吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件

讀書是一種幸福,

交流是一種快樂。能有這本書，二十世紀(jì)讀者最多，讀書是一種幸福,能有這本書，二十世紀(jì)讀者最多，1E.B懷特E.B懷特2吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件3E.B懷特《吹小號的天鵝》《夏洛的網(wǎng)》《精靈鼠小弟》任溶溶/譯一個(gè)感動了半個(gè)世紀(jì)的童話——寫給孩子，也寫給大人。？吹號天鵝E.B懷特《吹小號的天鵝》任溶溶/譯一個(gè)感動了半個(gè)世紀(jì)的童4吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件5吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件6路易斯路易斯7

一共有五只小天鵝。它們都是一律臟兮（xī）兮的棕灰色，不過非常可愛。它們的腿是黃的，像芥(jiè)末的顏色。雄的老天鵝把它們一直帶到了我的面前。這一點(diǎn)，我根本沒想到，可是我保持冷靜，一動不動。四只小寶寶對我說“波”。第五只想說說不出。它叼著我的一根鞋帶，好像它是條蟲子似的，然后這小天鵝把鞋帶拉啊拉，直到它散開了。一共有五只小天鵝。它們都是一律臟兮（xī）兮的棕灰色，8

一共有五只小天鵝。它們都是一律臟兮（xī）兮的棕灰色，不過非?？蓯?。它們的腿是黃的，像芥(jiè)末的顏色。雄的老天鵝把它們一直帶到了我的面前。這一點(diǎn)，我根本沒想到，可是我保持冷靜，一動不動。四只小寶寶對我說“波”。第五只想說說不出。它叼著我的一根鞋帶，好像它是條蟲子似的，然后這小天鵝把鞋帶拉啊拉，直到它散開了。一共有五只小天鵝。它們都是一律臟兮（xī）兮的棕灰色，9

雄天鵝說下去：“這是我們談話的第一項(xiàng)地方。有一件事情，我覺得我應(yīng)該和你非常坦率地談?wù)劇患湍愕奈磥碛嘘P(guān)的事情。我們不必涉及鳥類生活的整個(gè)范圍，而只把我們的談話限于一件非常重要的事情上，這件事情就是在這不尋常的場合擺在我們面前的?！薄班蓿蚁Ｍ野职帜苷劦近c(diǎn)子上。”路易斯想，它到這時(shí)候已經(jīng)緊張極了。雄天鵝說下去:“我已經(jīng)注意到，路易斯，你難得說句話。事實(shí)上，我想不起來你曾經(jīng)發(fā)過一次聲音。我從來沒有聽你說過話，說‘咯———嗬’，或者大叫，不管是害怕還是快活。對于一只吹小號天鵝來說，這是最最少有的。這很嚴(yán)重。路易斯，讓我聽聽你說‘畢’。說起來吧，說吧！說‘畢’！”雄天鵝說下去：“這是我們談話的第一項(xiàng)地10

可憐的路易斯！在它爸爸看著的時(shí)候，它深深吸了口氣，張開嘴，把氣放出來，希望能發(fā)出“畢”的一聲。但是沒有聲音出來。它爸爸說：“再試試，路易斯，也許你用力不夠。”

路易斯再試。沒有用。沒有聲音從它的嗓子眼里出來。它難過地?fù)u搖頭。雄天鵝說：“看著我！”它伸直脖子，“咯———嗬”叫得那么響，幾英里內(nèi)的每一只野獸都聽見了。他繼續(xù)說：“現(xiàn)在讓我聽聽你說‘畢’！”“說‘畢’，路易斯———說得響點(diǎn)，說得清楚點(diǎn)！”路易斯試著說。它說不出“畢”?？蓱z的路易斯！在它爸爸看著的時(shí)候，它深深吸了口氣，張開嘴11

