確定位置2確定位置課件_第1頁
確定位置2確定位置課件_第2頁
確定位置2確定位置課件_第3頁
確定位置2確定位置課件_第4頁
確定位置2確定位置課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

在哪里?你能嗎?一找就準在哪里?你能嗎?一找就準1從左往右數(shù)一列為一組我面對你們從前往后數(shù)一行為一排從左往右數(shù)一列為一組我面對你們從前往后數(shù)一行為一排2北師大版四年級上冊第五單元方向與位置第一課時第二課時綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)北師大版四年級上冊第五單元方向與位置第一課時第二課時綠3說一說淘氣坐在哪個位置?笑笑呢?第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑淘氣(2,4)(1,1)說一說淘氣坐在哪個位置?笑笑呢?第1組第2組第3組第4組第5用數(shù)對表示自己在教室中的位置我的位置是數(shù)對(

,

),表示我在第

組第

排用數(shù)對表示自己在教室中的位置我的位置是數(shù)對(,)小結(jié)一:在用數(shù)對表示位置的時候有什么秘訣?小結(jié)一:在用數(shù)對表示位置的時候有什么秘訣?第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑123456123456淘氣(2,4)(1,1)奇思(4,3)妙想(1,4)奇思和妙想的位置分別用數(shù)對(4,3)和(1,4)表示,你能在圖中找到他們的位置嗎?第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排小結(jié)二:根據(jù)數(shù)對找位置的時候有什么秘訣?小結(jié)二:根據(jù)數(shù)對找位置的時候有什么秘訣?(1,5)(7,3)猜猜是哪位同學。在同一組時,數(shù)對中第一個數(shù)字相同;在同一排時,數(shù)對中第二個數(shù)字相同。(1,5)(7,3)猜猜是哪位同學。在同一組時,數(shù)對中第一個小結(jié)三:通過這道題目你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié)三:通過這道題目你發(fā)現(xiàn)了什么?1.找一找,填一填。⑴紅色車在第()

列、第()行,

用數(shù)對表示為(,)。⑵黃色車在第()

列、第()行,用數(shù)對表示為(,)。⑶奇思家的車在(4,3)的位置,妙想家的車在(2,2)

的位置,在圖中將它們標出來。24243131奇思妙想1.找一找,填一填。24243131奇思妙想快速找藥中醫(yī)是我國的四大國粹之一,下面是一個中醫(yī)藥櫥。

12345678910654321川貝

黃蓮當歸菊花杏仁

苦參

阿膠

丹皮

快速找藥中醫(yī)是我國的四大國粹之一,下面是一個中醫(yī)藥櫥。1(1)用數(shù)對表示實驗小學和人民廣場的位置。下面是實驗小學所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北書店超市影劇院實驗小學中國銀行公園(5,5)我會做人民廣場(9,2)(1)用數(shù)對表示實驗小學和人民廣場的位置。下面是實驗小學所(2)圖上數(shù)對(2,1)和數(shù)對(1,2)表示的位置相同嗎?下面是實驗小學所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北書店超市影劇院實驗小學中國銀行公園我會做人民廣場(2,1)(1,2)(0,0)起點(2)圖上數(shù)對(2,1)和數(shù)對(1,2)表示的位置相同嗎?確定位置2確定位置課件北極南極地球儀連接兩極點的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。北極南極地球儀連接兩極點的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯確定位置2確定位置課件北京在(北緯40°,東經(jīng)116°)東陽在(北緯29°,東經(jīng)120°)北京在(北緯40°,東經(jīng)116°)確定位置2確定位置課件確定位置2確定位置課件生活中處處有數(shù)學笛卡爾(1596~1650)法國哲學家、數(shù)學家、物理學家。

有一次,他生病了,躺在床上,發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛。笛卡爾便把蜘蛛的位置作為開始,標為(0,0),便用數(shù)對表示出了蜘蛛網(wǎng)上的所有交叉點。(0,0)生活中處處有數(shù)學笛卡爾(0,0)確定位置2確定位置課件第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列

