最新部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)18-《古詩(shī)二首》課件

第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)古詩(shī)二首ɡǔshīèrshǒu18第1課時(shí)古詩(shī)二首ɡǔshīèrshǒu18第1課時(shí)靜夜思床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思作者簡(jiǎn)介

李白（701—762）,字太白,號(hào)青蓮居士，唐代著名詩(shī)人。其詩(shī)風(fēng)格豪放,想象豐富,語(yǔ)言流暢,富有浪漫主義精神,有“詩(shī)仙”之稱。主要作品：《蜀道難》《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》等。作者簡(jiǎn)介李白（701—762）,字太白,——李白疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，——李白疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。——李白兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！畎滓顾奚剿耓唐]李白yèsùshānsìtánɡlǐbáisùsì詩(shī)shī

古時(shí)間事件地點(diǎn)夜宿山寺[唐]李白yèsùshānsì初讀詩(shī)歌夜宿山寺[唐]李白yèsùshānsìtánɡlǐbái危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。wēilóuɡāobǎichǐshǒukězhāixīnɡchénbù

ɡǎnɡāoshēnɡyǔkǒnɡjīnɡtiānshànɡrén自由讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音。讀出節(jié)奏，讀出感情。初夜宿山寺[唐]李白yèsùsh學(xué)字詞星辰chén清晨地震chén振奮辰晨振震辰zhènchénzhèn翹舌音，前鼻音。星辰chén學(xué)字詞星辰chén清晨地震chén振奮辰晨振震辰zhènch恐驚kǒnɡjīnɡ驚懼，害怕部首：忄害怕，精神受了突然刺激而緊張不安。部首：心恐驚kǒnɡjīnɡ驚懼，害怕部首：忄害怕，精神受宿危辰寺驚宿危辰寺驚想象畫面，理解詩(shī)意仔細(xì)觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)山寺給自己的印象。高聳入云想象畫面，理解詩(shī)意仔細(xì)觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)山寺給自己的本意：高危樓即高樓。結(jié)構(gòu)與分析：“”代表山崖，“”上面的部分代表一個(gè)人站在山崖上。組詞：危險(xiǎn)、危害、危石、病危。危:危樓高百尺，手可摘星辰。危篆文本意：高危樓即高樓。結(jié)構(gòu)與分析：“”代表山崖，“”找找句中有哪些字詞寫出了樓之高。危樓高百尺，手可摘星辰。高百尺摘星辰找找句中有哪些字詞寫出了樓之高。危樓高百尺，手可摘星辰。高百危樓高百尺高百尺一米等于三尺，這座樓真的有33米，相當(dāng)于11層樓那么高嗎？虛指，夸張的寫法，形容樓很高。想象詩(shī)人站在山頂寺廟的高樓上遠(yuǎn)眺時(shí)的感覺，并說(shuō)一說(shuō)。危樓高百尺高百尺一米等于三尺，這座樓真的有33米，相手可摘星辰摘星辰星辰：是日、月、星的總稱。詩(shī)人站立處離天很近，好像一伸手就可以摘到星辰。體會(huì)詩(shī)人想象力的豐富。手可摘星辰摘星辰星辰：是日、月、星的總稱。詩(shī)人站立處不敢高聲語(yǔ)不敢此時(shí)，詩(shī)人應(yīng)該是很高興的，那他為什么不敢大聲說(shuō)話呢？因?yàn)閾?dān)心驚動(dòng)天上的神仙，“恐驚天上人”。這更加說(shuō)明詩(shī)人跟“天上人”之間相距不遠(yuǎn)，突顯樓很高。不敢高聲語(yǔ)不敢此時(shí)，詩(shī)人應(yīng)該是很高興的，那他為什么不敢取勇敢拿取“敢”與“取”耳朵上面掛上鉤，右邊反文不是又?？谠E：辨一辨敢取勇敢拿取“敢”與“取”耳朵上面掛上鉤，口訣：辨一辨小結(jié)夜晚，詩(shī)人站在寺廟的高樓上遠(yuǎn)眺，一邊想象著山寺的高聳入云，一邊想象著山寺與天上人相距之近。多么獨(dú)特的感受?。⌒〗Y(jié)夜晚，詩(shī)人站在寺廟的高樓上遠(yuǎn)眺，一邊想象著山寺的書寫姿勢(shì)①眼離書本一尺②胸離書桌一拳③手離筆尖一寸書寫姿勢(shì)①眼離書本一尺②胸離書桌一拳③手離筆尖一寸書寫指導(dǎo)wēi危書寫指導(dǎo)：“”從豎中線起筆，“廠”橫筆寫在橫中線上方，“”橫折鉤的鉤尖抵豎中線。書寫指導(dǎo)wēi危書寫指導(dǎo)：“”從豎中線起筆，“廠”橫筆寫書寫指導(dǎo)ɡǎn敢書寫指導(dǎo)：左右寬窄相當(dāng)，左低右高，“攵”第一筆的撇尖落在豎中線上。書寫指導(dǎo)ɡǎn敢書寫指導(dǎo)：左右寬窄相當(dāng)，左低右高，“攵”第一書寫指導(dǎo)jīnɡ驚書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“口”第一筆在豎中線上。書寫指導(dǎo)jīnɡ驚書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“口”第一筆在豎中線上實(shí)踐活動(dòng)朗讀并背誦古詩(shī)詞。根據(jù)自己對(duì)詩(shī)意的理解，結(jié)合教師的講解，想象畫面，畫一幅簡(jiǎn)筆畫，并將《夜宿山寺》抄在旁邊。實(shí)踐活動(dòng)朗讀并背誦古詩(shī)詞?？煮@景色（危樓）不敢摘星辰高百尺心理夸張想象高大雄偉夜宿山寺板書設(shè)計(jì)恐驚景色不敢摘星辰高百尺心理夸張想象高大雄偉夜宿山寺板復(fù)習(xí)導(dǎo)入背誦《夜宿山寺》第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入背誦第2課時(shí)敕勒歌敕勒歌敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。chìlèɡēběicháomínɡēchìlèchuānyīnshānxiàtiānsìqiónɡlúlónɡ

