小學(xué)生寒假計劃4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生寒假計劃4篇小學(xué)生寒假籌劃作文。

學(xué)生時代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的舉行交流，寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。怎么樣才能寫出來好文章呢？我們?yōu)榇肆粜牡卣砹艘韵聝?nèi)容《小學(xué)生寒假籌劃作文》，供大家借鑒和使用，夢想大家共享！

小學(xué)生寒假籌劃作文(篇1)

啊!這里是錦繡的海南島，這里是晶瑩的海南島。每一個去過海南的人都會流連忘返，我就是其中的一個。

署假，媽媽帶我乘坐波音737客機來到祖國的南海明珠―海南。初來乍到，馬路兩旁綠茵茵的草坪、高大的椰子樹，都深深地吸引著我。

來到海南的其次天，我就迫不及待地讓媽媽帶我去熱帶植物園在出租車司機的引導(dǎo)下，我終究看到了這心愛的地方。一踏進(jìn)植物園的大門，就有一種說不出的感覺，是溫和，是涼快，仍是舒暢？猶如都是，猶如又都不是。植物園里，見到最多的是我們北方根本無法看到的熱帶植物_瞧!一片樹林，好茂密呀!走進(jìn)去，原來悶熱的感覺不知不覺消散了，留在身上的是清涼，是新穎樹林是那么綠，密密麻麻，分不清畢竟是什么樹。置身其中，我覺得這世界上仿佛只有樹。

我們離別了樹林，繼承向前走，突然聽到“嘩嘩”的流水聲?！笆呛铀?”我向媽媽示意，隨即加快腳步前去打探。真的是河水，還有小橋!我站在橋上，哇，太美了!真是“小橋流水嘩啦啦”呀!我們順著石橋往下走，來到了一座大橋前，雄偉的大橋使人氣量氣度豁然爽朗，我急步跑上大橋，縱目四望，青山周圍環(huán)繞，山上長滿了綠樹、野花，群嶺起伏，連綿不絕，再加上藍(lán)天襯托，好一派園林風(fēng)光!還有碧藍(lán)的海水，哇!真藍(lán)，真清澈!這一帶的海水還算寧靜，波光粼粼，海水反射著金燦燦的陽光，使人睜不開眼，莫非是內(nèi)向，怕人家看它不成？唉，這海水準(zhǔn)是玩累了，在休息。海水蕩著微波，仿佛嬰兒平均的呼吸。我同媽媽悄悄地離去，生怕驚動了這個剛剛睡熟的嬰兒。

心愛的海南，你是晶瑩、絢爛的明珠，你是祖國的高傲。

小學(xué)生寒假籌劃作文(篇2)

昨天晚上我們坐飛機到了海口。今天一早我們就從海口坐車去三亞。

路上，導(dǎo)游跟我們先容了大量東西，他說：海南有三大少數(shù)民族――回族、彝族和黎族。

我們游覽的第一個景點是玉帶灘，我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘，又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇！浪花一個接一個的打過來，不遠(yuǎn)處幾個小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也參與到他們的行列中。海水沖著我的腳，好愜意哦！

玩夠了，我們又到萬泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上，找了一個位子，坐了下來，穿上救生衣。我望見一只只竹筏被一根繩索拴著，牽在一只有發(fā)念頭的大船上，這么拉著在萬泉河上走了一圈。

漂流完以后，我們要舉行一項富有冒險性的滾動――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣，在教練的養(yǎng)護(hù)下潛到大東海里――由于里面有珊瑚、熱帶魚，錦繡極了。我們坐劃子來到海中間，穿上用來保暖的潛水衣，然后坐在船口等待下海。

到我了。海中心有一個教練拿著“氧氣服”向我游來。我下了海，穿上教練給的衣服，然后適應(yīng)了一下環(huán)境，戴上氧氣罩和水里的面罩，就被教練牽著潛進(jìn)了海。哈哈！海里真美麗！有珊瑚，有小魚。珊瑚有的像樹，有的像蘑菇；小魚有的噘著嘴，有的見人就跑。我正想：海底下真錦繡呀！要是人糊口在海底的話……這時教練就把我拉上來了。這么潛了幾回之后，我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣?lián)Q了，就在沙灘上撿貝殼。浪花仍是一個接一個地打上來，但是海水很熱。

