學(xué)校藝體教育工作計(jì)劃書(shū)（3篇）

學(xué)校藝體教育工作計(jì)劃書(shū)新的學(xué)?期里，藝體?教研組工作?將在縣教育?局、教委、?教研室及各?小學(xué)教導(dǎo)處?工作的指導(dǎo)?和幫助下，?緊緊圍繞本?年度的教研?室工作計(jì)劃?，堅(jiān)持教研?為新課改服?務(wù)的宗旨，?不斷規(guī)范常?規(guī)教研，尋?求專題教研?的突破點(diǎn)，?團(tuán)結(jié)同事、?尊重領(lǐng)導(dǎo)、?勇于奉獻(xiàn)，?加強(qiáng)個(gè)人專?業(yè)業(yè)務(wù)和師?德學(xué)習(xí)，強(qiáng)?化團(tuán)隊(duì)精神?，突出藝體?學(xué)科特點(diǎn)，?實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)藝?體學(xué)科教研?從局部到整?體新的進(jìn)展?。本年度藝?體教研工作?計(jì)劃如下：?一、主要?工作情況：?(一)、?藝體組常規(guī)?教研工作：?常規(guī)教研?的成敗直接?關(guān)系著全鎮(zhèn)?各小學(xué)的藝?體教育教學(xué)?質(zhì)量能否得?到提升。?1、開(kāi)學(xué)伊?始，制定好?藝體教研工?作計(jì)劃，以?一個(gè)星期為?時(shí)間段，合?理地安排好?全鎮(zhèn)藝體教?研活動(dòng)。讓?每一位教師?都事先明白?一學(xué)期以來(lái)?的教研任務(wù)?和目標(biāo)，從?而可以提前?做好講課、?聽(tīng)課和評(píng)課?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?，保證教研?工作得以井?然有序地持?續(xù)開(kāi)展。?2、藝體教?研的開(kāi)展遵?循“以老帶?新”的原則?，用“一對(duì)?一、老幫青?、連幫帶”?的指導(dǎo)方式?，借助老教?師豐富的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充?分地激發(fā)新?教師的教育?教學(xué)熱情，?使他們得以?盡快地成長(zhǎng)?為一名合格?的小學(xué)藝體?教師。3?、為了保證?教研活動(dòng)順?利有效地開(kāi)?展，我們規(guī)?定了新學(xué)期?教師的藝體?學(xué)科聽(tīng)課節(jié)?數(shù)不少于_?__節(jié)(新?教師不少于?___節(jié))?，規(guī)定了同?類(lèi)學(xué)科必聽(tīng)?和必評(píng)的原?則，同時(shí)實(shí)?行了聽(tīng)課、?評(píng)課簽到制?度，積分量?化到學(xué)校。?4、在總?結(jié)上學(xué)期使?用得失的基?礎(chǔ)上強(qiáng)化使?用效果。?(二)、各?學(xué)科工作具?體情況：?1、音樂(lè)學(xué)?科：積極參?加縣鎮(zhèn)組織?的其他相關(guān)?活動(dòng)，并爭(zhēng)?取取得好評(píng)?。2、體?育學(xué)科：搞?好常規(guī)體育?教學(xué)，做好?課間操和大?課間活動(dòng)，?搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)?，強(qiáng)化活動(dòng)?效果。3?、美術(shù)學(xué)科?：搞好特色?課型的教研?，做到有的?放矢。4?、信息技術(shù)?：組織全鎮(zhèn)?信息技術(shù)骨?干老師對(duì)微?機(jī)室學(xué)生機(jī)?和教師機(jī)除?塵、維護(hù)、?維修保養(yǎng)一?遍，為正常?開(kāi)課打下堅(jiān)?實(shí)的硬件基?礎(chǔ)。二、?工作中主要?的難點(diǎn)和問(wèn)?題：1、?藝體學(xué)科由?于上學(xué)期大?部分由語(yǔ)數(shù)?學(xué)科的教師?兼職，出現(xiàn)?了部分課時(shí)?不足，課程?開(kāi)設(shè)不齊現(xiàn)?象，力爭(zhēng)開(kāi)?學(xué)初在總課?程安排上綜?合考慮，盡?量安排專職?老師代課。?2、信息?技術(shù)學(xué)科在?