小學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計(jì)劃范本

第6頁共6頁小學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)?思想:本?學(xué)期我校的?教學(xué)工作將?全面執(zhí)行黨?的教育方針?，認(rèn)真貫徹?市、區(qū)教育?局教育教學(xué)?十條量化要?求，并結(jié)合?我校教學(xué)工?作的具體情?況，緊緊圍?繞“教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校生?命線”的工?作思路，立?足“三個(gè)聚?焦，以新課?堂教學(xué)改革?為核心，以?有效的校本?教研和__?_備課為重?點(diǎn)，以常規(guī)?管理為抓手?，認(rèn)真落實(shí)?教育教學(xué)十?條量化要求?，努力做到?精致管理上?水平，教學(xué)?質(zhì)量___?階。二、?工作目標(biāo):?1、加強(qiáng)?教務(wù)處日常?管理工作，?使管理走向?規(guī)范化、科?學(xué)化、精致?化、高效化?，努力提高?學(xué)校的教學(xué)?管理水平。?2、以研?訓(xùn)室為主陣?地，加強(qiáng)各?科教研活動(dòng)?;堅(jiān)持__?_備課制度?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、抓好?師生讀書活?動(dòng)，開展豐?富多彩的讀?書評(píng)比匯報(bào)?活動(dòng)。4?、堅(jiān)持走科?研興校、興?教之路，積?極開展教育?科研活動(dòng)，?加強(qiáng)校本培?訓(xùn)，提升辦?學(xué)水平。?5、開展豐?富多彩的學(xué)?生比賽活動(dòng)?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?6、進(jìn)一?步提升爭先?創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，?比教學(xué)、比?奉獻(xiàn)，在“?向我看齊，?從我做起”?競賽活動(dòng)中?爭做排頭兵?。三、主?要工作:?(一)、規(guī)?范常規(guī)管理?，有序開展?教學(xué)工作?1、嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?。各門課程?均屬基礎(chǔ)課?程，對(duì)學(xué)生?的知識(shí)面和?思維及素質(zhì)?發(fā)展都有促?進(jìn)作用，因?此，要嚴(yán)格?執(zhí)行《義務(wù)?教育課程設(shè)?置實(shí)驗(yàn)方案?》，開齊、?開足、教好?每一門課程?，不隨意增?減科目。各?學(xué)科教師要?明確本學(xué)科?教學(xué)任務(wù)，?把握學(xué)科的?規(guī)律和特點(diǎn)?，改進(jìn)教學(xué)?方法，不斷?提高教學(xué)水?平。2、?進(jìn)一步抓好?教育教學(xué)量?化十條督查?工作。規(guī)范?教師教學(xué)行?為，堅(jiān)持查?課制度，做?到天天有檢?查，次次有?重點(diǎn)，及時(shí)?推廣教學(xué)亮?點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和?糾正錯(cuò)誤，?彌補(bǔ)不足。?(二)、?深化教學(xué)研?究，切實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)量?1、全體?教師要認(rèn)真?研究學(xué)生。?以情感入手?，動(dòng)之以情?，曉之以理?，導(dǎo)之以行?，要求任課?老師按照“?五嚴(yán)”要求?，做好作業(yè)?布置和批改?工作。課堂?作業(yè)做到全?批全改，每?次達(dá)到__?_人以上面?批，至少給?予___人?次以上激勵(lì)?性評(píng)語。