蘇教版四年級語文上冊句子(往年真題)

蘇教版四年級語文上冊句子（從前真題）一、按要求完成句子練習(xí)。1．小明英語成績很好。小明碰到老師的夸耀。（用關(guān)系詞合并句子）__________________________________2．我們不能夠容忍破壞大自然的行為。（改為反問句）___________________________________3．依舊子，用上加點的詞語把句子寫詳盡。例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。．．．．．．．．．____________________________________4．讀下面的句子，先寫出你的發(fā)現(xiàn)，再依舊子寫一寫。是誰來呼風(fēng)喚雨呢？自然是人類。你的發(fā)現(xiàn)：_________你寫的句子：_________二、仿寫句子。用上一連串表示動作的詞語，把（誰/干什么）寫清楚。．．．例：獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出尖銳的牙齒。_____________________________________________讀下面的句子，想想有什么發(fā)現(xiàn)。再仿寫一句。例：法布爾為什么能把蟋蟀的住處描述得這樣正確生動？原來是他堅持連續(xù)認(rèn)真地觀察。________________________________________________用上“不是就是”寫一句話。例：老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去，從沒見過它們豁過．．．．什么虎跳。_____________________________________________三、按要求寫句子把以下詞語組成一句暢達(dá)的話。1/8技術(shù)必然一個個科學(xué)創(chuàng)立出現(xiàn)代奇景________________________深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。縮句：____________________在星星的懷抱中我微笑著。變換語序，使意思不變：_________________________它們是那樣纖弱，怎么禁得起這強烈的風(fēng)雨呢？改為陳述句：_________________________再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。這個句子采用了的修辭手法，請你也試著仿寫一句。___________________________《爬上虎的腳》的作者是巴金寫的。（更正病句）______________________________巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！鞭D(zhuǎn)述句：__________________________四、縮寫句子。父親傷心地落下辛酸的眼淚。_________________________________各種顏色的喇叭花像一匹美麗的花布。_________________________________駱駝是荒漠里重要的交通工具。_________________________________公園的花叢中千百只蝴蝶在空中飛舞。_________________________________五、按要求改寫句子。大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。（縮寫）____________________________________2/8錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇景。（改為“把”字句）____________________________________若是沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（反問句改為陳述句）____________________________________我們要正直學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（更正病句）____________________________________六、句子訓(xùn)練營。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必然必然連續(xù)創(chuàng)立一個個奇景。（更正病句）______________________依舊子，把句子補充完滿。例：月光照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路太陽升起來了，照亮了________，照亮了_______，也照亮了_______難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改為陳述句）___________________________________在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全翱翔的呢？原來是人們從蝙蝠身上獲取了啟示。（仿寫設(shè)問句）_____________________________________七、依照要求寫句子。例：在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全翱翔的呢？原來是人們從蝙蝠身上獲取的啟示。（依舊子，寫句子）________________________________________為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）________________________________________普羅米修斯碰到最嚴(yán)格的處分。普羅米修斯決不歸還火種。（用關(guān)系詞語合并句子）________________________________________3/8更正病句。①風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎全部都被沖洗遍了。________________________________________②在老師的教育下，我正直了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。________________________________________八、不改變意思，按要求寫句子。1．車外是茫茫的大荒漠，沒有山、水、人煙。（換一個說法，突出大荒漠什么也沒有）_____________________________________________2．蟋蟀建筑住處沒有特別好的工具。（換一種說法，突出重申一下沒有特別好的工具）？________________________。3．你怎么能在公共場合亂扔垃圾呢？（換一個說法，領(lǐng)悟不同樣的語氣。再選適合語氣的句子寫在后邊的情況中）。觀看比賽時，你身邊的小朋友把垃圾隨手扔在地上，你小聲提示他：“”4．那些官紳都擔(dān)驚受怕，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。（長話短說，15個字以內(nèi)）____________________________________________________________九、按要求寫句子。1．在外國人的租界里，誰敢怎么樣呢？(改成陳述句)_______________________________________________________2．五彩斑斕的紅旗在空中迎風(fēng)飄蕩。(更正病句)________________________________________________________3．