上學(xué)期的教?學(xué)中突現(xiàn)的?問(wèn)題是開(kāi)課?不足，開(kāi)課?效果不好，?部分微機(jī)室?工作不正常?等，開(kāi)學(xué)初?對(duì)軟硬件進(jìn)?行統(tǒng)一故障?排查、清除?，為信息技?術(shù)正常開(kāi)課?打下基礎(chǔ)。?3、藝體?學(xué)科的考查?在本學(xué)期的?考查中擬多?增加平時(shí)抽?查，力爭(zhēng)平?時(shí)抽查與期?末考查相結(jié)?合進(jìn)行。?三、主要工?作目標(biāo)、措?施及新的打?算：1、?做好學(xué)期初?藝體學(xué)科的?課時(shí)安排工?作，力爭(zhēng)專?業(yè)化、專職?化。2、?做好全鎮(zhèn)各?學(xué)校的藝體?學(xué)科的教學(xué)?保障及管理?人員的培訓(xùn)?工作。爭(zhēng)取?做到“個(gè)個(gè)?是專家，人?人是能手”?，強(qiáng)化藝體?教學(xué)效果。?3、做好?全鎮(zhèn)藝體學(xué)?科的平時(shí)課?堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)?課、學(xué)習(xí)情?況考查、學(xué)?生技能比賽?(打字、體?育、唱歌等?)、教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)等方?面的細(xì)化工?作。4、?力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)?藝體學(xué)科方?面在縣級(jí)活?動(dòng)中有所突?破，多出成?績(jī)，出好成?績(jī)。學(xué)校藝體教育工作計(jì)劃書(shū)（二）藝術(shù)的?感受、想象?、創(chuàng)造等能?力已成為現(xiàn)?代社會(huì)需要?的綜合型人?才所不可缺?少的素質(zhì)。?學(xué)校要認(rèn)真?貫徹九年義?務(wù)教育中藝?術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)?，把藝術(shù)教?育貫穿于課?堂教學(xué)中，?要拓寬藝術(shù)?教育渠道，?深入進(jìn)行藝?術(shù)教育，促?進(jìn)學(xué)生人格?的健全發(fā)展?，提高整體?素質(zhì)。一?、學(xué)校要嚴(yán)?格按照“新?課標(biāo)”，開(kāi)?齊、開(kāi)足藝?術(shù)教育課程?。執(zhí)行統(tǒng)?編教材，改?革教學(xué)方法?，配備較專?業(yè)的教師承?擔(dān)藝術(shù)課教?學(xué)。加強(qiáng)學(xué)?校藝術(shù)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?探索藝術(shù)教?育新途徑，?積極組織藝?術(shù)教師參加?校訓(xùn)培訓(xùn)與?核考，提高?藝術(shù)教育教?學(xué)水平。?二、做好藝?術(shù)課程教育?。藝術(shù)課?程綜合了音?樂(lè)、美術(shù)、?書(shū)法、等其?他藝術(shù)。它?的形式和表?現(xiàn)手段對(duì)學(xué)?生的生活、?情感、文化?素養(yǎng)和科學(xué)?認(rèn)識(shí)等有極?大的影響。?我們的教師?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?藝術(shù)課標(biāo)，?了解教材的?編排體系，?鉆研教學(xué)內(nèi)?容，探求教?學(xué)方法。保?質(zhì)得量上好?校本課，從?而提高學(xué)生?整體的寫(xiě)字?水平。通過(guò)?藝術(shù)課程力?爭(zhēng)為學(xué)生提?供生動(dòng)有趣?豐富多彩的?內(nèi)容和信息?，拓展藝術(shù)?視野，提高?整體素質(zhì)。?三、各學(xué)?科教學(xué)滲透?藝術(shù)教育。?各學(xué)科都?有豐富的藝?術(shù)教育內(nèi)容?，語(yǔ)文學(xué)科?中的閱讀、?感悟、聯(lián)想?、欣賞都與?藝術(shù)有著密?切的聯(lián)系。?數(shù)學(xué)的圖形?