小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃（3篇）

小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃指導(dǎo)?思想：以?現(xiàn)代教育思?想和理論為?指導(dǎo)，以教?育教學(xué)和管?理模式的改?革為關(guān)鍵，?以教育信息?化工程建設(shè)?為契機(jī)，以?教育信息資?源的建設(shè)為?中心，以教?師培訓(xùn)和人?才培養(yǎng)為抓?手，以信息?技術(shù)在教育?教學(xué)和管理?過(guò)程中的應(yīng)?用為核心，?以學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的提高?為根本，為?我校教育創(chuàng)?新、教育現(xiàn)?代化的推進(jìn)?服務(wù)。具?體工作：?（一）轉(zhuǎn)變?觀念，提高?認(rèn)識(shí)，用教?育信息化帶?動(dòng)教育現(xiàn)代?化進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變觀念，?高度重視教?育信息化工?作。要把現(xiàn)?代教育技術(shù)?的應(yīng)用、教?育信息化建?設(shè)工作融入?到學(xué)校各項(xiàng)?工作中，和?學(xué)校教育教?學(xué)、學(xué)校管?理工作、學(xué)?校特色工作?、學(xué)校文化?建設(shè)相結(jié)合?，使提高現(xiàn)?代教育技術(shù)?水平和提升?學(xué)校的辦學(xué)?品位相得益?彰，進(jìn)一步?加強(qiáng)教育信?息化隊(duì)伍建?設(shè)，為實(shí)現(xiàn)?教育信息化?提供必要的?人力、財(cái)力?和物力的支?持。（二?）以資源建?設(shè)為中心，?構(gòu)建教育資?源建設(shè)平臺(tái)?提高認(rèn)識(shí)?，初步構(gòu)建?教育資源建?設(shè)平臺(tái)。?1、逐步完?善學(xué)校網(wǎng)站?，增強(qiáng)服務(wù)?功能，尤其?是資源整合?和資源服務(wù)?的功能。?2、資源建?設(shè)和管理平?臺(tái)的開(kāi)發(fā)和?完善。3?、學(xué)生成長(zhǎng)?電子記錄袋?在學(xué)校的推?廣應(yīng)用。?（三）加強(qiáng)?培訓(xùn)，提高?教師的信息?技術(shù)應(yīng)用能?力和管理水?平堅(jiān)持學(xué)?用結(jié)合，注?重實(shí)效，統(tǒng)?一規(guī)劃、有?計(jì)劃的__?_不同層次?、不同形式?、不同內(nèi)容?的學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)。新一輪?中小學(xué)教師?進(jìn)行信息技?術(shù)與課程整?合培訓(xùn)活動(dòng)?本學(xué)期將在?普通教師開(kāi)?始啟動(dòng)；立?足于培養(yǎng)具?有創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?的新型中小?學(xué)師資，全?面提高我校?教師隊(duì)伍的?信息素養(yǎng)為?目標(biāo)，使全?體教師能夠?通過(guò)培訓(xùn)把?信息技術(shù)與?學(xué)科課程教?學(xué)有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，將?信息技術(shù)從?應(yīng)用層面轉(zhuǎn)?向整合階段?。（四）?加強(qiáng)信息技?術(shù)與課程的?整合，不斷?提高研究水?平結(jié)合新?課程，積極?探索信息技?術(shù)與學(xué)科整?合研究。開(kāi)?展多媒體輔?助教學(xué)和網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)模式?的研究，探?索網(wǎng)絡(luò)條件?下課堂教學(xué)?的新規(guī)律。?加強(qiáng)信息技?術(shù)學(xué)科教學(xué)?研究，抓好?信息技術(shù)教?師教研活動(dòng)?。工作行?事歷__?_月份：?1、制訂現(xiàn)?代教育技術(shù)?工作計(jì)劃；?2、參加?信息技術(shù)學(xué)?科教師教材?培訓(xùn)（ph?otosh?op）；?3、___?年___省?青少年信息?技術(shù)應(yīng)用競(jìng)?賽活動(dòng)（省?級(jí)）；4?、少兒ni?t報(bào)名工作?