修訂版競力學校高中化學實驗報告(省定學生必做)高中課件選

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗必定物質(zhì)的量濃度溶液的配制名稱實驗1、練習配制必定物質(zhì)的量濃度的溶液。2、加深對物質(zhì)的量濃度看法的理解。目的3、練習容量瓶、膠頭滴管的使用方法。實驗原理實驗儀燒杯、容量瓶、量筒、玻璃棒、藥匙、托盤天平。器和藥NaCl（s）蒸餾水品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論1、計算：需要NaCl固體的質(zhì)量為g。2、稱量：用托盤天平稱量時，稱量NaCl固體的質(zhì)量為g。3、溶解：把稱好的NaCl固體放入中，用量筒量取mL蒸餾水溶解。4、移液：待溶液后，將燒杯中的溶液用引流注入容量瓶中。5、沖刷：用少許蒸餾水沖刷和燒杯內(nèi)壁次，沖刷液也都注入容量瓶。輕輕晃動容量瓶，使溶液混雜平均。6、定容：將蒸餾水注入容量瓶，液面離容量瓶頸刻度線下時，改用滴加蒸餾水至。7、搖勻：蓋好瓶塞，頻頻上下顛倒，。8、裝瓶：將配制好的試劑倒入試劑瓶，貼好標簽。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗粗鹽的提純名稱實驗1.掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等實驗的操作技術(shù)．目的2.理解過濾法分別混雜物的化學原理．實驗粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。不溶性雜質(zhì)可以用溶解、過濾的方法除去，此后蒸發(fā)原理水分獲得較純凈的精鹽．實驗儀藥品：粗鹽，水器和藥器械：托盤天平，量筒，燒杯，玻璃棒，藥匙，漏斗，鐵架臺（帶鐵圈），蒸發(fā)皿，品酒精燈，坩堝鉗，膠頭滴管，濾紙，火柴。操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論溶解

用托盤天平稱取5克粗鹽．用量筒量取10毫升左

右的水倒入燒杯里．用藥匙取一匙粗鹽加入水中，

邊加邊用玻璃棒攪拌，向來加到粗鹽不再溶解時

為止．．

過濾

將濾紙折疊成圓錐狀，置于漏斗中，接著用玻璃

棒指引溶液順棒流下．

蒸發(fā)

把獲得的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿．把蒸發(fā)皿放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱．同時用玻璃棒不停攪拌濾液．等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)好多量固體時，停止加熱．

用玻璃棒把濾渣轉(zhuǎn)移到紙上，稱量后，回收到指定的容器．比較提純前后食鹽的狀態(tài)。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗食鹽中硫酸根離子的檢驗名稱實驗食鹽中硫酸根離子的檢驗目的大多數(shù)硫酸鹽都溶于水，有的硫酸鹽雖不溶于水但溶于強酸，而硫酸鋇既不實驗溶于水也不溶于酸，因此可用溶液來檢驗硫酸和可溶性原理的硫酸鹽。實驗儀蒸餾水實驗1-1獲得的鹽鹽酸氯化鋇溶液器和藥品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論取實驗1-1獲得的鹽約5.0g放入試管中，有白色積淀生成所取樣品中含有向試管中加入約2mL水配成溶硫酸根離子液，先滴入幾滴鹽酸使溶液酸化，此后向試管中滴入幾滴

溶液。。

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者

實驗從碘水中萃取碘名稱

實驗萃取目的

實驗碘在和水中的溶解度不一樣樣，用可從碘的水溶液中提拿出碘。原理

實驗

日期

實驗儀鐵架臺（帶鐵圈）燒杯量筒分液漏斗器和藥四氯化碳碘的飽和水溶液品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論用量筒量取10mL碘的飽和水溶液，倒入分液漏斗，此后再注入4mL四氯化碳，蓋好玻璃塞。

用右手壓住分液漏斗的活塞，左手握住活塞部分把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩，使兩種液體充分接觸；振蕩后打開活塞，使漏斗內(nèi)氣體放出。

