《一個數除以小數》教案兩課時_第1頁
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文檔簡介

課題:一個數除以小數(1)教學目標:1.通過自主探索,理解并掌握一個數除以小數的方法,并能正確進行計算。2.使學生在探索計算方法的過程中,初步體會“轉化”思想的價值,感受數學思考的嚴謹性,進一步培養(yǎng)清楚地表達思考過程的能力。3.使學生進一步體會所學知識與現實生活的聯系,感受應用所學知識解決問題的樂趣,培養(yǎng)對數學學習的積極情感。教學重點:使學生理解小數除法的計算方法,懂得商的小數點和被除數的小數點對齊的道理,并能正確進行計算。教學難點:理解“被除數的小數點位置的移動要隨著除數的變化而變化”。商的小數點的位置以及除法豎式的寫法。教學準備:課件教學過程:一、揭示課題,認定目標(預設3')1.口算練習。2.6÷2=0.49÷7=0.24÷6=0.75÷25=3.9÷3=4÷50=根據學生的計算情況選擇1-2題說說你是怎么算的?突出試商的方法,重點是商中小數點的位置。2、揭示課題。二、自主學習,討論交流(預設12')(一)情境引入教學例10,小明的媽媽去超市購買雞蛋,雞蛋每千克4.2元,媽媽用7.98元能買到2千克雞蛋嗎?提問:要求媽媽買了多少千克雞蛋應該用什么方法?7.98÷4.21自學,學生完成導學單一。在學生自學時,教師收集學生豎式計算的多種情況,讓學生板演到黑板上。導學單(時間:5分鐘)(1)根據算式,估算結果。(2)除數是小數的除法怎樣計算?能不能把它轉化成除數是整數的除法來計算?(3)怎樣把小數轉化成整數?依據是什么?(4)獨立完成豎式,指名板演。2.小組交流。說說怎樣算的?為什么要這樣做?這樣做的依據是什么?根據商不變的規(guī)律,把7.98和4.2都乘10,也可以把7.98和4.2的小數點都向右移動一位,轉化成79.8÷423.全班交流分析黑板上學生學生自學中出現的情況,給予適當點評。三、分層練習,鞏固內化(預設15')1.基本練習(1)練一練第1題先讓學生在書上直接填數,說說被除數和除數同時乘幾主要根據誰的小數位數來決定的?為什么?。(2)完成練一練第2題。(3)完成練習十三第2題。先讓學生獨立計算強調商里必須有整數部分,整數部分不夠商1的要商0,商中小數點的位置與被除數對齊。2、專項練習完成練習十三第3題說說每道題錯誤的原因,強調一個數除以小數的算理。3.應用練習完成練習十三第4題說說是怎么想的?滲透“路程÷速度=時間”變式:蝸牛25分鐘能爬行多少厘米?合多少米?四、課堂作業(yè)(預設10分鐘)完成《補充習題》第58-59頁第2、4(下面一行)5、6、7題。提高題:小明在數學考試時,不小心把一個數除以4.75計算成乘4.75,結果是406.125,這道題的正確答案應是多少?五、家庭作業(yè)《課課練》第65頁第一、二、三題及拓展應用。課題:一個數除以小數(2)教學目標:1.探索一個數除以小數時,當被除數的小數位數少于除數位數時的計算方法,并運用新知識解決實際問題。2.提高學生的計算能力,讓學生運用已有知識經驗,分析、觀察、比較、歸納,發(fā)展學生知識的遷移能力。3.在與他人交流算法的過程中,讓學生體驗成功的快樂,激起學習的主動性和積極性,增強對數學學習的興趣與信心。教學重點:一個數除以小數時,當被除數的小數位數少于除數位數時的計算方法。教學難點:掌握一個數除以小數時,當被除數的小數位數少于除數位數時的計算處理方法。教學準備:課件教學過程:一、復習準備,揭示課題。(預設3分鐘)1.口答4.68÷1.2=□÷122.38÷0.34=□÷□5.24÷0.32=□÷321.61÷0.46=□÷□這樣答題的依據是什么?2.揭示課題。引出課題:今天繼續(xù)學習一個數除以小數。二、自主學習例11(15分鐘左右)(一)自主探索(教學例11)出示例11,讀題后讓生列式1.5÷0.75結合學習菜單,學生自主探索計算方法。教師巡視,幫助有困難的學生。出示導學單:1.自主列式,并嘗試計算溫馨提示:如果把除數轉化為整數,0.75應乘多少,那么被除數該作怎樣的轉化?要注意些什么?2.你這樣計算的依據是什么?并驗證你的計算方法是否正確。3.你認為做這類題要注意些什么?(二)組織交流小結除數是小數的除法的計算方法組織交流探索成果,初步掌握當被除數的小數位數少于除數的小數位數,轉化成除數是整數的除法時要在被除數的末尾用0補足。練習(預設10分鐘)(一)適應練習:1.完成練習十三的第一題。提問:這樣轉化的依據是什么?2.“試一試”學生獨立完成后再與同桌交流。提問:當被除數的小數位數少于除數時,怎么進行轉化?3.完成70頁的練一練學生獨立完成,3名學生板演。交流時選擇其中的一題說一說計算過程。(二)綜合練習:完成練習十三的第6~8題。學生獨立完成后再全班組織交流。提問:一個數除以小數該怎么計算,特別要注意些什么?要提醒學生驗算的格式,用商乘原來的除數驗算。(三)創(chuàng)編題:鴕鳥和蜂鳥分別是世界上最大和最小的鳥,鴕鳥體重90千克,蜂鳥體重0.0016千克,鴕鳥的體重是蜂鳥的

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