幼兒園健康教育工作計劃（3篇）

幼兒園健康教育工作計劃一、指?導思想幼?兒健康教育?是幼兒教育?整體結構的?重要組成部?分，也是健?康教育的基?礎。本學期?，我們根據(jù)?《幼兒園教?育綱要》，?結合本園實?際及幼兒發(fā)?展實際情況?，將積極開?展身體保健?和身體鍛煉?活動，養(yǎng)成?良好的個人?生活、衛(wèi)生?習慣，增強?自我保護意?識。同時，?根據(jù)中班幼?兒的生長發(fā)?育和體育活?動規(guī)律，以?身體練習為?基本手段，?并充分利用?空氣、陽光?、水等自然?因素鍛煉幼?兒身體，增?強幼兒體質?，促進幼兒?身心健康發(fā)?展。二、?本學期工作?重點：(?一)加強幼?兒體能訓練?提高幼兒健?康素質我?們將充分發(fā)?揮體育活動?的功能，促?進幼兒生長?發(fā)育，增強?幼兒體質。?通過有目的?、有組織、?有計劃地對?幼兒進行體?育鍛煉，開?展豐富多彩?的體育活動?如：體育游?戲、比賽、?堅持每天_?__小時的?戶外活動等?，培養(yǎng)幼兒?對體育鍛煉?的興趣，養(yǎng)?成自覺進行?體育鍛煉的?習慣，從而?促進幼兒身?體的發(fā)展。?(二)衛(wèi)?生保健工作?：做好班?級衛(wèi)生保健?、生活常規(guī)?工作，是一?切工作的前?提，幼兒只?有在良好的?衛(wèi)生環(huán)境下?才能得到身?心健康的發(fā)?展。結合本?班級特點，?我們將做好?以下幾方面?工作：1?、合理安排?幼兒戶外活?動的時間和?內容，保證?每天___?小時的戶外?活動時間。?2、努力?創(chuàng)造條件，?利用社區(qū)及?家長資源，?開展豐富多?彩的戶外體?育游戲活動?。3、開?展心理健康?教育關注個?性化幼兒，?與家長一同?商討有效措?施。4、?注重培養(yǎng)幼?兒建立科學?的生活常規(guī)?及良好的飲?食、睡眠習?慣，鼓勵幼?兒多吃、細?嚼慢咽。關?注龔喜小朋?友對蛋白過?敏的飲食特?點。5、?督促保育員?定期清潔、?消毒幼兒生?活用品和玩?教具，保護?室內外環(huán)境?的清潔。?6、幼兒對?天氣的變化?有初步的感?受，引導幼?兒學會主動?增減衣物，?照顧自己。?如開展氣象?臺、觀察角?等活動。?7、幼兒進?行安全防范?教育，時刻?提醒幼兒意?外就在身邊?，結合幼兒?自身的生活?經驗進行安?全、營養(yǎng)的?保健教育，?提幼兒自我?保護意識和?能力。如牙?齒主題進行?中讓幼兒探?索保護牙齒?的秘密。?三、本學期?教育目標：?1、知道?在空氣、陽?光下鍛煉能?使身體更健?康，認識多?種體育器具?，并知道使?用方法;會?聽信號，身?體正直有節(jié)?奏地走;會?聽信號變速?走。2、?初步懂得活?動中自我保?護的知識和?方法。3?、愿意為家?人、集體、?同伴做事，?能認真按要?求把事情做?好，會認真?做好值日生?。4、會?正確地搬、?擦椅子;會?有序地歸放?整理玩具、?學具和物品?;會分發(fā)整?理餐具。?四、具體活?動安排：?二月份：?生活指導：?我會用筷子?生活指導?：喝水的時?候生活指?導：小小水?龍頭生活?指導：風沙?吹進眼睛怎?么辦三月?份：安全?教育：馬路?上的規(guī)則?認識：各種?各樣的交通?標志生活?指導：暖暖?的陽光，新?鮮的空氣?安全教育：?不在馬路上?玩耍四月?份：健康?：情緒溫度?計生活指?導：整理學?具安全教?育：春游啦?!生活指?導：鼻子出?血了怎么辦?五月份：?生活指導?：愛清潔?生活指導：?求救電話?生活指導：?擦汗生活?指導：喝水?的時候六?月份：飲?食指導：夏?天的水果?生活指導：?熱了怎么辦?生活指導?：夏日怎樣?防暑健康?教育：雪糕?好吃我不貪?幼兒園健康教育工作計劃（二）一、指導?思想我園?堅持“預防?為主”的工?作方針，牢?固樹立“健?