將分液漏斗放在鐵架臺上，靜置。

待液體分層后，將分液漏斗頸上的玻璃塞打開，或使塞上的凹槽（或小孔）對準漏斗上的小孔，再將分液漏斗下邊的活塞打開，使基層液體慢慢沿燒杯壁留下

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗膠體（氫氧化鐵）的制備與性質(zhì)名稱實驗認識丁達爾效應目的實驗膠體可發(fā)生丁達爾效應，溶液不可以。原理實驗儀小燒杯激光筆（或手電筒）器和藥蒸餾水硫酸銅溶液泥水氯化鐵飽和溶液品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論1.取三個小燒杯，分別加入25mL硫酸銅溶液和25mL泥水。將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰，向沸

水中逐滴加入5-6滴氯化鐵飽和溶液。連續(xù)煮沸

至溶液呈紅褐色，停止加熱。觀察獲得的氫氧化

鐵膠體，并與硫酸銅溶液和泥水比較。

把盛有硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的燒杯置于暗處，分別用激光筆照耀燒杯中的液體，在光束垂直的方向觀察。

將氫氧化鐵膠體和泥水分別過濾

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗金屬鈉與水、氧氣的反響名稱實驗掌握鈉與水、氧氣反響的性質(zhì)及其實驗方法目的實驗原理實驗儀【實驗儀器】：濾紙小刀坩堝燒杯酒精燈器和藥【實驗藥品】：鈉塊蒸餾水酚酞溶液品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論取小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切去外皮，觀察其表面的光彩和顏色及在空氣中的變化；新切開的鈉表面是銀白色，裸露在空氣中很快變暗。

將這一小塊鈉放在坩堝里加熱，鈉受熱后迅速融化、反響，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體。

在燒杯中放入一些水，滴入幾滴酚酞試液，此后把一小塊鈉放入水中，觀察現(xiàn)象。鈉浮于水面上，融化成閃亮的小球并四周游動，發(fā)出嘶嘶的響聲，溶液變?yōu)榧t色，鈉很快消逝。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗研究鋁與鹽酸、氫氧化鈉溶液的反響名稱實驗研究鋁與酸、堿溶液的反響目的實驗原理實驗儀試管酒精燈木條【實驗儀器】：器和藥鹽酸氫氧化鈉溶液鋁片【實驗藥品】：品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在兩只小試管里分別加入5mL鹽酸和5mL氫氧化鈉溶液，在分別放入一小段鋁片。鋁片逐漸溶

解，并有氣泡產(chǎn)生。

2.過一段時間后，將點燃的木條分別放入2支試

管口，產(chǎn)生藍色火焰。

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者

實驗過氧化鈉與水的反響名稱

實驗研究過氧化鈉與水的反響目的

實驗

原理

實驗儀試管木條酒精燈【實驗儀器】：器和藥過氧化鈉酚酞試液蒸餾水【實驗藥品】：品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄把水滴入盛有少許過氧化鈉固體的試管中，有氣泡產(chǎn)生，馬上把帶火星的木條放在試管口，放出的氣體能使帶火星的木條復燃。

實驗

日期

解說及結(jié)論

用手輕輕摸一摸試管外壁，試管外壁較熱。

向反響后的溶液滴入酚酞試液，溶液變紅。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)名稱實驗研究碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)目的實驗原理實驗儀試管酒精燈鐵架臺【實驗儀器】：器和藥碳酸鈉碳酸氫鈉蒸餾水酚酞試液澄清的石灰水【實驗藥品】：品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論像兩只試管里分別加入少許碳酸鈉和碳酸氫鈉，再分別滴入幾滴水，振蕩試管。碳酸鈉：白色粉末結(jié)塊，變?yōu)榫w，試管底部發(fā)熱；碳酸氫鈉：細小白色晶體加水部分溶解，熱量變化不顯然。

