質(zhì)，彌補(bǔ)缺乏，更加努力的工作，不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，為廣電事業(yè)的開展做出更大的奉獻(xiàn)。學(xué)校的年度工作總結(jié)學(xué)校的年度工作總結(jié)一緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面完畢，回憶本學(xué)期的工作，我們?cè)诳h教體局及中心學(xué)校指導(dǎo)下，全體老師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，根據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，結(jié)實(shí)樹立先進(jìn)的教育理念為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以胡____倡導(dǎo)社會(huì)榮辱觀和XXX的重要思想為宗旨，強(qiáng)化老師的師德師風(fēng)教育，并把此項(xiàng)工作列入學(xué)校的主要工作之中，做到了有方案、有時(shí)間、有筆記、有檢查。到目前為至全校老師筆記字?jǐn)?shù)人均萬字以上，心得體會(huì)人均三篇，上交學(xué)校存檔。二是加強(qiáng)宣傳，獲得共識(shí)。充分利用學(xué)校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)樹立正確的教育觀，使全面推進(jìn)課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為社會(huì)的共識(shí)。三是強(qiáng)化老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，改變了以前那種只流于形式，沒有實(shí)效的做法。本學(xué)期我校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研的的施行，每人配發(fā)了一本教學(xué)研訓(xùn)本子，并將內(nèi)容也做了相應(yīng)的規(guī)定，要求做到內(nèi)容豐富、并富有特色，注重實(shí)效、且有利于課程改革，效勞于課堂教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)將理論與理論相結(jié)合，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。二、以教學(xué)為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育的開展1、開全開足課程。根據(jù)新課程方案，所有年級(jí)全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按方案上課。為滿足學(xué)生心理安康教育需要，在編制緊張情況下，指派老師兼任了心理安康教育課。按要求開設(shè)綜合理論課，定期安排公共平安、環(huán)保教育、三防教育等專題教育活動(dòng)。2、組織老師觀看教學(xué)光盤。為進(jìn)步老師教學(xué)程度,學(xué)校利用周二周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師觀看課堂教學(xué)光碟、新課改講座光碟、,及時(shí)組織老師認(rèn)真觀看,并進(jìn)展分組討論,支持鼓勵(lì)青年老師參加優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),一人參賽,眾人參研,為老師業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步奠定了根底。3、加強(qiáng)教研會(huì)，搞好校本教研。為了進(jìn)步全校老師的理論程度，總結(jié)老師在教育教學(xué)中的成功經(jīng)歷，每位老師結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作，緊緊圍繞科研專題進(jìn)展實(shí)驗(yàn)研究，將自己的研究成果實(shí)際應(yīng)用于進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，取的可喜的效果。老師教書將向“研究者”轉(zhuǎn)變邁進(jìn)了一大步。4、堅(jiān)持聽課評(píng)課制度。為了使廣闊老師理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)理論，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持聽課制度作為業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中學(xué)到新理論，新思想實(shí)際應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際，其詳細(xì)安排是每周組織老師聽一節(jié)公開課，本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。5、加大力度，穩(wěn)固和進(jìn)步課改實(shí)驗(yàn)成果.1)開學(xué)初，我校及時(shí)安排各班老師對(duì)上學(xué)期工作小結(jié)，介紹了各班工作中的成功與缺乏。對(duì)于老師角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評(píng)價(jià)等問題大家坐在一起各抒已見，對(duì)于一些缺乏之處，進(jìn)展客觀地分析^p，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔(dān)憂不成功，要注重培養(yǎng)習(xí)慣，從小學(xué)會(huì)合作等，以免再走彎路。對(duì)于一些好的經(jīng)歷，我校及時(shí)召開教學(xué)工作會(huì)議兩次，進(jìn)展了推廣和交流。在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探究，進(jìn)步質(zhì)量的教學(xué)氣氛。2)教研組及時(shí)安排骨干老師的公開課，其中三年級(jí)老師書娜公開課兩節(jié)，一年級(jí)馮桂芳公開課兩節(jié)，教導(dǎo)主任，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，幾位教研組長(zhǎng)，科任組長(zhǎng)等都分別上了公開課，示范課，并及時(shí)進(jìn)展研討和總結(jié)，使同事們認(rèn)識(shí)到了授課時(shí)教學(xué)目的一定要明確，注意打破重點(diǎn)，老師的教學(xué)要有的放矢，小組合作，由兩人擴(kuò)展到四人或小組，推動(dòng)了我校整體課堂教學(xué)程度的進(jìn)步，老師的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來。同時(shí)組織老師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為老師效勞的氣氛，同時(shí)參加中心學(xué)校組織的課題研究階段驗(yàn)收，我校的課題：小學(xué)生道德行為的養(yǎng)成與研究，受到了好評(píng)。6、關(guān)于綜合理論活動(dòng)本學(xué)期我校另外一項(xiàng)大的工作就是對(duì)綜合理論工作進(jìn)展了長(zhǎng)期的堅(jiān)持與整理，在開學(xué)初學(xué)校就對(duì)綜合理論工作進(jìn)展安排，制定詳細(xì)的綜合理論活動(dòng)方案，要求以班為單位，各班再根據(jù)本班實(shí)際，制定班級(jí)綜合理論活動(dòng)成果進(jìn)展了整理和存檔，內(nèi)容涉及調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、精巧制作，美術(shù)作品近30件，評(píng)選了優(yōu)、良、中、差等級(jí)，5月底，召開了綜合理論活開工作小結(jié)。7、大力推廣和使用“三疑三探”教學(xué)形式。主要做法是：1、每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)“三疑三探”的理論知識(shí);2確定實(shí)驗(yàn)老師，帶頭上好嘗試課、示范課;3、組織實(shí)驗(yàn)老師到城關(guān)二小、丁河小學(xué)觀摩學(xué)習(xí);4、把“三疑三探”施行情況納入年度考核中，以調(diào)動(dòng)老師的積極性。8、抓好養(yǎng)成教育。(1)德育工作者更新觀念，落實(shí)好組織建立，率先垂范，是抓好養(yǎng)成教育的前提。教育的過程：首先是一個(gè)精神成長(zhǎng)的過程，重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次，是落實(shí)好組織建立，以制度標(biāo)準(zhǔn)行為的作法，校領(lǐng)導(dǎo)班子班子以身垂范，無論平時(shí)的著裝儀表、待人接物，還是工作作風(fēng)都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會(huì)和課下時(shí)間等渠道，不定期地適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育、法制教育，禮儀教育和心理安康教育，注意進(jìn)步養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性。(2)深化班級(jí)文化建立，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境，是施行養(yǎng)成教育的先決條件。深沉的班級(jí)育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人成效。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學(xué)生的心胸，點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火，讓學(xué)生迎著朝陽想一想，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問，今天有多少收獲，讓學(xué)生明確輕聲慢步過走廊，不打攪別人是一種美德，“精、靜、凈”，使教室真正成為教育的主陣地。(3)利用目的導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我開展的才能，是養(yǎng)成教育的落腳點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及其心理開展程度，確定目的，將大目的分解成小目的，讓他們小步前進(jìn)，而目的必須根據(jù)制度來實(shí)現(xiàn)，著名教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實(shí)行的制度，沒有行為標(biāo)準(zhǔn)的合法界限，任何高明的言語都彌補(bǔ)不了這種缺陷，制度越嚴(yán)格，越明確，人就越能形成內(nèi)部的努力，這是形成技巧和習(xí)慣的根底”，基于這一點(diǎn)，養(yǎng)成教育應(yīng)落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目的和相應(yīng)的管理體系。