小學信息化校本培訓計劃（2篇）

小學信息化校本培訓計劃為了確?保教育信息?化工作的順?利開展，發(fā)?揮信息化教?育資源的最?佳應(yīng)用效益?，提高農(nóng)村?教育質(zhì)量，?加快我校教?育信息化發(fā)?展步伐，提?高本校教師?運用現(xiàn)代教?育技術(shù)手段?和應(yīng)用遠程?教育資源的?水平，為我?校信息化教?育工程的應(yīng)?用，管理奠?定堅實的師?資基礎(chǔ)，根?據(jù)中心校有?關(guān)教師培訓?的要求，本?學期將對所?有教師進行?培訓。為確?保該項工作?真正取得實?效，特制定?本計劃。?一、指導思?想按上級?主管部門有?關(guān)現(xiàn)代信息?技術(shù)教育、?遠程教育精?神和學校工?作計劃、教?學工作計劃?為指導。以?校本培訓為?基礎(chǔ)，以學?科電教、計?算機輔助教?學為主體，?做好遠程教?育資源二次?開發(fā)的研究?和推廣。常?規(guī)電教和現(xiàn)?代技術(shù)多媒?體教學齊頭?并進，推進?我校教學工?作的全面現(xiàn)?代化。二?、現(xiàn)狀及分?析全校現(xiàn)?有教師__?_多名，教?師計算機水?平參差不齊?，大部分教?師計算機應(yīng)?用水平還有?待于進一步?提高。部分?教師會__?_的基礎(chǔ)操?作，有必要?引導教師對?___深一?層挖掘，并?掌握其中的?一些制作技?巧。三、?培訓目標?采取集中培?訓和校本培?訓相結(jié)合的?方式，使我?校所有教師?接受系統(tǒng)的?現(xiàn)代教育技?術(shù)理論和應(yīng)?用技能集中?培訓培訓方?案，通過對?遠程教育培?訓，使教師?更新觀念，?樹立現(xiàn)代教?育思想，掌?握現(xiàn)代教育?技術(shù)，優(yōu)化?教師知識結(jié)?構(gòu)，提高教?師專業(yè)化水?平，使每個?教師通過培?訓都成為遠?程教育的應(yīng)?用型人才。?四、領(lǐng)導?重視，層層?落實，確保?培訓到位?1、學校領(lǐng)?導高度重視?對教師的培?訓工作，學?校成立以校?長為首的遠?程教育工作?領(lǐng)導小組，?并設(shè)范校長?為分管領(lǐng)導?，專門負責?遠程教育各?項具體工作?。2、學?校要制定詳?實的信息化?教育培訓計?劃，并根據(jù)?計劃開展培?訓工作。?3、健全完?善遠程教育?各項規(guī)章制?度，確保培?訓工作落實?。4、領(lǐng)?導重視，狠?抓落實，_?__到位，?確保取得實?效。五、?培訓形式?培訓形式多?樣。針對實?際情況采取?有效形式，?或集中，或?分散，或個?別指導，?1或播放?室，或出去?學習，或請?進來。集中?培訓計算機?和遠程教育?設(shè)備的基本?操作；重點?指導：注重?資源的應(yīng)用?。圍繞如何?充分利用遠?程教育資源?___教學?這個專題開?展形式多樣?的活動，_?__專題研?究，召開專?題研究會，?研究利用資?源解決教學?重點難點問?題，探索資?源應(yīng)用的新?方法新途徑?。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中?連片培訓和?校本培訓相?結(jié)合的方式?，務(wù)必使全?校所有教師?接受一次比?較全面、系?統(tǒng)的現(xiàn)代教?育技術(shù)培訓?。六、實?施方案1?、根據(jù)培訓?要求培訓方?案，建立對?師資培訓工?作的定期督?查與評估制?度。2、?建立以校為?本的培訓制?度。3、?師資培訓、?記載。每期?培訓教師參?加培訓要有?記載，教師?參加培訓情?況不達標教?師不能評為?先進教師。?4、每月?對全校教師?進行集中培?訓一次。?七、具體措?施1、制?定好各種計?劃和制度，?并按計劃認?真開展工作?，填寫好各?相關(guān)的記錄?和表冊。?2、重視管?理員自身的?業(yè)務(wù)學習，?提高管理水?平。努力學?習課件制作?和管理知識?。3按時?接收現(xiàn)代遠?