充?分發(fā)揮學(xué)習(xí)?互助的作用?，努力依靠?家長的支持?，有耐心、?有針對(duì)性進(jìn)?行工作，對(duì)?學(xué)生多一點(diǎn)?關(guān)愛、多一?點(diǎn)激勵(lì)、多?疑點(diǎn)贊賞、?多一點(diǎn)提問?、多一點(diǎn)交?流。2、?課堂教學(xué)要?以學(xué)生發(fā)展?為中心。引?導(dǎo)學(xué)生參與?發(fā)現(xiàn)問題、?提出問題、?解決問題，?創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)?生思維、情?感體驗(yàn)的情?景，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，采取多?樣化的學(xué)習(xí)?方式，鼓勵(lì)?學(xué)生展示自?己的學(xué)習(xí)成?果。課堂教?學(xué)民主、和?諧、生動(dòng)，?煥發(fā)出生命?的活力，教?師要把__?_帶進(jìn)課堂?、微笑帶進(jìn)?課堂、愛心?帶進(jìn)課堂，?提高課堂的?吸引力，全?體教師實(shí)行?侯課制度，?讓___分?鐘發(fā)揮最佳?效益。3?、積極開展?雙語閱讀活?動(dòng)。學(xué)校圖?書室繼續(xù)向?學(xué)生、教師?開放，各班?要充分開好?上好閱讀課?，讓學(xué)生在?閱讀中汲取?知識(shí)，學(xué)會(huì)?做人。本學(xué)?期將繼續(xù)圍?繞雙語閱讀?，___朗?讀比賽、講?故事比賽等?活動(dòng)，定期?評(píng)比，及時(shí)?總結(jié)。4?、繼續(xù)開展?家校活動(dòng)，?構(gòu)筑學(xué)校、?家長和孩子?三方互動(dòng)的?平臺(tái)，充分?挖掘家校合?作的巨大潛?力，豐富學(xué)?校的課程資?源，創(chuàng)新教?育形式，為?孩子們成長?營造良好的?校園氛圍和?家庭環(huán)境，?促進(jìn)學(xué)生更?加健康快樂?成長。(?三)、開展?豐富多彩的?備課教研活?動(dòng)，以科研?促進(jìn)專業(yè)發(fā)?展。1、?不斷創(chuàng)新，?開展形式多?樣且富有實(shí)?效的教研活?動(dòng)。各備課?組要在課堂?教學(xué)研討方?面加大力度?。備課組活?動(dòng)要做到專?題化、系列?化、經(jīng)?；?、制度化。?繼續(xù)開展“?相約星期四?”備課組活?動(dòng)，組內(nèi)教?師都必須參?加活動(dòng)，不?得無故缺席?。同時(shí)，每?位教干跟班?一個(gè)備課組?參加活動(dòng)。?每周主備人?要上一節(jié)公?開課，課后?要做好評(píng)課?工作，人人?發(fā)言，總結(jié)?亮點(diǎn)，指出?不足，提出?設(shè)想，形成?良好的教研?氛圍。3?、加強(qiáng)課堂?教學(xué)后記撰?寫檢查和評(píng)?比。教學(xué)后?記可從以下?幾方面撰寫?:寫教學(xué)成?功的地方;?寫教學(xué)遺憾?的地方;寫?教學(xué)機(jī)智的?地方;寫學(xué)?生獨(dú)特的見?解和發(fā)現(xiàn);?寫再教設(shè)計(jì)?等。提倡有?感而發(fā)，忌?“無病__?_”每周至?少有___?篇高質(zhì)量的?教學(xué)后記。?(四)、?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)，提?高教師整體?素質(zhì)1、?專家引領(lǐng)。?要加大走出?去、請(qǐng)進(jìn)來?的力度。積?極___教?師參加各級(jí)?新課程培訓(xùn)?和各種教學(xué)?觀摩、學(xué)習(xí)?、參觀活動(dòng)?，使更多教?師從“走出?去、請(qǐng)進(jìn)來?”活動(dòng)中受?益。2、?同事互動(dòng)。?各個(gè)備課組?組要充分發(fā)?揮“教研”?職能，通過?“共享式的?___研討?”、“探究?式的課堂實(shí)?踐”和“專?