有一次，我望見一個美麗的石頭被浪打上來，就去拿。沒想到這時一個大浪打過來，把我打得滿臉都是水。

時間到了，我們坐上車，來到了酒店。今天玩得真開心！

小學(xué)生寒假籌劃作文(篇3)

這個暑假，媽媽帶我去海南旅游，我終究可以坐飛機了。我對坐飛機特別敬仰，由于我想在藍(lán)天白云中與小鳥一騰遨游。想看看錦繡的天空。

我們來到了飛機場，那里人隱士海。良多人都在這里飛往全國各地，我們通過安檢，排著長龍似的步隊來到了候機室。走過一條長長的過道，透過過道的玻璃窗，我看到了飛機就在我面前，它是那么的龐然大物，長長的機身，一對感激的機翼。兩邊的螺旋槳不停地轉(zhuǎn)著。我迫不及待地上了飛機，錦繡的空姐在迎接我們的到來，飛機里面有些狹窄，沒有想像中的那么寬大。我東瞧瞧，西看看，對里面的一切設(shè)備都很別致。很欣喜在過道上和小摯友走來走去。過了一會兒，飛機上響起了播送：“飛機即將騰飛，請大家坐好座位。系好安好帶……”我趕快坐好，系好安好帶，心里特別繳動。

飛機緩緩上升，逐漸地脫離地面時，我心里特別慌張，突然，我感覺耳朵有點塞，很不愜意，我趕快從包里拿出了口香糖用力地嚼著。飛機離地面越來越遠(yuǎn)了，田野馬上變成了一個調(diào)色盤，各種顏色都有，與路地上看到的截然不同，特別錦繡。飛機越飛越高飛到云端時什么也看不見了，白云在我們的下面，千姿百態(tài)，有時像白白軟軟的棉花，有時像小山羊……我坐在飛機上面就像在云中穿梭一樣，突然，飛機不停在搖擺搖擺。我正感覺怎么回事的時候，空姐說：“飛機碰見了寒流，大家不要恐慌，綁緊安好帶?！惫徊灰粫筒粊y下來。

兩個小時之后，飛機到達(dá)目的地，徐徐地開頭降落，緩慢地下墜。緊接著砰的一聲，降落在地面上。在停機坪上滑翔了一陣就平穩(wěn)地停了下來。我的心也開頭放松了。真是一段既慌張又欣喜的飛機旅程。

小學(xué)生寒假籌劃作文(篇4)

我們排好隊，我問老師要干什么去？老師說今天晚上舉行頒獎典禮和捐款典禮。

我們每個人都渴望著得到金獎。到了大廳，我找了一個空位置坐下。不一會兒，典禮開頭了，主持人先講了一段開場白，便開頭由低到高的獎次依次報名字，其中只報了一小部門，其余人在典禮終止后，老師會把獎狀和獎牌送到宿舍。其中最高獎次是“精英獎”，在三至六年級中一共產(chǎn)生1——3個，其次是金獎、銀獎、銅獎；假使考試失手了就會激勵你，給你一個“優(yōu)秀獎”。當(dāng)主持人報名字時，全體人都寧靜了下來，豎起耳朵留心聽，甚至連自己的心跳聲都聽得見。主持人先報優(yōu)秀獎，結(jié)果沒有我的名字；銅獎也沒有我的名字；銀獎和金獎仍是沒有我的名字。結(jié)果宣布的是兩個精英獎，是六年級的兩個選手獲得的。主持人結(jié)果說，我們還要搞捐款典禮，由于時間關(guān)系沒有報到的同學(xué)，到時老師會把獎狀和獎牌送到宿舍?？磥砦乙热康涠Y終止后才能知道我得了什么獎。在捐款典禮上，我把媽媽給我?guī)淼娜w零用錢都捐了。

典禮終止后，我和室友回到宿舍，坐在椅子上等待著老師來敲門。門被敲響了！我們一起向門奔去，原來我們的輔導(dǎo)老師把