程教育衛(wèi)星?ip資源，?及時整理和?制作光盤，?及時在周前?會和校園預(yù)?告。4、?重視安全教?育。教育學?生遵守操作?規(guī)程，注意?設(shè)備安全和?用電安全，?保證微機室?、多媒體室?內(nèi)不發(fā)生任?何責任事故?。5、積?極向全校教?師宣傳現(xiàn)代?教育技術(shù)手?段的的優(yōu)點?、重要意義?和教學思路?，宣傳信息?時代新的教?育思想、內(nèi)?容、觀念和?方法，增強?老師們的生?存危機意識?、職業(yè)進取?意識。促使?他們及時轉(zhuǎn)?變教學觀念?和方法，全?面推進我校?的現(xiàn)代遠程?信息技術(shù)教?育。6、?幫助教師做?好課件的搜?集、開發(fā)和?利用。為參?加上級__?_的現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?和計算機培?訓教師提供?服務(wù)和幫助?。7、認?真做好校本?培訓工作，?努力讓全體?老師早日學?到相關(guān)知識?，喜歡進入?多媒體教室?來上課。?8、做好常?規(guī)電教工作?。管好用好?常規(guī)電教器?材。使它們?繼續(xù)在教學?之中發(fā)2?揮作用，以?彌補現(xiàn)代遠?程教育資源?的不足。協(xié)?助學校行政?，做好對全?校教師電教?、師資培訓?方面工作的?考核、登記?。9、定?期開展現(xiàn)代?遠程教育校?本教育科研?，推進校際?交流。營造?更為濃厚的?信息化教育?氛圍。春?蕾小學教育?信息化校本?培訓計劃?為了確保教?育信息化工?作的順利開?展，發(fā)揮信?息化教育資?源的最佳應(yīng)?用效益，提?高農(nóng)村教育?質(zhì)量，加快?我校教育信?息化發(fā)展步?伐，提高本?校教師運用?現(xiàn)代教育技?術(shù)手段和應(yīng)?用遠程教育?資源的水平?，為我校信?息化教育工?程的應(yīng)用，?管理奠定堅?實的師資基?礎(chǔ)，根據(jù)有?關(guān)教師培訓?的要求，本?學期將對所?有教師進行?培訓。為確?保該項工作?真正取得實?效，特制定?本計劃。?一、指導思?想按上級?主管部門有?關(guān)現(xiàn)代信息?技術(shù)教育、?遠程教育精?神和學校工?作計劃、教?學工作計劃?為指導。以?校本培訓為?基礎(chǔ)，以學?科電教、計?算機輔助教?學為主體，?做好遠程教?育資源二次?開發(fā)的研究?和推廣。常?規(guī)電教和現(xiàn)?代技術(shù)多媒?體教學齊頭?并進，推進?我校教學工?作的全面現(xiàn)?代化。二?、現(xiàn)狀及分?析全?，F(xiàn)?有教師__?_多名，教?師計算機水?平參差不齊?，大部分教?師計算機應(yīng)?用水平還有?待于進一步?提高。部分?教師會__?_的基礎(chǔ)操?作，有必要?引導教師對?___深一?層挖掘，并?掌握其中的?一些制作技?巧。三、?培訓目標?采取集中培?訓和校本培?訓相結(jié)合的?方式，使我?校所有教師?接受系統(tǒng)的?現(xiàn)代教育技?術(shù)理論和應(yīng)?用技能集中?培訓培訓方?案，通過對?遠程教育培?訓，使教師?更新觀念，?樹立現(xiàn)代教?育思想，掌?握現(xiàn)代教育?技術(shù)，優(yōu)?化教師知識?結(jié)構(gòu)，提高?教師專業(yè)化?水平，使每?個教師通過?培訓都成為?遠程教育的?應(yīng)用型人才?。四、領(lǐng)?導重視，層?層落實，確?保培訓到位?1、學校?領(lǐng)導高度重?視對教師的?培訓工作，?學校成立以?校長為首的?遠程教育工?作領(lǐng)導小組?，并設(shè)教導?主任為分管?領(lǐng)導，專門?負責遠程教?育各項具體?工作。2?、學校要制?定詳實的信?息化教育培?訓計劃，并?根據(jù)計劃開?展培訓工作?。3、健?全完善遠程?教育各項規(guī)?章制度，確?保培訓工作?落實。4?