如班級(jí)制定了某項(xiàng)達(dá)標(biāo)表，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間紀(jì)律、孝敬父母、文明禮貌等多項(xiàng)內(nèi)容，落實(shí)《公民道德建立施行綱要》讓學(xué)生以這些目的約束引導(dǎo)自己的行為。當(dāng)然，標(biāo)準(zhǔn)的管理是為了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的內(nèi)化，班主任還需要一些方法上的指導(dǎo)。(4)實(shí)在做好家長(zhǎng)的工作，進(jìn)步家教程度，是抓養(yǎng)成教育的根底和重要載體。家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)絡(luò)學(xué)校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁。學(xué)校通過“家長(zhǎng)座談會(huì)”學(xué)生信息調(diào)查等方式，讓家長(zhǎng)深化認(rèn)識(shí)到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導(dǎo)師，家長(zhǎng)既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。因?yàn)檫@將影響孩子的一生。9、全面考核學(xué)生。為全面考核學(xué)生素質(zhì)，表達(dá)新課程改革的要求，不斷改良小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定的方法。學(xué)校重視各學(xué)科的考核工作，全體任課老師認(rèn)真考核所教學(xué)科，并填寫了《學(xué)生素質(zhì)成績(jī)登記表》。并根據(jù)考核成績(jī)?cè)u(píng)選出“素質(zhì)優(yōu)質(zhì)學(xué)生”。三、加強(qiáng)校園文化建立，穩(wěn)固“雙基”成果，改善辦學(xué)條件1、認(rèn)真做好“雙基迎國(guó)檢”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案標(biāo)準(zhǔn)、齊全，數(shù)據(jù)明晰準(zhǔn)確。2、精心設(shè)計(jì)進(jìn)步校園文化建立并做到：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置標(biāo)準(zhǔn)化，做到了整齊劃一。三是改善學(xué)前班辦學(xué)條件，利用業(yè)余時(shí)間組織老師布置學(xué)前班教室，進(jìn)步了辦學(xué)檔次。四是精心設(shè)計(jì)了校園綜合理論藝術(shù)展，展出作品50余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，收到了良好的聲譽(yù)。五是改善辦公條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。3、打造良好的育人環(huán)境1)、校園環(huán)境：創(chuàng)立一個(gè)花園式校園，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，是多年的一個(gè)夙愿，今年來借教體局的東風(fēng)，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設(shè)法改善我校的辦學(xué)條件，改變我校的校容校貌，竭力打造出了一個(gè)良好的育人環(huán)境。開學(xué)以來安置好教育教學(xué)工作的第一件事后，我就立即找有關(guān)部門協(xié)調(diào)商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，村里也沒什么企業(yè)，資金也是很困難，盡管如此，經(jīng)過屢次協(xié)調(diào)，還是大方解囊，伸出援助之手，在開學(xué)僅兩個(gè)多星期的時(shí)間里硬化了校門前那段道路，使本來坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關(guān)部門給與了我們工作上大力的支持。在資金極為緊缺的情況下，我們就發(fā)動(dòng)全校老師，自己動(dòng)手，豐衣足食，我們老師們自己動(dòng)手粉刷了南樓、北樓、東樓、西樓的門窗戶扇及欄桿，又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁，大門兩側(cè)的墻壁，還有廁所，又重新噴漆了大門和旗桿，修補(bǔ)了校園中間的地坪和被凍爛的校園內(nèi)所有臺(tái)階，購(gòu)置了各處室的辦公設(shè)施，重新粉刷了校長(zhǎng)室和教務(wù)處，對(duì)校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處做了統(tǒng)一的規(guī)劃和布置，接下來又自費(fèi)為學(xué)生購(gòu)置了床單、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、臉盆、毛巾，對(duì)男女寢室也進(jìn)展規(guī)劃和布置，又新購(gòu)置了幾付報(bào)欄，添置圖書、儀器、體音美器材，使我們的各室根本上都到達(dá)了一類的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的所有門牌全部換成鍍金的黃色，更換了所有樓房窗戶上的玻璃接下來我們又投資了將近幾千元在幾個(gè)廣告公司制作了大大小小將近幾十個(gè)版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校園，還購(gòu)置了大量的盆花和其他綠色植物，總計(jì)算下來我們投資了將近上萬元用于我校的育人環(huán)境上。4、營(yíng)造較好的氣氛1)組織豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造尊重諒解、團(tuán)結(jié)和諧的工作氣氛。俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”，我們學(xué)校老師在搞好團(tuán)結(jié)這一塊上做的非常好，同事們都能認(rèn)識(shí)到大家來自三山五岳，為了一個(gè)共同的目的，相聚在一起，這實(shí)在是一種緣分。老師們都可以珍惜這種緣分，互相尊重，互相諒解，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。在教學(xué)中，不斷商討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們學(xué)校呈現(xiàn)出其樂融融的良好氣氛，也大大提升了我們學(xué)校的凝聚力。2)組織課外活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)生活潑氣氛。學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)。體育方面舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長(zhǎng)跑等比賽。組織學(xué)生積極參加各種征文活動(dòng)。四、優(yōu)化老師隊(duì)伍，實(shí)行民主管理。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建立，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績(jī)、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，嚴(yán)格遵循黨的民主集中制原那么，討論、研究學(xué)校重大問題做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，自覺承受群眾監(jiān)視，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)斷專行的不良行為。2、以行風(fēng)建立和教育效能為契機(jī)，深化師德師風(fēng)建立，通過行風(fēng)建立的各種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，采取強(qiáng)有力措施，狠抓老師隊(duì)伍建立。一是對(duì)照行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織全體老師查思想、查作風(fēng)、查職業(yè)道德、查履行職責(zé)，為人師表。二是開展調(diào)查活動(dòng)，共計(jì)下發(fā)調(diào)查問卷120份，對(duì)學(xué)校教育工作、收費(fèi)工作、師德師風(fēng)等工作，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見。對(duì)于存在的突出問題，采取了有力措施進(jìn)展了整改，到目前為止，老師敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)向上，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。使老師作風(fēng)上有了轉(zhuǎn)變，工作上有了進(jìn)步，思想上有了進(jìn)步，紀(jì)律上有了增強(qiáng)。五、加強(qiáng)德育管理，注重德育的實(shí)效性。(一)、認(rèn)真落實(shí)德育工作，突出德育的首要地位一是認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動(dòng)。為了將此項(xiàng)活動(dòng)有序地開展，首先組織師生學(xué)習(xí)“文明老師”“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”的評(píng)選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個(gè)班級(jí)。目前，我校校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)有了打破性的進(jìn)展。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初，我校將把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)展一日常規(guī)教育。三是通過思想品德課、班會(huì)狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和平安教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。為落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，我校充分利用隊(duì)會(huì)課、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。四是嚴(yán)格升降國(guó)旗制度，向?qū)W生進(jìn)展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動(dòng)、愛國(guó)教育、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。