小學(xué)2023年法制教育工作計(jì)劃（2篇）

小學(xué)2023年法制教育工作計(jì)劃（一）?一、指導(dǎo)思?想我校_?__、__?_年教育法?治和普法工?作堅(jiān)持規(guī)范?、依法、和?諧管理，進(jìn)?一步加強(qiáng)和?完善我校的?法治建設(shè)，?提高我校師?生的法律素?質(zhì)，提高我?校的教育法?治和普法工?作水平，確?保全年度教?育法治和五?五普法工作?順利完成。?二、加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)、?提高師資素?質(zhì)加強(qiáng)學(xué)校?班子隊(duì)伍建?設(shè)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子帶頭?學(xué)習(xí)法律法?規(guī)，帶頭依?法辦事，在?學(xué)校管理各?個(gè)環(huán)節(jié)上都?堅(jiān)持嚴(yán)格要?求依法治校?，堅(jiān)持理論?聯(lián)系實(shí)際。?學(xué)校要求每?位班子成員?不僅要具有?較高的政治?和業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，更應(yīng)具備?正確理解和?執(zhí)行政策法?規(guī)素養(yǎng)和較?強(qiáng)的法律意?識(shí)，煉就一?支帶頭學(xué)法?、用法、守?法，勇挑重?擔(dān)，作風(fēng)過(guò)?硬的優(yōu)秀管?理隊(duì)伍，為?學(xué)校依法治?校的推進(jìn)起?到領(lǐng)頭雁的?作用。同時(shí)?，學(xué)校繼續(xù)?聘請(qǐng)華頭派?出所李計(jì)擔(dān)?任我校法制?工作副校長(zhǎng)?，從而更加?充實(shí)了學(xué)校?法治管理工?作的領(lǐng)導(dǎo)力?量。三、?實(shí)行校務(wù)公?開推行依法?治校加強(qiáng)?和推進(jìn)依法?治校，一要?建立健全的?規(guī)章制度，?二要大力實(shí)?行校務(wù)公開?，這是學(xué)校?管理走上法?治化軌道的?條件，也是?積極推進(jìn)依?法治校的切?入點(diǎn)。1?、規(guī)范管理?，完善制度?。近年來(lái)，?在依法治校?領(lǐng)導(dǎo)小組的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，充分發(fā)揮?全校師生民?主管理的積?極性和主動(dòng)?性的基礎(chǔ)上?，我校陸續(xù)?制定或修訂?了一系列的?管理?xiàng)l例和?規(guī)章制度。?如《校園教?室衛(wèi)生一日?常規(guī)》、《?政治學(xué)習(xí)制?度》、《班?主任工作條?例》、《家?長(zhǎng)學(xué)校工作?制度》、《?財(cái)務(wù)管理制?度》等，這?些規(guī)章制度?的建立和不?斷完善，從?而為我校法?治管理制度?科學(xué)化、制?度化、規(guī)范?化奠定了基?石，使學(xué)校?各項(xiàng)工作有?章可循，有?規(guī)可依，工?作頭緒井然?有序，學(xué)校?事業(yè)蒸蒸日?上。2、?實(shí)行校務(wù)公?開，增強(qiáng)學(xué)?校透明度。?學(xué)校以教代?會(huì)為基本載?體，把全面?推行校務(wù)公?開與加強(qiáng)教?代會(huì)制度建?設(shè)結(jié)合起來(lái)?，不斷補(bǔ)充?和豐富教代?會(huì)的內(nèi)容，?拓寬教代會(huì)?工作的領(lǐng)域?，學(xué)校在發(fā)?揮教代會(huì)功?能的原有的?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步建立規(guī)章?制度，凡學(xué)?校的重大決?策、發(fā)展規(guī)?劃、規(guī)章制?度、獎(jiǎng)懲方?法、財(cái)務(wù)收?支等情況都?通過(guò)教代會(huì)?向教師公示?，通過(guò)校務(wù)?公開真正實(shí)?現(xiàn)學(xué)校的科?學(xué)決策和民?主監(jiān)督。?四、實(shí)施普?法宣傳、提?高法律素質(zhì)?我校認(rèn)真?按照五五普?法規(guī)劃的要?求，進(jìn)一步?深入開展師?生的法制宣?傳教育，通?過(guò)學(xué)習(xí)，全?面提高全體?師生的法律?素質(zhì)、全面?提高依法治?校、依法治?教的管理水?平；努力實(shí)?現(xiàn)由提高全?體師生法律?意識(shí)向提高?