“那么讓我聽你說‘波’！說吧，‘波’！像這樣：波———波———波?！甭芬姿乖囍f“波”。它說不出。沒有聲音出來?！八懔?，”雄天鵝說，“我想沒有用。我想你是啞的?！甭芬姿挂宦牎皢　边@個(gè)字，覺得都要哭出來了。雄天鵝看到自己傷了路易斯的心它用安慰的口氣說，“啞只是不會發(fā)出聲音，是個(gè)缺陷，但是你并不笨。實(shí)際上我想，在我所有的小天鵝當(dāng)中，你也許是最聰明、最棒、最機(jī)靈的。人看不見叫瞎。人聽不見叫聾。人不會說話叫啞。這只是說他不會說話而已?，F(xiàn)在你明白了嗎？”路易斯點(diǎn)點(diǎn)頭。它覺得好受點(diǎn)，很感謝它的爸爸把這個(gè)字的兩種意思解釋給它聽。不過它還是極其不快活。吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件12

路易斯決定，既然它不能用它的嗓子，它應(yīng)該學(xué)會讀和寫?！叭绻以谀骋环矫嬗腥毕荩彼麑ψ约赫f“我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會讀和寫。然后我在脖子上掛一塊小石板，帶支石筆。這樣，我就能夠和隨便哪一個(gè)會讀的人書面交談了?！贝敌√柕奶禊Z專業(yè)知識講座課件13閱讀小貼士：略讀——主要人物主要內(nèi)容聚焦描寫路易斯學(xué)寫字的句子劃讀——感受閱讀小貼士：略讀——主要人物主要內(nèi)容聚焦描寫路易斯學(xué)寫14閱讀小貼士：略讀——主要人物主要內(nèi)容聚焦描寫路易斯學(xué)寫字的句子劃讀——感受主要人物：

主要內(nèi)容：我的感受：

閱讀小貼士：略讀——主要人物主要內(nèi)容聚焦描寫路易斯學(xué)寫15吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件16

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎比路易斯的其他朋友有更漂亮的脖子和更迷人的神態(tài)。它的名字叫塞蕾娜。

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌17

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎比路易斯的其他朋友有更漂亮的脖子和更迷人的神態(tài)。它的名字叫塞蕾娜。路易斯希望能做點(diǎn)什么事吸引它的注意。它要塞蕾娜做它的伴侶，但是沒法告訴它，因?yàn)槁芬姿拱l(fā)不出聲音。它圍著塞蕾娜繞圈圈，把脖子上下晃動，施展?jié)撍绢I(lǐng)，在水下待著，要證明它比任何一只天鵝呼吸屏得更久。但這位天鵝小姐對路易斯的古怪舉動一點(diǎn)也不注意。它裝出一副路易斯根本不存在的樣子。

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎18

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎比路易斯的其他朋友有更漂亮的脖子和更迷人的神態(tài)。它的名字叫塞蕾娜。路易斯希望能做點(diǎn)什么事吸引它的注意。它要塞蕾娜做它的伴侶，但是沒法告訴它，因?yàn)槁芬姿拱l(fā)不出聲音。它圍著塞蕾娜繞圈圈，把脖子上下晃動，施展?jié)撍绢I(lǐng)，在水下待著，要證明它比任何一只天鵝呼吸屏得更久。但這位天鵝小姐對路易斯的古怪舉動一點(diǎn)也不注意。它裝出一副路易斯根本不存在的樣子。

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎19吹小號的天鵝

天鵝爸爸從自己的脖子上拿下小號，掛到路易斯的脖子上，讓它和石板跟石筆掛在一起?！敖】档貟熘桑　彼f?！翱鞓返卮底嗨桑∽屔?、群山、沼澤地回響起你青春渴望的聲音吧！”路易斯想對它的爸爸說一聲謝謝，但是它說不出一個(gè)字來。它知道在石板上寫“謝謝你”也沒用，因?yàn)樗陌职謴膩頉]有受過教育，不會讀。因此路易斯只是拼命上下點(diǎn)它的頭，搖它的尾巴，拍它的翅膀。天鵝爸爸從這些動作知道，它的兒子感謝它，接受了自己送給它的這把小號。吹小號的天鵝天鵝爸爸從自己的脖子上拿下小號，20吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件21卜，卜，卜卜，卜，卜22卜，卜，卜咯—卜，卜，卜咯—23吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件24…………25