(二)、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，積極創(chuàng)造德育工作新氣氛1、充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動(dòng)結(jié)合勞動(dòng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛勞動(dòng)的教育。我校以班級(jí)為單位，組織學(xué)生在班內(nèi)召開詩(shī)歌朗讀會(huì)、“我愛勞動(dòng)”作文比賽等活動(dòng)。通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了師生尊重?zé)釔蹌趧?dòng)的觀念。2、開展好環(huán)境整治活動(dòng)，本學(xué)期，結(jié)合環(huán)境整治、手足口病的蔓延及關(guān)于食品衛(wèi)生的平安，學(xué)校及早的組織檢查、預(yù)防，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校的食堂管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓，學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。再者為了學(xué)生在校平安的學(xué)習(xí)，我校積極與交通部門聯(lián)絡(luò)，為學(xué)生宣傳交通知識(shí)法規(guī)，讓學(xué)生理解交通知識(shí)，減少交通事故的發(fā)生。3、開展好班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，9月份組織班主任進(jìn)展經(jīng)歷交流，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，增進(jìn)了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。4、抓好社會(huì)、家庭、學(xué)校的聯(lián)絡(luò)。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)常規(guī)教育差，組織一年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作及其他年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，通過召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)理解了學(xué)校的教育情況，并明白了科學(xué)教育子女的方法，家長(zhǎng)反映良好。六、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，增加財(cái)務(wù)透明度1、嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到財(cái)務(wù)三公開：即收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開、學(xué)校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結(jié)。2、財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑敲?，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。3、完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。七、創(chuàng)創(chuàng)立平安、和諧、誠(chéng)信的校園1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外平安進(jìn)展排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把平安的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)展自救、自護(hù)的根本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到平安突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)平安的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好平安防患工作。2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年完畢都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)的律師來上法紀(jì)教育課，用粗淺的案例，深化地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。進(jìn)步了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校綜治平安，確保師生及學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)的平安3、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工到人。4、定期在校園開展法制教育宣傳活動(dòng)。組織學(xué)生聽法制教育課，各中隊(duì)進(jìn)展法制專題講座，以演講、法律知識(shí)問答等為主，選好隊(duì)員參加平安知識(shí)競(jìng)賽。5、結(jié)合冬季交通事故多發(fā)現(xiàn)象對(duì)學(xué)生進(jìn)展道路交通平安教育。八、存在的突出問題通過一學(xué)期的工作，我認(rèn)為我校的教育教學(xué)工作存在以下幾個(gè)方面的問題：1.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，不愿展示自我，新的教育理念還滲的不深，不擅長(zhǎng)鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)質(zhì)量低。2、對(duì)課堂教學(xué)競(jìng)技的展示，老師信心缺乏，局部中青年老師工作刻苦、踏實(shí)，積極承當(dāng)各類公開課，來進(jìn)步自己的教學(xué)程度，如實(shí)驗(yàn)老師勁頭很足，但大局部還是不愿意主動(dòng)承當(dāng)公開課，對(duì)評(píng)價(jià)意見的反映冷漠，造成個(gè)人課堂教學(xué)程度進(jìn)步不大，對(duì)新課程改革觀念不是很新。3、老師對(duì)教學(xué)的討論和研究的氣氛不是很濃，缺乏強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。4、教學(xué)評(píng)價(jià)和管理也是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學(xué)成績(jī)，但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新?？傊?，工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中獲得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)展，對(duì)于工作中的問題，我們更要冷靜考慮，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長(zhǎng)，我們將一如既往，毫不氣餒，堅(jiān)持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)校的年度工作總結(jié)二今年來，學(xué)校在“理解、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工程《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)理論研究》推動(dòng)下，在“行政管理”、“課程教學(xué)”、“德育工作”及“老師開展”等方面都獲得了一定的成績(jī)。學(xué)校整體開展勢(shì)頭良好，四年開展規(guī)劃的預(yù)期目的根本實(shí)現(xiàn)。一、優(yōu)化人文管理，構(gòu)建和諧校園(一)完善制度建立，優(yōu)化管理效能學(xué)校以“理解、溝通、合作、共進(jìn);關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，通過標(biāo)準(zhǔn)化管理，保證各項(xiàng)工作全面落實(shí)。1、標(biāo)準(zhǔn)制度管理近年來，學(xué)校逐步健全完善了《校務(wù)公開責(zé)任制度》、《老師一日常規(guī)制度》、《教職工構(gòu)造工資施行方案》、《上南五村小學(xué)教育之星評(píng)選方案》等管理制度。結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工程，學(xué)校建立合理的目的管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)決策經(jīng)校務(wù)會(huì)討論后由中層干部組織施行，重大決策經(jīng)教代會(huì)審議。同時(shí)，建立完善的調(diào)控反應(yīng)機(jī)制，通過各類會(huì)議、各種活動(dòng)、各項(xiàng)調(diào)研的反應(yīng)，使目的不斷得到調(diào)整與改善，通過多渠道進(jìn)展目的達(dá)成情況評(píng)價(jià)，保證總目的按時(shí)完成。2、實(shí)行民主管理學(xué)校重視發(fā)揮黨支部的政治核心作用，重視發(fā)揮教代會(huì)的參政議政與民主監(jiān)視作用，堅(jiān)持重大問題集體討論決定，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見，讓老師參與學(xué)校重大事項(xiàng)的決策，為學(xué)校的開展出謀劃策。同時(shí)，學(xué)校也重視少代會(huì)提案、學(xué)生意見，各部門親自答復(fù)與落實(shí)學(xué)生提案。民主管理，為學(xué)校營(yíng)造了互相信任、互相尊重的管理氣氛。(二)營(yíng)造人文環(huán)境，優(yōu)化校園建立學(xué)校積極有序地優(yōu)化與開發(fā)良好的校園環(huán)境，營(yíng)造和諧的校園文化。1、構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境幾年來，學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)心下，修繕了陳舊的校舍，調(diào)整了綠化布局，增加了綠化面積、綠化品種，從而進(jìn)步了學(xué)校的環(huán)境品位。同時(shí)，進(jìn)一步劃分了教學(xué)樓與輔助教學(xué)樓區(qū)域，系統(tǒng)地改善了專用教室的配套設(shè)施，使學(xué)校布局更趨合理、整潔、美觀。