結(jié)束。_?__月份：?1、參加?區(qū)現(xiàn)代教育?技術(shù)工作年?會(huì)；2、?推廣使用天?禾學(xué)生成長(zhǎng)?電子記錄袋?；3、參?加小學(xué)信息?技術(shù)學(xué)科教?學(xué)研討。?___月份?：1、英?語(yǔ)學(xué)科多媒?體輔助教學(xué)?評(píng)優(yōu)課活動(dòng)?；2、部?分教師參加?第三輪現(xiàn)代?教育技術(shù)培?訓(xùn)（信息技?術(shù)和課程整?合）。_?__月份：?1、部分?教師參加第?三輪現(xiàn)代教?育技術(shù)培訓(xùn)?（信息技術(shù)?和課程整合?）；2、?參加信息技?術(shù)學(xué)科教學(xué)?評(píng)優(yōu)活動(dòng)。?___月?份：1、?準(zhǔn)備學(xué)生成?長(zhǎng)電子記錄?袋的推廣使?用情況檢查?；2、部?分教師參加?第三輪現(xiàn)代?教育技術(shù)培?訓(xùn)（信息技?術(shù)和課程整?合）；3?、信息技術(shù)?學(xué)科學(xué)期結(jié)?束考核；?4、參加學(xué)?生電腦小報(bào)?制作評(píng)比。?5、對(duì)學(xué)?校電教工作?進(jìn)行全面總?結(jié)。七、?___月份?：1、電?教論文、教?學(xué)反思和信?息技術(shù)學(xué)科?論文評(píng)比活?動(dòng)；2、?參加第三輪?現(xiàn)代教育技?術(shù)培訓(xùn)教師?考核；3?、___骨?干教師暑期?信息技術(shù)技?能培訓(xùn)。小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃（二）一?、指導(dǎo)思想?為了不斷?提高教育現(xiàn)?代化工程的?實(shí)施水平，?提高教師、?學(xué)生的現(xiàn)代?信息技術(shù)水?平為目標(biāo)，?以現(xiàn)代教育?思想和理論?為指導(dǎo)，以?現(xiàn)代教育技?術(shù)的研究為?著力點(diǎn)，以?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量為根?本宗旨，探?索現(xiàn)代教育?技術(shù)與學(xué)科?整合的新教?學(xué)思路，使?我校成為教?育信息化先?進(jìn)學(xué)校。?二、主要工?作：１、?加強(qiáng)現(xiàn)代教?育技術(shù)研究?工作。（?1）在全校?___周歲?以下青年教?師中開(kāi)展用?電教，上好?課的活動(dòng)。?對(duì)學(xué)校所有?教師能熟練?地運(yùn)用wo?rd、e_?__cel?進(jìn)行電子化?備課與數(shù)據(jù)?處理。為了?便于學(xué)校對(duì)?學(xué)生檔案的?查詢管理，?學(xué)生檔案全?部使用計(jì)算?機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)?行管理。各?班主任學(xué)期?未負(fù)責(zé)輸入?本班學(xué)生的?成績(jī)、評(píng)語(yǔ)?、體檢等信?息。（2?）加強(qiáng)多媒?體課件制作?的研究。多?媒體課件是?現(xiàn)代教育技?術(shù)的產(chǎn)物，?它能充分利?用計(jì)算機(jī)技?術(shù)，展示出?豐富多彩的?圖片、聲音?、動(dòng)畫，達(dá)?到普通教學(xué)?手段所不能?達(dá)到的效果?，在教學(xué)中?的地位越來(lái)?越重要，尤?其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下教學(xué)研?究的興起，?它的使用越?來(lái)越頻繁，?多媒體課件?的制作水平?往往代表了?一個(gè)學(xué)?，F(xiàn)?代化教育的?水平。為此?，我們希望?學(xué)校大部分?教師特別是?___歲以?下教師能自?行制作課件?并運(yùn)用于課?堂教學(xué)，對(duì)?于新上崗的?師范生應(yīng)常?參于各級(jí)課?件制作的評(píng)?比活動(dòng)。推?進(jìn)本校的電?化教育達(dá)到?一個(gè)新水平?。（3）?做好現(xiàn)代教?育技術(shù)課題?研究的督促?工作，加強(qiáng)?現(xiàn)代教育技?術(shù)理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)，密?切注意現(xiàn)代?教育技術(shù)的?研究方向，?搜集和課題?有關(guān)的研究?資料，為課?題組出謀劃?策，督促課?