連續(xù)向試管內(nèi)加入10mL水，使勁振蕩。碳酸鈉：振蕩時間長時可溶解；碳酸氫鈉：固體量減少。

向試管內(nèi)滴入1-2滴酚酞試液。碳酸鈉：溶液變紅（較深）；碳酸氫鈉：溶液變微紅色。

加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，并通向澄清的石灰水。碳酸鈉：澄清的石灰水不變渾濁；碳酸氫鈉：澄清的石灰水變渾濁。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗焰色反響名稱實驗研究焰色反響目的實驗焰色反響原理實驗儀玻璃棒、酒精燈、試管、藍色鈷玻璃【實驗儀器】：器和藥鉑絲（或用光潔無銹的鐵絲）、碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液、鹽酸【實驗藥品】：品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論把焊在玻璃棒上的鉑絲放在酒精燈外焰里灼燒，至與本來的火焰顏色相同為止。

用鉑絲蘸取碳酸鈉溶液在外焰上灼燒。

將鉑絲用鹽酸洗凈后，在外焰上灼燒至沒有顏

色時再蘸取碳酸鉀做相同的實驗，透過藍色鈷玻

璃觀察火焰顏色。

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者實驗氫氧化鋁的制取和性質(zhì)名稱實驗氫氧化鋁的制取和性質(zhì)目的實驗【實驗儀器】：試管原理【實驗藥品】：硫酸鋁溶液、氨水、氫氧化鈉溶液、鹽酸

實驗儀

器和藥

品

操作步驟實驗現(xiàn)象記錄

在試管里加入10mL0.5硫酸鋁溶液，逐漸滴加氨水至不再產(chǎn)生積淀，有白色膠狀積淀生成。

將制得的氫氧化鐵積淀分裝在兩支試管里，分

別加入2mol?L鹽酸和氫氧化鈉溶液，變加邊振蕩，積淀逐漸消逝。

實驗

日期

解說及結(jié)論

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗鐵的氫氧化物的制取和性質(zhì)名稱實驗制取氫氧化鐵、氫氧化亞鐵目的實驗實驗室可用可溶的的鹽溶液與強堿反響制取氫氧化鐵，實驗室也可用可溶的的鹽溶液原理與強堿反響制取氫氧化亞鐵實驗儀【實驗儀器】：試管、膠頭滴管器和藥【實驗藥品】：氯化鐵溶液、硫酸亞鐵溶液、氫氧化鈉溶液品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在兩支試管里分別加入少許氯化鐵和硫酸亞鐵溶液，此后滴加氫氧化鈉溶液。

氯化鐵溶液：生成紅褐色積淀；硫酸亞鐵溶液：先生成白色絮狀積淀，此后迅速變?yōu)榛揖G色，最后變?yōu)榧t褐色。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗鐵離子的檢驗名稱實驗檢驗鐵離子目的實驗后，溶液變?yōu)檠t色原理實驗儀試管【實驗儀器】：器和藥氯化鐵溶液、氯化亞鐵溶液、KSCN溶液【實驗藥品】：品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在兩只試管內(nèi)分別加入5mL氯化鐵溶液和5mL氯化亞鐵溶液各滴入幾滴KSCN溶液。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗鐵離子和亞鐵離子的互相轉(zhuǎn)變名稱實驗研究鐵離子和亞鐵離子的轉(zhuǎn)變目的實驗鐵離子碰到適合的還原劑能被還原為亞鐵離子，亞鐵離子碰到適合的氧化劑被氧化為原理鐵離子。實驗儀【實驗儀器】試管、膠頭滴管器和藥【實驗藥品】氯化鐵溶液、鐵粉、KSCN溶液、氯水品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在盛有2mL氯化鐵溶液的試管中，加入少許鐵粉，振蕩試管。充分反響后，滴入幾滴硫氰化鉀溶液。溶液不顯紅色。

把上層清液倒入另一試管，再加入幾滴氯水，振蕩。溶液顯血紅色。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗氯離子的檢驗名稱實驗練習Cl－的檢驗方法目的實驗Ag－＋Cl－=AgCl↓本實驗可用兩種方法進行：方法一，可只加AgNO3溶液，后加稀硝原理酸。方法二，先加稀硝酸，后加AgNO3溶液。實驗儀器和藥試管、滴管、NH4Cl溶液、KCl溶液、AgNO3溶液、Na2CO3溶液、稀硝酸。品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論取少許NH4Cl溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液分別置于甲、乙、丙三支試管中，此后用三支膠頭