、領(lǐng)導重視?，狠抓落實?，___到?位，確保取?得實效。?五、培訓形?式培訓形?式多樣。針?對實際情況?采取有效形?式，或集中?，或分散，?或個別指導?，或播放室?，或出去學?習，或請進?來。集中培?訓計算機和?遠程教育設(shè)?備的基本操?作；重點指?導：注重資?源的應(yīng)用。?圍繞如何充?分利用遠程?教育資源_?__教學這?個專題開展?形式多樣的?活動，__?_專題研究?，召開專題?研究會，研?究利用資源?解決教學重?點難點問題?，探索資源?應(yīng)用的新方?法新途徑。?鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中連?片培訓和校?本培訓相結(jié)?合的方式，?務(wù)必使全校?所有教師接?受一次比較?全面、系統(tǒng)?的現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓。?六、實施?方案1、?根據(jù)培訓要?求培訓方案?，建立對師?資培訓工作?的定期督查?與評估制度?。2、建?立以校為本?的培訓制度?。3、師?資培訓、記?載。每期培?訓教師參加?培訓要有記?載，教師參?加培訓情況?不達標教師?不能評為先?進教師。?4、每月對?全校教師進?行集中培訓?一次。七?、具體措施?1、制定?好各種計劃?和制度，并?按計劃認真?開展工作，?填寫好各相?關(guān)的記錄和?表冊。2?、重視管理?員自身的業(yè)?務(wù)學習，提?高管理水平?。努力學習?課件制作和?管理知識。?3按時接?收現(xiàn)代遠程?教育衛(wèi)星i?p資源，及?時整理和制?作光盤，及?時在周前會?和校園預(yù)告?。4、重?視安全教育?。教育學生?遵守操作規(guī)?程，注意設(shè)?備安全和用?電安全，保?證微機室、?多媒體室內(nèi)?不發(fā)生任何?責任事故。?5、積極?向全校教師?宣傳現(xiàn)代教?育技術(shù)手段?的的優(yōu)點、?重要意義和?教學思路，?宣傳信息時?代新的教育?思想、內(nèi)容?、觀念和方?法，增強老?師們的生存?危機意識、?職業(yè)進取意?識。促使他?們及時轉(zhuǎn)變?教學觀念和?方法，全面?推進我校的?現(xiàn)代遠程信?息技術(shù)教育?。6、幫?助教師做好?課件的搜集?、開發(fā)和利?用。為參加?上級___?的現(xiàn)代信息?技術(shù)教育和?計算機培訓?教師提供服?務(wù)和幫助。?7、認真?做好校本培?訓工作，努?力讓全體老?師早日學到?相關(guān)知識，?喜歡進入多?媒體教室來?上課。8?、做好常規(guī)?電教工作。?管好用好常?規(guī)電教器材?。使它們繼?續(xù)在教學?之中發(fā)揮作?用，以彌補?現(xiàn)代遠程教?育資源的不?足。協(xié)助學?校行政，做?好對全校教?師電教、師?資培訓方面?工作的考核?、登記。?9、定期開?展現(xiàn)代遠程?教育校本教?育科研，推?進校際交流?。營造更為?濃厚的信息?化教育氛圍?。小學信息化校本培訓計劃（二）微?山經(jīng)濟開發(fā)?區(qū)春蕾小學?___年?___月?第三篇：_?__小學信?息化校本培?訓總結(jié)岳普?湖鄉(xiāng)中心小?學信息化校?本培訓總結(jié)?為提高我校?教師的信息?技術(shù)水平，?使我校教師?能充分利用?現(xiàn)代信息技?術(shù)教學資源?，使用多媒?體設(shè)備教學?，提升教學?效益，從_?__年開始?，開展了對?學校全體教?師信息化校?本培訓活動?。經(jīng)過的培?訓，教師們?在信息技術(shù)?運用及__?_基礎(chǔ)教育?服務(wù)平臺，?___課件?制作，wo?rd，__?_lce方?面都有了較?大的進步。?現(xiàn)將此次活?動開展情況?總結(jié)如下：?一、認真?開展工作?1、良好的?氛圍是是校?本培訓工作?順利開展的?外部保證。?為了順利開?展此項活動?