幼兒園勞動節(jié)教育活動方案

幼兒園勞動節(jié)教育活動方案幼兒園勞動節(jié)教育活動方案幼兒園勞動節(jié)教育活動方案1活動準備：1.1.認識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片?；顒幽繕耍?.1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。2.2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)。3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情?；顒舆^程設(shè)計：一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。導(dǎo)入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰?二、介紹"五一"國際勞動節(jié)。老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，歡它，我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?2.講授2.講授"五·一"勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者?三、觀看《三、觀看《"五一"1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。1.觀看圖片，說一說他們都是誰1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。2.2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｍㄟ^討論，們?！净顒友由臁總兊墓?jié)日快樂們的節(jié)日快樂!幼兒園勞動節(jié)教育活動方案2活動目標：1.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。2.2.懂得勞動是最光榮的。3.3.有參與勞動的熱情和興趣?；顒訙蕚洌?.1.勞動工具或替代物品。2.2.教學掛圖：《勞動最光榮》。3.3.歌曲磁帶，錄音機?；顒舆^程：1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。(1)(1)教師：歌曲里有誰?它們在干什么?幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。幼兒看教學掛圖，再次欣賞音樂。教師：你們想學習歌曲中的誰?為什么?我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。2.2.了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。你們知道這是什么節(jié)日嗎?(2)(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?(3)(3)師的共同節(jié)日呢?3.游戲"我也來勞動"。(1)(1)你想做什么呢?幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。根據(jù)自己對相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動作。3活動目的：活動目的：12、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。動生活。33、體驗人們互相關(guān)心的美好情感?；顒訒r間：426日?；顒訒r間：426日?；顒又饕撠煟焊靼喟嘀魅卫蠋?、副班老師和保育員?；顒又饕撠煟焊靼喟嘀魅卫蠋?、副班老師和保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干活動開始：室內(nèi)教學：一、導(dǎo)入：一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。室內(nèi)清潔活動：室內(nèi)清潔活動：一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班體驗勞動的辛苦和快樂。4有益的學習經(jīng)驗：有益的學習經(jīng)驗：51日是國際勞動節(jié)。知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。敬和熱愛他們情感。3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。4.感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒訙蕚洌?.1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2.2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?；顒优c指導(dǎo)：1.1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。(1)(1)51色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五一”人都過的一個節(jié)日。2.2.認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1)(1)動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。5活動的生成：活動的生成：為迎接為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深展了“勞動人民最光榮展了“勞動人民最光榮”們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)?；顒觾?nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。22、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。同奉獻。33、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。相互介紹