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第3頁共3頁6月公司工會女職工工作計劃范文工會女職?工委員會將?在公司黨組?和公司工會?的領導下以?___和_?___為指?導,深入貫?徹___屆?___,全?面落實科學?發(fā)展觀和“?___起來?,切實__?_”的工作?方針,緊緊?圍繞實現(xiàn)建?功“__五?”規(guī)劃,深?入實施女職?工建功立業(yè)?工程和女職?工素質(zhì)提升?工程,為實?現(xiàn)更快更好?發(fā)展,構建?和諧企業(yè)建?功立業(yè)。?一、以勞動?競賽為載體?,深入實施?女職工建功?立業(yè)工程?(一)深入?開展“八個?十佳”競賽?活動。結合?“八個十佳?”競賽在女?職工中開展?適合女職工?特點、能體?現(xiàn)女職工優(yōu)?勢的短程勞?動競賽。不?斷激發(fā)和調(diào)?動女職工的?創(chuàng)造活力和?工作熱情,?提高女職工?的創(chuàng)新素質(zhì)?,增強女職?工的創(chuàng)新能?力,發(fā)揮女?職工在推動?全面完成目?標任務中的?重要作用。?(二)組?___職工?積極投身省?電信工會開?展的“十、?百、千、萬?活動”,立?足本職,為?企業(yè)發(fā)展獻?計獻策,不?斷提升自向?崗位創(chuàng)新能?力,在本職?工作中為企?業(yè)和客戶創(chuàng)?造價值,以?自己的實際?行動承擔對?企業(yè)和客戶?的責任。?(三)選樹?典型。總結?推廣開展建?功立業(yè)、素?質(zhì)提升活動?的典型,加?強女職工在?各項勞動競?賽和“十、?百、千、萬?”活動中的?先進事跡的?報道和先進?典型的樹立?工作,對涌?現(xiàn)出的先進?___和個?人進行表彰?和宣傳。在?企業(yè)內(nèi)部營?造“比、學?、趕、超”?的氛圍。進?一步煥發(fā)女?職工的創(chuàng)造?活力和勞動?熱情,推動?女職工建功?立業(yè)活動上?新水平。?(四)積極?鼓勵和支持?女職工參加?各項健康有?益的活動。?在“三、八?”國際婦女?節(jié)期間,_?__開展適?合女職工特?點、健康向?上、豐富多?彩的慶?;?動。二、?加強___?機制建設,?切實維護女?職工的合法?權益和特殊?利益(一?)充分發(fā)揮?女職工代表?在參與制定?涉及女職工?切身利益政?策中的作用?,維護女職?工的合法權?益和特殊利?益,參與涉?及女職工特?殊利益的勞?動關系協(xié)調(diào)?和勞動爭議?的調(diào)解,協(xié)?助相關部門?監(jiān)督、檢查?有關保護女?職工權益的?法律、法規(guī)?、政策、制?度的落實情?況,依法落?實女職工勞?動保護工作?,密切__?_和了解《?中國電信集?團女員工勞?動保護暫行?辦法》的實?施效果;努?力促進勞動?關系和諧企?業(yè)的創(chuàng)建。?(二)_?__開展形?式多樣的活?動,用健康?向上的文體?活動,增強?女職工__?_的吸引力?和凝聚力,?激發(fā)女職工?在子女教育?和家庭和睦?中的潛能,?為促進社會?穩(wěn)定發(fā)揮重?要作用。?(三)加強?對女職工勞?動保護工作?的監(jiān)督落實?,做好女職?工的“四期?”保護和每?年一次的婦?科健康普查?,維護女職?工特殊利益?,確保女職?工身心健康?,促進安全?生產(chǎn)。(?四)關心女?職工生活,?為女職工排?憂解難。通?過各種途徑?加大對困難?女職工生活?上的幫助和?照顧,及時?化解不穩(wěn)定?因素,維護?女職工隊伍?穩(wěn)定。三?、大力實施?女職工素質(zhì)?工程,全面?提高女職工?整體素質(zhì)。?(一)在?公司黨委、?工會的領導?下,組__?_職工認真?學____?_和___?屆___,?堅持用__?__統(tǒng)領女?職工工作。?加大對女職?工素質(zhì)提升?工程重要意?義的宣傳力?度,推進女?職工素質(zhì)提?升工程的實?施。(二?)深入開展?“女職工素?質(zhì)提升工程?”。結合“?創(chuàng)建學習型?___、爭?做知識型職?工”活動,?廣泛開展具?有女職工特?色的“興趣?小組”。_?__開展適?合企業(yè)需要?的、女職工?需求的技術?技能培訓和?崗位技能培?訓,培養(yǎng)高?素質(zhì)的女職?工人才。?(三)大力?開展理想信?念教育和職?業(yè)道德建設?,幫助和教?育女職工轉?變觀念,提?高認識,使?女職工充分?認識企業(yè)轉?型和精確化?管理的重要?性、緊迫性?和艱巨性,?團結和動員?女職工立足?本職工作,?為融入企業(yè)?主流工作和?改革發(fā)展獻?計獻策。?(四)引導?女職工學習?新知識、新?技能,積極?參加群眾性?學技練功競?賽,不斷提?高女職工科?學文化和業(yè)?務技能素質(zhì)?,幫助女職?工成為適應?時代需求的?新型勞動者?。(五)?認真貫徹《?公民道德建?設實施綱要?》

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