ɡàisìyětiāncānɡcānɡyěmánɡm(xù)ánɡfēnɡchuīcǎodīxiànniúyánɡsìcānɡcānɡlúlónɡxiàn出現(xiàn)、顯露見初讀詩(shī)歌敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹似蒼廬籠見似蒼廬籠見川：平地。敕勒川：指敕勒族人居住的大草原。陰山：山脈的名稱，敕勒族人居住的草原就在陰山腳下。穹廬：圓頂?shù)膸づ?。理解詞語(yǔ)川：平地。敕勒川：指敕勒族人居住的大草原。想象畫面，理解詩(shī)意觀察課本中的插圖，結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中寫了哪些景物以及自己對(duì)草原的印象。想象畫面，理解詩(shī)意觀察課本中的插圖，結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)敕勒川，陰山下，指敕勒族人居住的大草原。敕勒川，陰山下，指敕勒族人居住的大草原。天似穹廬，籠蓋四野。sì似好像似類似sì似的shì天空像圓頂帳篷對(duì)自己家園的熱愛牧民住所天似穹廬，籠蓋四野。sì似好像似類似sì似的shì天空像圓頂天蒼蒼——天空藍(lán)藍(lán)的白發(fā)蒼蒼——頭發(fā)白白的野茫茫——田野沒有邊際大海茫?！蠛]有邊際天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。蒼蒼茫茫天蒼蒼——天空藍(lán)藍(lán)的白發(fā)蒼蒼——頭發(fā)白白的野茫?！镆皼]有風(fēng)吹草低見牛羊。吹低見

