初中歷史七年級(jí)上冊(cè)秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固秦末農(nóng)民大起義zx

（歷史）學(xué)科課時(shí)教案設(shè)計(jì)課題第10課秦末農(nóng)民起義課型新授課主備人授課人授課時(shí)間第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解和秦朝暴政的主要表現(xiàn)，掌握有關(guān)陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識(shí)，并了解楚漢之爭(zhēng)的簡(jiǎn)單情況。認(rèn)識(shí)到秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，從而理解得民心者，得天下的道理。教學(xué)重點(diǎn)秦末農(nóng)民起義的根本原因、意義教學(xué)難點(diǎn)秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化教法學(xué)法多媒體學(xué)習(xí)、自主探究、合作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖）個(gè)性化補(bǔ)充導(dǎo)入新課：公元前221年，秦王嬴政建立了強(qiáng)大的秦帝國(guó)，嬴政自稱(chēng)秦始皇。他妄想自己的帝國(guó)千秋萬(wàn)代，但是帝國(guó)卻僅僅存在了短短的15年，秦王朝為什么曇花一現(xiàn)、迅速走向滅亡了呢？帶著這些問(wèn)題我們共同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)第10課秦末農(nóng)民大起義傳授新課：第一篇：官逼民反---秦的暴政自主學(xué)習(xí)（一）時(shí)間：3分鐘任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們快速的閱讀課本有關(guān)“秦朝暴政”的大小文字，然后思考：秦朝的暴政表現(xiàn)在哪些方面？(3分鐘過(guò)后老師以啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué))（多媒體出示材料：材料一：秦朝法律規(guī)定，男子17歲就需要到官府登記戶籍，從此開(kāi)始服徭役…每年征調(diào)服役的不下三百萬(wàn)人。材料二：秦朝的賦稅，主要有田租、口賦、雜賦三種。這些賦稅加在一起，要占到農(nóng)民收獲物的三分之二。材料三：當(dāng)時(shí)在秦國(guó)市場(chǎng)上，有這樣一種奇怪的現(xiàn)象：鞋子沒(méi)人買(mǎi)，拐貨杖卻是搶手貨）師問(wèn)：材料一、二、三分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？生答：秦朝的徭役繁重。生答：秦朝的賦稅沉重。生答：秦朝的刑法嚴(yán)酷。師問(wèn)：秦始皇的暴政簡(jiǎn)直可以和夏桀商紂相提并論了，但是秦始皇再厲害也難逃一死，那么，秦始皇的繼任者秦二世胡亥是個(gè)怎樣的皇帝呢？生答：秦二世比秦始皇更加殘暴。他和趙高狼狽為奸，任意殘殺自己的兄弟姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。埋葬秦始皇時(shí)殉葬大量宮女和修墓室的工匠。師敘：宦官趙高更是飛揚(yáng)跋扈，連秦二世也不放在眼里，在他的身上還產(chǎn)生了一個(gè)成語(yǔ)，你知道是什么？生答：指鹿為馬（學(xué)生若有會(huì)的，讓學(xué)生回答出并講一講該故事，若不會(huì)老師來(lái)說(shuō)和講故事）過(guò)渡：毛主席生前說(shuō)過(guò)一句話：哪里有壓迫哪里就有反抗。秦朝官逼民反，老百姓只能揭竿起義了。第二篇陳勝吳廣起義自主學(xué)習(xí)（二）時(shí)間：3分鐘，任務(wù)：快速的閱讀課本有關(guān)“陳勝吳廣起義”的大小文字，然后完成表格：陳勝吳廣起義（大澤鄉(xiāng)起義）時(shí)間公元前209年領(lǐng)導(dǎo)人陳勝、吳廣直接原因遇雨不能按時(shí)到達(dá)，按律當(dāng)斬結(jié)果失敗地位中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義意義他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民反抗殘暴的統(tǒng)治在講到爆發(fā)的直接原因時(shí)播放視頻讓學(xué)生有直觀的認(rèn)識(shí)：多媒體投放大澤鄉(xiāng)起義的經(jīng)過(guò)（課件動(dòng)畫(huà)）師問(wèn)：（拓展延伸）如果陳勝吳廣在前行漁陽(yáng)戍邊的途中沒(méi)遇雨，秦末的農(nóng)民起義還會(huì)爆發(fā)嗎？為什么？（啟動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行討論）（老師視情況而定，多引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)辯論，深入的探討）師總：同學(xué)們看問(wèn)題很到位也很深入。這正反映了這場(chǎng)農(nóng)民起義的爆發(fā)根本原因：秦的暴政。由于實(shí)行暴政即使陳勝吳廣不起義可能就有李勝趙廣起義，因?yàn)榍爻谋┱肮俦泼穹础边^(guò)渡：陳勝吳廣的起義軍聲勢(shì)浩大但由于力量分散，再加上秦軍十分強(qiáng)大，起義很快就是敗了，陳勝吳廣也先后被殺。陳勝吳廣雖然失敗了，但喚醒了各地的農(nóng)民起義，其他的起義軍繼續(xù)接過(guò)推翻秦朝的大旗，繼續(xù)開(kāi)展著倒秦的戰(zhàn)爭(zhēng)。第三篇：楚漢之爭(zhēng)自主學(xué)習(xí)（三）時(shí)間：3分鐘任務(wù)：請(qǐng)閱讀有關(guān)“秦朝滅亡”大小文字，同時(shí)注意思考①、秦朝是被誰(shuí)滅亡的呢？②、劉邦為什么能打敗項(xiàng)羽建立漢朝？3分鐘之后，找1-2個(gè)學(xué)生起來(lái)回答第①題師導(dǎo)言：在項(xiàng)羽和秦軍巨鹿之戰(zhàn)的同時(shí)，有文臣蕭何張良和武將韓信輔佐的劉邦直搗黃龍，進(jìn)軍咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，以此為標(biāo)志，秦朝滅亡。所以說(shuō)，是誰(shuí)結(jié)束了秦朝的統(tǒng)治？生答：劉邦師導(dǎo)言：秦朝滅亡了，國(guó)不可一日無(wú)主，那么，對(duì)于推翻秦朝劉邦項(xiàng)羽都有功勞，他們?cè)撚烧l(shuí)來(lái)當(dāng)皇帝呢？我們來(lái)看看歷史的選擇吧！有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“鴻門(mén)宴”就與劉邦項(xiàng)羽有關(guān)，哪位學(xué)生講一講該故事？學(xué)生講故事（略）師問(wèn)：在鴻門(mén)宴的故事中包含著一個(gè)成語(yǔ)你知道是什么嗎？生答：項(xiàng)莊舞劍志在沛公師導(dǎo)言：正是由于項(xiàng)羽的大意與短視，最終釀成了大錯(cuò)特錯(cuò)：烏江自刎。項(xiàng)羽和劉邦這場(chǎng)爭(zhēng)奪帝位的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了四年，即從公元前206年到公元前202年……史稱(chēng)“楚漢之爭(zhēng)”。師問(wèn)：秦王朝滅亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)在性