2022-2023學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)專題《聲現(xiàn)象》真題訓(xùn)練原卷

第二章《聲現(xiàn)象》真題訓(xùn)練（原卷版）第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．（2021秋?新化縣校級(jí)期末）關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（）A．只有固體的振動(dòng)才能產(chǎn)生聲音 B．聲音不能在固體中傳播 C．聲音可以在真空中傳播 D．聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的2．（2021秋?西吉縣校級(jí)期末）中國作為文明古國，音樂發(fā)展歷史悠久，中國古譜以“宮、商、角、徽、羽”五音譜組成，類似于現(xiàn)在簡譜中的1、2、3、4、5，五音反映的聲音特性是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．振幅3．（2021秋?天津期末）用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，則此處海水的深度約為（）A．6km B．6000km C．3km D．3000km4．（2021秋?定州市期末）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度均是340m/s B．聲波可以在真空中傳播 C．悅耳動(dòng)聽的音樂不可能是噪聲 D．禁止鳴笛是為了防止噪聲的產(chǎn)生5．（2021秋?煙臺(tái)期末）現(xiàn)在養(yǎng)狗的人越來越多，我們也常聽說有狗傷人的事情發(fā)生，有一種超聲驅(qū)狗器能將靠近的狗驅(qū)離，從而有效地避免狗傷人事件。如圖所示為某款超聲驅(qū)狗器，如果將超聲驅(qū)狗器對(duì)著靠近的狗按下開關(guān)，狗好像聽到巨大的響聲而躲開，而旁邊的人什么也沒聽見，關(guān)于人為什么沒有聽到聲音，下列選項(xiàng)正確的是（）A．因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度小 B．因?yàn)樗l(fā)出聲音的頻率不在人耳的聽覺范圍內(nèi) C．因?yàn)樗l(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的 D．因?yàn)樗l(fā)出的聲波不能在空氣中傳播6．（2021秋?高陽縣期末）如圖有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，所研究問題與其他三個(gè)不同的是（）A．甲圖用大小不同的力敲鼓 B．乙圖敲擊不同水量的瓶子 C．丙圖改變鋼尺伸出桌面長度再次撥動(dòng) D．丁圖快撥和慢撥梳齒7．（2021秋?懷集縣期末）許多詩詞中有涉及關(guān)于聲現(xiàn)象的觀點(diǎn)，其中正確的是（）A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的 B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指音調(diào)高 C．“深山月黑風(fēng)雨夜，欲近曉天啼一聲”說明聲音能夠傳遞能量 D．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的8．（2021秋?邵陽期末）下面做法中不能減弱噪聲的是（）A．在教室周圍植樹 B．休息時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音模式 C．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 D．摩托車要安裝消聲器9．（2021秋?于洪區(qū)期末）如圖所示，在筷子上捆一些蘸水的棉花，將其插入兩端開口的塑料管中，就制成了一個(gè)哨子。下列分析正確的是（）A．向管上端吹氣，哨子發(fā)聲是塑料管振動(dòng)產(chǎn)生 B．吹奏時(shí)，向下拉動(dòng)筷子哨聲音調(diào)變低 C．哨聲悅耳動(dòng)聽是指音調(diào)高 D．筷子位置不動(dòng)加大吹氣力度，哨聲響度不變10．（2021秋?青羊區(qū)期末）如圖，甲實(shí)驗(yàn)：用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起；乙實(shí)驗(yàn)：敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起。若在月球（真空環(huán)境）上分別做甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能看到泡沫塑料球被彈起的實(shí)驗(yàn)是（）A．甲實(shí)驗(yàn)B．乙實(shí)驗(yàn)C．甲、乙實(shí)驗(yàn)都能D．甲、乙實(shí)驗(yàn)都不能11．（2021秋?