1.薩姆

2.池塘

3.不速之客

4.小天鵝

5.路易斯

6.去蒙大拿

7.上課的日子

8.愛情

9.小號

10.金錢的煩惱

11.庫庫斯庫斯夏令營

12.搶救

13.夏末

14.波士頓

15.里茨飯店之夜

16.費(fèi)城

17.塞蕾娜

18.自由

19.關(guān)于錢的談話

20.比林斯

21.發(fā)綠的春天

1.薩姆

2.池塘

3.不速26吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件27

在天鵝們所在的池塘上，路易斯放下了他的小號。小天鵝們都鉆到他們媽媽的翅膀底下去了。黑暗籠罩了森林，野地和沼澤。一只鸊鵜發(fā)出了他在夜里的狂野叫聲。當(dāng)路易斯放松下來準(zhǔn)備睡覺時(shí)，他滿心想的是自己有多么幸運(yùn)，既能居住在一個(gè)這么美好的世界，又能用音樂解決他所有的難題；接下去又是一個(gè)靜夜和又一個(gè)明天，又一個(gè)清新的早晨，光明會與新的一天同時(shí)復(fù)返——在充滿企盼的時(shí)候，心里是多么快樂呀。

在天鵝們所在的池塘上，路易斯放下了他的小號。小天鵝們28吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件29吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件30

有一次，路易斯在毫無辦法的情況下，游到它心愛的塞蕾娜面前，鞠了個(gè)躬。它的石板照舊掛在它的脖子上。它用嘴叼起石筆，在石板上寫上“我愛你”，把石板給塞蕾娜看。

塞蕾娜看了看石板，游過去了。它不會讀，雖然它也很喜歡這只脖子上掛著個(gè)什么玩意兒的天鵝小伙子的長相，可是它不能對一只不能說句話的天鵝產(chǎn)生興趣。一只吹號天鵝而不能吹號，依它看來是毫無價(jià)值的。有一次，路易斯在毫無辦法的情況下，游到它心31吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件32

路易斯決定，既然它不能用它的嗓子，它應(yīng)該學(xué)會讀和寫?！叭绻以谀骋环矫嬗腥毕荩彼麑ψ约赫f“我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會讀和寫。然后我在脖子上掛一塊小石板，帶支石筆。這樣，我就能夠和隨便哪一個(gè)會讀的人書面交談了?！贝敌√柕奶禊Z專業(yè)知識講座課件33

薩姆求老師說：“給他一個(gè)機(jī)會吧！他很規(guī)矩，他很聰明，他就是得了這個(gè)非常嚴(yán)重的，不會發(fā)音的毛病?！薄八惺裁疵郑俊彼_姆回答：“我不知道?！惫┥诽f，“不過他要到我的班上來，就得有個(gè)名字。也許我們可以問出他的名字來?！彼粗@只小天鵝說：“你是叫喬嗎？”路易斯搖搖頭。“叫喬納森？”路易斯搖搖頭?！敖刑萍{德？”路易斯還是搖搖頭?！澳憬新芬姿拱?？”哈默博瑟姆太太問道。路易斯使勁點(diǎn)頭，雙腳蹦蹦跳，拍著翅膀。薩姆求老師說：“給他一個(gè)34