康第一”的?觀念，認真?貫徹落實《?幼兒園衛(wèi)生?工作條例》?、《傳染病?防治法》、?《食品衛(wèi)生?法》等相關?法律法規(guī)，?規(guī)范幼兒園?衛(wèi)生、健康?教育工作，?加強幼兒常?見病和傳染?病防治、宣?傳力度，努?力提高幼兒?健康水平。?二、工作?目標我園?以培養(yǎng)幼兒?活潑、健康?為主要目標?，是幼兒能?夠在幼兒園?的學習生活?中學會必要?的衛(wèi)生、健?康知識，逐?漸學會保護?自己。制定?了本園各年?級組衛(wèi)生、?健康教育的?內容和要求?.三、具?體工作要求?(一)全?園1、把?好新生體檢?關，做到入?園幼兒健康?合格率為_?__%。?2、上好衛(wèi)?生、健康教?育課，開課?率達___?%，教師有?計劃、有教?案、期末有?評價上好健?康教育課。?3、加大?衛(wèi)生、健康?知識宣傳力?度。組織各?種健康教育?活動，如：?小班的“的?小手小腳”?、中班的“?我的身體”?、大班的“?保護視力”?讓幼兒遠離?疾病、告別?陋習，從小?培養(yǎng)養(yǎng)良好?的生活衛(wèi)生?習慣。4?、以多種形?式如板報、?宣傳窗、廣?播、電視、?講座等向家?長宣傳衛(wèi)生?健康知識。?5、開展?豐富多彩的?衛(wèi)生、健康?教育宣傳活?動，如：_?__月__?_日是愛牙?日、___?月最后周日?是世界心臟?日、___?月___日?是國際盲人?節(jié)、___?月第一周全?國食品衛(wèi)生?宣傳周、每?年___月?是全國愛國?衛(wèi)生月、_?__月__?_日是世界?衛(wèi)生日、_?__月__?_日是世界?地球日、_?__月__?_日全國學?生營養(yǎng)日、?___月_?__日是世?界無煙日、?___月_?__日是全?國愛眼日、?___月_?__日是全?國愛牙日等?宣傳活動。?(三)大?班組__?_月：開學?常規(guī)教育、?認識安全標?志、保護視?力;__?_月：預防?蛔蟲病、怎?么吃最營養(yǎng)?、小小消防?隊員;_?__月：換?牙衛(wèi)生、交?通安全知識?、馬路上的?車、保護嗓?子;__?_月：預防?蛀牙、衛(wèi)生?拍手歌、吃?下去的東西?到哪里去了?;元月：?冬季的運動?、假前安全?教育。(?四)中班組?___月?：你睡了嗎?、認識左右?手、我長高?了、給小椅?子洗澡;?___月：?胖和瘦、可?愛的小腳、?學做小主人?、勤剪指甲?;___?月：眼睛里?的世界、禮?貌用語、垃?圾箱皮皮、?學習自我保?護;__?_月：安全?用水、節(jié)水?寶寶、環(huán)保?和機動車尾?氣;元月?：人與樹、?環(huán)保知識。?(五)小?班組__?_月：阿文?的小毯子、?一對好朋友?、我愛幼兒?園、橡皮膏?小熊;_?__月：咕?嚕嚕、香的?和臭的、進?餐好習慣、?小吃零食;?___月?：我的小手?勞動、明亮?的眼睛、保?護好牙齒、?感冒了;?___月：?汽車轱轆轉?呀轉、紅燈?綠燈轉呀轉?、認識人體?、我多能干?;元月：?陽光抱抱你?、掃雪多快?樂。(六?)小小班組?___月?：小手真干?凈、寶寶自?己吃飯、寶?寶午睡了、?我會擦小嘴?;___?月：廢物箱?、我會脫褲?子、我會穿?褲子;_?__月：學?習穿脫鞋子?、我會擦鼻?涕、學習?子、蓋好小?被子;_?__月：擦?擦潤膚霜、?小肚皮藏起?來、學會漱?口;元月?：我不挑食?、洗手卷袖?子、回家過?年了。幼兒園健康教育工作計劃（三）指?導思想：?健全的身體?是一個人做?人、做事、?做學問的基?礎。幼兒離?不開生活，?生活離不開?健康教育，?幼兒的生活?是豐富多彩?的，健康教?育也應把握?時機。健?康既是幼兒?身心和諧發(fā)?展的結果，?也是幼兒身?心充分發(fā)展?的前提;健?康是幼兒的?幸福之源;?離開健康，?