2、營(yíng)造溫馨的校園文化學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工程，以“體驗(yàn)式主題活動(dòng)”為環(huán)境布置的著力點(diǎn)，精心營(yíng)造校園文化：教育名人名言系列;藝術(shù)欣賞系列;“低碳生活”校本課程系列……同時(shí)，各班與專用教室根據(jù)不同的要求由師生自己動(dòng)手布置，彰顯個(gè)性特色，使整個(gè)校園文化協(xié)調(diào)、交融，從而到達(dá)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，優(yōu)化人力資老師是辦學(xué)的第一資，為此，學(xué)校將老師的專業(yè)化開展和學(xué)生的可持續(xù)開展有機(jī)統(tǒng)一，在師資的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上下功夫，優(yōu)化人力資。1、標(biāo)準(zhǔn)老師職業(yè)道德(1)重視師德學(xué)習(xí)。學(xué)校把政治學(xué)習(xí)和師德教育作為對(duì)教工進(jìn)展思想教育的主陣地，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極組織全校教職工參加的學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，不斷完善老師師德修養(yǎng)、提升老師專業(yè)素養(yǎng)。(2)弘揚(yáng)師德先進(jìn)。學(xué)校在全校范圍內(nèi)樹立先進(jìn)典型，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡，通過評(píng)選“上南五村小學(xué)教育之星”、“金愛心老師”等進(jìn)一步提升教職工的思想素養(yǎng)，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。2、提升老師專業(yè)開展由于老師群體中老師的專業(yè)程度、學(xué)歷程度、內(nèi)涵開展需求不同，因此，學(xué)校圍繞辦學(xué)特色，根據(jù)老師不同需求進(jìn)展多層面的培訓(xùn)。(1)加強(qiáng)理論培訓(xùn)在學(xué)校新四年規(guī)劃制定后，學(xué)校及時(shí)指導(dǎo)老師把學(xué)校開展目的和自身開展目的嚴(yán)密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)化開展。針對(duì)我校教育教學(xué)中的現(xiàn)狀，學(xué)校提出了看一本教育理論專著，寫一篇讀書體會(huì)，聽一次教育教學(xué)專題講座，完成一篇專題論文的活動(dòng)，并定期舉辦“學(xué)習(xí)論壇”。(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn)學(xué)校重視老師專業(yè)知識(shí)技能的穩(wěn)固和拓展，為了讓老師在案例撰寫、備課說課上課等技能特長(zhǎng)方面有所開展，開展了各項(xiàng)專題培訓(xùn)。邀請(qǐng)區(qū)教科室主任戈玉潔老師、區(qū)教研員陸耀芳老師、張萍老師等親臨指導(dǎo)如何撰寫案例、如何設(shè)定教學(xué)目的等，并開展相關(guān)技能比賽，將專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)化為老師自身專業(yè)開展的需要。(3)加強(qiáng)骨干培訓(xùn)學(xué)校建立完善區(qū)級(jí)骨干老師的選送機(jī)制和校際骨干老師的評(píng)選、考核機(jī)制，施行認(rèn)真，運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，即指導(dǎo)別人與完善自我相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與理論操作相結(jié)合;校內(nèi)與校外相結(jié)合，根本形成了區(qū)、校骨干梯隊(duì)。(4)加強(qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)校結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工程，學(xué)校開展了《低碳生活》校本課程的開發(fā)，校本的培訓(xùn)更是刻不容緩，學(xué)校既在“全員、全面、全程”上下功夫，又力爭(zhēng)培訓(xùn)方式實(shí)用化、多樣化。有對(duì)方案設(shè)計(jì)的培訓(xùn)，讓老師初步知曉如何操作及明確任務(wù)。又有對(duì)教材編寫的培訓(xùn)，讓老師理解如何就教材的內(nèi)容構(gòu)造進(jìn)展合理定位，如何在內(nèi)容上反映出知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、興趣性……為校本課程的順利開發(fā)提供了理論保障。二、統(tǒng)整三類課程，優(yōu)化教學(xué)資(一)標(biāo)準(zhǔn)根底課程，推進(jìn)學(xué)科體驗(yàn)根底型課程強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生根本素質(zhì)的形成和開展，表達(dá)國(guó)家對(duì)公民素質(zhì)的根本要求。學(xué)校在素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工程《小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)理論研究》的引領(lǐng)下，圍繞學(xué)校開展總規(guī)劃與新課程理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程方案，進(jìn)一步優(yōu)化根底課程的教學(xué)常規(guī)，嘗試學(xué)科體驗(yàn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)常規(guī)管理學(xué)校把課堂教學(xué)作為課改主陣地，認(rèn)真落實(shí)課程方案，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作，骨干引領(lǐng)的力量，精雕細(xì)刻每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，全面進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。(1)完善教育環(huán)節(jié)，進(jìn)步教學(xué)效益學(xué)校以“課前備課”、“課堂教學(xué)”、“課后作業(yè)”、“效果監(jiān)控”為抓手，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。課前備課：學(xué)校制定《上南五村小學(xué)網(wǎng)上備課制度》，要求老師對(duì)課堂教學(xué)作深度考慮，追求高效的課堂教學(xué)，在“教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程”的根底上提出“教學(xué)設(shè)想、作業(yè)分層設(shè)置、課后反思”等環(huán)節(jié)。通過網(wǎng)絡(luò)教研形式倡導(dǎo)老師共享優(yōu)秀教學(xué)資，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況做出修改，使備課及考慮成為既是靜態(tài)的也是動(dòng)態(tài)的過程。課堂教學(xué)：以體驗(yàn)式主題活動(dòng)為載體，推進(jìn)有效課堂教學(xué)理論研究，把先進(jìn)的課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)在有效的詳細(xì)教學(xué)行為，努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。課后作業(yè)：學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教委的“減負(fù)增效”精神，制定《上南五村小學(xué)作業(yè)布置和修改制度》。提出作業(yè)設(shè)計(jì)要“有針對(duì)性，少而精”，做到“教輔材料”不進(jìn)課堂;作業(yè)修改認(rèn)真及時(shí)。數(shù)學(xué)學(xué)科老師備錯(cuò)題集，及時(shí)記錄學(xué)生的典型錯(cuò)題并簡(jiǎn)單分析^p原因;語文、英語學(xué)科老師要重視學(xué)生積累的引導(dǎo)。學(xué)校通過學(xué)生作業(yè)檢查和對(duì)家長(zhǎng)問卷調(diào)查，及時(shí)理解學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提出相應(yīng)的措施。效果監(jiān)控：學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控，完善質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控機(jī)制。建立老師、教研組、教導(dǎo)處三級(jí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。老師以自我監(jiān)控為主;教研組以抽查備課、作業(yè)為主，分階段組織進(jìn)展單項(xiàng)才能檢測(cè)，發(fā)揮其導(dǎo)向作用;教導(dǎo)處側(cè)重于對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)進(jìn)展監(jiān)控，重視平均率，關(guān)注學(xué)困生。(2)發(fā)揮骨干引領(lǐng)學(xué)校還充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)和輻射作用，建立骨干老師和青年老師結(jié)對(duì)帶教制度，指導(dǎo)青年老師掌握教學(xué)技能。定期在教研組內(nèi)開設(shè)骨干老師“體驗(yàn)式教學(xué)研究”講座，舉辦“上南五村小學(xué)骨干老師教學(xué)示范周”活動(dòng)，引領(lǐng)組內(nèi)老師進(jìn)展教育教學(xué)研究。學(xué)校以區(qū)級(jí)骨干老師為核心、多種學(xué)科平衡開展的骨干老師隊(duì)伍已形成，他們?cè)诮虒W(xué)研究、課題研究、課程建立等方面發(fā)揮著積極作用。(3)落實(shí)課堂改良學(xué)校以浦東新區(qū)施行課堂教學(xué)改良方案為契機(jī)，要求老師以個(gè)人反思為根底，撰寫出自己的“課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)分析^p”和“課堂教學(xué)需要改良之處分析^p”，通過隨堂聽課、個(gè)別交流和組織各組老師開展有關(guān)“分析^p”的專題討論，完善和補(bǔ)充老師的“優(yōu)勢(shì)”和“對(duì)策”，從而制定每位老師的“課堂教學(xué)改良的目的和措施對(duì)策”，為改良課堂教學(xué)打下了扎實(shí)的根底。