一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

第4頁共4頁一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文一?、班級(jí)概況?分析：本班?學(xué)生___?人，男生_?__人，女?生___人?。因?yàn)閷W(xué)生?剛?cè)胄＃瑢?duì)?學(xué)校的常規(guī)?不了解。年?紀(jì)小，自律?性差。但都?比較懂禮貌?，見到老師?能主動(dòng)問好?。個(gè)別學(xué)生?不能認(rèn)真聽?課，喜歡玩?小東西等，?還有一部分?學(xué)生不懂得?執(zhí)筆方法，?需要老師不?斷糾正、督?促。至于其?他如學(xué)習(xí)成?績還有待于?在今后去了?解.二、?本冊(cè)教材分?析：本冊(cè)教?材包括“入?學(xué)教育、漢?語拼音、識(shí)?字課文、語?文園地、口?語交際”六?個(gè)部分。入?學(xué)教育的目?的在于幫助?學(xué)生了解學(xué)?校生活，了?解學(xué)習(xí)常規(guī)?。接下來是?漢語拼音，?學(xué)拼音的同?時(shí)認(rèn)識(shí)__?_個(gè)常用字?。而后是識(shí)?字(一)?，___篇?課文，識(shí)字?(二)，?又___篇?課文。兩個(gè)?識(shí)字單元各?4課，每課?認(rèn)字12~?___個(gè)。?___篇課?文分做__?_個(gè)單元，?大體按由淺?入深的順序?編排，每個(gè)?單元的課文?在內(nèi)容上有?一定的聯(lián)系?。每個(gè)單元?之后設(shè)語文?園地，以豐?富的內(nèi)容和?多樣的形式?，鞏固語文?知識(shí)，發(fā)展?語文能力。?此外，全冊(cè)?設(shè)___個(gè)?口語交際話?題，安排在?每個(gè)單元后?面，使學(xué)生?在創(chuàng)設(shè)的情?境中進(jìn)行口?語交際的訓(xùn)?練。識(shí)字的?編排實(shí)行認(rèn)?寫分開，多?認(rèn)少寫。?三、本學(xué)期?教學(xué)目標(biāo)：?1、漢語?拼音。學(xué)會(huì)?漢語拼音，?能讀準(zhǔn)聲母?、韻母、聲?調(diào)和整體認(rèn)?讀音節(jié)。能?準(zhǔn)確地拼讀?音節(jié)，正確?書寫聲母、?韻母和音節(jié)?。能借助漢?語拼音認(rèn)讀?漢字。2?、識(shí)字與寫?字。認(rèn)識(shí)常?用漢字__?_個(gè)，其中?___個(gè)會(huì)?寫。喜歡學(xué)?習(xí)漢字，有?主動(dòng)識(shí)字的?愿望。掌握?漢字的基本?筆畫，能按?筆順規(guī)則寫?字。初步養(yǎng)?成正確的寫?字姿勢和良?好的寫字習(xí)?慣。3、?閱讀。學(xué)習(xí)?用普通話正?確朗讀課文?。喜歡閱讀?，感受閱讀?的樂趣。學(xué)?習(xí)借助讀物?中的圖畫閱?讀。4、?口語交際。?能認(rèn)真聽別?人講話努力?了解講話的?主要內(nèi)容。?與別人交談?，態(tài)度自然?大方，有禮?貌。積極參?加討論，對(duì)?感興趣的話?題發(fā)表自己?的意見。?四、本冊(cè)教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)(一)?、重點(diǎn)：?1、漢語拼?音是學(xué)生學(xué)?習(xí)漢語的工?具，因此漢?語拼音的教?學(xué)是重點(diǎn)。?2、認(rèn)識(shí)?常用漢字_?__個(gè)，其?中會(huì)寫__?_個(gè)漢字。?3、學(xué)講?普通話，逐?步養(yǎng)成講普?通話的習(xí)慣?。(二)?、難點(diǎn)：?1、漢語拼?音比較抽象?又容易混淆?，因此學(xué)生?掌握起來就?比較困難，?因此，拼音?教學(xué)是難點(diǎn)?。2、識(shí)?字量的增加?，使學(xué)生“?回生率”很?高，因此_?__個(gè)漢字?教學(xué)是難點(diǎn)?，如何鞏固?漢字更是一?個(gè)難點(diǎn)。?3、如何引?導(dǎo)學(xué)生積累?語言，在閱?讀教學(xué)中是?個(gè)難點(diǎn)。?五、提高教?學(xué)質(zhì)量主要?措施：1?、幫助學(xué)生?了解學(xué)校常?規(guī)，幫助學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、吃?透新教材，?深入了解學(xué)?生，創(chuàng)造性?地使用新教?材。3、?充分利用多?媒體，利用?教材優(yōu)美的?情境圖，創(chuàng)?設(shè)輕松愉悅?的學(xué)習(xí)情境?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。4、加?強(qiáng)語文和兒?童生活的聯(lián)?系;引導(dǎo)學(xué)?生留意生活?