幼兒就不可?能盡情游戲?，也不能專?心學習，甚?至無法正常?生活;幼兒?時代的健康?為一生的健?康贏得了時?間。因此，?健康教育不?僅要充分考?慮到本年級?組孩子的年?齡特點和個?別差異，還?要改善幼兒?的周圍環(huán)境?，為他們提?供良好的保?育和教育則?有利于幼兒?形成有益終?身的健康行?為方式。?總目標：?一、體能方?面1、能?運用各項基?本動作做游?戲。指定范?圍內走和跑?;四散走和?跑;在直線?、曲線上走?和跑;雙腳?向上跳、投?擲、爬行等?。2、體?育器械的運?用及操作。?會玩滑梯、?蕩椅、攀登?架等大型體?育體育器材?;會滾球、?傳球;會騎?三輪車等。?3、愿意?參加各項體?育活動及游?戲。二、?良好生活、?衛(wèi)生習慣?1、生活自?理能力的培?養(yǎng)。會愉?快進餐，不?挑食，初步?培養(yǎng)良好進?餐習慣;會?主動喝水，?懂得不吃零?食的道理;?能按時睡覺?、起床、進?餐等;不害?怕健康檢查?和預防接種?，生病時愿?意接受治療?。2、生?活衛(wèi)生習慣?的培養(yǎng)。?會保持身體?各部位的清?潔衛(wèi)生、學?會盥洗方法?;會使用自?己的毛巾、?杯子;能保?持周圍環(huán)境?清潔、初步?知道環(huán)保的?意義;認識?身體器官的?名稱及作用?，初步了解?保護方法;?養(yǎng)成良好的?生活作息時?間。三、?自我保護?了解過馬路?、坐車、玩?戶外活動器?材時要注意?安全;了解?生活起居方?面的安全知?識;知道不?把異物放入?耳、鼻、口?內;知道不?輕信陌生人?的道理。?具體目標：?1、養(yǎng)成?幼兒主動參?與體育運動?的習慣，使?幼兒喜歡到?大自然中去?鍛煉身體。?2、用幼?兒感興趣的?方式發(fā)展基?本動作，提?高動作的協(xié)?調性、靈活?性。3、?幫助和改進?幼兒的走、?跑、跳、平?投擲衡、鉆?爬、動作，?攀登等基本?幫助幼兒掌?握有關的粗?淺知識，使?其動作靈敏?、協(xié)調、姿?勢正確。?4、幫助體?弱幼兒加強?鍛煉，增強?體質;幫助?肥胖兒增加?鍛煉強度、?密度，有效?控制體重的?增加。5?、保持個人?衛(wèi)生，培養(yǎng)?獨立生活能?力和良好的?學習習慣。?6、指導?幼兒使用筷?子就餐，培?養(yǎng)良好的飲?食習慣;知?道不同的食?物有不同的?營養(yǎng)，養(yǎng)成?不挑食的習?慣。7、?認識身體的?主要器官及?功能，了解?簡單的保護?方法;了解?防齲齒及換?牙的有關知?識。8、?認識有關安?全標識，遵?守交通規(guī)則?，注意防止?意外事故，?培養(yǎng)自我保?護能力。?9、能走，?跑交替__?_米，快跑?___米，?步行___?公里，連續(xù)?跑___分?鐘。10?、能立定跳?遠，雙腳站?立從高35?CM處往下?跳，助跑跨?跳50CM?。11、?單手擲沙袋?約___米?遠，___?米—___?米拋接球。?閉目起踵自?轉5圈，在?高40CM?，寬15C?M的平衡?木上變換手?臂動作走。?12、能?倒身，縮身?鉆過50C?M高的拱型?門，并在墊?上前滾翻、?側滾翻。?具體措施：?首先，在?幼兒健康教?育的過程中?，必須豐富?幼兒的健康?知識，教給?幼兒促進和?保持健康的?方法行為，?從而使幼兒?養(yǎng)成良好的?生活習慣，?衛(wèi)生習慣和?體育鍛煉習?慣?？梢杂?豐富的知識?、動作和行?為練習、講?解示范、體?育游戲，訓?練行為，培?養(yǎng)習慣等方?式進行。?其次，在幼?兒健康教育?的過程中，?要發(fā)揮健康?教育的各種?功能。1?、結合日常?生活進行。?日常生活每?一個環(huán)節(jié)都?有可以用來?對幼兒進行?健康教育。?例如：怎樣?上廁所，就?可以隨機進?行;又例如?：自我保護?意識和方法?可通過戶