“見凱撒大帝的鬼！”老師叫道：“瞧它那對翅膀！那好，他的名字叫路易斯——這是沒有問題的。好吧，路易斯，你可以進(jìn)這個(gè)班。你就站在這兒黑板旁邊。也不要把房間弄得亂七八糟！如果你有事要離開教室，你舉起一只翅膀?！甭芬姿裹c(diǎn)點(diǎn)頭。所有一年級小學(xué)生們都?xì)g呼起來。他們喜歡這位新同學(xué)的樣子，急著要看看他能做什么?！懊C靜，同學(xué)們！”哈默博瑟姆太太嚴(yán)肅地說，“我們現(xiàn)在從字母A開始?！彼闷鹨恢Ψ酃P，在黑板上寫了一個(gè)很大的“A”字?！艾F(xiàn)在你來寫寫看，路易斯！”路易斯用嘴叼起一枝粉筆就在老師寫的這個(gè)字母下面寫上一個(gè)方方正正的“A”字。薩姆說：“你看到了，他是一只不尋常的鳥?！惫┥诽f“：不過A很容易寫。我來個(gè)難一點(diǎn)的。她說著在黑板上寫上“cat”。“寫這個(gè)詞兒給我們看看吧，路易斯！”路易斯寫上了“cat”。

“見凱撒大帝的鬼！”老師叫道35

“不過Cat還是容易寫，”老師咕嚕了一聲，“Cat容易寫，因?yàn)樗獭Ｊ裁慈四芟氤鲆粋€(gè)比cat長的詞兒來嗎？”

“不過Cat還是容易寫，”老36

“不過Cat還是容易寫，”老師咕嚕了一聲，“Cat容易寫，因?yàn)樗?。什么人能想出一個(gè)比cat長的詞兒來嗎？”

坐在第一排的查爾斯.乃爾森說：

“Catastrophe”

“不過Cat還是容易寫，”老37

“不過Cat還是容易寫，”老師咕嚕了一聲，“Cat容易寫，因?yàn)樗?。什么人能想出一個(gè)比cat長的詞兒來嗎？”

坐在第一排的查爾斯.乃爾森說：

“Catastrophe”

路易斯用嘴叼起另一枝粉筆。他有點(diǎn)害怕，他仔細(xì)看看老師寫的詞兒。他想：一個(gè)長詞，其實(shí)不比一個(gè)短詞難。我只要一個(gè)字母一個(gè)字母臨摹下來就是了，很快就能寫好。再說，我的生活就是Catastrophe，發(fā)不出聲音就是Catastrophe

。接著他開始寫“Catastrophe”。

“不過Cat還是容易寫，”老38

“不過Cat還是容易寫，”老師咕嚕了一聲，“Cat容易寫，因?yàn)樗獭Ｊ裁慈四芟氤鲆粋€(gè)比cat長的詞兒來嗎？”

坐在第一排的查爾斯.乃爾森說：

“Catastrophe”

他寫出來了，每個(gè)字母都寫得工整。當(dāng)他寫到最后一個(gè)字母的時(shí)候，小學(xué)生們拍手頓腳，拍他們的課桌，有一個(gè)男生很快折出了一只紙飛機(jī)，把它投向空中。

路易斯用嘴叼起另一枝粉筆。他有點(diǎn)害怕，他仔細(xì)看看老師寫的詞兒。他想：一個(gè)長詞，其實(shí)不比一個(gè)短詞難。我只要一個(gè)字母一個(gè)字母臨摹下來就是了，很快就能寫好。再說，我的生活就是Catastrophe，發(fā)不出聲音就是Catastrophe

。接著他開始寫“Catastrophe”。

“不過Cat還是容易寫，”老39

讀書是一種幸福,

交流是一種快樂。能有這本書，二十世紀(jì)讀者最多，讀書是一種幸福,能有這本書，二十世紀(jì)讀者最多，40E.B懷特E.B懷特41吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件42E.B懷特《吹小號的天鵝》《夏洛的網(wǎng)》《精靈鼠小弟》任溶溶/譯一個(gè)感動了半個(gè)世紀(jì)的童話——寫給孩子，也寫給大人。？吹號天鵝E.B懷特《吹小號的天鵝》任溶溶/譯一個(gè)感動了半個(gè)世紀(jì)的童43吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件44吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件45路易斯路易斯46