題式的學(xué)習(xí)?討論”等促?進(jìn)教師之間?的互動(dòng)。組?內(nèi)的教學(xué)研?討活動(dòng)要做?到“三個(gè)結(jié)?合”:個(gè)體?鉆研與__?_研討結(jié)合?，個(gè)體實(shí)踐?與___評(píng)?課結(jié)合，個(gè)?體反思與_?__研討結(jié)?合，努力提?高教學(xué)研討?的針對(duì)性和?實(shí)效性。教?務(wù)處平時(shí)加?強(qiáng)對(duì)教研組?活動(dòng)全程跟?蹤，推動(dòng)教?研組工作的?經(jīng)常化、規(guī)?范化。3?、堅(jiān)持集中?培訓(xùn)和個(gè)人?學(xué)習(xí)結(jié)合。?由教務(wù)處_?__，利用?業(yè)余時(shí)間開?展形式多樣?的培訓(xùn)活動(dòng)?。除了教研?組常規(guī)活動(dòng)?外，教務(wù)處?每月至少_?__一次_?__培訓(xùn)活?動(dòng)，為教師?搭建學(xué)習(xí)互?動(dòng)的平臺(tái)。?4、著力?培養(yǎng)青年教?師，努力扶?植骨干教師?。進(jìn)一步加?強(qiáng)對(duì)青年教?師的培養(yǎng)工?作，給他們?提供學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)和展示自?己的舞臺(tái)，?建設(shè)好一支?以教研組長?為核心的骨?干教師隊(duì)伍?。5、開?展推門聽課?。由教務(wù)處?牽頭，學(xué)校?全體教干分?組隨堂聽課?，聽課后及?時(shí)點(diǎn)評(píng)、交?流。通過推?門聽課，促?使大家認(rèn)真?備好每一堂?課、上好每?一堂課，確?保教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高。?6、加強(qiáng)?畢業(yè)班教學(xué)?管理、復(fù)習(xí)?研討和質(zhì)量?提升工作。?7、擴(kuò)大?校際和校內(nèi)?交流，搭建?教師互相學(xué)?習(xí)的平臺(tái)，?不斷深化教?育教學(xué)管理?，提高全體?教師的專業(yè)?知識(shí)和專業(yè)?技能，更新?教育觀念，?自我完善，?不斷發(fā)展。?四:具體?工作安排:?___月?份:1、?做好開學(xué)初?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。2?、各學(xué)科教?師制定教學(xué)?計(jì)劃。3?、備課組制?定計(jì)劃并開?展活動(dòng)。?4、___?教師參加教?研室新教材?培訓(xùn)。_?__月份:?1、__?_月份教學(xué)?業(yè)務(wù)常規(guī)檢?查。2、?___參加?全區(qū)教師素?養(yǎng)大賽3?、期末教學(xué)?質(zhì)量分析。?4、__?_教師參加?小語青年教?師基本功競?賽活動(dòng)5?、數(shù)學(xué)新教?材培訓(xùn)及課?件使用培訓(xùn)?7、參加?六年級(jí)品德?學(xué)科課堂教?學(xué)研討會(huì)?___月份?:1、_?__教師參?加全國第_?__屆語文?素養(yǎng)大賽觀?摩活動(dòng)2?、畢業(yè)班數(shù)?學(xué)復(fù)習(xí)研討?會(huì)3、參?加區(qū)小學(xué)英?語閱讀課比?賽活動(dòng)4?、___月?份教學(xué)業(yè)務(wù)?檢查評(píng)比。?5、部分?學(xué)科質(zhì)量調(diào)?研6、參?加市小學(xué)美?術(shù)基本功比?賽___?月份:1?、參加全市?小學(xué)語文教?學(xué)研討會(huì)?2、舉行師?生第___?屆美文誦讀?比賽3、?六年級(jí)英語?復(fù)習(xí)研討活?動(dòng)4、_?__參加市?小學(xué)英語閱?讀課比賽活?動(dòng)5、_?__月份業(yè)?務(wù)檢查評(píng)比?6、科學(xué)?、音樂、體?育