滴管分別滴加適合AgNO3溶液，振蕩。此后分別向三支試管中滴加稀硝酸，振蕩。

取少許NH4Cl溶液、KCl溶液、Na2CO3溶液分

別置于甲、乙、丙三支試管中，此后用三支膠頭

滴管分別滴加稍過分稀硝酸，振蕩。此后分別向

三支試管中滴加AgNO3，振蕩。

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者

實驗硅酸膠體的制取名稱

實驗制備硅酸凝膠目的

實驗

原理

實驗儀試管、滴管器和藥Na2SiO3溶液,酚酞溶液,鹽酸品

操作步驟實驗現(xiàn)象記錄

準備實驗（護目鏡等）

→在試管中加入3~5mLNa2SiO3溶液，滴入1~2

滴酚酞溶液

→加入一滴管鹽酸

→逐滴加入鹽酸，至溶液紅色變淺湊近消逝時停止，

實驗

日期

解說及結(jié)論

→靜置

→取下試管，結(jié)束實驗。

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者

實驗氨的抽取名稱

實驗研究氨的實驗室制法目的

實驗銨鹽與堿反響可生成氨氣，用氯化銨和氫氧化鈣加熱制取氨氣。原理

實驗

日期

實驗儀【實驗儀器】酒精燈、試管、導管、棉花團

器和藥【實驗藥品】氯化銨、氫氧化鈣

品

操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

按圖連接裝置并裝入藥品，加熱。固體粉末逐漸

減少，試管口聞到刺激性氣味。

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者

實驗鈉、鎂、鋁性質(zhì)比較實驗名稱

實驗經(jīng)過實驗，研究鈉、鎂、鋁單質(zhì)的金屬性強弱目的

實驗

原理

實驗

日期

實驗儀金屬鈉、鎂條、鋁片、砂紙、濾紙、水、酚酞溶液、鑷子、燒杯、試管、剪刀、酒精器和藥燈、火柴。品

操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

比較實驗1

1）切取綠豆般大小的一塊金屬鈉，用濾紙吸干表面的煤油。在一只250mL燒杯中加入少許的水，在水中滴加兩滴酚酞溶液，將金屬鈉投入燒杯中。現(xiàn)象：

有關(guān)化學反響方程式：

2）將已用砂紙打磨除去氧化膜的一小段鎂條放入試管中，向試管中加入適合的水，再向水中滴加兩滴酚酞溶液。

現(xiàn)象

此后加熱試管，現(xiàn)象有關(guān)反響的化學方程式

比較實驗2

在兩支試管中，分別放入已用砂紙打磨除去氧化

膜的一小段鎂條和一小塊鋁片，再向試管中各加

入2mol/L鹽酸2mL。

現(xiàn)象

有關(guān)反響的化學方程式

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者

實驗氯、溴、碘性質(zhì)比較實驗名稱

實驗研究.氯、溴、碘元素非金屬性強弱、單質(zhì)氧化性強弱目的

實驗非金屬性強的元素的單質(zhì)能將非金屬性較弱的元素的單質(zhì)置換出來原理

實驗

日期

實驗儀【實驗儀器】：試管、滴管器和藥

品

操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

①氯水滴入溴化鈉溶液發(fā)生置換反響，觀察現(xiàn)

象；滴入四氯化碳，振蕩觀察現(xiàn)象

②氯水滴入碘化鈉溶液發(fā)生置換反響，觀察現(xiàn)象；

滴入四氯化碳，振蕩觀察現(xiàn)象

③溴水滴入碘化鉀溶液中發(fā)生置換反響，觀察現(xiàn)

象；滴入四氯化碳，振蕩觀察現(xiàn)象

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者

實驗化學能與熱能互相轉(zhuǎn)變名稱

1.認識化學反響中常常有熱量變化；實驗知道化學反響中常常會汲取熱量或放出熱量。2.目的研究化學反響中的熱量變化

實驗

日期

實驗

原理

實驗儀2mol/L鹽酸、氯化銨晶體、氫氧化鈣固體、鎂條。試管、剪刀、砂紙、塑料薄膜袋、器和藥品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論實驗1

