小學(xué)班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃

第3頁共3頁小學(xué)班主任秋季學(xué)期工作計(jì)劃本?班是___?小學(xué)創(chuàng)校以?來第___?屆畢業(yè)生，?我有幸接到?本班，心里?真是既興奮?又緊張。作?為一名新成?員的我，對(duì)?班主任工作?也將迎接新?的挑戰(zhàn)。俗?話說：一個(gè)?班的好壞表?現(xiàn)就要看班?主任這個(gè)指?揮官怎么當(dāng)?。如果說每?個(gè)孩子都是?一顆小星星?，我愿用真?誠，熱情為?他們撐起一?片摯愛的晴?空，讓他們?各自閃爍出?最燦爛，最?動(dòng)人的光輝?！我更深信?：只要我用?心去交流；?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處閃光點(diǎn)；?只要關(guān)愛孩?子，尊重孩?子，寬容孩?子，我一定?就能找到開?啟學(xué)生心靈?的鑰匙。?一、本班情?況分析本?班有學(xué)生_?__人，據(jù)?說本班是明?星班，知名?度比較高，?知識(shí)能力比?較強(qiáng)，家長(zhǎng)?比較重視孩?子們，因?yàn)?本班是中海?康城小學(xué)首?屆畢業(yè)生，?相信也會(huì)引?起許多人的?___，因?此本班的班?風(fēng)必須要嚴(yán)?格地樹立起?來，聽說本?班的___?觀念不夠強(qiáng)?，同學(xué)之間?容易產(chǎn)生矛?盾，個(gè)別學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?不濃，基礎(chǔ)?知識(shí)不扎實(shí)?。學(xué)習(xí)上欠?勤奮，學(xué)生?作業(yè)質(zhì)量不?高，不能很?好地自我管?理，缺乏自?覺性，因此?我打算要發(fā)?揮班干部的?指導(dǎo)作用，?讓他們團(tuán)結(jié)?合作自主創(chuàng)?新，成為一?個(gè)快樂向上?的中隊(duì)。?二、管理目?標(biāo)目標(biāo)：?創(chuàng)建自主、?合作、創(chuàng)新?、團(tuán)結(jié)的優(yōu)?秀班___?。個(gè)人目?標(biāo)：1、?學(xué)會(huì)做人，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活。?2、認(rèn)認(rèn)?真真學(xué)習(xí)，?踏踏實(shí)實(shí)做?人，開開心?心生活。?3、營造良?好學(xué)習(xí)環(huán)境?，養(yǎng)成大膽?發(fā)言，愛動(dòng)?腦筋的習(xí)慣?。口號(hào)：?同心同德！?共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快?樂的優(yōu)秀班?隊(duì)。中隊(duì)?名稱：快樂?中隊(duì)。工?作要點(diǎn)：?1、狠抓課?堂紀(jì)律，作?業(yè)要按質(zhì)完?成；2、?培養(yǎng)___?觀念，加強(qiáng)?凝聚力；?3、培養(yǎng)優(yōu)?秀班干部，?管理好班_?__；4?、培養(yǎng)互助?互幫、寬容?大方的待人?態(tài)度。三?、常規(guī)教育?方面為了?使學(xué)生能夠?及早___?，再回復(fù)以?往的沖勁，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，同?時(shí)要經(jīng)常下?班里與同學(xué)?多溝通，時(shí)?時(shí)處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對(duì)性的常規(guī)?教育。因此?，我決定從?以下幾點(diǎn)入?手1，充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間。學(xué)習(xí)?《一日常規(guī)?》，《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學(xué)習(xí)的過?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是應(yīng)該做?，什么是不?應(yīng)該做的，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。我將在班?級(jí)設(shè)立“評(píng)?價(jià)表”，有?助監(jiān)督學(xué)生?的日常行為?，并在一周?進(jìn)行總結(jié)，?通過匯報(bào)，?及時(shí)表揚(yáng)好?的學(xué)生。對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?、指導(dǎo)、加?強(qiáng)教育。?2，合理利?用升旗儀式?，重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。利用教師?節(jié)，國慶節(jié)?，少先隊(duì)建?隊(duì)日和元旦?等重大活動(dòng)?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?3，充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感。?使學(xué)生心中?有他人，有?___.比?如：可以利?用校園電視?節(jié)目，故事?會(huì)和流動(dòng)紅?旗的評(píng)比等?活動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育.另外?，還要充分?發(fā)揮教室內(nèi)?外的刊版的?教育作用，?采用“明星?排行榜”，?“衛(wèi)生小天?使”和“禮?儀花園”等?欄目進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)生的?衛(wèi)生習(xí)慣和?行為習(xí)慣，?及時(shí)糾正他?們書寫讀的?姿勢(shì)，在課?堂上隨時(shí)提?醒與幫助。?四、培養(yǎng)?健全人格，?打造優(yōu)質(zhì)人?才。在班?級(jí)樹立做人?第一，做學(xué)?問第二的思?想。建構(gòu)自?立、自信、?自尊、自強(qiáng)?的健全人格?培養(yǎng)模式，?培養(yǎng)學(xué)生追?求卓越，樂?觀向上的人?格品質(zhì)，使?學(xué)生能客觀?地認(rèn)識(shí)自我?，自覺管理?自己的學(xué)習(xí)?生活，自信?、合作、誠?信、責(zé)任，?追求健康高?尚的精神生?活。激發(fā)學(xué)?生強(qiáng)烈的學(xué)?習(xí)動(dòng)機(jī)，孜?孜以求，勤?奮好學(xué)，培?養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)?、