(4)注重教研建立學(xué)校加強(qiáng)教研組、備課組建立，對(duì)教研組長(zhǎng)開展培訓(xùn)，嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度開展工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與各教研組的教研活動(dòng)，定期進(jìn)展教研組備課組的活動(dòng)，開展以聽課、評(píng)課為主的校級(jí)教研活動(dòng)。學(xué)校的語文教研組被評(píng)為“浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組”;數(shù)學(xué)、英語教研組先后被評(píng)為“社發(fā)局三八紅旗集體”。2、開展學(xué)科體驗(yàn)，改良學(xué)習(xí)方式結(jié)合素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工程，學(xué)校每年舉辦學(xué)科體驗(yàn)活動(dòng)，把課堂教學(xué)與學(xué)生生活體驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。(1)科技數(shù)學(xué)節(jié)——開發(fā)職場(chǎng)體驗(yàn)，培養(yǎng)行為習(xí)慣學(xué)校以“數(shù)____人、科技達(dá)人”職場(chǎng)體驗(yàn)為主題，組織了上南五村小學(xué)科技數(shù)學(xué)節(jié)。老師們別具匠心的把學(xué)校變成了一個(gè)由眾多職場(chǎng)、超市、銀行等組成的小社會(huì)，學(xué)生經(jīng)歷了在工作室就業(yè)并記錄獎(jiǎng)金數(shù)，自己核算總數(shù)，去銀行領(lǐng)取代幣券，最后去超市購(gòu)物或在銀行存款的一系列過程。在精心設(shè)置的職場(chǎng)中，學(xué)生感受到學(xué)習(xí)科技、數(shù)學(xué)知識(shí)的無盡樂趣與無窮微妙：“模型制作師”、“采購(gòu)員”等職業(yè)，感受到數(shù)學(xué)是探究世界的重要方式;而“護(hù)蛋專員”、“泥船加工師”等職業(yè)，明白科學(xué)是人類社會(huì)開展的不竭動(dòng)力;校園銀行和超市更為學(xué)生帶來了成功的喜悅……職場(chǎng)體驗(yàn)完畢，孩子們迫不及待地奔波于校園銀行和超市中，拿著第一份用自己的知識(shí)賺來的財(cái)富，喜形于色地為自己選購(gòu)心儀已久的商品，雖然就是些普通的學(xué)慣用品，卻如獲至寶?；顒?dòng)還得到了廣闊家長(zhǎng)的支持與參與，大家紛紛在網(wǎng)上曬出了自己孩子努力打工下得到的第一份工資買到的學(xué)慣用品、玩具等物品，跟孩子一起分享快樂。為了讓學(xué)生體驗(yàn)文明禮儀在生活中的重要性，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校在校園設(shè)置了紅綠燈，并讓三到五年級(jí)的學(xué)生擔(dān)任交警志愿者的工作?；顒?dòng)進(jìn)程中，由三人組成的一隊(duì)隊(duì)交警“執(zhí)勤崗”有序地管理著秩序，為了不讓道路擁擠，手中不停地上下翻動(dòng)著代表紅綠燈的牌子，半小時(shí)的交警工作讓每位孩子認(rèn)識(shí)到了遵守秩序的重要性，而奔波于職場(chǎng)的孩子們也嚴(yán)格按照紅燈停，綠燈行的規(guī)那么，兩個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)，盡管沒有老師的再三勸告，但是沒有一位學(xué)生摔倒，沒有一個(gè)地方發(fā)生平安問題，遵守秩序成了學(xué)生自我的需求。通過設(shè)置這樣掌握道德行為規(guī)那么的過程，學(xué)生的自制力和自覺紀(jì)律得到了培養(yǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中的良好的行為習(xí)慣得到了形成。(2)語文節(jié)——體驗(yàn)書海遨游，提升人文素養(yǎng)學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動(dòng)”為主題，組織了上南五村小學(xué)語文節(jié)?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)與孩子們積極地參與，踴躍地投來作品和稿件。有許多父母在平時(shí)常常不知道如何與自己的子女溝通，通過活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)親子共讀一本書就是最好的一種方法。與孩子一起討論書中人物的種種表現(xiàn)，在不知不覺中，既可以幫助父母理解孩子的想法，更有助于學(xué)生語文才能、認(rèn)知才能的開展，最重要的是一家人通過共讀、討論書中內(nèi)容的過程，家人之間的情感更加親密?；顒?dòng)中，經(jīng)過認(rèn)真的評(píng)選，學(xué)校選出了局部同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品及家長(zhǎng)的體驗(yàn)文章，經(jīng)過精心的編排，制成專輯，并專門召開了讀書交流活動(dòng)，邀請(qǐng)來了局部的家長(zhǎng)和學(xué)生，對(duì)本次活動(dòng)談?wù)勼w會(huì)，提提建議和意見，家長(zhǎng)和同學(xué)們暢所欲言，對(duì)活動(dòng)非?？隙ā?3)英語節(jié)——培養(yǎng)交流才能，關(guān)注學(xué)生開展學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動(dòng)”為主題，組織了上南五村小學(xué)英語節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)才能和語言的交際才能是英語教學(xué)的根本任務(wù)。學(xué)校根據(jù)各個(gè)年級(jí)的要求設(shè)計(jì)了活動(dòng)內(nèi)容：一年級(jí)“兒歌朗讀比賽”;二年級(jí)“英語歌曲比賽”;三年級(jí)“英語故事大王”比賽;四、五年級(jí)“情景會(huì)話比賽”和“課本劇表演”。并根據(jù)主題在不同的年級(jí)開展不同的英語競(jìng)賽,讓學(xué)生把在課堂上所學(xué)的知識(shí)在生活中綜合運(yùn)用，從而培養(yǎng)學(xué)生的交際才能。體驗(yàn)式學(xué)科主題活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了一種寬松、平等、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，開展了思維，提升了學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，在活動(dòng)中，老師個(gè)人的才能和互相合作意識(shí)也有了很大的進(jìn)步，使整個(gè)老師團(tuán)隊(duì)充滿著積極向上的精神。(二)開發(fā)探究課程，設(shè)計(jì)校本課程結(jié)合素質(zhì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)工程，學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目的和課程資狀況，開發(fā)了以“低碳生活”為主題的校本課程。1、施行常態(tài)化學(xué)校成立了校本課程工程組，在施行方案的指導(dǎo)下，各工程組根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生身心特點(diǎn)制定不同層次的實(shí)在可行的施行方案，年級(jí)間表達(dá)連續(xù)性，班級(jí)間表達(dá)平衡性，防止隨意性和盲目性，加強(qiáng)過程檢查，及時(shí)小結(jié)和交流展示。同時(shí)，定期開展“校本課程動(dòng)態(tài)論壇”，通過有方案的溝通互動(dòng)，反應(yīng)教學(xué)，調(diào)整教材，使校本的開發(fā)更加科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、完好。2、開發(fā)系統(tǒng)化施行過程中，工程組根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，確定各年級(jí)校本探究主題：一年級(jí)——“低碳生活——食”;二年級(jí)——“低碳生活——用”;三年級(jí)——“低碳生活——學(xué)”;四年級(jí)——“低碳生活——行”;五年級(jí)——“低碳生活——憂患”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)校本教材的主體性、理論性、合作性、創(chuàng)新性、活動(dòng)性、實(shí)效性，真正表達(dá)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想，以滿足學(xué)生需要。學(xué)校安排每個(gè)班級(jí)每周一課時(shí)教學(xué)，老師按課表嚴(yán)格執(zhí)行。校本課程的開發(fā)和研究，構(gòu)建了一套操作完善的校本課程開發(fā)流程;完成了具有本校特色的“低碳生活”校本課程系列……開闊了學(xué)生的視野，進(jìn)步了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，更可貴的是，老師全程性地、主動(dòng)合作地介入了課程開發(fā)、決策、施行、評(píng)價(jià)，從而積累了課程參與的才能，成為課程真正的開發(fā)者和建立者。(三)施行拓展課程，彰顯體教特色學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部頒發(fā)的中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)施行方案和學(xué)校課程方案，以培育學(xué)生的主體意識(shí)、完善學(xué)生的認(rèn)知構(gòu)造、進(jìn)步學(xué)生自我規(guī)劃和自主選擇才能為宗旨，有效組織拓展型課程的施行。1、社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩學(xué)校通過不斷完善調(diào)整，現(xiàn)已有體育類、科技類、藝術(shù)類的社團(tuán)25個(gè)，如：口風(fēng)琴、速寫、攝影制作、電腦集訓(xùn)等。為了進(jìn)步社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校成立拓展課程教研組，確保社團(tuán)活動(dòng)施行有方案，教學(xué)有進(jìn)度，過程有記錄，期末有總結(jié)。將拓展課程施行情況納入老師考核范圍，同時(shí)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)展問卷調(diào)查，分析^p匯總，制定調(diào)整方案，使其真正滿足學(xué)生的個(gè)性開展。2、體教結(jié)合成績(jī)喜人作為新區(qū)體教結(jié)合特色學(xué)校，學(xué)校將國(guó)際象棋作為抓手，開拓了國(guó)際象棋專用訓(xùn)練教室，支持本校老師參加專業(yè)培訓(xùn)和考核，聘請(qǐng)棋協(xié)大師朱良潮和棋院教練徐耀明指導(dǎo)，有層次地開展教學(xué)。