結(jié)合課本圖片，想象畫面，用自己的話說(shuō)說(shuō)自己看到的畫面。

體會(huì)“吹、低、見”三字讓原本安靜的草原活躍起來(lái)，從而感受草原的壯麗富饒。風(fēng)吹草低見牛羊。吹低見結(jié)合課本圖片，想象畫面，用自己陰書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“阝”的起筆橫撇彎鉤一筆寫成，右邊“月”的“丿”從豎中線起筆。yīn書寫指導(dǎo)陰書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“阝”的起筆橫撇彎鉤一筆寫成，似書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部“以”的第一筆豎提一筆寫成，豎撇的撇尖穿插到左下方。sì書寫指導(dǎo)似書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部“以”的第一筆豎提一筆寫成野書寫指導(dǎo)：“里”的末筆橫改提，“予”的第三筆橫鉤從田字格中心左側(cè)起筆。yīn書寫指導(dǎo)野書寫指導(dǎo)：“里”的末筆橫改提，“予”的第三筆橫鉤從蒼書寫指導(dǎo)：“倉(cāng)”上面的撇、捺相交于豎中線左側(cè)，收筆撇低捺高。cānɡ書寫指導(dǎo)蒼書寫指導(dǎo)：“倉(cāng)”上面的撇、捺相交于豎中線左側(cè)，收筆茫書寫指導(dǎo)：“艸”窄、扁，居上居中，“氵”首點(diǎn)在左上格橫中線上方，“亡”的點(diǎn)在右上格，收筆在橫中線上。mánɡ書寫指導(dǎo)茫書寫指導(dǎo)：“艸”窄、扁，居上居中，“氵”首點(diǎn)在左上實(shí)踐活動(dòng)朗讀并背誦古詩(shī)詞。根據(jù)自己對(duì)詩(shī)意的理解，結(jié)合教師的講解，想象畫面，畫一幅簡(jiǎn)筆畫，將《敕勒歌》抄在旁邊。實(shí)踐活動(dòng)朗讀并背誦古詩(shī)詞。板書設(shè)計(jì)敕勒歌位置——陰山下景色天蒼蒼野茫茫似穹廬牛羊肥蒼茫遼闊壯麗富饒板書設(shè)計(jì)敕勒歌位置——陰山下景色天蒼蒼野茫茫似穹廬牛羊肥蒼茫第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)古詩(shī)二首ɡǔshīèrshǒu18第1課時(shí)古詩(shī)二首ɡǔshīèrshǒu18第1課時(shí)靜夜思床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思作者簡(jiǎn)介

李白（701—762）,字太白,號(hào)青蓮居士，唐代著名詩(shī)人。其詩(shī)風(fēng)格豪放,想象豐富,語(yǔ)言流暢,富有浪漫主義精神,有“詩(shī)仙”之稱。主要作品：《蜀道難》《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》等。作者簡(jiǎn)介李白（701—762）,字太白,——李白疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，——李白疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。——李白兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。——李白夜宿山寺[唐]李白yèsùshānsìtánɡlǐbáisùsì詩(shī)shī

古時(shí)間事件地點(diǎn)夜宿山寺[唐]李白yèsùshānsì初讀詩(shī)歌夜宿山寺[唐]李白yèsùshānsìtánɡlǐbái危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。wēilóuɡāobǎichǐshǒukězhāixīnɡchénbù