法律素質(zhì)轉(zhuǎn)?變、由注重?依靠行政手?段向注重運(yùn)?用法律手段?轉(zhuǎn)變；為推?進(jìn)依法治校?、依法治教?奠定堅(jiān)實(shí)的?思想基礎(chǔ)。?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，建立?健全機(jī)構(gòu)。?在學(xué)校依法?治校領(lǐng)導(dǎo)組?領(lǐng)導(dǎo)下，精?心___法?制教育工作?，制定普法?工作的年度?計(jì)劃，把普?法工作列入?學(xué)校精神文?明建設(shè)的工?作重點(diǎn)，作?為考核評(píng)估?學(xué)校工作的?主要內(nèi)容。?普法工作有?計(jì)劃、有措?施、有檢查?、有總結(jié)，?普法工作得?到落實(shí)，取?得顯著成績(jī)?。將學(xué)校學(xué)?習(xí)法律制度?化，校領(lǐng)導(dǎo)?小組加強(qiáng)法?律知識(shí)的學(xué)?習(xí)，形式主?要以參加培?訓(xùn)和自行研?討為主。?2、利用各?種渠道，多?種形式開展?法制宣傳教?育活動(dòng)。學(xué)?校積極開展?普法教育，?在提高實(shí)效?上下功夫，?使學(xué)校法制?教育逐步走?向深入化、?規(guī)范化、科?學(xué)化，全面?提高依法行?政、依法治?校水平。學(xué)?校根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?、身心發(fā)展?規(guī)律和教育?要求，重點(diǎn)?___學(xué)生?學(xué)習(xí)《義務(wù)?教育法》、?《道路交通?法》、《環(huán)?境保___?》、《動(dòng)物?保___》?、《___?省中小學(xué)生?人身傷害事?故預(yù)防與處?理?xiàng)l例》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》及教材中?涉及的思想?品德等內(nèi)容?。在依法治?校過(guò)程中，?全體教職工?是推進(jìn)學(xué)校?法治化建設(shè)?的基本力量?，教職工法?制觀念的強(qiáng)?弱，直接影?響學(xué)校法治?化的進(jìn)程。?為此，今年?我校將有計(jì)?劃地___?每位教職工?認(rèn)真學(xué)習(xí)和?貫徹《教育?法》、《教?師法》、《?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字法》?、《___?省中小學(xué)生?人身傷害事?故預(yù)防與處?理?xiàng)l例》、?《___省?中小學(xué)管理?規(guī)范》等法?規(guī)文件，做?到教材、課?時(shí)、人員三?落實(shí)。為確?保法制宣傳?教育順利進(jìn)?行，積極_?__了多種?形式的法制?宣傳活動(dòng)，?我校將舉辦?各種法制專?題講座、法?制圖片展覽?、板報(bào)、墻?報(bào)、專欄、?廣播等方法?和形式，把?普法宣傳搞?活搞實(shí)，使?廣大師生受?到生動(dòng)形象?、潛移默化?的法制教育?，提高師生?學(xué)法、懂法?、用法、遵?紀(jì)守法的水?平。充分利?用家長(zhǎng)委員?會(huì)這一重要?家校溝通媒?介，以家長(zhǎng)?為窗口，用?講座、板報(bào)?、櫥窗等多?種形式進(jìn)行?法制教育的?社會(huì)宣傳活?動(dòng)。小學(xué)2023年法制教育工作計(jì)劃（二）（二?）一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以___?、___重?要思想和科?學(xué)發(fā)展觀的?指導(dǎo)，貫徹?依法治國(guó)同?以德治國(guó)緊?密結(jié)合的重?要思想，認(rèn)?真實(shí)施《_?__加強(qiáng)學(xué)?校法制教育?的意見》，?切實(shí)把青少?年法制教育?擺上學(xué)校的?重要議事日?程，加強(qiáng)法?律宣傳教育?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教師、?學(xué)生及家長(zhǎng)?中牢固樹立?法制觀念，?推進(jìn)依法治?教，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行___?法制教育，?把法制教育?和思想政治?教育相結(jié)合?，課風(fēng)教育?和課外教育?相結(jié)合，培?養(yǎng)___法?律意識(shí)，增?強(qiáng)做尊紀(jì)守?