一共有五只小天鵝。它們都是一律臟兮（xī）兮的棕灰色，不過非?？蓯?。它們的腿是黃的，像芥(jiè)末的顏色。雄的老天鵝把它們一直帶到了我的面前。這一點(diǎn)，我根本沒想到，可是我保持冷靜，一動不動。四只小寶寶對我說“波”。第五只想說說不出。它叼著我的一根鞋帶，好像它是條蟲子似的，然后這小天鵝把鞋帶拉啊拉，直到它散開了。一共有五只小天鵝。它們都是一律臟兮（xī）兮的棕灰色，47

一共有五只小天鵝。它們都是一律臟兮（xī）兮的棕灰色，不過非?？蓯?。它們的腿是黃的，像芥(jiè)末的顏色。雄的老天鵝把它們一直帶到了我的面前。這一點(diǎn)，我根本沒想到，可是我保持冷靜，一動不動。四只小寶寶對我說“波”。第五只想說說不出。它叼著我的一根鞋帶，好像它是條蟲子似的，然后這小天鵝把鞋帶拉啊拉，直到它散開了。一共有五只小天鵝。它們都是一律臟兮（xī）兮的棕灰色，48

雄天鵝說下去：“這是我們談話的第一項(xiàng)地方。有一件事情，我覺得我應(yīng)該和你非常坦率地談?wù)劇患湍愕奈磥碛嘘P(guān)的事情。我們不必涉及鳥類生活的整個(gè)范圍，而只把我們的談話限于一件非常重要的事情上，這件事情就是在這不尋常的場合擺在我們面前的?！薄班?，我希望我爸爸能談到點(diǎn)子上?！甭芬姿瓜?，它到這時(shí)候已經(jīng)緊張極了。雄天鵝說下去:“我已經(jīng)注意到，路易斯，你難得說句話。事實(shí)上，我想不起來你曾經(jīng)發(fā)過一次聲音。我從來沒有聽你說過話，說‘咯———嗬’，或者大叫，不管是害怕還是快活。對于一只吹小號天鵝來說，這是最最少有的。這很嚴(yán)重。路易斯，讓我聽聽你說‘畢’。說起來吧，說吧！說‘畢’！”雄天鵝說下去：“這是我們談話的第一項(xiàng)地49

可憐的路易斯！在它爸爸看著的時(shí)候，它深深吸了口氣，張開嘴，把氣放出來，希望能發(fā)出“畢”的一聲。但是沒有聲音出來。它爸爸說：“再試試，路易斯，也許你用力不夠。”

路易斯再試。沒有用。沒有聲音從它的嗓子眼里出來。它難過地?fù)u搖頭。雄天鵝說：“看著我！”它伸直脖子，“咯———嗬”叫得那么響，幾英里內(nèi)的每一只野獸都聽見了。他繼續(xù)說：“現(xiàn)在讓我聽聽你說‘畢’！”“說‘畢’，路易斯———說得響點(diǎn)，說得清楚點(diǎn)！”路易斯試著說。它說不出“畢”?？蓱z的路易斯！在它爸爸看著的時(shí)候，它深深吸了口氣，張開嘴50

“那么讓我聽你說‘波’！說吧，‘波’！像這樣：波———波———波。”路易斯試著說“波”。它說不出。沒有聲音出來?！八懔?，”雄天鵝說，“我想沒有用。我想你是啞的。”路易斯一聽“啞”這個(gè)字，覺得都要哭出來了。雄天鵝看到自己傷了路易斯的心它用安慰的口氣說，“啞只是不會發(fā)出聲音，是個(gè)缺陷，但是你并不笨。實(shí)際上我想，在我所有的小天鵝當(dāng)中，你也許是最聰明、最棒、最機(jī)靈的。人看不見叫瞎。人聽不見叫聾。人不會說話叫啞。這只是說他不會說話而已?，F(xiàn)在你明白了嗎？”路易斯點(diǎn)點(diǎn)頭。它覺得好受點(diǎn)，很感謝它的爸爸把這個(gè)字的兩種意思解釋給它聽。不過它還是極其不快活。吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件51

