一年級美術(shù)科上教學(xué)計劃

一年級美術(shù)科上教學(xué)計劃一年級美術(shù)科上冊教學(xué)規(guī)劃

**-**學(xué)年度第一學(xué)期

任教班別：（1）、（3）、（6）、（9）、（13）

一、班級狀況分析

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，有的習(xí)慣比擬差，易失去留意力等問題，課堂教學(xué)組織有肯定的難度，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是學(xué)生的年齡特點的影響，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起打算作用。本期將引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱忱和培育學(xué)生的審美情趣。

二、學(xué)期教學(xué)總體要求

1、造型與表現(xiàn)：引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同工具，用紙及身邊簡單找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

2、設(shè)計與應(yīng)用：用卡紙和各種廢棄物為主要材料，以剪、折、刻、拼合組裝等手段和運用材質(zhì)、顏色、裝飾造型手段作為設(shè)計造型的根底，設(shè)計要留意以人為本，功能與創(chuàng)新、功能與美、功能與科學(xué)的結(jié)合。

3、觀賞與評述：讓學(xué)生廣泛接觸美術(shù)作品，擴(kuò)大對美術(shù)領(lǐng)域的熟悉，初步了解美術(shù)的形式語言及作品蘊涵的人文精神。

4、綜合與探究：讓學(xué)生形成大文化觀，美術(shù)與科技與文化綜合運用意識，籌劃意識與力量、科學(xué)與藝術(shù)雙翼齊備的人格。

三、教學(xué)詳細(xì)措施

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，依據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要標(biāo)準(zhǔn)化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采納生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4、留意學(xué)生的心情，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓舞學(xué)生動腦筋，大膽添畫，來培育他們的想象力量和制造力量。

四、教學(xué)進(jìn)度

第一周：預(yù)備課

其次周：1、大家一起畫2、繞繞涂涂

第三周：3、田野的顏色（一）3、田野的顏色（二）

第四周：4、大眼睛5、我的太陽

第五周：6、我跟月亮做朋友（一）6、我跟月亮做朋友（二）

第六周：7、七彩飛虹（一）7、七彩飛虹（二）

第七周：8、奇異的撕紙（一）8、奇異的撕紙（二）

第八周：9、撕紙?zhí)懋嫞ㄒ唬?、撕紙?zhí)懋嫞ǘ?/p>

第九周：10、我的拼音卡片（一）10、我的拼音卡片（二）

第十周：11、數(shù)字變變變12、變臉（一）

第十一周：12、變臉（二）13、請跟我來（一）

第十二周：13、請跟我來（二）14、養(yǎng)分早餐（一）

第十三周：14、養(yǎng)分早餐（二）15、我長高了（一）

第十四周：15、我長高了（二）16、手拉手好朋友（一）

第十五周：手拉手好朋友（二）17、簡筆畫人

第十六周：18、畫畫火柴人（一）19、畫畫火柴人（二）

第十七周：20、螞蟻搬家21、美麗的鉛筆頭

第十八周：22、鳥語花香23、小小食品店

依據(jù)學(xué)生狀況，安排適合學(xué)生力量的美術(shù)活動。

篇2:某中學(xué)2023屆術(shù)科高考總結(jié)

文章來源

制度大全課件.

qiquha.CoM某中學(xué)**屆術(shù)科高考總結(jié)

廣東省**屆術(shù)科高考已經(jīng)完畢，**年2月21日晚至22日上午，我校在華輝度假村進(jìn)行了**屆術(shù)科高考總結(jié)會，校級領(lǐng)導(dǎo)、主管中層、級長、術(shù)科教師及術(shù)科班主任參加了會議，蘿崗區(qū)教育與進(jìn)展討論中心音樂教研員陳文娟教師蒞臨指導(dǎo)。

會議分為兩個階段：首先聽取高三術(shù)科教師、班主任和級長匯報我校**屆高考的成績：廣州科學(xué)城中學(xué)高三術(shù)科考試成績喜人，以去年分?jǐn)?shù)線為參照，本科上線總?cè)藬?shù)達(dá)108人，術(shù)科重點本科上線總?cè)藬?shù)突破14人！接著各任課教師對高考術(shù)科工作進(jìn)展了閱歷總結(jié)和反思；最終音、體、美學(xué)科分組爭論，各學(xué)科針對各自的課程設(shè)置、內(nèi)容規(guī)劃等進(jìn)展了熱鬧的研討。

陳副校長對會議進(jìn)展了總結(jié)性發(fā)言，她指出：“一個愛討論的術(shù)科教師可以成為行業(yè)專家，一個愛琢磨的科組長更是可以帶活整個學(xué)校！”鼓舞術(shù)科有關(guān)教師、治理人員勤討論、苦琢磨，為學(xué)校術(shù)科的進(jìn)展做出更多奉獻(xiàn)。教研員陳教師也提出了許多珍貴的建立性意見，并為音樂學(xué)科會議內(nèi)容的詳細(xì)落實做出指導(dǎo)性安排。

本次會議預(yù)備充分、重點突出、效率極高，同時還得到區(qū)教育局教研室的大力支持。通過此次會議，總結(jié)了術(shù)科高考的閱歷，反思了以往中作中的缺乏之處