第一層次國(guó)際象棋雛鷹班：一年級(jí)學(xué)生全員參與，理解國(guó)際象棋的根本走法，同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)好的苗子;第二層次國(guó)際象棋小鷹班：將經(jīng)過一年學(xué)習(xí)后涌現(xiàn)出的好苗子和三、四年級(jí)中有興趣的學(xué)生組成進(jìn)步班，由骨干老師進(jìn)展執(zhí)教，進(jìn)展深化學(xué)習(xí);第三層次國(guó)際象棋老鷹班：在進(jìn)步班內(nèi)再挑選有悟性的學(xué)生組隊(duì)，外聘知名教練執(zhí)教，提升孩子棋藝，同時(shí)積極參與各級(jí)各類比賽，讓小棋手在比賽中磨煉、進(jìn)步。近年來，學(xué)校小棋手在各級(jí)各類的比賽中捷報(bào)頻傳，已成為上南五小開放的一朵奇葩。(四)注重科研建立，促進(jìn)專業(yè)開展結(jié)合素質(zhì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)工程的推進(jìn)，學(xué)校申報(bào)的區(qū)級(jí)課題“小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)理論的研究”于2023.6立題，課題主要通過小學(xué)體驗(yàn)式主題活動(dòng)的內(nèi)容、途徑、策略、方法的研究，開展了小學(xué)德育類、學(xué)科類、藝術(shù)類、體育類、科技類主題活動(dòng)的理論。歷經(jīng)二年多的研究理論，學(xué)校全體老師參與，各個(gè)學(xué)科浸透，從理念轉(zhuǎn)變到教學(xué)設(shè)計(jì)，從理論引領(lǐng)到教學(xué)理論，從活動(dòng)到反思提升，獲得了階段性的研究成果：學(xué)科類主題活動(dòng)圍繞“課堂浸透，學(xué)科體驗(yàn)”開展理論;科技類主題活動(dòng)圍繞“《低碳生活》校本教材開發(fā)”推進(jìn)研究;德育類主題活動(dòng)圍繞“《小學(xué)生“自主選擇自我體驗(yàn)”好習(xí)慣階梯式開展的理論研究》內(nèi)涵工程”力求打破……一系列體驗(yàn)式主題活動(dòng)理論的研究，全體老師對(duì)課題的研究有了更多體會(huì)與新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校將加快研究步伐，進(jìn)一步完善課題研究。三、拓展德育渠道促進(jìn)學(xué)生開展(一)健全德育網(wǎng)絡(luò)，開展德育隊(duì)伍學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”，把德育工作立足于學(xué)生的生活世界，積極營(yíng)造出優(yōu)良的育人氣氛，堅(jiān)持常規(guī)，健全制度，構(gòu)建健全的德育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。1、在關(guān)注中，德育隊(duì)伍持續(xù)開展學(xué)校依托“浦東老師研修社區(qū)”，積極組織班主任參加浦東新區(qū)中小學(xué)班主任系列研修活動(dòng)，開展形式多樣的校本研修活動(dòng)：定期召開班主任例會(huì);教育案例演講比賽;聘請(qǐng)署班主任講師團(tuán)來校作師德演講;“溫馨教室”隊(duì)課展示;校級(jí)班主任論壇……從而不斷更新班主任教育理念，進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)及工作才能，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，為班主任搭建展示自我的舞臺(tái)鼓勵(lì)老師積極參加署級(jí)優(yōu)秀案例比賽，輸送班主任參加學(xué)署論壇辯論賽，并獲得了不同層次的成績(jī)。2、在構(gòu)建中，家?；?dòng)穩(wěn)步開展家庭環(huán)境塑造學(xué)生的根本性格，只有家庭與學(xué)校教育達(dá)成一致，學(xué)校教育才能有好效果，為此，我校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的原那么，同家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，嚴(yán)密配合。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，分析^p存在的管理及教育問題，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用;經(jīng)常向家長(zhǎng)發(fā)放涉及師德師風(fēng)及教育教學(xué)等內(nèi)容的調(diào)查問卷，誠(chéng)懇征求、理解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德工作的意見和建議;積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育活動(dòng)：一年級(jí)家長(zhǎng)開放日、二年級(jí)入隊(duì)儀式、三年級(jí)十歲生日、五年級(jí)畢業(yè)典禮等，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同見證孩子成長(zhǎng)的足跡……形式多樣的宣傳、活動(dòng)，讓越來越多的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育也多了一份關(guān)心、支持和理解，家校的合力作用也正得到越來越體充分的發(fā)揮。(二)深化專題教育，增強(qiáng)德育實(shí)效學(xué)校以抓好專題教育為打破口，以重大節(jié)日、紀(jì)念日、兩綱教育為核心，以各種“體驗(yàn)式主題活動(dòng)”為載體，扎實(shí)開展德育工作，使學(xué)生在在理論中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。1、有序開展常規(guī)活動(dòng)學(xué)校重視平安、法制、心理安康教育。通過非常鐘隊(duì)會(huì)、播送教育、錄像播放、邀請(qǐng)民警作專題講座、消防演習(xí)等，進(jìn)步學(xué)生的法制觀念和平安意識(shí);通過開設(shè)有關(guān)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的心理安康教育講座，開展形式多樣的心理安康主題活動(dòng)，建立個(gè)別特殊學(xué)生幫教制度，力求使學(xué)校心理安康教育逐步走上正?；?、科學(xué)化軌道。少先隊(duì)重視中隊(duì)小家務(wù)的管理和隊(duì)干部的培養(yǎng)，積極創(chuàng)立快樂集體，積極營(yíng)造溫馨教室氣氛，創(chuàng)立快樂隊(duì)名、快樂目的、快樂公約、快樂隊(duì)標(biāo);開展快樂的環(huán)境布置，設(shè)置快樂小崗位，增強(qiáng)隊(duì)員的效勞意識(shí)。結(jié)合一年一次的少代會(huì)，輔導(dǎo)并鼓勵(lì)小代表們可以提出相關(guān)建立和自主管理的建議，真正以主人翁的意識(shí)投入到學(xué)校管理。實(shí)在表達(dá)以公平、公正、公開的原那么;結(jié)合“六一”積極開展大隊(duì)主題集會(huì)，通過隊(duì)儀式、表彰儀式和文藝表演，使之成為隊(duì)員展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)個(gè)性化開展。2、豐富開展體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展“我愛我的祖國(guó)”、“感謝您，老師!”、“歡樂中秋，情濃意濃”、“九九重陽，我登高”、“悠悠端午”、“清明文明祭拜三先，體驗(yàn)親情文化”等特色理論體驗(yàn)活動(dòng)。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增進(jìn)師生的感情，體會(huì)民俗風(fēng)情，感悟傳統(tǒng)文化。結(jié)合各種節(jié)假日和寒暑假，以假日小隊(duì)的形式走進(jìn)社區(qū)，參加社區(qū)、校外輔導(dǎo)站舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。他們從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，充分發(fā)揮自己的個(gè)性，展示自己的才能。多位隊(duì)員獲得了署、區(qū)、市道德理論風(fēng)氣好少年的表彰。(三)標(biāo)準(zhǔn)文明禮儀，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)校一直本著從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)展了文明禮儀教育的探究，開展一系列豐富多彩的文明禮儀“體驗(yàn)式”主題教育活動(dòng)，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)。1、創(chuàng)設(shè)禮儀氣氛學(xué)校每月有禮儀重點(diǎn)內(nèi)容和目的，根據(jù)要求布置有關(guān)的墻飾、宣傳標(biāo)語;在櫥窗展示文明禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)圖片。班主任利用班會(huì)課和午會(huì)課的時(shí)間進(jìn)展教育，經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生的禮儀習(xí)慣有了一定進(jìn)步。2、加強(qiáng)禮儀宣傳在學(xué)校統(tǒng)一的安排下，各班按照安排表上的日期及內(nèi)容進(jìn)展禮儀宣傳課的表演，做到每周一課。低年級(jí)由班主任帶著孩子們排練，從內(nèi)容到角色的分配逐一落實(shí)，力求節(jié)目豐富，有一定的教育意義;高年級(jí)由班主任大膽放手，讓孩子們自編自演，力求主題鮮明，具有正面教育意義。這些禮儀宣傳課，讓學(xué)生在欣賞過程中得到了一次由外而內(nèi)的轉(zhuǎn)化。3、開展禮儀評(píng)比學(xué)校根據(jù)每月主題每周有方案地利用一次午會(huì)專門進(jìn)展文明禮儀教學(xué)，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，每月開展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng)，推選在本月行規(guī)、文明禮儀方面表現(xiàn)出色的學(xué)生成為當(dāng)月的“文明小天使”，并在升旗儀式上進(jìn)展表彰，在教室外墻展示，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，保證學(xué)生的文明禮儀良好習(xí)慣得到培養(yǎng)和進(jìn)步。