ɡǎnɡāoshēnɡyǔkǒnɡjīnɡtiānshànɡrén自由讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音。讀出節(jié)奏，讀出感情。初夜宿山寺[唐]李白yèsùsh學(xué)字詞星辰chén清晨地震chén振奮辰晨振震辰zhènchénzhèn翹舌音，前鼻音。星辰chén學(xué)字詞星辰chén清晨地震chén振奮辰晨振震辰zhènch恐驚kǒnɡjīnɡ驚懼，害怕部首：忄害怕，精神受了突然刺激而緊張不安。部首：心恐驚kǒnɡjīnɡ驚懼，害怕部首：忄害怕，精神受宿危辰寺驚宿危辰寺驚想象畫面，理解詩(shī)意仔細(xì)觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)山寺給自己的印象。高聳入云想象畫面，理解詩(shī)意仔細(xì)觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)山寺給自己的本意：高危樓即高樓。結(jié)構(gòu)與分析：“”代表山崖，“”上面的部分代表一個(gè)人站在山崖上。組詞：危險(xiǎn)、危害、危石、病危。危:危樓高百尺，手可摘星辰。危篆文本意：高危樓即高樓。結(jié)構(gòu)與分析：“”代表山崖，“”找找句中有哪些字詞寫出了樓之高。危樓高百尺，手可摘星辰。高百尺摘星辰找找句中有哪些字詞寫出了樓之高。危樓高百尺，手可摘星辰。高百危樓高百尺高百尺一米等于三尺，這座樓真的有33米，相當(dāng)于11層樓那么高嗎？虛指，夸張的寫法，形容樓很高。想象詩(shī)人站在山頂寺廟的高樓上遠(yuǎn)眺時(shí)的感覺，并說(shuō)一說(shuō)。危樓高百尺高百尺一米等于三尺，這座樓真的有33米，相手可摘星辰摘星辰星辰：是日、月、星的總稱。詩(shī)人站立處離天很近，好像一伸手就可以摘到星辰。體會(huì)詩(shī)人想象力的豐富。手可摘星辰摘星辰星辰：是日、月、星的總稱。詩(shī)人站立處不敢高聲語(yǔ)不敢此時(shí)，詩(shī)人應(yīng)該是很高興的，那他為什么不敢大聲說(shuō)話呢？因?yàn)閾?dān)心驚動(dòng)天上的神仙，“恐驚天上人”。這更加說(shuō)明詩(shī)人跟“天上人”之間相距不遠(yuǎn)，突顯樓很高。不敢高聲語(yǔ)不敢此時(shí)，詩(shī)人應(yīng)該是很高興的，那他為什么不敢取勇敢拿取“敢”與“取”耳朵上面掛上鉤，右邊反文不是又?？谠E：辨一辨敢取勇敢拿取“敢”與“取”耳朵上面掛上鉤，口訣：辨一辨小結(jié)夜晚，詩(shī)人站在寺廟的高樓上遠(yuǎn)眺，一邊想象著山寺的高聳入云，一邊想象著山寺與天上人相距之近。多么獨(dú)特的感受?。⌒〗Y(jié)夜晚，詩(shī)人站在寺廟的高樓上遠(yuǎn)眺，一邊想象著山寺的書寫姿勢(shì)①眼離書本一尺②胸離書桌一拳③手離筆尖一寸書寫姿勢(shì)①眼離書本一尺②胸離書桌一拳③手離筆尖一寸書寫指導(dǎo)wēi危書寫指導(dǎo)：“”從豎中線起筆，“廠”橫筆寫在橫中線上方，“”橫折鉤的鉤尖抵豎中線。書寫指導(dǎo)wēi危書寫指導(dǎo)：“”從豎中線起筆，“廠”橫筆寫書寫指導(dǎo)ɡǎn敢書寫指導(dǎo)：左右寬窄相當(dāng)，左低右高，“攵”第一筆的撇尖落在豎中線上。書寫指導(dǎo)ɡǎn敢書寫指導(dǎo)：左右寬窄相當(dāng)，左低右高，“攵”第一書寫指導(dǎo)jīnɡ驚書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“口”第一筆在豎中線上。書寫指導(dǎo)jīnɡ驚書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“口”第一筆在豎中線上實(shí)踐活動(dòng)朗讀并背誦古詩(shī)詞。根據(jù)自己對(duì)詩(shī)意的理解，結(jié)合教師的講解，想象畫面，畫一幅簡(jiǎn)筆畫，并將《夜宿山寺》抄在旁邊。實(shí)踐活動(dòng)朗讀并背誦古詩(shī)詞。恐驚景色（危樓）不敢摘星辰高百尺心理夸張想象高大雄偉夜宿山寺板書設(shè)計(jì)恐驚景色不敢摘星辰高百尺心理夸張想象高大雄偉夜宿山寺板復(fù)習(xí)導(dǎo)入背誦《夜宿山寺》第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入背誦第2課時(shí)敕勒歌敕勒歌敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。chìlèɡēběicháomínɡēchìlèchuānyīnshānxiàtiānsìqiónɡlúlónɡ

ɡàisìyětiāncānɡcānɡyěmánɡm(xù)ánɡfēnɡchuīcǎodīxiànniúyánɡsìcānɡcānɡlúlónɡxiàn出現(xiàn)、顯露見初讀詩(shī)歌敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹似蒼廬籠見似蒼廬籠見川：平地。敕勒川：指敕勒族人居住的大草原。陰山：山脈的名稱，敕勒族人居住的草原就在陰山腳下。穹廬：圓頂?shù)膸づ瘛＠斫庠~語(yǔ)川：平地。敕勒川：指敕勒族人居住的大草原。想象畫面，理解詩(shī)意觀察課本中的插圖，結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中寫了哪些景物以及自己對(duì)草原的印象。想象畫面，理解詩(shī)意觀察課本中的插圖，結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)敕勒川，陰山下，指敕勒族人居住的大草原。敕勒川，陰山下，指敕勒族人居住的大草原。天似穹廬，籠蓋四野。sì似好像似類似sì似的shì天空像圓頂帳篷對(duì)自己家園的熱愛牧民住所天似穹廬，籠蓋四野。sì似好像似類似sì似的shì天空像圓頂天蒼蒼——天空藍(lán)藍(lán)的白發(fā)蒼蒼——頭發(fā)白白的野茫茫——田野沒有邊際大海茫?！蠛]有邊際天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低