路易斯決定，既然它不能用它的嗓子，它應(yīng)該學(xué)會讀和寫?！叭绻以谀骋环矫嬗腥毕?，”他對自己說“我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會讀和寫。然后我在脖子上掛一塊小石板，帶支石筆。這樣，我就能夠和隨便哪一個(gè)會讀的人書面交談了。”吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件52閱讀小貼士：略讀——主要人物主要內(nèi)容聚焦描寫路易斯學(xué)寫字的句子劃讀——感受閱讀小貼士：略讀——主要人物主要內(nèi)容聚焦描寫路易斯學(xué)寫53閱讀小貼士：略讀——主要人物主要內(nèi)容聚焦描寫路易斯學(xué)寫字的句子劃讀——感受主要人物：

主要內(nèi)容：我的感受：

閱讀小貼士：略讀——主要人物主要內(nèi)容聚焦描寫路易斯學(xué)寫54吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件55

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎比路易斯的其他朋友有更漂亮的脖子和更迷人的神態(tài)。它的名字叫塞蕾娜。

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌56

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎比路易斯的其他朋友有更漂亮的脖子和更迷人的神態(tài)。它的名字叫塞蕾娜。路易斯希望能做點(diǎn)什么事吸引它的注意。它要塞蕾娜做它的伴侶，但是沒法告訴它，因?yàn)槁芬姿拱l(fā)不出聲音。它圍著塞蕾娜繞圈圈，把脖子上下晃動，施展?jié)撍绢I(lǐng)，在水下待著，要證明它比任何一只天鵝呼吸屏得更久。但這位天鵝小姐對路易斯的古怪舉動一點(diǎn)也不注意。它裝出一副路易斯根本不存在的樣子。

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎57

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎比路易斯的其他朋友有更漂亮的脖子和更迷人的神態(tài)。它的名字叫塞蕾娜。路易斯希望能做點(diǎn)什么事吸引它的注意。它要塞蕾娜做它的伴侶，但是沒法告訴它，因?yàn)槁芬姿拱l(fā)不出聲音。它圍著塞蕾娜繞圈圈，把脖子上下晃動，施展?jié)撍绢I(lǐng)，在水下待著，要證明它比任何一只天鵝呼吸屏得更久。但這位天鵝小姐對路易斯的古怪舉動一點(diǎn)也不注意。它裝出一副路易斯根本不存在的樣子。

這位天鵝小姐比其他天鵝小姐較為嬌小，似乎58吹小號的天鵝

天鵝爸爸從自己的脖子上拿下小號，掛到路易斯的脖子上，讓它和石板跟石筆掛在一起?！敖】档貟熘?！”它說?！翱鞓返卮底嗨桑∽屔?、群山、沼澤地回響起你青春渴望的聲音吧！”路易斯想對它的爸爸說一聲謝謝，但是它說不出一個(gè)字來。它知道在石板上寫“謝謝你”也沒用，因?yàn)樗陌职謴膩頉]有受過教育，不會讀。因此路易斯只是拼命上下點(diǎn)它的頭，搖它的尾巴，拍它的翅膀。天鵝爸爸從這些動作知道，它的兒子感謝它，接受了自己送給它的這把小號。吹小號的天鵝天鵝爸爸從自己的脖子上拿下小號，59吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件60卜，卜，卜卜，卜，卜61卜，卜，卜咯—卜，卜，卜咯—62吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件63…………64