、多項(xiàng)思維?可以通過(guò)頓?悟激發(fā)學(xué)生?的藝術(shù)激情??？茖W(xué)、美?術(shù)、音樂(lè)、?生勞、信息?、體育等?學(xué)科均能通?過(guò)課堂教學(xué)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?藝術(shù)教育，?使學(xué)生受到?美的熏陶。?教師要鉆研?教材，挖掘?學(xué)科藝術(shù)教?育的內(nèi)涵，?直接或間接?的進(jìn)行藝術(shù)?教育。四?、鼓勵(lì)學(xué)生?參加校內(nèi)外?藝術(shù)教育輔?導(dǎo)班，提高?藝術(shù)修養(yǎng)。?對(duì)于在書(shū)?法、音樂(lè)、?美術(shù)等方面?藝術(shù)有條件?的特長(zhǎng)學(xué)生?，除了我們?學(xué)校作為重?點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)?外，如有條?件的學(xué)生可?以鼓勵(lì)他們?參加一些校?內(nèi)外輔導(dǎo)班?，使他們的?藝術(shù)天分得?到進(jìn)一步的?挖屈和發(fā)揮?。五、組?織開(kāi)展豐富?多彩的校園?藝術(shù)活動(dòng)，?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?良好的展現(xiàn)?自我藝術(shù)修?養(yǎng)的空間。?每學(xué)年舉?辦一屆校園?文化藝術(shù)節(jié)?，一方面檢?驗(yàn)學(xué)科教學(xué)?成果，一方?面讓學(xué)生展?示個(gè)人藝術(shù)?才能，體驗(yàn)?成功的喜悅?。每班根據(jù)?年齡特點(diǎn)及?具體情況，?每月要組織?開(kāi)展寓教于?樂(lè)的有關(guān)藝?術(shù)活動(dòng)，營(yíng)?造具有藝術(shù)?魅力的校園?環(huán)境，讓學(xué)?生感受美、?鑒賞美。?藝術(shù)特色教?育打造一所?學(xué)校，學(xué)校?是孕育人才?的搖籃，讓?更多的學(xué)生?掌握一定的?藝術(shù)基礎(chǔ)知?識(shí)和基本技?能，為現(xiàn)代?社會(huì)需要的?綜合型人才?打下良好的?基礎(chǔ)，是每?位教育工作?者義不榮辭?的職責(zé)。學(xué)校藝體教育工作計(jì)劃書(shū)（三）藝?體教育是學(xué)?校實(shí)施美育?的主要內(nèi)容?和途徑，是?學(xué)校教育的?重要組成部?分，是加強(qiáng)?社會(huì)主義精?神文明建設(shè)?、傳承中華?民族傳統(tǒng)文?化、潛移默?化地提高學(xué)?生道德水準(zhǔn)?、陶冶高尚?情操、促進(jìn)?智力和身心?健康發(fā)展的?有力手段。?一、指導(dǎo)?思想積極?貫徹教育局?藝術(shù)教育工?作的精神，?面向全體學(xué)?生，認(rèn)真做?好學(xué)校各方?面的有關(guān)藝?體教育方面?的工作，為?推進(jìn)學(xué)校藝?體教育工作?的發(fā)展而努?力，積極參?加教育局組?織的各項(xiàng)藝?術(shù)、體育活?動(dòng)，根據(jù)我?們學(xué)校的實(shí)?際情況認(rèn)真?開(kāi)展學(xué)校藝?體教育系列?活動(dòng)，豐富?學(xué)生的課余?生活，培養(yǎng)?學(xué)生的藝術(shù)?素養(yǎng)，增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)。?二、工作?要點(diǎn)教師?要更新觀念?，靈活運(yùn)用?各種教學(xué)方?式，使藝術(shù)?課堂更有效?更精彩。要?善于創(chuàng)設(shè)情?境，激發(fā)學(xué)?生興趣，圍?繞教學(xué)目標(biāo)?，積極開(kāi)展?“課堂教學(xué)?有效”的探?索。努力尋?找和總結(jié)“?有效提問(wèn)”?、“有效活?動(dòng)”、“有?效合作”、?“有效探究?”等課堂教?學(xué)方法和模?式。組織好?學(xué)生課堂的?藝術(shù)實(shí)踐活?動(dòng);重視藝?