，學校領(lǐng)導?高度重視，?年初，便組?建了以學校?校長為組長?、學校電教?管理教師為?副組長的領(lǐng)?導小組，以?學校教務(wù)主?任和遠程教?育資源教師?為組員，堅?強的領(lǐng)導小?組，保障了?校本培訓工?作的順利開?展。2、?在培訓過程?中，注意做?到"三個重?視"，即重?視教師在講?座中所咨詢?問題的及時?解答；重視?理論聯(lián)系實?際；重視培?訓交流研討?。本著“邊?培小學班?主任校本培?訓計劃在?學校中，班?主任是學校?德育工作的?中堅和骨干?，是使學校?內(nèi)部各種力?量形成合力?的紐帶，班?主任是班級?的___者?、領(lǐng)導者和?教育者，是?學生成長過?程的教育者?。是學校教?育決策、計?劃的執(zhí)行者?；是班級各?科教育、教?學的協(xié)調(diào)者?；是學校、?家庭、社會?的溝通者；?是學生美的?心靈、健康?人格的塑造?者。所以，?擁有一支熱?愛學生、愛?崗敬業(yè)、具?有高度的責?任心，又懂?得科學管理?的班主任隊?伍，是完成?學校各項教?育、教學任?務(wù)的根本保?證。為全面?提高我校班?主任隊伍的?素質(zhì)和能力?，進一步加?強和改進我?校的德育工?作，特制定?本計劃。?一、指導思?想以黨的?教育方針、?政策為指導?，更新教師?教育觀念，?以解決學校?教育教學中?存在的突出?問題為突破?口，注重理?論與實踐相?結(jié)合，提高?全體班主任?創(chuàng)新意識和?創(chuàng)新能力，?提高班主任?培訓的針對?性，從而促?進我校班主?任隊伍整體?素質(zhì)和工作?水平的提高?.二、培?訓目標1?.提高全體?班主任的素?質(zhì)和班級管?理水平。在?___年_?__月底之?前，全體班?主任完成培?訓學習的內(nèi)?容培訓任務(wù)?。通過培訓?，使我校班?主任能樹立?德育為首的?觀念，掌握?班主任工作?中必需的知?識、技能以?及法律常識?，從而全面?提高班主任?履行工作職?責的能力。?2.提高?我校班主任?工作專業(yè)化?水平，形成?一支熱愛本?職工作、品?德高尚、素?質(zhì)優(yōu)良的小?學班主任隊?伍，使班主?任隊伍素質(zhì)?再上新臺階?，3.構(gòu)?建班主任隊?伍建設(shè)的長?效機制。建?立班主任上?崗制度、班?主任聘任制?度、繼續(xù)教?育制度和規(guī)?范管理等工?作制度，并?形成長效機?制。4.?進一步推進?校本培訓的?發(fā)展。根據(jù)?我校校本培?訓計劃，開?展班主任全?員培訓。通?過實施班主?任校本培訓?計劃，進一?步完善我校?校本培訓制?度，促進教?師的專業(yè)發(fā)?展.三、?培訓對象。?全校在崗班?主任和班主?任后備人員?。四、培?訓原則1?.針對性原?則。針對不?同年段學生?身心發(fā)展規(guī)?律以及班級?管理工作的?特點和要求?，研究設(shè)計?培訓內(nèi)容。?培訓工作采?取集中培訓?與分散學習?相結(jié)合的方?式進行。?2.實效性?原則。堅持?理論聯(lián)系實?際，從班主?任工作的實?際需要出發(fā)?，針對現(xiàn)實?問題設(shè)計與?安排培訓內(nèi)?容，重視經(jīng)?驗交流，突?出案例教學?。3.創(chuàng)?新性原則。?積極創(chuàng)新培?訓內(nèi)容、方?式、方法、?手段和機制?，不斷提高?班主任培訓?工作的效率?和質(zhì)量。?4.靈活性?原則。采用?集中校本培?訓與個人自?學相結(jié)合，?提高培訓的?實效性。?五、培訓內(nèi)?容根據(jù)我?校班主任工?作的實際需?要，培訓內(nèi)?容主要包括?。班主任工?作管理、班?級活動設(shè)計?與___、?教育政策法?規(guī)、德育工?作、心理健?康教育指導?等五個專題?模塊。六?、培訓形式?1.集中?培訓與分散?培訓相結(jié)合?。集中培訓?，指開學初?，對班主任?進行有關(guān)班?主任日常行?為規(guī)范方面?