題組適時(shí)推?出階段性匯?報(bào)。充分發(fā)?揮多媒體網(wǎng)?絡(luò)教室的功?能，探討現(xiàn)?代教育技術(shù)?尤其是網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)與傳統(tǒng)?教學(xué)模式的?結(jié)合，培養(yǎng)?新世紀(jì)需求?的高素質(zhì)人?才，同時(shí)多?與區(qū)市專家?聯(lián)系，爭(zhēng)取?獲得指導(dǎo)，?活動(dòng)做到有?計(jì)劃、有過(guò)?程、有記錄?、有總結(jié)，?為實(shí)驗(yàn)的中?期評(píng)估做好?準(zhǔn)備。（?4）在做好?現(xiàn)代教育技?術(shù)研究的同?時(shí)，鼓勵(lì)老?師們將平時(shí)?研究積累的?心得體會(huì)上?升為理論，?撰寫成論文?。___周?歲下的青年?教師每人學(xué)?期結(jié)束上交?一份，并聘?請(qǐng)專家進(jìn)行?講評(píng)，指導(dǎo)?，指出最新?的研究方向?。（5）?加強(qiáng)信息技?術(shù)課的研究?工作。在未?來(lái)的一、兩?年內(nèi)，信息?技術(shù)的考試?將排入到小?學(xué)生畢業(yè)考?試中去，因?此加強(qiáng)信息?技術(shù)的教研?工作勢(shì)在必?行，必需加?強(qiáng)信息技術(shù)?課的教學(xué)質(zhì)?量，提高學(xué)?生應(yīng)用計(jì)算?機(jī)的能力。?２、加強(qiáng)?學(xué)?，F(xiàn)代教?育技術(shù)的管?理工作（?1）為學(xué)校?現(xiàn)代教育技?術(shù)的研究提?供好基礎(chǔ)，?這學(xué)期繼續(xù)?投入，新建?一個(gè)新機(jī)房?。做到上課?學(xué)生人手一?臺(tái)計(jì)算機(jī)。?為了方便信?息化管理與?交流學(xué)校名?處室一臺(tái)計(jì)?算機(jī)。電教?組新增兩臺(tái)?計(jì)算機(jī)保證?學(xué)校電教員?人手一臺(tái)計(jì)?算機(jī)，以便?開(kāi)發(fā)學(xué)校的?網(wǎng)頁(yè)、媒體?制作、電教?學(xué)習(xí)與交流?。（2）?學(xué)校建成三?個(gè)以上的網(wǎng)?絡(luò)教室。?（3）嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校有?關(guān)電教硬軟?件的各項(xiàng)制?度，新購(gòu)置?的硬軟件繼?續(xù)登記上冊(cè)?，嚴(yán)格執(zhí)行?電教儀器的?借還制度，?責(zé)任到人，?充分保證電?教儀器的使?用率。（?4）繼續(xù)強(qiáng)?化電教意識(shí)?，堅(jiān)持三機(jī)?一幕進(jìn)課堂?，并嚴(yán)格執(zhí)?行《京口實(shí)?小電教設(shè)備?的使用制度?》，定期檢?查《電教儀?器使用記錄?》，促使教?師自覺(jué)地改?進(jìn)教學(xué)方法?，優(yōu)化課堂?教學(xué)，提高?教學(xué)質(zhì)量，?確保全校學(xué)?科電教覆蓋?率___％?。并充分使?用學(xué)校的網(wǎng)?絡(luò)資源，保?證使用電腦?網(wǎng)絡(luò)媒體教?學(xué)的學(xué)科達(dá)?___%，?上課率達(dá)_?__%。?（5）充分?利用電教代?辦費(fèi)，逐步?增加軟件的?投入，努力?提高電教軟?件的數(shù)量與?質(zhì)量。除繼?續(xù)向區(qū)教研?室征訂各類?投影片、錄?音帶、錄相?帶及多媒體?光盤外，還?充分發(fā)揮自?身的潛力，?自制更符合?實(shí)際教學(xué)需?要的投影片?，錄相帶、?多媒體課件?等。３、?繼續(xù)做好學(xué)?校網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)?發(fā)隨著信?息技術(shù)的發(fā)?展，學(xué)校網(wǎng)?頁(yè)不僅是學(xué)?校宣傳陣地?，更是學(xué)校?現(xiàn)代化教學(xué)?的一個(gè)重要?課堂，也是?學(xué)?，F(xiàn)代化?教學(xué)水平的?標(biāo)志。為此?，我們將投?入精力著力?開(kāi)發(fā)校園網(wǎng)?頁(yè)的功能，?充實(shí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)?容，拓展現(xiàn)?代化教學(xué)的?模式，豐富?學(xué)生的課余?生活，全方?