大班美術(shù)教案：《繪畫秋游》范文

大班美術(shù)教案：《繪畫秋游》范文作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大班美術(shù)教案：?繪畫秋游》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

大班美術(shù)教案：?繪畫秋游》1活動目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的高興情景。

2、培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。

活動準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)和?秋游》的磁帶。

2、?秋游》的一段錄象。

3、幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。

活動過程：

一、聽錄音邊唱邊走進(jìn)活動室，激發(fā)幼兒興趣。

1、師：讓我們唱著歌去郊游吧。〔聽音樂邊唱邊走進(jìn)活動室〕

2、師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？

3、師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游。這次秋游我們到過哪些地方？

二、看秋游的一段錄象，回顧秋游最開心的事。

1、師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧?？纯辞镉螘r什么事情讓你最開心、最難忘？

2、看完錄象后提問：誰愿意告訴大家秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢？〔多請幾位幼兒答復(fù)〕

3、教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的高興留下來呢？〔畫出來〕對把它畫出來和好朋友一起分享。剛剛有小朋友說：“和好搭檔坐在汽車?yán)镉姓f有笑，看著外面的風(fēng)景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。

三、提出作畫要。

1、秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。

2、我們先想一想畫哪些人？畫什么景色？該畫在紙的哪里，想好了再畫。

3、比一比誰畫得和別人不一樣？

四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

1、激勵幼兒大膽想像，合理布局。

2、幫忙能力差的幼兒組織畫面。

3、引導(dǎo)先畫好的幼兒輕輕走下去觀賞別人的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，激勵大膽的幼兒走下去講給客人老師聽。

五、作品觀賞與講評。

大班美術(shù)教案：?繪畫秋游》2活動內(nèi)容：?秋游》〔繪畫〕

活動目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的花朵。〔難點〕

2．學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征，培養(yǎng)幼兒的想象力?！仓攸c〕

活動準(zhǔn)備：1．活動前讓家長帶幼兒出游，察看秋天萬物的變化和人們的活動。

2．課件、范例。

活動過程：一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣

〔一〕出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么？〔花朵〕再想想這幅畫是怎么畫成的？里面都藏有什么幾何圖形？

〔二〕幼兒討論后，師總結(jié)：這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的。

〔三〕引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想

1．出示貼有幾何圖形的圖畫紙：請小朋友們看看這個圖形象什么？

2．幼兒答復(fù)后師總結(jié)。

〔四〕出示課件幼兒察看花朵的形狀、顏色與幾何圖形比照進(jìn)行聯(lián)想。

二、幼兒作畫，師指導(dǎo)

〔一〕選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫，想想它象什么，畫于適當(dāng)位置，根據(jù)想象添畫。

〔二〕涂色時注意顏色的搭配，添畫時主次清楚。

〔三〕師幫忙能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫。

三、評價作品，結(jié)束活動

展示作品，請幼兒講述自己的作品，對畫面顏色鮮艷、聯(lián)想豐盛、創(chuàng)作新穎的幼兒給予褒揚和激勵。

大班美術(shù)教案：?繪畫秋游》3活動內(nèi)容：

?秋游》〔繪畫〕

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的花朵?！搽y點〕

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的`主要特征，培養(yǎng)幼兒的想象力。〔重點〕

活動準(zhǔn)備：

1、活動前讓家長帶幼兒出游，察看秋天萬物的變化和人們的活動。

2、課件、范例。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣

〔一〕出示范例：小朋友們看看這幅畫上畫的是什么？〔花朵〕再想想這幅畫是怎么畫成的？里面都藏有什么幾何圖形？

〔二〕幼兒討論后，師總結(jié)：這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的，看看幾何圖形象什么，再添畫而成的。

〔三〕引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想

1、出示貼有幾何圖形的圖畫紙：請小朋友們看看這個圖形象什么？

2、幼兒答復(fù)后師總結(jié)。

〔四〕出示課件幼兒察看花朵的形狀、顏色與幾何圖形比照進(jìn)行聯(lián)想。

二、幼兒作畫，師指導(dǎo)

〔一〕選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫，想想它象什么，畫于適當(dāng)位置，根據(jù)想象添畫。

〔二〕涂色時注意顏色的搭