當(dāng)四周很沉寂的時候，蟋蟀就在這個平臺上彈琴。(依舊子，寫一個擬人句)4/8________________________________________________________4．你要想學(xué)會射箭，第一應(yīng)該下功夫練眼力。(用加點詞寫句子)．．_________________________________________________________5．你已經(jīng)獲取了不小的成績。你的眼力還不夠。(用合適的關(guān)系詞合成一句話)_________________________________________________________十、按要求完成句子練習(xí)。1．教室里很沉寂。（改成夸張句）_________________________________________2．它有特別好的工具嗎？沒有。（仿寫句子）___________________________________________3．害怕——我嚇得腳也軟了，更跑不快。（運用動作描述仿寫句子）快樂——________________________________生氣——______________________________4．他的語文做業(yè)基本上全部完成。（更正句子）____________________________________________十一、按要求寫句子。1．小女孩說：“我感覺我好了一些！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________2．海底有各種魚類發(fā)出聲音。（改為一問一答的形式）________________________________________________3．我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。（更正病句）________________________________________________4．那條狗快樂的時候叫，緊張的時候叫，憤慨的時候也叫。（仿寫句子）________________________________________________十二、按要求完成句子練習(xí)。5/81．寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐漸提高和擴大。（更正病句）____________________________________________________2．小女孩用愉悅的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）____________________________________________________3．請用“忽然片刻間”描述一種自然現(xiàn)象。____________________________________________________4．用上兩種修辭手法寫一寫你喜歡的一種小動物。____________________________________________________十三、按要求改寫以下句子。雨來揺搖頭說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ膶懗赊D(zhuǎn)述句）_______________________________________________輪船在深深的海水中慢慢下沉。（縮句）_____________________________________________他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿寫連續(xù)動作．．．的句子）_______________________________________________十四、按要求寫句子。1．人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像逐漸沉進(jìn)大海。（縮句）________________________________________2．哪里有可卑的利己主義，哪里也會有悲壯的舍己救人。（用加點詞造句）．．．．．．．．________________________________________3．面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。（改為反問句）________________________________________4．黃繼光轉(zhuǎn)過身來堅定地對營顧問長說，顧問長，請把這個任務(wù)交給他吧！（改為直述句）______________________________________5．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（翻譯詩句）6/8________________________________________十五、更正病句。1．河水倒映在云朵里，顯得更白了。________________________________2．香山的秋天是令人向往的地方。________________________________3．博物館里擺設(shè)著三千年前新出土的文物。________________________________4．鳳蝶兒抖去的水珠，在木葉間自在閑游。________________________________答案1、因為小明英語成績很好，所以碰到老師的夸耀。我們怎能容忍破壞大自然的行為呢？那處沒有山，沒有水，沒有樹，也沒有人煙。這句話運用了設(shè)問的修辭手法。蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。2、我往窗玻璃上哈一口氣，再用手指涂抹幾下，畫出一張笑臉。人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g西沙群島？原來是那處物產(chǎn)豐富、景色明麗。爸爸工作很忙，他不是在車間，就是在實驗室。3、一個個科學(xué)技術(shù)必然創(chuàng)立出現(xiàn)代奇景。天空里懸著星。我在星星的懷抱中微笑著。它們是那樣纖弱，禁不起這強烈的風(fēng)雨。它的小臉紅撲撲的，像個蘋果?！杜郎匣⒌哪_》的作者是巴金。巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。4、父親落下眼淚。喇叭花像一匹布。駱駝是交通工具。蝴蝶在飛舞。5、砂石敲敲門窗。自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇景。若是沒有你，主人不能夠每天欣賞到美麗的花朵。我們要明確學(xué)習(xí)目的，正直學(xué)習(xí)態(tài)度。6、在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必然連續(xù)創(chuàng)立一個個奇景。遠(yuǎn)處的天空活力勃勃的校園書聲瑯瑯的教室我們不能夠永遠(yuǎn)就在這兒坐下去。小明的學(xué)習(xí)成績怎么會有這樣大的進(jìn)步呢？顯然離不開老師的教育和他自己的刻苦努力。7、幸福是什么？幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。為人類造福，沒有7/8錯。普羅米修斯之所以碰到最嚴(yán)格的處分，是因為他決不歸還火種。風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。在老師的教育下，我正直了學(xué)習(xí)態(tài)度和改變了學(xué)習(xí)方法。8、車外是茫茫的大荒漠，沒有山，沒有水，也沒有人煙。蟋蟀建筑住全部特其余好的工具嗎沒有你不應(yīng)該在公共場合亂扔垃圾。你不要在公共場合亂扔垃圾。西門豹又要把官紳扔下漳河去。9、在外國人的租界里，誰都不敢怎么樣。五彩斑斕的旌旗在空中迎風(fēng)飄動。一