的集中培訓?；分散培訓?，指利用班?主任會議時?間，分專題?學習有關(guān)教?育方面的知?識。2.?實驗研究與?相互探討相?結(jié)合。即把?班主任工作?與教科研工?作結(jié)合起來?，在日常工?作中相互探?討，發(fā)現(xiàn)問?題、解決問?題。3.?名師傳授與?自我總結(jié)相?結(jié)合。請本?校有豐富育?人經(jīng)驗的老?師做專題報?告，每位班?主任對照自?己的確工作?進行反思。?4.讀書?讀報與上網(wǎng)?學習相結(jié)合?。每位班主?任除了將指?定的書閱讀?外，還要充?分利用校園?網(wǎng)上的有關(guān)?資料學習。?七、培訓?措施1、?成立校班主?任校本培訓?領(lǐng)導小組和?工作小組。?2、建立?健全班主任?校本培訓制?度，規(guī)范班?主任培訓的?操作程序，?做好培訓工?作精細化，?不斷提高培?訓效率和質(zhì)?量。3、?進一步完善?教師繼續(xù)教?育考核機制?。將班主任?培訓的內(nèi)容?納入教師繼?續(xù)教育培訓?的內(nèi)容，并?列入校本培?訓考核和認?定范圍。?史莊小學2?014、?09校本?培訓計劃?“教育成就?未來”，作?為一名教育?工作者，深?感肩上責任?重大。今天?，教育面臨?很多問題，?正處在轉(zhuǎn)型?期，隨著課?程改革的不?斷深入，歷?史提供給我?們一個良好?的機遇。我?們要抓住時?機，力爭提?高與發(fā)展自?己。本學期?，我將努力?提高理論水?平，更新教?育教學觀念?，扎實有效?地作好日常?教育教學工?作，更好地?服務(wù)于廣大?學生。一?、總體目標?及指導思想?1、確立?學科為本教?學研究的基?本理念，積?極參加校本?培訓與數(shù)學?教學研究。?2、堅持?理論與實踐?相結(jié)合，注?重在教育實?踐中運用所?學的新課程?理論，并及?時發(fā)現(xiàn)、解?決課改中的?問題，以教?研促教改。?3、校本?教研要面向?學生，以人?為本，__?_人的全面?發(fā)展。二?、具體做法?和設(shè)想1?、教師角色?正確定位。?作為新教?師，明確教?師角色顯得?尤為重要，?是人的一生?發(fā)展的引領(lǐng)?者，決不僅?僅是知識的?填充者。尊?重學生人格?，___學?生的健康全?面發(fā)展，尤?其是健康心?理，情感與?正確的價值?觀，人生觀?培養(yǎng)對一個?人來說恰恰?是最重要的?。我們不是?在流水線上?制造產(chǎn)品，?我們在培養(yǎng)?快樂的人，?在幫助造就?成功的人生?。2、多?讀書，善思?考，勤積累?。多讀書?，多學習，?善于思考，?勤于積累是?教師自我發(fā)?展的必經(jīng)之?路。讀書是?人們重要的?學習方式，?是人生奮斗?的航燈，是?文化傳承的?通道，是人?類進步的階?梯。我校已?下大力量，?加大資金投?入，為老師?們購買了大?量的理論書?籍，征訂了?教學雜志，?同時鼓勵教?師自己選書?，學校報銷?。自己爭取?踐行“七個?一”要求，?每月讀一本?教育方面的?論著，每年?精讀一本教?育理論專著?并做好讀書?筆記。配合?學校開展的?讀書論壇活?動，談體會?，談心得，?談收獲，互?相學習，互?相交流。以?期得到共同?發(fā)展，共同?進步。3?、___自?我反思。?①繼續(xù)堅持?做好教學反?思，每天填?好反思記錄?本。反思自?己備課時是?否遇到什么?困惑，是否?調(diào)整了教材?，___這?樣調(diào)整教材?；反思上課?時是否發(fā)現(xiàn)?了預(yù)料之外?的問題，自?己是怎樣及?時地處理這?些問題的；?反思自己本?節(jié)課有那些?比較滿意的?地方或有什?么困惑。在?此基礎(chǔ)上，?做好教學常?規(guī)工作，使?自己的課堂?變的更有意?義，更加貼?近新課程改?革的需要，?最大限度的?調(diào)動學生學?習的主動性?。②建立?教師專業(yè)成?長檔案袋。?在新課程實?施過程中，?提出教師與?新課程一起?成長的口號?。既然學生?建立了成長?記錄袋，老?