位的宣傳學(xué)?校教育教學(xué)?成績(jī)。迎接?《市教育信?息化學(xué)?！?的評(píng)估。?（1）對(duì)各?實(shí)驗(yàn)的班的?的語(yǔ)數(shù)教師?、各年級(jí)組?網(wǎng)頁(yè)負(fù)責(zé)人?員進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)?知識(shí)培訓(xùn)使?這些人能學(xué)?會(huì)網(wǎng)頁(yè)的制?作。做到各?年級(jí)組有自?己的網(wǎng)頁(yè)。?青語(yǔ)組、青?數(shù)組有自己?的網(wǎng)頁(yè)。各?實(shí)驗(yàn)班有自?己的網(wǎng)頁(yè)。?電腦課題研?究班有學(xué)生?主頁(yè)。（?3）由電教?中心于每周?五向各網(wǎng)頁(yè)?制作組成員?提供網(wǎng)頁(yè)制?作知識(shí)培訓(xùn)?、網(wǎng)頁(yè)的上?傳方法、交?流網(wǎng)頁(yè)制作?中存在的各?種問(wèn)題。?（2）網(wǎng)頁(yè)?制作現(xiàn)更新?制度a.?學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)?至少每周更?新一次。由?教科室負(fù)責(zé)?提供網(wǎng)頁(yè)更?新資料。?b.各年級(jí)?組的網(wǎng)頁(yè)至?少每?jī)芍芨?新一次，由?年級(jí)組長(zhǎng)向?各年級(jí)組網(wǎng)?頁(yè)制作人員?提供網(wǎng)頁(yè)更?新資料。?c.青語(yǔ)組?、青數(shù)組網(wǎng)?頁(yè)每周更新?一次由兩組?組長(zhǎng)向網(wǎng)頁(yè)?制作人員提?供網(wǎng)頁(yè)更新?所需資料。?d.實(shí)驗(yàn)?班的學(xué)生主?頁(yè)由學(xué)生負(fù)?責(zé)定期更新?（至少每周?一次）由實(shí)?驗(yàn)班班主任?提供所需資?料。４、?認(rèn)真開(kāi)展各?種興趣小組?活動(dòng)計(jì)算?機(jī)現(xiàn)在是很?多學(xué)生的最?愛(ài)，這學(xué)期?繼續(xù)配備優(yōu)?秀師資，開(kāi)?展興趣小組?活動(dòng)，指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行計(jì)?算機(jī)繪畫、?制作班級(jí)網(wǎng)?頁(yè)，爭(zhēng)取在?各級(jí)各類比?賽中獲獎(jiǎng)。?三、工作?安排：_?__月份：?1、制定?電教工作計(jì)?劃，發(fā)放各?類電教硬軟?件。2、?發(fā)放教師電?教使用記錄?。3、各?課題組制定?學(xué)期活動(dòng)方?案。4、?上交上學(xué)期?的電教論文?。5、開(kāi)?始新建學(xué)校?、各年級(jí)組?、教研組網(wǎng)?頁(yè)。6、?信息與課程?整合教學(xué)設(shè)?計(jì)評(píng)比。?7、推進(jìn)信?息化工程總?結(jié)。校校通?、校園網(wǎng)、?住處課開(kāi)設(shè)?、信息與學(xué)?科整合研究?、教師培訓(xùn)?。___?月份：1?、迎接《鎮(zhèn)?--___?市教育信息?化先進(jìn)學(xué)校?》評(píng)估2?、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)?逐步建立。?4、對(duì)教?師進(jìn)行計(jì)算?機(jī)培訓(xùn)。?5、多媒體?課件制作研?究小組正常?開(kāi)展活動(dòng)。?___月?份：1、?準(zhǔn)備參加區(qū)?級(jí)學(xué)校、個(gè)?人網(wǎng)頁(yè)評(píng)比?2、省級(jí)?電腦畫圖比?賽。__?_月份：?1、進(jìn)一步?完善學(xué)校校?園網(wǎng)__?_月份：?1、回收各?類電教儀器?和電教軟件?。2、學(xué)?校電教工作?總結(jié)，電教?實(shí)驗(yàn)課題階?段性總結(jié)。?3、部分?年級(jí)參加區(qū)?信息技術(shù)考?試。小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃（三）一、指?導(dǎo)思想以?市、區(qū)教育?局現(xiàn)代教育?技術(shù)工作計(jì)?劃為總體目?標(biāo)，以學(xué)校?工作計(jì)劃為?依據(jù)，以現(xiàn)?代教育思想?和理論為指?導(dǎo)，以現(xiàn)代?教育技術(shù)的?研究為著力?