高陽縣期末）為慶祝建黨100周年，某學(xué)校組織男女大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，其中關(guān)于聲音的物理知識(shí)，說法正確的是（）A．女生的音調(diào)高是因?yàn)榕穆曇繇懚却?B．兩位男生唱歌音調(diào)和響度相同，我們就無法分辨出兩人的聲音 C．合唱時(shí)不管男生女生的發(fā)聲頻率都在20～20000Hz之間 D．觀眾聽到合唱聲音的響度大小是不相同的12．（2021秋?長沙期末）如圖所示是人和一些動(dòng)物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍，下列說法正確的是（）A．大象可以用次聲波交流 B．我們說某歌手能夠發(fā)出美妙的海豚音，是形容他（她）發(fā)出的聲音的響度大 C．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 D．聲音只能傳遞信息，不能傳遞能量13．（2021秋?寧德期末）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A．蝙蝠捕食是靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B．禁止燃放煙花爆竹是在傳播過程中減弱噪聲 C．超聲波清洗儀正在清洗眼鏡，說明超聲波能傳遞能量 D．把耳朵貼在桌面上，能聽到輕敲桌子的聲音，說明桌子能傳聲14．（2021秋?臺(tái)山市期末）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中，玻璃罩內(nèi)放入響鈴的鬧鐘，將空氣抽出時(shí)其聲音逐漸變?nèi)酰f明聲音傳播需要空氣 B．圖中，倒車?yán)走_(dá)遇到障礙物會(huì)發(fā)出提示，是利用超聲波的回聲定位C．圖中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲 D．圖中，蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲15．（2020秋?渠縣期末）當(dāng)轎車倒車時(shí)，尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物，倒車?yán)走_(dá)就會(huì)發(fā)出警報(bào)，方便司機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車?yán)走_(dá)工作的過程中，會(huì)應(yīng)用到下列物理知識(shí)中的哪幾項(xiàng)①聲的反射②超聲波③聲波可以傳遞信息④聲波可以傳遞能量（）A．只有③ B．只有④ C．只有①②③ D．只有①②④16．（2020秋?惠安縣期末）把一個(gè)正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽出其中的空氣，罩中的聲音會(huì)逐漸變小，直到聽不到為止。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（）A．聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的 B．聲音必須通過介質(zhì)才能傳播 C．聲音在玻璃鐘罩里發(fā)生了反射 D．聲波被玻璃鐘罩罩住了第Ⅱ卷非選擇題二．填空題（本題共6小題，每題3分，共18分）17．（2021秋?長沙期末）日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的很大；使用小提琴前常常調(diào)節(jié)琴弦的松緊，其主要目的是改變聲音的。18．（2021秋?泰興市期末）在元旦演出晚會(huì)上，主持人的聲音是通過傳到同學(xué)們耳朵中，小蘭同學(xué)彈奏時(shí)手指用不同的力按動(dòng)琴鍵，這是在改變聲音的（填寫聲音的特性），她的演出獲得了巨大成功，臺(tái)下同學(xué)們的掌聲對(duì)她來說，屬于（選填“樂音”或“噪音”）。19．（2021秋?伍家崗區(qū)期末）如圖甲、乙所示的是聲波波形圖，的頻率高，的響度大。20．（2021秋?淮濱縣期末）彈鋼琴時(shí)我們可以聽到優(yōu)美的琴聲，琴聲的發(fā)出是由琴鍵的產(chǎn)生的；利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞（選填“能量”或“信息”）。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過一段時(shí)間后可收到回波，進(jìn)而可以測量出海底的深度，利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)椤?1．（2021秋?重慶期末）將正在發(fā)聲的音叉插入水中，看到水花飛濺，說明聲音是由物體產(chǎn)生的。學(xué)?！俺珜?dǎo)同學(xué)們不要在樓道大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣”。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大??；從控制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲。22．（2021秋?綿陽期末）一根長為L的直鋼管，當(dāng)在其中一端敲擊一下時(shí)，其同學(xué)在另外一端聽到了兩次響聲，并用秒表測量出時(shí)間間隔為t；第一次的響聲是通過鋼管（選填“空氣”或“鋼管”）傳遞過來的，已知聲音在空氣中傳播速度為v0，則聲音在鋼管中傳播的速度表達(dá)式v1＝（用題目中的字符表達(dá)）。三．實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，每空1分，共10分）23．（2021秋?長沙期末）小華在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)，做了如下探究性實(shí)驗(yàn)。（1）如圖a，把正在響鈴的手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聲音會(huì)逐漸變小，直至消失，說明了。（2）如圖b，小華用豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈起。小華加大力度敲擊音叉，乒乓球彈得越遠(yuǎn)，這個(gè)現(xiàn)象說明了響度與發(fā)聲體振動(dòng)的（選填“頻率”或“振幅”）有關(guān)。24．（2021秋?盱眙縣期末）如圖，用鋼尺做探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的幅度與快慢。（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽發(fā)出的聲音（選填“A”或“B”）。A．鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)B．鋼尺拍打桌面部分振動(dòng)（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持撥動(dòng)鋼尺的力度不變，鋼尺伸出桌面的長度越長，振動(dòng)得就越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)就越（選填“高”或“低”）。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動(dòng)力度，則是研究聲音的與振動(dòng)幅度的關(guān)系。四、計(jì)算題（本題共4小題，共32分）25．（2021秋?九江期末）為了做好南海海域的開發(fā)，我國的科考船對(duì)南海海域進(jìn)行了測繪，在某次測量海水深度時(shí)，用到了聲吶系統(tǒng)。假如聲波信號(hào)發(fā)出后經(jīng)過10s被聲吶系統(tǒng)接收到，請(qǐng)問：（1）海水的深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）（2）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測兩物體間的距離？為什么？26．（2021秋?煙臺(tái)期末）一列動(dòng)車長200m，以恒定的速度勻速直線穿過一個(gè)長840米的隧道，坐在車尾的小明記錄下他在隧道入口處和出口處的時(shí)間如圖所示。列車離開隧道后，司機(jī)鳴笛4s后聽到了經(jīng)過隧道出口處的山體反射回來的聲音，求：（1）列車行駛的速度；（2）該列車完全在隧道內(nèi)行駛的時(shí)間；（3）司機(jī)聽到回聲時(shí)，小明距隧道出口的距離。27．（2021秋?北林區(qū)期末）一列火車以72km/h的速度駛向前方崖壁下的隧道口，2秒后聽到回聲，問聽到回聲時(shí)火車距崖壁的距離？28．（2021秋?大通區(qū)期末）小明和小軍想估測一段鐵路的長度，但由于沒有合適的直尺所以不能如愿以償。學(xué)習(xí)了聲學(xué)的知識(shí)后，他們想到了解決問題的方法。物質(zhì)聲速/（m/s）物質(zhì)聲速/（m/s）空氣340鋁5000海水1531鐵、鋼5200大理石3310銅3750（1）實(shí)驗(yàn)：小明在一段鐵路的一端用錘子敲擊一下鐵軌，小軍在這段鐵路的另一端聽到兩次響聲，記錄兩次響聲的時(shí)間差為2s；（2）查閱資料：小明和小軍上網(wǎng)查詢了一些關(guān)于聲速的數(shù)據(jù)如上表，請(qǐng)幫他們計(jì)算出這段鐵路的長度。（結(jié)果保留一位小數(shù)）五、解答題（本題共2小題，共8分）29．（2021秋?陽朔縣期末）在發(fā)生地震或礦難事故時(shí)，埋在廢墟或礦井中的被困人員，通過敲擊水管發(fā)出求救信號(hào)比直接呼救的效果好，為什么？30．（2021秋?新興縣期末）閱讀下列材料，并回答問題：城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活噪聲，控制措施有將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消聲器并限制使用；未安裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市區(qū)內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，