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雨的四季

——?jiǎng)⒄壳飫⒄壳铮?935年生，安徽蕪湖人。當(dāng)代詩(shī)人、作家、翻譯家、評(píng)論家。作者介紹誦讀全文，分析四季的雨各有什么特點(diǎn)？春雨：柔情而生機(jī)

夏雨：熱烈而粗獷秋雨：端莊而沉思

冬雨：自然而平靜朗讀課文2-5段一、雨中小景說(shuō)說(shuō)每幅雨景圖中最打動(dòng)你的景象。用兩三個(gè)詞語(yǔ)形容一下每幅圖不同的美。春雨圖清新、爛漫初生的喜悅夏雨圖熱烈、激情青春的綻放秋雨圖悠遠(yuǎn)、沉靜成熟的智慧冬雨圖清冷、柔和晚景的真淳二、雨中情懷問(wèn)：能否用《四季的雨》來(lái)替換原本的篇名？原先的標(biāo)題妙在何處？《雨的四季》將雨人格化了，變得鮮活。同時(shí)這也是一段歷程，一段經(jīng)歷了春秋而逐漸豐盈完滿的生命歷程。因此，可以說(shuō)，作者愛(ài)戀四季的雨，更是愛(ài)戀四季的生命。風(fēng)雨凄凄，雞鳴喈喈。既見(jiàn)君子，云胡不夷？風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠。

既見(jiàn)君子，云胡不瘳？風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。既見(jiàn)君子，云胡不喜？《詩(shī)經(jīng)﹒風(fēng)雨》

作業(yè)：一場(chǎng)雨是凄清落寞、是豪爽痛快、還是纏綿旖旎······可能攸關(guān)那段故事、那份回憶······

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