步驟：向一支試管中放入用砂紙打磨光明的鎂條，

再加入5mL2mol/L鹽酸，用手觸摸試管外壁。

現(xiàn)象：。

有關(guān)反響化學方程式：。

結(jié)論：

實驗2

步驟：向圓滿的塑料薄膜袋中加入約7g氫氧化鈣

固體，再加入氯化銨晶體，除去袋內(nèi)的空氣，扎

緊袋口，再將固體混雜平均，使之充分反響。

現(xiàn)象：。

有關(guān)化學方程式：。

結(jié)論：

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高中化學實驗報告班級實驗者實驗合作者日期實驗影響化學反響速率的條件名稱實驗研究影響反響速率的要素目的實驗原理

實驗儀4%的過氧化氫溶液、12%的過氧化氫溶液、0.2mol/L氯化鐵溶液、二氧化錳粉末、熱水、器和藥滴管、燒杯、試管。品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論比較實驗1：溫度對化學反響速率的影響1．取一支試管，加入5mL12%的過氧化氫溶液

2．取一支試管，加入5mL12%的過氧化氫溶液，并

水浴加熱

比較實驗2：催化劑對化學反響速率的影響

1．取一支試管，加入5mL4%的過氧化氫溶液

2．取一支試管，加入5mL4%的過氧化氫溶液，并

加入少許二氧化錳粉末

比較實驗3：反響物濃度對化學反響速率的影響

1．取一支試管，加入5mL4%的過氧化氫溶液，加

入幾滴0.2mol/L氯化鐵溶液

2．取一支試管，加入5mL12%的過氧化氫溶液，加

入幾滴0.2mol/L氯化鐵溶液

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗苯的性質(zhì)名稱實驗掌握研究有機物結(jié)構(gòu)的簡單實驗方法目的實驗原理實驗儀器和藥試管、苯、溴水、KMnO4溶液品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論1．試管中加入少許苯，再加入溴水，振蕩后，

觀察現(xiàn)象。

2．試管中加入少許苯，再加入酸性KMnO4溶液，

振蕩后，觀察現(xiàn)象。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗乙醇與鈉的反響名稱實驗研究乙醇與鈉的反響目的實驗原理實驗儀試管，帶尖嘴導管的膠塞，燒杯器和藥鈉、乙醇品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在盛有少許無水乙醇的試管中，加入一粒擦干煤

油的金屬鈉，在試管口迅速塞上配有針頭的單孔

塞，用小試管倒扣在針頭之上，采集并驗純氣體

此后點燃，并把一干燥的小燒杯罩在火焰上，片

刻在燒杯壁上出現(xiàn)液滴后，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒

杯中加入少許的澄清石灰水，觀察實驗現(xiàn)象，比

較前面做過的水與鈉反響的現(xiàn)象

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗乙醇的催化氧化反響名稱實驗研究乙醇的催化氧化反響目的實驗原理實驗儀稀醋酸、冰醋酸、無水乙醇、碳酸鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液、濃硫酸、石蕊溶液、大器和藥試管、小試管、單孔橡皮塞、鐵架臺（鐵夾）、酒精燈、玻璃導管、橡膠管、膠頭滴品管、火柴。操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論實驗一：乙酸的酸性實驗

實驗步驟

1）取一支小試管，加入約3mL稀醋酸，向此中滴加石蕊溶液。

現(xiàn)象：

結(jié)論：

2）取一支小試管，加入約3mL稀醋酸，向此中滴加少許碳酸鈉溶液。

現(xiàn)象：

有關(guān)反響化學方程式：。實驗結(jié)論

實驗二：酯化反響

實驗步驟

1）向一支大試管中加入3mL乙醇，此后慢慢加入2mL濃硫酸，并輕輕搖動至混雜平均，再向此中加入2mL冰醋酸。

2）按書籍P67圖示連接好裝置，用酒精燈當心平均加熱大試管3-5min，注意觀察小試管中采集的產(chǎn)物。

現(xiàn)象：

有關(guān)化學方程式：

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高中化學實驗報告班級實驗者實驗合作者日期實驗配合物的制備名稱實驗配合物的制備目的