第6排第5排第4排第3排第2排第1排第1列第2列第3列第4在哪里?你能嗎?一找就準在哪里?你能嗎?一找就準24從左往右數(shù)一列為一組我面對你們從前往后數(shù)一行為一排從左往右數(shù)一列為一組我面對你們從前往后數(shù)一行為一排25北師大版四年級上冊第五單元方向與位置第一課時第二課時綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)北師大版四年級上冊第五單元方向與位置第一課時第二課時綠26說一說淘氣坐在哪個位置?笑笑呢?第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑淘氣(2,4)(1,1)說一說淘氣坐在哪個位置?笑笑呢?第1組第2組第3組第4組第5用數(shù)對表示自己在教室中的位置我的位置是數(shù)對(

,

),表示我在第

組第

排用數(shù)對表示自己在教室中的位置我的位置是數(shù)對(,)小結(jié)一:在用數(shù)對表示位置的時候有什么秘訣?小結(jié)一:在用數(shù)對表示位置的時候有什么秘訣?第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑123456123456淘氣(2,4)(1,1)奇思(4,3)妙想(1,4)奇思和妙想的位置分別用數(shù)對(4,3)和(1,4)表示,你能在圖中找到他們的位置嗎?第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排小結(jié)二:根據(jù)數(shù)對找位置的時候有什么秘訣?小結(jié)二:根據(jù)數(shù)對找位置的時候有什么秘訣?(1,5)(7,3)猜猜是哪位同學。在同一組時,數(shù)對中第一個數(shù)字相同;在同一排時,數(shù)對中第二個數(shù)字相同。(1,5)(7,3)猜猜是哪位同學。在同一組時,數(shù)對中第一個小結(jié)三:通過這道題目你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié)三:通過這道題目你發(fā)現(xiàn)了什么?1.找一找,填一填。⑴紅色車在第()

列、第()行,

用數(shù)對表示為(,)。⑵黃色車在第()

列、第()行,用數(shù)對表示為(,)。⑶奇思家的車在(4,3)的位置,妙想家的車在(2,2)

的位置,在圖中將它們標出來。24243131奇思妙想1.找一找,填一填。24243131奇思妙想快速找藥中醫(yī)是我國的四大國粹之一,下面是一個中醫(yī)藥櫥。

12345678910654321川貝

黃蓮當歸菊花杏仁

苦參

阿膠

丹皮

快速找藥中醫(yī)是我國的四大國粹之一,下面是一個中醫(yī)藥櫥。1(1)用數(shù)對表示實驗小學和人民廣場的位置。下面是實驗小學所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北書店超市影劇院實驗小學中國銀行公園(5,5)我會做人民廣場(9,2)(1)用數(shù)對表示實驗小學和人民廣場的位置。下面是實驗小學所(2)圖上數(shù)對(2,1)和數(shù)對(1,2)表示的位置相同嗎?下面是實驗小學所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北書店超市影劇院實驗小學中國銀行公園我會做人民廣場(2,1)(1,2)(0,0)起點(2)圖上數(shù)對(2,1)和數(shù)對(1,2)表示的位置相同嗎?確定位置2確定位置課件北極南極地球儀連接兩極點的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。北極南極地球儀連接兩極點的豎線叫經(jīng)線,垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯確定位置2確定位置課件北京在(北緯40°,東經(jīng)116°)東陽在(北緯29°,東經(jīng)120°)北京在(北緯40°,東經(jīng)116°)確定位置2確定位置課件確定位置2確定位置課件生活中處處有數(shù)學笛卡爾(1596~1650)法國哲學家、數(shù)學家、物理學家。

有一次,他生病了,躺在床上,發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛。笛卡爾便把蜘蛛的位置作為開始,標為(0,0),便用數(shù)對表示出了蜘蛛網(wǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論