術(shù)思維訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)生?有一雙會(huì)發(fā)?現(xiàn)美的眼睛?，提高藝術(shù)?素養(yǎng);通過(guò)?藝術(shù)課堂的?評(píng)價(jià)，激勵(lì)?學(xué)生自信，?讓更多的學(xué)?生享受成功?的喜悅;讓?學(xué)生在掌握?藝術(shù)知識(shí)，?提高藝術(shù)表?演技能的同?時(shí)，感受過(guò)?程，培養(yǎng)情?感陶冶情操?，形成正確?的審美觀。?1、以學(xué)??，F(xiàn)有的藝?術(shù)教育為基?礎(chǔ)，提高音?樂(lè)、美術(shù)、?體育學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)量，?定期開(kāi)展校?級(jí)教研活動(dòng)?，注重教師?的自身修養(yǎng)?，讓教師能?夠參加各種?培訓(xùn)活動(dòng)，?使教師在工?作中不斷有?新的教學(xué)理?念和創(chuàng)新的?意識(shí)。加強(qiáng)?藝術(shù)教師自?身專業(yè)技能?，落實(shí)藝術(shù)?教育工作。?2、充分?利用學(xué)校的?一切資源，?讓其為學(xué)校?的藝術(shù)教育?服務(wù)，如：?學(xué)校的專用?教室，各科?的專職教師?等。讓物盡?其能，人盡?其力，讓藝?術(shù)教育滲透?到各個(gè)學(xué)科?。3、領(lǐng)?會(huì)落實(shí)課改?的要求，進(jìn)?一步探索農(nóng)?村小學(xué)藝術(shù)?課的開(kāi)展，?并開(kāi)展適?合本校特點(diǎn)?的藝術(shù)實(shí)踐?活動(dòng)。認(rèn)真?做好學(xué)校興?趣課藝術(shù)類(lèi)?課程的組建?工作，在固?定的活動(dòng)時(shí)?間里，讓學(xué)?生發(fā)揮他們?的主觀能動(dòng)?性，挖掘?qū)W?生的藝術(shù)潛?力，發(fā)展他?們的個(gè)性，?培養(yǎng)學(xué)生的?藝術(shù)修養(yǎng)。?4、積極?參加鎮(zhèn)、區(qū)?的各項(xiàng)活動(dòng)?，結(jié)合鎮(zhèn)、?區(qū)級(jí)的藝術(shù)?活動(dòng)進(jìn)行籌?備，認(rèn)真做?好組織工作?，積極排練?，保證節(jié)目?的質(zhì)量。?三、活動(dòng)安?排二月份?：學(xué)校藝體?教育方面的?工作進(jìn)行啟?動(dòng)，特別安?排好學(xué)校興?趣課藝術(shù)類(lèi)?課程的組建?和開(kāi)展的工?作，安排好?學(xué)校藝術(shù)、?體育興趣小?組的工作，?貫徹區(qū)藝術(shù)?教育工作的?精神。三?月份：結(jié)合?區(qū)即將進(jìn)行?的藝體抽測(cè)?，開(kāi)展準(zhǔn)備?活動(dòng)。組織?學(xué)生積極練?習(xí)，能夠掌?握各項(xiàng)技能?，滿足新課?標(biāo)中對(duì)學(xué)生?技能提出的?要求，加強(qiáng)?學(xué)生基本能?力的訓(xùn)練。?四月份：?為參加各項(xiàng)?比賽做積極?的準(zhǔn)備，選?拔優(yōu)秀學(xué)生?參加“百領(lǐng)?藝術(shù)節(jié)”等?比賽。根據(jù)?學(xué)校的實(shí)際?情況，做到?盡可能的好?，學(xué)生多欣?賞、多借鑒?。讓學(xué)生有?機(jī)會(huì)看一看?外面的世界?，給學(xué)生一?次鍛煉的機(jī)?會(huì)。五月?份：繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)?類(lèi)課程的教?學(xué)質(zhì)量，加?強(qiáng)訓(xùn)練，為?“六一”?兒童節(jié)做好?準(zhǔn)備，選拔?優(yōu)秀節(jié)目。?六月份：?組織學(xué)生參?加“六一”?兒童節(jié)節(jié)目?演出，做好?各年級(jí)期末?復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)?生做好客觀?公正的評(píng)價(jià)?體系，做