CuSO4+NH3·H2O→

實驗Cu2(OH)2SO4↓堿式硫酸銅＋(NH4)2SO4原理Cu2(OH)2SO4↓＋NH3·H2O→[Cu(NH3)4]SO4硫酸四氨合銅+H2O實驗儀器和藥品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論生成深藍色溶液故溶液顏色淺，出現(xiàn)深藍色積淀。

向此中加入無水乙醇后，因為溶液的極性減

弱，離子化合物[Cu(NH3)4]SO4溶解度降低，會結(jié)

晶形成晶體[Cu(NH3)4]SO4·H2O，(1)利用酸堿反響破壞[Cu(NH3)4]

2＋

加酸：深藍色溶液→溶液顏色變淺

2-2++SO4+[Cu(NH3)4]四氨合銅離子+H→

加堿：生成淺藍色積淀

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者實驗鋅銅原電池名稱實驗1.經(jīng)過實驗研究初步認識原電池的構(gòu)成條件；目的2.認識原電池的工作原理。實驗原理實驗儀器和藥鋅片、銅片、稀硫酸、導線、敏捷電流計、燒杯。品

實驗

日期

操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

把一塊鋅片和一塊銅片分別插入兩個盛有稀硫酸的燒杯中

把一塊鋅片和一塊銅片同時插入一個盛有稀硫酸的燒杯中

用導線把上述實驗2中的鋅片和銅片連接起來

在實驗3的導線中間連接一個敏捷電流計

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗濃度、溫度、催化劑對反響速率的影響名稱實驗研究濃度、溫度、催化劑對反響速率的影響目的實驗原理實驗儀試管、滴管、藥匙、燒杯器和藥過氧化氫、二氧化錳粉末、過氧化氫溶液、氯化鐵溶液品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論實驗一：取2只試管，各加入5mL4%的過氧化氫溶液，用水浴加熱此中1支試管

實驗二：取3只試管，各加入5mL4%的過氧化氫

溶液，往此中1支試管中加入少許二氧化錳粉末，

另一只試管中加入少許氯化鐵粉末

實驗三：取2只試管，各加入5mL2%、6%、12%

的過氧化氫溶液，分別滴入幾滴0.2mol?L－1氯

化鐵溶液

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高中化學實驗報告

班級

實驗

名稱

實驗

目的

實驗

原理

實驗實驗者合作者日期

研究溫度、濃度對化學均衡的影響

考據(jù)溫度對反響均衡的影響

2NO2(g)N2O4(g),△H=-56.9KJ/mol注：NO2（紅棕色）N2O4（無色）

實驗儀大燒杯兩個，L形導管兩支，圓底燒瓶兩個，單孔膠塞兩個，止水夾器和藥【實驗藥品】NO2，N2O4

品

操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

向一號燒瓶中加入NO2，二號燒瓶中加入一號燒杯中紅棕高升溫度均衡向

N2O4，用導管和膠皮管連接，一號燒瓶置于色顯然加深著吸熱方向挪動，降

熱水中，二號燒瓶置于冰水混雜物中，觀察低溫度均衡向著放

現(xiàn)象。熱方向挪動。

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高中化學實驗報告班級實驗者實驗合作者日期實驗實驗測定酸堿滴定曲線（中和滴定）名稱實驗聯(lián)系使用pH計丈量溶液的pH；學習以圖示辦理科學實驗數(shù)據(jù)的方法；研究酸堿中和反響過程中pH的變化特色；意會定量試驗在化學研究中的作用。目的酸堿滴定曲線是以酸堿中和滴定過程中滴加酸（或堿）的量為橫坐標，以溶實驗液pH為縱坐標繪出的一條溶液pH隨酸（或堿）的滴加量而變化的曲線。它描述了酸堿中和滴定過程中溶液pH的變化狀況，此中酸堿滴定終點周邊原理的pH突變狀況，對于酸堿滴定中如何選擇適合的酸堿指示劑擁有重要意義。