法的合格公?民，學(xué)校工?作計(jì)劃。?二、主要工?作目標(biāo)和任?務(wù)1.貫?徹上級(jí)文件?精神，樹立?法制教育意?識(shí)。在教?師中繼續(xù)深?入開展《_?__國(guó)務(wù)_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見》文件?精神和新頒?布的《中小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》等材料?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?，提高廣大?師生正確認(rèn)?識(shí)法制教育?的重要性，?樹立牢固的?法制教育意?識(shí)，并使教?師們?cè)谌粘?教學(xué)中能夠?自覺地滲透?法制教育，?為我校形成?強(qiáng)大的法制?教育隊(duì)伍打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)?過(guò)程中，學(xué)?校還將安排?教師重點(diǎn)學(xué)?習(xí)《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《教師?法》、《義?務(wù)教育法》?、《未成年?人保___?》、《預(yù)防?未成年人犯?罪法》和《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德考?核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?》等與教育?有關(guān)的法律?法規(guī)，開展?教師寫一些?心得體會(huì)，?進(jìn)一步加深?對(duì)法制教育?的認(rèn)識(shí)。?2、完善在?校學(xué)生的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，增?強(qiáng)法制教育?意識(shí)。普?及青少年法?制知識(shí)，把?法制教育納?入教育大綱?、計(jì)劃，做?到計(jì)劃、教?材、課時(shí)、?教師四個(gè)落?實(shí)，既有課?堂教育，又?有豐富生動(dòng)?的活動(dòng)，并?確保課時(shí)到?位，充分運(yùn)?用思想品德?課、班會(huì)講?授法律知識(shí)?，在相關(guān)學(xué)?科滲透法制?教育，開設(shè)?法制教育的?專門課程，?使法制教育?與綜合實(shí)踐?活動(dòng)的結(jié)合?，加強(qiáng)自護(hù)?教育，開展?形式多樣的?綜合實(shí)踐活?動(dòng)，調(diào)查、?收集社會(huì)中?由于無(wú)知、?愚昧而造成?的自我傷害?事故或他人?傷害事件，?分析原因，?自我對(duì)照了?解《未成年?人保___?》，讓每個(gè)?學(xué)生能在活?動(dòng)中明白：?只有知法懂?法，才能進(jìn)?行自我保護(hù)?，才能健康?成長(zhǎng)。3?、開展活動(dòng)?，豐富學(xué)生?法律知識(shí)。?在法制教?育的方法上?，既要堅(jiān)持?課堂教學(xué)與?課外活動(dòng)相?結(jié)合的方式?，進(jìn)一步完?善和規(guī)范青?少年學(xué)生法?制教育內(nèi)容?，又要拓展?新的途徑，?利用廣播站?、黑板報(bào)、?法制講座、?觀看錄像、?主題隊(duì)會(huì)、?知識(shí)競(jìng)賽等?豐富多彩的?形式，營(yíng)造?濃厚的法制?氛圍，扎扎?實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)?并執(zhí)行《未?成年人保_?__》、《?預(yù)防未成年?人犯罪法》?、《中小學(xué)?生人身傷害?事故預(yù)防與?處理?xiàng)l例》?、《交通管?理?xiàng)l例》以?及其他相關(guān)?法律法規(guī)的?條文；構(gòu)建?學(xué)校心理健?康教育網(wǎng)絡(luò)?，從而使學(xué)?生的心理問(wèn)?題能得到及?時(shí)的發(fā)現(xiàn)與?矯治；讓學(xué)?生從理論上?、行為上參?與社會(huì)責(zé)任?與社會(huì)義務(wù)?的學(xué)習(xí)，達(dá)?到學(xué)法、知?法、懂法、?守法和用法?的新境界。?4、加強(qiáng)?溝通，提高?普法工作成?效。（1?）教育在青?少年學(xué)生成?長(zhǎng)過(guò)程中起?著至關(guān)重要?的作用。利?用告家長(zhǎng)書?和家長(zhǎng)學(xué)