4、家校社區(qū)聯(lián)動(dòng)學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等向家長(zhǎng)宣傳家庭禮儀教育，家校聯(lián)動(dòng)，制定出了《上南五小學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》并設(shè)計(jì)成表格，做到人手一份，每月進(jìn)展自評(píng)、互評(píng)、師生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)，進(jìn)一步將活動(dòng)推廣，使每個(gè)人心中都將有一把文明的尺子，自覺做一個(gè)文明人，從而創(chuàng)始了德育工作的新場(chǎng)面。(四)依托工程開發(fā)，提升教育層次學(xué)校以《小學(xué)生“自主選擇自我體驗(yàn)”好習(xí)慣階梯式開展的理論研究》內(nèi)涵工程為推手，認(rèn)真、深化地開展一系列德育理論活動(dòng)研究，自20xx年1月工程啟動(dòng)以來，在調(diào)查統(tǒng)計(jì)的根底上，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣狀況調(diào)查報(bào)告》，根據(jù)學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，提出有針對(duì)性的學(xué)生好習(xí)慣階梯式培養(yǎng)目的，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育序列》、《上南五村小學(xué)學(xué)生根本行為標(biāo)準(zhǔn)12條》、《上南五村小學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育訓(xùn)練評(píng)價(jià)手冊(cè)》(共六級(jí))。開展了一系列主題教育與理論活動(dòng)，建立以學(xué)生自評(píng)為主的行規(guī)評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)生自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)、自我改良、自我鼓勵(lì)，并獲得了階段性成果?？剖业哪甓裙ぷ骺偨Y(jié)201x年在領(lǐng)導(dǎo)下在全科醫(yī)生的辛勤工作下,我科工作全面安康、協(xié)調(diào)快速開展的重要一年，這一年獲得了可喜的成績(jī)：全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數(shù)、出院人數(shù)比去年同期增加了近五成;經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙增長(zhǎng)。一、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)效勞新形式1.首先我們認(rèn)真組織科室醫(yī)師，反復(fù)學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各種文件及規(guī)章制度。2樹立優(yōu)質(zhì)效勞理念，提出科室效勞理念，樹立起各具特色的效勞理念和行為標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)醫(yī)療效勞標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)醫(yī)生查房制度.一年來，科室住院部醫(yī)生在堅(jiān)持對(duì)病人施行個(gè)性化醫(yī)療、人性化效勞，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，均到達(dá)歷史最好程度。3.09年度科室一方面加大對(duì)醫(yī)生的管理和培訓(xùn)。4，積極調(diào)整醫(yī)療構(gòu)造，采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，獲得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費(fèi)用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過采取一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的情況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的程度，實(shí)在減輕群眾的負(fù)擔(dān)。又進(jìn)步了醫(yī)院科室的效率.二.標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療質(zhì)量管理，進(jìn)步醫(yī)療技術(shù)程度1.注重人才隊(duì)伍建立a,我科人員利用專家做診時(shí)間，衛(wèi)生局講課時(shí)間，桂林業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)歷，業(yè)務(wù)程度不斷進(jìn)步，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。b,我科在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,我院大力對(duì)醫(yī)療業(yè)務(wù)骨干進(jìn)展培養(yǎng).09年度培養(yǎng)了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干,為我們以后醫(yī)院的分科壯大儲(chǔ)藏了干部人才.2.強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)科____期召開會(huì)議，每周一次，強(qiáng)調(diào)平安，質(zhì)量，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況;每月兩次平安，質(zhì)量檢查，對(duì)不合格表現(xiàn)給以兩徹底：定期進(jìn)展平安教育，做到制度化、經(jīng)常化。定期對(duì)病歷進(jìn)展檢查和評(píng)估。定期對(duì)平安隱患進(jìn)展檢查和評(píng)估：四.缺乏之處廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信效勞、精心效勞、愛心關(guān)心還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀，但科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理程度仍有待進(jìn)步診治療疾病的才能已經(jīng)每位醫(yī)生的特長(zhǎng)已經(jīng)專科影響力也有待進(jìn)步，醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)形象仍然未被廣泛認(rèn)同等等?？傊貞浺荒陙淼墓ぷ鳎煽?jī)是主流，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的做法，學(xué)習(xí)缺乏之處，我們有信心我們做的會(huì)更好。部門的年度工作總結(jié)回憶這一年半來自己的工作和學(xué)習(xí)生涯，有喜有憂，有坎坷，也有收獲，獲得的成績(jī)同志們也是有目共睹的，不再一一列舉。但是我想說明的是，成績(jī)是來之不易的，這里面包含著行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和今天在座的全行干部職工的幫助和支持，尤其是包含著科技部全體員工的辛勤勞動(dòng)和艱辛努力。這一年來，我作為科技部的負(fù)責(zé)人，只不過是做了一些應(yīng)該做的工作，詳細(xì)的可以概括為如下五個(gè)方面：一、加強(qiáng)管理、保障平安銀行科技工作中，平安為首要任務(wù)，科技工作的成果就在于各種銀行業(yè)務(wù)都能正常無事故的順利開展。首先，保障平安的最有力手段就是制度，我本著這一原那么，屢次與部門內(nèi)部人員討論制度的問題，對(duì)原有的崗位責(zé)任進(jìn)展了調(diào)整，制定了新的崗位責(zé)任制度，強(qiáng)調(diào)了崗位的必要性和重要性，將崗位責(zé)任細(xì)化，責(zé)任到人，在管理層面有了明確的管理分工,使科技工作在有序的環(huán)境下進(jìn)展。并且，在部門全體員工的共同努力下，保障了各項(xiàng)修訂后制度和新建制度的貫徹執(zhí)行。其次，網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的平安穩(wěn)定運(yùn)行是科技部工作的命脈，只有整個(gè)信息系統(tǒng)保持穩(wěn)定、連續(xù)、高效的運(yùn)行，我們才能在這個(gè)根底上談下一步的開展，才可以充分發(fā)揮已有的和新開發(fā)的業(yè)務(wù)產(chǎn)品的作用。為保證系統(tǒng)的平安運(yùn)行，在年初時(shí)，為部門內(nèi)部裝備了挪動(dòng)值班，從而縮短了故障產(chǎn)生時(shí)的延滯時(shí)間。在年初時(shí)，我提出了保障ATM及pOS的銀行卡地區(qū)網(wǎng)系統(tǒng)整體可用率到達(dá)99%以上的目的。盡管我們的地區(qū)網(wǎng)系統(tǒng)在2023年時(shí)頻繁出現(xiàn)波動(dòng)，但通過我們對(duì)系統(tǒng)的二次改造后，今年的系統(tǒng)運(yùn)行一直都是非常穩(wěn)定的。我在加強(qiáng)管理、保障運(yùn)行方面付出的努力獲得了預(yù)期的效果。二、科技工程、重點(diǎn)施行在科技工程方面，2023年由總行推出的新產(chǎn)品和對(duì)原有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的更新的工程很多。首先，我們要支持業(yè)務(wù)部門參與劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?？傂袨闈M足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要而開發(fā)的產(chǎn)品在各種信息渠道中已經(jīng)介紹的很多，但就沈陽的地區(qū)特色和我行的特點(diǎn)，各業(yè)務(wù)部門提出了一些工程需求，如：銀證通系統(tǒng)、薪加薪系統(tǒng)、單證中心系統(tǒng)等。在行領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門、各支行的配合下，這些新產(chǎn)品得到了及時(shí)的上線，豐富了我行的產(chǎn)品線，增強(qiáng)了效勞功能，逐步建立了一定的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)于將來改善我行的客戶構(gòu)造起到了重要的推動(dòng)作用和支撐作用。以往我行的系統(tǒng)中由于總行的滯肘，有些不利于市場(chǎng)開拓的方面。通過我們以及其他分行的相關(guān)反應(yīng)，總行今年已對(duì)這些問題進(jìn)展了一些相應(yīng)的改良。如：ATM、CRS等自助設(shè)備的客戶操作流程更新，由原來的先吐卡后出鈔的方式改為先出鈔后吐卡，方便了客戶取款操作;自助查詢機(jī)系統(tǒng)改造，增加了查詢機(jī)中的理財(cái)一互通的代理功能等。三、把握全局、團(tuán)結(jié)協(xié)作我覺得，科技部是銀行中至關(guān)重要的職能部門，給行里把好關(guān)、做好后勤保障是我義不容辭的責(zé)任。