實驗儀

器和藥0.1mol/LHCl0.1mol/LNaOH酚酞

品

操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

1）依據(jù)滴定管的使用方法，在酸式滴定管中裝好HCl溶液，讀數(shù)并記錄數(shù)值。

（2）向干凈的錐形瓶中注入20.00mLHCl溶液。

3）依據(jù)滴定管的使用方法，在堿式滴定管中裝好NaOH溶液，讀數(shù)并記錄數(shù)值。

4）用pH計測定錐形瓶中鹽酸溶液的pH，并記錄數(shù)據(jù)。

5）把錐形瓶放在堿式滴定管的下邊，當心滴入堿液，邊滴邊搖錐形瓶，依據(jù)下表要求，沒加入

必定量的堿液，用pH丈量混雜液的pH值，并記錄數(shù)據(jù)。

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗測同濃度鹽溶液的PH名稱實驗目的實驗原理實驗儀器和藥品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗苯、甲苯與高錳酸鉀溶液反響名稱研究苯環(huán)對烷基的影響實驗目的將甲苯，苯個2ml分別注入2支不一樣樣的試管，各加入3滴高錳酸鉀酸性溶液，使勁振實驗蕩，觀察顏色變化。發(fā)現(xiàn)甲苯中的酸性高錳酸鉀溶液退色，苯中的酸性高錳酸鉀溶液原理不退色。實驗儀

器和藥苯，甲苯，高錳酸鉀酸性溶液

品

操作步驟實驗現(xiàn)象記錄

將甲苯，苯個2ml分別注入2支不一樣樣的試管，各。發(fā)現(xiàn)甲苯中的酸

加入3滴高錳酸鉀酸性溶液，使勁振蕩，觀察顏性高錳酸鉀溶液褪

色變化色，苯中的酸性高錳

酸鉀溶液不退色。

解說及結(jié)論

甲苯能被酸性高錳酸鉀氧化，而苯不可以，說明苯環(huán)對側(cè)鏈的影響使其易被氧化。

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者

實驗乙醛與銀氨溶液的反響名稱

實驗研究乙醛的銀鏡反響目的

實驗CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3H2O

原理

實驗

日期

實驗儀試管、酒精燈器和藥乙醛，氨水，硝酸銀品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論在干凈的試管里加入1mL2%的硝酸銀溶液，然試管內(nèi)壁上附著了乙醛擁有還原性，后一邊振蕩試管，一邊逐滴滴入2%的稀氨水，至一層光明如鏡的金Ag(NH3)2OH擁有弱氧最先產(chǎn)生的積淀恰巧溶解為止。再滴入三滴乙醛，屬。化性二者可發(fā)生氧化振蕩后把試管放在水浴中溫熱，試管內(nèi)壁上附著還原反響了一層光明如鏡的金屬。

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高中化學實驗報告

班級實驗者合作者

實驗乙醛與氫氧化銅的反響名稱

實驗研究新制氫氧化銅與乙醛的反響目的

實驗CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O

原理

實驗

日期

實驗儀試管、酒精燈器和藥乙醛，氫氧化鈉溶液，硫酸銅溶液品操作步驟實驗現(xiàn)象記錄解說及結(jié)論先用氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液制成氫氧化試管內(nèi)有磚紅色沉CH3CHO+2Cu(OH)2銅，再加入乙醛溶液加熱。淀。CH3COONa+Cu2O↓+3H2O此反響可以發(fā)生并生成氧化亞銅

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高中化學實驗報告班級實驗者合作者實驗日期實驗葡萄糖的銀鏡反響、與氫氧化銅的反響名稱實驗1.認識糖類物質(zhì)的性質(zhì)；研究葡萄糖與新制的氫氧化銅懸濁液反響;研究葡萄糖的銀目的鏡反響2.認識葡萄糖的檢驗反響。3.認識淀粉的檢驗及淀粉的水解。實驗原理實驗儀葡糖糖晶體