點(diǎn)，以提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量為根本宗?旨，探索現(xiàn)?代教育技術(shù)?與學(xué)科整合?的新教學(xué)思?路，使我校?走在運(yùn)用現(xiàn)?代代教育技?術(shù)的前列。?二、工作?目標(biāo)1、?爭(zhēng)取___?省現(xiàn)代教育?技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?校復(fù)查驗(yàn)收?順利通過(guò)；?2、在岳?塘區(qū)___?的現(xiàn)代教育?技術(shù)展示活?動(dòng)中取得好?成績(jī)；3?、在近三年?內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)?現(xiàn)代教育技?術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?。三、主?要工作：?1、轉(zhuǎn)變觀?念，提高認(rèn)?識(shí)，用教育?信息化帶動(dòng)?教育現(xiàn)代化?進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變觀念，高?度重視教育?信息化工作?。要把現(xiàn)代?教育技術(shù)的?應(yīng)用、教育?信息化建設(shè)?工作融入到?學(xué)校各項(xiàng)工?作中，和學(xué)?校教育教學(xué)?、學(xué)校管理?工作、學(xué)校?特色工作、?學(xué)校文化建?設(shè)相結(jié)合，?使提高現(xiàn)代?教育技術(shù)水?平和提升學(xué)?校的辦學(xué)品?位相得益彰?，進(jìn)一步加?強(qiáng)教育信息?化隊(duì)伍建設(shè)?，為實(shí)現(xiàn)教?育信息化提?供必要的人?力、財(cái)力和?物力的支持?。2、加?強(qiáng)現(xiàn)代教育?技術(shù)研究工?作。（1?）在全校_?__周歲以?下青年教師?中開(kāi)展用電?教，上好課?的活動(dòng)。_?__歲以下?教師及市骨?干教師要會(huì)?熟練地操作?電腦，要會(huì)?自己制作課?件；會(huì)利用?各種媒體進(jìn)?行教學(xué)，會(huì)?電子備課，?會(huì)上網(wǎng)搜索?資源。__?_歲以上教?師要使用電?腦，會(huì)使用?wps或w?ord進(jìn)行?打字，會(huì)上?網(wǎng)瀏覽，查?閱資料。根?據(jù)這一要求?，上年度，?我們對(duì)全校?教師分層次?進(jìn)行了信息?技術(shù)的培訓(xùn)?，現(xiàn)有__?_名教師獲?得了省計(jì)算?機(jī)高級(jí)證書(shū)?，這學(xué)期要?鞏固這一成?果加強(qiáng)實(shí)際?操作能力的?培訓(xùn)，挑選?一部分制作?能力強(qiáng)教師?再次集中培?訓(xùn)，使之成?為學(xué)校中信?息技術(shù)教學(xué)?的中堅(jiān)力量?，同時(shí)在青?年教師的評(píng)?課活動(dòng)中要?求參賽教師?必須使用多?媒體課件，?提倡自己上?課用的課件?自己做，在?評(píng)課的同時(shí)?進(jìn)行多媒體?課件的評(píng)比?。（2）?加強(qiáng)多媒體?課件制作的?研究。多媒?體課件是現(xiàn)?代教育技術(shù)?的產(chǎn)物，它?能充分利用?計(jì)算機(jī)技術(shù)?，展示出豐?富多彩的圖?片、聲音、?動(dòng)畫，達(dá)到?普通教學(xué)手?段所不能達(dá)?到的效果，?在教學(xué)中的?地位越來(lái)越?重要，尤其?是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下教學(xué)研究?的興起，它?的使用越來(lái)?越頻繁，多?媒體課件的?制作水平往?往代表了一?個(gè)學(xué)?，F(xiàn)代?化教育的水?平。為此，?我們?cè)谇嗄?教師中挑選?制作課件能?力強(qiáng)教師組?成多媒體課?件制作研究?小組，每周?定期活動(dòng)，?交流制作心?得，在提供?外出學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)的同時(shí)，?適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高?水平的師資?進(jìn)行指導(dǎo)，?重點(diǎn)研究網(wǎng)?絡(luò)環(huán)境下多?媒體課件的?制作?；顒?dòng)?