六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓的認(rèn)識(shí)二課件1北師大版

圓的認(rèn)識(shí)（二）圓的認(rèn)識(shí)（二）1課前復(fù)習(xí)填空：

1.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫作（），用字母（

)表示。2.通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫作（

），用字母（）表示。3.圓有（）條半徑，（）條直徑.4.在同圓或等圓中，所有的半徑長(zhǎng)度都（），所有的直徑長(zhǎng)度都（），直徑的長(zhǎng)度是半徑的（）。半徑r直徑d無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等2倍課前復(fù)習(xí)填空：半徑r直徑d無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等2倍2說(shuō)一說(shuō)：這些圖片都有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)：生活中還有哪些具有這種特征的物體？說(shuō)一說(shuō)：這些圖片都有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)：生活中還有哪些具有這種3活動(dòng)一：探究圓是否是軸對(duì)稱圖形1.折一折，圓是否是軸對(duì)稱圖形呢？活動(dòng)一：探究圓是否是軸對(duì)稱圖形1.折一折，圓是否是軸對(duì)稱圖形42.畫(huà)一畫(huà)，圓的對(duì)稱軸是什么？圓有多少條對(duì)稱軸？2.畫(huà)一畫(huà)，圓的對(duì)稱軸是什么？圓有多少條對(duì)稱軸？5

6活動(dòng)二：探究平面圖形的對(duì)稱軸

拿出準(zhǔn)備好的圖形紙片，折折看，哪些是軸對(duì)稱圖形？有幾條對(duì)稱軸？做一做，填一填。圖形名稱正方形長(zhǎng)方形等邊三角形平行四邊形......圓有幾條對(duì)稱軸4230無(wú)數(shù)條活動(dòng)二：探究平面圖形的對(duì)稱軸圖形名稱正方形長(zhǎng)方形等邊三角形平7活動(dòng)三：探究找圓心的方法你能找出這個(gè)圓的圓心嗎？試一試有哪些方法？活動(dòng)三：探究找圓心的方法你能找出這個(gè)圓的圓心嗎？試一試有哪些8活動(dòng)四：探究組合圖形的對(duì)稱性4條4條6條6條活動(dòng)四：探究組合圖形的對(duì)稱性4條4條6條6條9填一填圓是（)圖形，它有（）條對(duì)稱軸，直徑所在的（）就是圓的對(duì)稱軸。等邊三角形有（）條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸，等腰梯形有（)條對(duì)稱軸。要判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形，只要把一個(gè)圖形沿著一條直線（），如果兩側(cè)的圖形能夠（），那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱無(wú)數(shù)直線321對(duì)折完全重合填一填圓是（)圖形，它有（）條對(duì)稱軸，10辨對(duì)錯(cuò)1.圓的對(duì)稱軸是圓的直徑。（）2.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。（

）3.圓的半徑是直徑的一半。（）√××4.將圓對(duì)折，再對(duì)折，就找到圓心了。（

）√5.平行四邊行有4條對(duì)稱軸。（

）×6.半圓只有一條對(duì)稱軸。（

）√辨對(duì)錯(cuò)1.圓的對(duì)稱軸是圓的直徑。（）2.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)11選一選1.對(duì)稱軸是（）

A.直線B.線段C.射線A2.一個(gè)圓最少對(duì)折（）次，可以找到圓心。

A.1B.2C.3B選一選1.對(duì)稱軸是（）A2.一個(gè)圓最少對(duì)折（12這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課你學(xué)到了什么？135、一個(gè)知己就像一面鏡子，反應(yīng)出我們天性中最優(yōu)美的一部分。

6、美能激發(fā)人的感情，愛(ài)情凈化人的心靈。

7、心靈不在它生活的地方，但在它所愛(ài)的地方。

8、我們經(jīng)常忽略那些疼愛(ài)我們的人，卻疼愛(ài)著那些忽略我們的人。

9、看中了就不應(yīng)太挑剔，因?yàn)閻?ài)情不是在放大鏡下做成的。

5、一個(gè)知己就像一面鏡子，反應(yīng)出我們天性中最優(yōu)美的一部分。14圓的認(rèn)識(shí)（二）圓的認(rèn)識(shí)（二）15課前復(fù)習(xí)填空：

1.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫作（），用字母（

)表示。2.通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫作（

），用字母（）表示。3.圓有（）條半徑，（）條直徑.4.在同圓或等圓中，所有的半徑長(zhǎng)度都（），所有的直徑長(zhǎng)度都（），直徑的長(zhǎng)度是半徑的（）。半徑r直徑d無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等2倍課前復(fù)習(xí)填空：半徑r直徑d無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)相等相等2倍16說(shuō)一說(shuō)：這些圖片都有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)：生活中還有哪些具有這種特征的物體？說(shuō)一說(shuō)：這些圖片都有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)：生活中還有哪些具有這種17活動(dòng)一：探究圓是否是軸對(duì)稱圖形1.折一折，圓是否是軸對(duì)稱圖形呢？活動(dòng)一：探究圓是否是軸對(duì)稱圖形1.折一折，圓是否是軸對(duì)稱圖形182.畫(huà)一畫(huà)，圓的對(duì)稱軸是什么？圓有多少條對(duì)稱軸？2.畫(huà)一畫(huà)，圓的對(duì)稱軸是什么？圓有多少條對(duì)稱軸？19

20活動(dòng)二：探究平面圖形的對(duì)稱軸

拿出準(zhǔn)備好的圖形紙片，折折看，哪些是軸對(duì)稱圖形？有幾條對(duì)稱軸？做一做，填一填。圖形名稱正方形長(zhǎng)方形等邊三角形平行四邊形......圓有幾條對(duì)稱軸4230無(wú)數(shù)條活動(dòng)二：探究平面圖形的對(duì)稱軸圖形名稱正方形長(zhǎng)方形等邊三角形平21活動(dòng)三：探究找圓心的方法你能找出這個(gè)圓的圓心嗎？試一試有哪些方法？活動(dòng)三：探究找圓心的方法你能找出這個(gè)圓的圓心嗎？試一試有哪些22活動(dòng)四：探究組合圖形的對(duì)稱性4條4條6條6條活動(dòng)四：探究組合圖形的對(duì)稱性4條4條6條6條23填一填圓是（)圖形，它有（）條對(duì)稱軸，直徑所在的（）就是圓的對(duì)稱軸。等邊三角形有（）條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸，等腰梯形有（)條對(duì)稱軸。要判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形，只要把一個(gè)圖形沿著一條直線（），如果兩側(cè)的圖形能夠（），那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱無(wú)數(shù)直線321對(duì)折完全重合填一填圓是（)圖形，它有（）條對(duì)稱軸，24辨對(duì)錯(cuò)1.圓的對(duì)稱軸是圓的直徑。（）2.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。（

）3.圓的半徑是直徑的一半。（）√××4.將圓對(duì)折，再對(duì)折，就找到圓心了。（

）√5.平行四邊行有4條對(duì)稱軸。（

）×6.半圓只有一條對(duì)稱軸。（

）√辨對(duì)錯(cuò)1.圓的對(duì)稱軸是圓的直徑。（）2.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)25選一選1.對(duì)稱軸是（）

A.直線B.線段C.射線A2.一個(gè)圓最少對(duì)折（）次，可以找到圓心。

A.1B.2C.3B選一選1.對(duì)稱軸是（）A2.一個(gè)圓最少對(duì)折（26這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課你學(xué)到了什么？275、一個(gè)知己就像一面鏡子，反應(yīng)出我們