1.薩姆

2.池塘

3.不速之客

4.小天鵝

5.路易斯

6.去蒙大拿

7.上課的日子

8.愛情

9.小號

10.金錢的煩惱

11.庫庫斯庫斯夏令營

12.搶救

13.夏末

14.波士頓

15.里茨飯店之夜

16.費(fèi)城

17.塞蕾娜

18.自由

19.關(guān)于錢的談話

20.比林斯

21.發(fā)綠的春天

1.薩姆

2.池塘

3.不速65吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件66

在天鵝們所在的池塘上，路易斯放下了他的小號。小天鵝們都鉆到他們媽媽的翅膀底下去了。黑暗籠罩了森林，野地和沼澤。一只鸊鵜發(fā)出了他在夜里的狂野叫聲。當(dāng)路易斯放松下來準(zhǔn)備睡覺時(shí)，他滿心想的是自己有多么幸運(yùn)，既能居住在一個(gè)這么美好的世界，又能用音樂解決他所有的難題；接下去又是一個(gè)靜夜和又一個(gè)明天，又一個(gè)清新的早晨，光明會與新的一天同時(shí)復(fù)返——在充滿企盼的時(shí)候，心里是多么快樂呀。

在天鵝們所在的池塘上，路易斯放下了他的小號。小天鵝們67吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件68吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件69

有一次，路易斯在毫無辦法的情況下，游到它心愛的塞蕾娜面前，鞠了個(gè)躬。它的石板照舊掛在它的脖子上。它用嘴叼起石筆，在石板上寫上“我愛你”，把石板給塞蕾娜看。

塞蕾娜看了看石板，游過去了。它不會讀，雖然它也很喜歡這只脖子上掛著個(gè)什么玩意兒的天鵝小伙子的長相，可是它不能對一只不能說句話的天鵝產(chǎn)生興趣。一只吹號天鵝而不能吹號，依它看來是毫無價(jià)值的。有一次，路易斯在毫無辦法的情況下，游到它心70吹小號的天鵝專業(yè)知識講座課件71

路易斯決定，既然它不能用它的嗓子，它應(yīng)該學(xué)會讀和寫?！叭绻以谀骋环矫嬗腥毕荩彼麑ψ约赫f“我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會讀和寫。然后我在脖子上掛一塊小石板，帶支石筆。這樣，我就能夠和隨便哪一個(gè)會讀的人書面交談了?！贝敌√柕奶禊Z專業(yè)知識講座課件72

薩姆求老師說：“給他一個(gè)機(jī)會吧！他很規(guī)矩，他很聰明，他就是得了這個(gè)非常嚴(yán)重的，不會發(fā)音的毛病。”“他叫什么名字？”薩姆回答：“我不知道?！惫┥诽f，“不過他要到我的班上來，就得有個(gè)名字。也許我們可以問出他的名字來?！彼粗@只小天鵝說：“你是叫喬嗎？”路易斯搖搖頭?！敖袉碳{森？”路易斯搖搖頭?！敖刑萍{德？”路易斯還是搖搖頭?！澳憬新芬姿拱?？”哈默博瑟姆太太問道。路易斯使勁點(diǎn)頭，雙腳蹦蹦跳，拍著翅膀。薩姆求老師說：“給他一個(gè)73

“見凱撒大帝的鬼！”老師叫道：“瞧它那對翅膀！那好，他的名字叫路易斯——這是沒有問題的。好吧，路易斯，你可以進(jìn)這個(gè)班。你就站在這兒黑板旁邊。也不要把房間弄得亂七八糟！如果你有事要離開教室，你舉起一只翅膀?！甭芬姿裹c(diǎn)點(diǎn)頭。所有一年級小學(xué)生們都?xì)g呼起來。他們喜歡這位新同學(xué)的樣子，急著要看看他能做什么?！懊C靜，同學(xué)們！”哈默博瑟姆太太嚴(yán)肅地說，“我們現(xiàn)在從字母A開始?！彼闷鹨恢Ψ酃P，在黑板上寫了一個(gè)很大的“A”字?！艾F(xiàn)在你來寫寫看，路易斯！”路易斯用嘴叼起一枝粉筆就在老師寫的這個(gè)字母下面寫上一個(gè)方方正正的“A”字。薩姆說：“你看到了，他是一只不尋常的鳥?！惫┥诽f“：不過A很容易寫。