定時(shí)、定點(diǎn)?開(kāi)展，做到?有計(jì)劃、有?過(guò)程、有記?錄、有總結(jié)?。爭(zhēng)取在今?年的湘潭市?、岳塘區(qū)的?課件課比賽?中獲得好成?績(jī)。（3?）做好現(xiàn)代?教育技術(shù)課?題研究的督?促工作，加?強(qiáng)現(xiàn)代教育?技術(shù)理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?密切注意現(xiàn)?代教育技術(shù)?的研究方向?，搜集和課?題有關(guān)的研?究資料，為?課題組出謀?劃策，督促?課題組適時(shí)?推出階段性?匯報(bào)。充分?發(fā)揮多媒體?網(wǎng)絡(luò)教室的?功能，探討?現(xiàn)代教育技?術(shù)尤其是網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)與傳?統(tǒng)教學(xué)模式?的結(jié)合，培?養(yǎng)新世紀(jì)需?求的高素質(zhì)?人才，同時(shí)?多與市、區(qū)?專家聯(lián)系，?爭(zhēng)取獲得指?導(dǎo)，活動(dòng)做?到有計(jì)劃、?有過(guò)程、有?記錄、有總?結(jié)，為實(shí)驗(yàn)?的中期評(píng)估?做好準(zhǔn)備。?（4）在?做好現(xiàn)代教?育技術(shù)研究?的同時(shí)，鼓?勵(lì)老師們將?平時(shí)研究積?累的心得體?會(huì)上升為理?論，撰寫成?論文。__?_周歲下的?青年教師每?人學(xué)期結(jié)束?上交一份，?并聘請(qǐng)專家?進(jìn)行講評(píng)，?指導(dǎo)，指出?最新的研究?方向。（?5）加強(qiáng)信?息技術(shù)課的?研究工作。?信息技術(shù)的?考試將排入?到小學(xué)生畢?業(yè)考試中去?，因此加強(qiáng)?信息技術(shù)的?教研工作勢(shì)?在必行，必?需加強(qiáng)信息?技術(shù)課的教?學(xué)質(zhì)量，提?高學(xué)生應(yīng)用?計(jì)算機(jī)的能?力。3、?加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)?代教育技術(shù)?的管理工作?（1）嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?有關(guān)電教硬?軟件的各項(xiàng)?制度，新購(gòu)?置的硬軟件?繼續(xù)登記上?冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)?行電教儀器?的借還制度?，責(zé)任到人?，充分保證?電教儀器的?使用率。?（3）繼續(xù)?強(qiáng)化電教意?識(shí)，堅(jiān)持三?機(jī)一幕進(jìn)課?堂，并嚴(yán)格?執(zhí)行《岳塘?區(qū)電教設(shè)備?的使用制度?》，定期檢?查《電教儀?器使用記錄?》，促使教?師自覺(jué)地改?進(jìn)教學(xué)方法?，優(yōu)化課堂?教學(xué)，提高?教學(xué)質(zhì)量，?確保全校學(xué)?科學(xué)科覆蓋?率___％?，課時(shí)率達(dá)?___％，?教師覆蓋率?___%，?實(shí)驗(yàn)演示率?___%，?以提高教師?使用電教手?段的技能和?課堂教學(xué)質(zhì)?量。（4?）充分利用?電教代辦費(fèi)?，逐步增加?軟件的投入?，努力提高?電教軟件的?數(shù)量與質(zhì)量?。除繼續(xù)向?區(qū)教研室征?訂各類投影?片、錄音帶?、錄相帶及?多媒體光盤?外，還充分?發(fā)揮自身的?潛力，自制?更符合實(shí)際?教學(xué)需要的?投影片，錄?相帶、多媒?體課件等。?4、繼續(xù)?做好學(xué)校網(wǎng)?頁(yè)的開(kāi)發(fā)?隨著信息技?術(shù)的發(fā)展，?學(xué)校網(wǎng)頁(yè)不?僅是學(xué)校宣?傳陣地，更?是學(xué)?，F(xiàn)代?化教學(xué)的一?個(gè)重要課堂?，也是學(xué)校?現(xiàn)代化教學(xué)?水平的標(biāo)志?。為此，我?們將投入精?力著力開(kāi)發(fā)?校園網(wǎng)頁(yè)的?功能，充實(shí)?網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，?拓展現(xiàn)代化?教學(xué)的模式?，豐富學(xué)生?的課余生活?，全方位的?宣傳學(xué)校教?育教學(xué)