一年來，我堅(jiān)持站在全行的角度考慮問題，客觀的分析^p有關(guān)科技對(duì)行內(nèi)行外的影響。今年，針對(duì)我行局部網(wǎng)點(diǎn)UpS電池不能正常工作的情況，我提出了要求更換的建議，因?yàn)橐坏┚W(wǎng)點(diǎn)停電不能正常營(yíng)業(yè)，對(duì)行里的影響非常大。此建議得到了行里的認(rèn)可，并在年終決算前完成了所有網(wǎng)點(diǎn)的更換?？萍疾块T身為銀行的二線效勞管理部門，加強(qiáng)同有關(guān)人員和相關(guān)部門的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)，是做好科技效勞工作的重要條件。為了搞好部門內(nèi)部員工的團(tuán)結(jié)，我認(rèn)真實(shí)行民主集中制，堅(jiān)持廣納諫言，虛心承受不同觀點(diǎn)的意見，不獨(dú)斷專行，不剛愎自用。對(duì)每個(gè)科技部員工，都一視同仁，使他們既有一定的責(zé)任，又有相應(yīng)的權(quán)利，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，從而最大限度地調(diào)動(dòng)了科技部員工的積極性，從沒有發(fā)生爭(zhēng)功諉過，爭(zhēng)權(quán)奪利的現(xiàn)象。四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象一年來，我非常注意加強(qiáng)科技部員工的思想作風(fēng)和紀(jì)律建立，最大限度地發(fā)揮科技部的整體效能，著力塑造勤奮、高效、務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)部門形象。一方面我對(duì)科技部員工做到生活上關(guān)心，工作上支持，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)，紀(jì)律上嚴(yán)格約束，堅(jiān)決抵抗和克制各種不正之風(fēng)。另一方面我堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己，率先垂范。一直以來，我非常注意加強(qiáng)自己的管理程度和業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步，不斷培養(yǎng)自己指導(dǎo)理論、駕馭全局的才能，做到思想上自律、學(xué)習(xí)上主動(dòng)、工作上富有創(chuàng)造性。平時(shí)在工作中做到勤于理論，敏于考慮，勇于創(chuàng)新。身為一名科技人員，要求我們針對(duì)事務(wù)實(shí)事求是，要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，培養(yǎng)了我一種務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。做為一名要害部門的負(fù)責(zé)人，我始終堅(jiān)持清正廉潔的作風(fēng)，堅(jiān)持自警、自勵(lì)、自省、自勉。作為一名中層干部，我起到了承上啟下的作用，事事服從行領(lǐng)導(dǎo)的安排，將行里的精神和工作指導(dǎo)思想灌輸給每一名員工。作為員工的領(lǐng)導(dǎo)，我始終堅(jiān)持要給員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉自己的時(shí)機(jī)，讓每位員工都能在工作中進(jìn)步自己，完善自己，豐富自己的工作經(jīng)歷，使得員工在工作中尋找到自身的社會(huì)價(jià)值。五、總結(jié)經(jīng)歷、改良缺乏經(jīng)過一年多的工作，獲得了一定的成績(jī)，使自己的才能也進(jìn)步了不少，但是還存在很多缺乏的地方。1、由于我參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，社會(huì)經(jīng)歷還不是很豐富，管理才能還有欠缺的地方。希望以后，領(lǐng)導(dǎo)多多指出，多多批評(píng)，使我可以逐漸的完善自己，進(jìn)步自己的工作程度。2、深化基層較少，由于科技部自身工作壓力比擬大，工作量較為繁重，很少到各業(yè)務(wù)部門和各支行去理解業(yè)務(wù)人員的工作狀況，不可以及時(shí)理解業(yè)務(wù)人員的工作狀況，通過科技手段改良業(yè)務(wù)人員的工作環(huán)境。201x年是我行求開展的一年，從科技角度更應(yīng)該加大對(duì)一線員工的技術(shù)支持，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：1、深化基層理解業(yè)務(wù)人員的工作情況，從科技角度改善業(yè)務(wù)人員的工作方式，進(jìn)步業(yè)務(wù)人員的工作效率。2、加大系統(tǒng)平安管理力度，保障系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行，為一線員工及客戶提供穩(wěn)定的系統(tǒng)環(huán)境。3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)設(shè)備及微機(jī)使用的管理，為計(jì)算機(jī)設(shè)備建立檔案，標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)操作。充分發(fā)揮各支行計(jì)算機(jī)管理員的作用，對(duì)各支行業(yè)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)操作進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)控制。4、普及業(yè)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)。5、及時(shí)快捷的相應(yīng)業(yè)務(wù)部門提交的各項(xiàng)系統(tǒng)開發(fā)需求，為業(yè)務(wù)部門的市場(chǎng)拓展做好技術(shù)方面的支持?；貞涍^去，展望將來。坦率地講，我在行領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在同志們的支持和配合下，做出了點(diǎn)滴的成績(jī)，但這都是微缺乏道的。由于自己程度有限，才能有限，所以在工作和學(xué)習(xí)中仍有許多不盡人意的地方，仍有這樣或那樣的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。我決心在今后的工作中，一方面發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再勵(lì)，一方面自省、自警、自強(qiáng)、自勵(lì)，為XX的事業(yè)，做到鞠躬盡瘁，死而后己。教學(xué)的年度工作總結(jié)年度考核教學(xué)工作總結(jié)篇一眼間，我在語文老師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年，高中語文老師工作總結(jié)。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的人民老師，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷進(jìn)步自己程度。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的進(jìn)步。二、語文教學(xué)方面：虛心請(qǐng)教，強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：去年X月我擔(dān)任XX級(jí)XX班的語文教學(xué)工作，本年X月至今擔(dān)任本級(jí)XX、XX兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)程度有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)展了強(qiáng)化。首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)展語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)理論的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)理論中來驗(yàn)證和開展這種理論。其次是從語文教學(xué)經(jīng)歷上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)歷缺乏，有時(shí)還會(huì)在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的語文教學(xué)經(jīng)歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強(qiáng)。第三是做到不恥下問。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的老師。由于學(xué)生承受新知識(shí)快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識(shí)。我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去進(jìn)步自身程度，爭(zhēng)取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語文根底知識(shí)，使自己可以比擬自如的進(jìn)展語文教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生的語文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的請(qǐng)教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績(jī)都比擬優(yōu)異。三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的XX級(jí)X班是我踏上語文老師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開場(chǎng)，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大局部時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：其身正，不令那么從。其身不正，雖令不從。在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原那么，要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生根本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，獲得大量成績(jī)。不謙虛的說XX級(jí)XX班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作獲得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)