初三教師下半年工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)初三教師下半年工作計(jì)劃初三年?級(jí)的教學(xué)是?學(xué)校工作的?重中之重，?為了確保中?考的全面豐?收，我們要?深入貫徹全?縣教育工作?會(huì)議精神和?課改精神，?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹各學(xué)科的?課程標(biāo)準(zhǔn)，?團(tuán)結(jié)和依靠?全體初三教?師，規(guī)范教?學(xué)常規(guī)管理?，完善目標(biāo)?管理方案。?去年__?_屆初三畢?業(yè)班,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?通過(guò)全組教?師的共同努?力,取得了?前所未有的?好成績(jī)，這?對(duì)于我們新?___屆的?初三來(lái)講,?既是動(dòng)力，?又是壓力，?本屆初三部?分學(xué)科有優(yōu)?勢(shì)但不明顯?，部分學(xué)科?尚有差距，?因此，如何?通過(guò)我們組?全體師生的?艱苦努力，?繼續(xù)保持今?年的優(yōu)勢(shì)，?對(duì)我們將是?艱巨的任務(wù)?和嚴(yán)峻的考?驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)初三的?工作給予了?高度的重視?，在人員的?配備上也盡?了最大的努?力。相信全?組教師一定?能群策群力?，發(fā)揚(yáng)拼搏?精神，全面?搞好初三的?各項(xiàng)工作。?本屆初三現(xiàn)?有學(xué)生__?_人，整體?水平參差不?齊，特別是?學(xué)生思想不?穩(wěn)定。但我?們決不能動(dòng)?搖學(xué)校既定?的升學(xué)目標(biāo)?，為此，我?們只有扎實(shí)?工作，花大?力氣，發(fā)揚(yáng)?苦干加巧干?的精神，才?能全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，才能確?保完成初三?教學(xué)“保二?爭(zhēng)一”的目?標(biāo)。為此，?特制定本屆?初三教育教?學(xué)工作計(jì)劃?。一、教?學(xué)工作：?1.加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努力轉(zhuǎn)?變觀念，努?力提高課堂?效益，積極?探索新課程?教學(xué)的課堂?模式。2?、發(fā)揚(yáng)備課?組團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神，統(tǒng)籌?安排各班的?教學(xué)工作。?各備課組要?認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?科新課程標(biāo)?準(zhǔn)，將課改?的理念滲透?到學(xué)科教學(xué)?中，研究教?材教法、學(xué)?生學(xué)法，根?據(jù)本屆初三?學(xué)生實(shí)際情?況制定本學(xué)?科教學(xué)計(jì)劃?。把教學(xué)研?究工作落到?實(shí)處。3?.加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管理，?提高課堂教?學(xué)效益，落?實(shí)___分?鐘負(fù)責(zé)制，?向___分?鐘要質(zhì)量。?4、各科?要進(jìn)行三輪?復(fù)習(xí)，第一?輪是以課本?為主，根據(jù)?新課標(biāo)，逐?章逐節(jié)地進(jìn)?行復(fù)習(xí);第?二輪是歸類?進(jìn)行復(fù)習(xí);?第三輪是有?重點(diǎn)地、突?出重點(diǎn)地、?補(bǔ)充式地進(jìn)?行復(fù)習(xí)。并?結(jié)合每次的?考試，進(jìn)行?查漏補(bǔ)缺。?5、繼續(xù)?施行月考和?摸底考試制?度，及時(shí)召?開(kāi)質(zhì)量分析?會(huì)，及時(shí)診?斷，及時(shí)反?思，及時(shí)研?究制定調(diào)控?方案，并在?教學(xué)中及時(shí)?解決。6?、認(rèn)真抓好?體育訓(xùn)練，?力爭(zhēng)體育考?試成績(jī)達(dá)到?全縣中上水?平。具體?措施：1?、堅(jiān)持六個(gè)?到位，(即?形勢(shì)分析到?位、思想管?理到位、教?學(xué)安排到位?、培優(yōu)輔差?到位)。?2、認(rèn)真學(xué)?習(xí)《中考綱?要》，把握?課程標(biāo)準(zhǔn)，?開(kāi)展二次備?課(即在_?__備課基?礎(chǔ)上的根據(jù)?各班具體情?況的個(gè)人備?課)，落實(shí)?教學(xué)目標(biāo)，?始終堅(jiān)持以?課堂為主陣?地，積極推?行異步分層?教學(xué)，實(shí)行?因材施教。?3、多層?次召開(kāi)學(xué)生?會(huì)議，談形?勢(shì)，提要求?，多鼓勵(lì)，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)及復(fù)習(xí)積?極性。鼓勵(lì)?學(xué)生追求卓?越，做學(xué)習(xí)?的真正主人?;教育學(xué)生?學(xué)會(huì)體驗(yàn)，?享受過(guò)程，?克服急躁，?保持樂(lè)觀向?上的人生態(tài)?度。4、?強(qiáng)化質(zhì)量意?識(shí)，優(yōu)化課?堂教學(xué)結(jié)構(gòu)?，積極發(fā)揮?___智慧?，打好團(tuán)體?戰(zhàn)。學(xué)科組?要做到"統(tǒng)?一要求、統(tǒng)?一備課、統(tǒng)?一進(jìn)度、統(tǒng)?一考查"。?著力提高課?堂效率，向?___分鐘?要質(zhì)量;要?面向全體學(xué)?生，不歧視?任何一個(gè)學(xué)?生;課堂上?做到精講多?練，課后認(rèn)?真做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作。?5、發(fā)揚(yáng)?備課組團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精神，?統(tǒng)籌安排各?班的教學(xué)工?作，加強(qiáng)對(duì)?優(yōu)等生的指?導(dǎo)及學(xué)習(xí)困?難生的拉差?補(bǔ)缺工作，?使優(yōu)等生更?優(yōu)、學(xué)習(xí)困?難生能跟上?班級(jí)學(xué)生的?學(xué)習(xí)步伐。?6、針對(duì)?不斷變化的?中考，我們?必須加強(qiáng)考?試的動(dòng)態(tài)（?范本）研究?，以此指導(dǎo)?我們的復(fù)習(xí)?，抓好專題?復(fù)習(xí)研究，?有效地把初?三階段的知?識(shí)點(diǎn)梳理清?楚，以使學(xué)?生全面掌握?知識(shí)。在課?堂教學(xué)上要?注意教給學(xué)?生的學(xué)法指?導(dǎo)，讓學(xué)生?對(duì)知識(shí)的掌?握和應(yīng)用，?做到舉一反?三，得心應(yīng)?手。二、?德育工作：?1.對(duì)初?三年級(jí)開(kāi)展?理想、信念?教育活動(dòng)。?抓學(xué)生的思?想教育，以?“勤奮創(chuàng)造?奇跡，成功?來(lái)自努力”?、“知識(shí)改?變命運(yùn)、奮?斗成就未來(lái)?”激勵(lì)學(xué)生?，促使他們?樹立信心，?鼓足勇氣，?最后沖刺。?2.幫助?學(xué)生根據(jù)自?己的學(xué)習(xí)現(xiàn)?狀，制定出?短期和長(zhǎng)期?目標(biāo)，樹立?良好的人生?觀、價(jià)值觀?。3.召?開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)，指?導(dǎo)學(xué)法，幫?助學(xué)生提高?復(fù)習(xí)效率。?4、__?_后進(jìn)生，?我們初三年?級(jí)教師要在?情感教育上?多下功夫，?要對(duì)后進(jìn)生?做到有愛(ài)心?、細(xì)心、耐?心;在教育?教學(xué)上，提?