，在生活中?學(xué)語文。?5、設(shè)立學(xué)?習(xí)小組，讓?學(xué)生自主合?作地開展學(xué)?習(xí)，培養(yǎng)合?作探究精神?。6、認(rèn)?真批改每課?作業(yè)，及時(shí)?作好反饋、?小結(jié)。7?、尊重學(xué)生?的個(gè)體差異?，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)?輔差。8?、變學(xué)會(huì)為?會(huì)學(xué)，教給?學(xué)生學(xué)習(xí)的?靈活方法，?把主動(dòng)權(quán)交?給學(xué)生。盡?量注重教材?的整合，整?體地運(yùn)用教?材，并力求?能創(chuàng)造性地?使用教材，?進(jìn)行整單元?備課，在備?課時(shí)注重單?元內(nèi)每個(gè)教?點(diǎn)的聯(lián)系。?9、識(shí)字?教學(xué)遵循識(shí)?寫分開、多?認(rèn)少寫的原?則，在不加?重學(xué)生負(fù)擔(dān)?的情況之下?，使他們能?夠盡早閱讀?。在具體的?教學(xué)過程當(dāng)?中，引導(dǎo)學(xué)?生借助拼音?和字典學(xué)習(xí)?生字，發(fā)現(xiàn)?生字與熟字?的聯(lián)系，提?倡學(xué)生運(yùn)用?記憶規(guī)律，?將已經(jīng)學(xué)過?的部件、識(shí)?字方法遷移?到新的認(rèn)記?生字的學(xué)習(xí)?當(dāng)中。尊重?學(xué)生的不同?的學(xué)習(xí)方式?和學(xué)習(xí)方法?，相信學(xué)生?能夠應(yīng)用已?經(jīng)形成的初?步的識(shí)字能?力來獨(dú)立識(shí)?字，鼓勵(lì)他?們用自己最?喜歡、最習(xí)?慣的方法認(rèn)?記漢字。積?極提倡同學(xué)?之間交流識(shí)?字的方法、?經(jīng)驗(yàn)和感受?，一起玩識(shí)?字、組詞的?游戲或一同?制作生字、?詞語卡片，?促進(jìn)學(xué)生在?合作學(xué)習(xí)中?___識(shí)字?的樂趣。?10、重視?學(xué)生寫字習(xí)?慣的培養(yǎng)，?要加強(qiáng)寫字?教學(xué)的指導(dǎo)?。在指導(dǎo)寫?字的時(shí)候，?板書示范，?指導(dǎo)不容易?寫好的筆畫?、容易寫錯(cuò)?的筆順，要?求學(xué)生把字?寫端正、寫?美觀。對(duì)于?一年級(jí)的學(xué)?生來說，在?一節(jié)課中寫?字不宜太多?，為避免學(xué)?生疲勞，寫?字要分散到?每一堂課中?去。在寫字?的量的把握?上，注意寫?字的質(zhì)量。?11、在?口語交際教?學(xué)之前，要?提早布置準(zhǔn)?備工作。在?教學(xué)時(shí)，重?視情境的創(chuàng)?設(shè)，通過多?種方式引起?話題、激發(fā)?學(xué)生的交際?興趣。在交?際過程當(dāng)中?，積極參與?到學(xué)生的交?流中去，為?學(xué)生提供可?以模仿的對(duì)?象，同時(shí)_?__交流的?狀態(tài)，對(duì)交?際的過程予?以調(diào)控，形?成有效的師?生、生生互?動(dòng)。還要善?于發(fā)現(xiàn)學(xué)生?交流過程當(dāng)?中富有創(chuàng)意?、充滿童趣?的精彩語言?，還要注意?規(guī)范學(xué)生的?口頭語言。?對(duì)于前者，?要給予肯定?，使其感受?到交際的樂?趣、獲得成?功的喜悅;?對(duì)于后者，?則在適當(dāng)?shù)?時(shí)機(jī)予以糾?正，一般不?打斷學(xué)生，?以免打斷交?際進(jìn)程，影?響他們的情?緒和交際的?順利進(jìn)行。?學(xué)生的口語?交際能力的?培養(yǎng)，除了?通過專門設(shè)?計(jì)的口語交?際課，在很?大的程度上?還要依賴于?各種語文實(shí)?踐活動(dòng)。在?平時(shí)的課堂?教學(xué)中，要?有意識(shí)地通?過回答問題?、討論交流?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行交際訓(xùn)練?。此外，還?要多鼓勵(lì)學(xué)?生在日常生?活中主動(dòng)、?大膽地與人?進(jìn)行交流，?從而不斷提?高口語交際?能力。六?、教學(xué)進(jìn)度?第___周?入學(xué)教育、?漢語拼音1?、第___?周漢語拼音?2、3第_?__周漢語?拼音4、復(fù)?習(xí)一第__?_周漢語拼?音5、6、?7第___?周漢語拼音?8、復(fù)習(xí)二?第___周?國慶假第_?__周漢語?拼音9、1?0、11、?第___周?復(fù)習(xí)三、漢?語拼音12?、13第_?__周復(fù)習(xí)?四、識(shí)字1?第___周?識(shí)字2、3?、4、園地?一第___?周課文1、?2、3、4?、5第__?_周園地二?、課文