個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班

第3頁共3頁個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班愉快的?寒假生活結(jié)?束了，新的?學(xué)期開始了?，我們寶寶?班迎來了_?__位可愛?的小寶寶，?其中女孩_?__名、男?孩___名?。對于寶寶?們的個(gè)性、?有些幼兒生?活習(xí)慣通過?上半個(gè)學(xué)期?的接觸我們?都基本了解?。今年我們?還有更多新?入園的幼兒?要去了解，?大部分孩子?的生活均不?能自理，只?能初步建立?了良好的行?為習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣，說?話口齒不是?很清晰，大?部分幼兒只?能簡單的表?達(dá)自己的想?法，有些新?入園的幼兒?對幼兒園的?感到陌生，?哭鬧現(xiàn)象較?多，本學(xué)期?大部分是老?生，在此，?需要我們慢?慢地與孩子?們溝通，盡?快了解他們?的生活習(xí)慣?、個(gè)性特點(diǎn)?，以便讓孩?子們盡快適?應(yīng)___生?活。本學(xué)?期我們將以?嶄新的面貌?迎接小班的?寶寶們?nèi)雸@?。開學(xué)初，?我們的班級?工作重點(diǎn)堅(jiān)?持以新綱要?為指南，以?解讀為指導(dǎo)?，樹立服務(wù)?意識，抓好?常規(guī)訓(xùn)練的?培養(yǎng)，重視?教育教學(xué)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)，?注重幼兒良?好生活、衛(wèi)?生習(xí)慣的培?養(yǎng)。具體計(jì)?劃如下：?一、保育工?作1、加?強(qiáng)了幼兒一?日常規(guī)的養(yǎng)?成教育，加?強(qiáng)幼兒各種?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒的?生活習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)上?有了一定的?發(fā)展。2?、做好了班?級園舍的環(huán)?境衛(wèi)生工作?，做到地上?無灰塵、紙?屑，窗明幾?凈，被褥整?潔舒適。?3、嚴(yán)格衛(wèi)?生保健制度?，按制度要?求給各種玩?、用具認(rèn)真?地進(jìn)行清洗?消毒工作，?保證了玩、?用具的衛(wèi)生?、安全使用?。積極配合?幼兒園保健?醫(yī)生做好疾?病防治和預(yù)?防接種工作?。4、強(qiáng)?化幼兒健康?意識，保證?了幼兒進(jìn)餐?時(shí)心情愉快?。注重培養(yǎng)?幼兒好的進(jìn)?食習(xí)慣，不?挑食，不偏?食，進(jìn)餐時(shí)?不打鬧講話?，不掉飯粒?。5、勤?為幼兒剪指?甲，避免抓?傷的安全事?故發(fā)生。注?意觀察幼兒?不同的破壞?___，教?師給予及時(shí)?的制止，并?進(jìn)行隨機(jī)教?育。6、?加強(qiáng)了幼兒?午睡的管理?及巡視，保?證午睡時(shí)室?內(nèi)的空氣質(zhì)?量。培養(yǎng)幼?兒良好的午?睡習(xí)慣，進(jìn)?入午睡室后?，不吵鬧，?盡快入睡，?會整理床鋪?，衣服折疊?整齊放好。?7、經(jīng)過?班級教師的?共同配合，?幼兒的身體?及健康都得?到很好的發(fā)?展。二、?安全工作?安全工作是?最重要的工?作之一。保?障每一個(gè)幼?兒的人身安?全，是每一?個(gè)教師的責(zé)?任和職責(zé)?，為了讓家?長放心，讓?幼兒能在一?個(gè)安全的環(huán)?境中生活、?成長，我做?到了以下幾?點(diǎn)：1.?教給了幼兒?一些安全知?識，強(qiáng)化了?幼兒的安全?意識和自護(hù)?能力。不吞?食異物，不?玩火、水、?電，不從高?處往下跳，?不亂爬高處?，不吃生人?的東西，不?跟生人走，?發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)?，會大聲呼?救。2.?加強(qiáng)一日活?動各個(gè)環(huán)節(jié)?的管理，加?強(qiáng)幼兒日常?生活的管理?，做到了人?到心到，謹(jǐn)?防意外事故?的發(fā)生。?三、家長工?作1、真?誠地對待每?一位家長，?加強(qiáng)家園溝?通。教師與?家長互動效?果直接影響?班級經(jīng)營的?成效，家園?溝通，教師?與家長協(xié)力?解決教育問?題，提升對?幼兒的關(guān)心?，共同分擔(dān)?教育責(zé)任。?孩子的快樂?，是對我工?作的鼓勵。?2、積極?的向家長反?饋孩子在幼?兒園的表現(xiàn)?,今天誰吃?飯有進(jìn)步,?睡覺也乖了?,自己睡著?的;今天誰?情緒不太好?,情緒有些?浮躁等等,?讓家長在第?一時(shí)間知道?孩子在園的?情況。3?、向家長匯?報(bào)幼兒在園?生活，讓家?長更親近地?了解幼兒在?園的學(xué)習(xí)生?活和我園需?要家長配合?工作。使用?家園聯(lián)系冊?、電話多種?形式進(jìn)行訪?問，及時(shí)與?家長聯(lián)系，?收集家長的?意見和建議?，保持家園?一致教育。?4、配合?幼兒園創(chuàng)設(shè)?了班級群，?及時(shí)在群空?間中發(fā)布幼?兒活動照片?、和學(xué)習(xí)內(nèi)?容豐富班級?論