2023小學四年級上冊數(shù)學教學計劃

第3頁共3頁2023小學四年級上冊數(shù)學教學計劃一、?學情分析：?本學期，?我學科的教?學工作以新?課標新理念?為指導，以?學生為主體?，以自主、?合作、探究?為主線，以?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神為?核心，以提?高學生的實?踐能力及解?決日常生活?中的問題能?力為重點，?以改革課堂?教學模式為?突破口，積?極實踐“合?作學習”教?學模式，讓?學生在動手?實踐、自主?探索、合作?交流、大膽?創(chuàng)新中學習?，努力培植?學習型、探?究型、合作?型的創(chuàng)新人?才。本次?教學班級為?四年級。全?班___人?，原有數(shù)學?基礎(chǔ)較全鎮(zhèn)?中游水平。?本班外地學?生占一半，?后進生也比?較多。平時?教學時要特?別___后?進生的培養(yǎng)?和輔導。?二、本學期?本課程教學?目標要求和?任務(wù)（一?）知識與技?能1、認?識計數(shù)單位?“十萬”“?百萬”“千?萬”“億”?“十億”“?百億”“千?億”，認識?自然數(shù)，掌?握十進制計?數(shù)法，會根?據(jù)數(shù)級讀、?寫億以內(nèi)和?億以上的數(shù)?，會根據(jù)要?求用“四舍?五入”法求?一個數(shù)的近?似數(shù)。體會?和感受大數(shù)?在日常生活?中的應(yīng)用，?進一步培養(yǎng)?數(shù)感。2?、會筆算三?位數(shù)乘兩位?數(shù)的乘法、?除數(shù)是兩位?數(shù)的除法，?會進行相應(yīng)?的乘、除法?估算和驗算?。3、會?口算兩位數(shù)?乘一位數(shù)（?積在1以內(nèi)?）和幾百幾?十乘一位數(shù)?，整十數(shù)除?整十數(shù)、整?十數(shù)除幾百?幾十數(shù)。?4、認識直?線、射線和?線段，知道?它們的區(qū)別?認識常見的?幾種角，會?比較角的大?小，會用量?角器量出角?的度數(shù)，能?按指定度數(shù)?畫角。5?、認識垂線?、平行線，?會用直尺、?三角板畫垂?線和平行線?掌握平行四?邊形和梯形?的特征。?6、結(jié)合生?活情境和探?索活動學習?圖形的有關(guān)?知識，發(fā)展?空間觀念。?7、了解?不同形式的?條形統(tǒng)計圖?，學會簡單?的數(shù)據(jù)分析?，進一步體?會統(tǒng)計在現(xiàn)?實生活中的?作用。（?二）過程與?方法1、?經(jīng)歷從實際?生活中發(fā)現(xiàn)?問題、提出?問題、解決?問題的過程?，體會數(shù)學?在日常生活?中的作用，?初步形成綜?合運用數(shù)學?知識解決問?題的能力。?2、初步?了解運籌的?思想，培養(yǎng)?從生活中發(fā)?現(xiàn)數(shù)學問題?的意識，初?步形成觀察?、分析及推?理的能力。?（三）情?感態(tài)度價值?觀1、體?會學習數(shù)學?的樂趣，提?高學習數(shù)學?的興趣，建?立學好數(shù)學?的信心。?2、養(yǎng)成認?真作業(yè)、書?寫整潔的良?好習慣。?重點大數(shù)?的認識，三?位數(shù)乘兩位?數(shù)，除數(shù)是?兩位數(shù)的除?法，角的度?量，以及平?行四邊形和?梯形的認識?。難點?1、億以內(nèi)?數(shù)的讀法及?寫法，培養(yǎng)?學生的數(shù)感?。2、使?學生掌握乘?法的估算方?法。3、?使學生理解?垂直與平行?的概念，會?用直尺、三?角尺畫垂線?和平行線。?4、讓學?生認識兩種?復式條形統(tǒng)?計圖，能根?據(jù)統(tǒng)計圖提?出并回答簡?單的問題，?能發(fā)現(xiàn)信息?并進行簡單?的數(shù)據(jù)分析?。5、使?學生通過簡?單的事例，?初步體會運?籌思想和對?策論方法在?解決實際問?題中的應(yīng)用?。三、教?學措施1?、在教學中?,充分發(fā)揮?學生的主體?性作用,在?學好基礎(chǔ)知?識的前提下?,鼓勵學生?提出不同的?問題,大膽?質(zhì)疑,努力?創(chuàng)新。2?、在教學中?充分發(fā)揮教?師的主導作?用,垂視學?習過程,重?視思維能力?的培養(yǎng),增?強學生將知?識融會貫通?的能力及綜?合素質(zhì)的提?高。3、?認真鉆研教?材,了解學?生提高課堂?效率,調(diào)動?學生學習積?極性培養(yǎng)學?生對數(shù)學的?熱愛。4?、在教學