2019年度九年級語文上冊期末測試題1

2019-2019學(xué)年度九年級語文上冊期末測試題2019學(xué)年上學(xué)期九年級學(xué)業(yè)水平測試語文試卷（考試時間為150分鐘，全卷滿分100分）一、語言的積累與運(yùn)用。（1-6小題，每題跋分，第7小題8分，共20分）1、下列加點(diǎn)字讀音全對的一項是（）A、懲罰chéng膽怯qiè稱心如意chèng8、脂肪zhT教誨huì扣人心弦xuánC、瞥見pie犀利xT隨聲附和hèD、請?zhí)?68^丫6;氛圍fen安然無恙yàng2、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項是（）A、班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。8、目前，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。5凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。D、日本首相小泉肆無忌憚地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤概。3、下列詞語書寫有錯誤的一項是（）A、書籍待遇追溯再接再厲B、和諧秘決閑暇煥然一新頁1第5干燥蔓延奔馳無精打采口、婉約吟誦尊命鴉雀無聲4、下列句子中沒有語病的一項是（）同學(xué)們在考場上能否保持一顆平常心，是政黨發(fā)揮水平的關(guān)鍵。B、誰也不會否認(rèn)長江不是向東流的。C、我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西，包括他的常識和人品?？?、有關(guān)部門嚴(yán)肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價格。5、給下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ侏勁票趁骅偳队耔?，②即站立的勝利女神和古希臘潘納辛科競技場全景，③獎牌使用國際奧委會統(tǒng)一規(guī)定的圖案，④獎牌的掛鉤由中國傳統(tǒng)玉雙龍蒲紋璜演變而成，⑤玉璧正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會的會徽。A、③②①⑤④B、①②③⑤④C、①③②④⑤D、③①②⑤④6、下列有關(guān)文學(xué)常識的說法不正確的一項是（）A、《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、等地的經(jīng)歷。B、孩童時代的保爾被勒令退學(xué)后，到餐館當(dāng)童工。經(jīng)常被廚子頭毒打，遭了不少罪。從此，歷經(jīng)生活的種種磨難。C、漂流到荒島后的魯濱遜，看到一群野蠻人正在圍攻一個逃犯。見此情景，魯濱遜拔槍解救了他，并給他取名“星期頁2第五”。D、《傅雷家書》一書，所有書信都是傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，做一個“德藝俱備、價格卓越的藝術(shù)家”。7、默寫。（每空1分，共8分。凡加字、漏字、錯字均不得分。）①田家少閑月，。②零落成泥碾作塵，。③梳洗罷，，過盡千帆皆不是，，腸斷白頻州。④《破陣子》中的，兩句寫出了將帥用牛肉犒勞部下，塞外邊境響起軍樂和戰(zhàn)歌聲的悲壯場面。⑤《漁家傲·秋思》中能表達(dá)詞人邊關(guān)思親與渴望建功立業(yè)矛盾心情的句子是，。二、綜合性學(xué)習(xí)。（本大題含第8小題，共6分）8、某校組織一次“走進(jìn)新詞語”活動。請你完成下列任務(wù)。①活動一：寫出下列新詞語的通常說法。（任選一個，2分）另類菜鳥迷你草根熱賣②活動二：探究下列材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。材料1：爺爺一提到“糧票”“布票”“人民公社”就感慨不已。對他的孫女來說，這些詞語太陌生了，她經(jīng)常說的是“上網(wǎng)”“粉絲”“酷斃”等新詞語。材料2：某個娛樂節(jié)目搞“海選”，不久，到處都“海選”；頁3第電視臺剛播《蝸居》，老百姓全在說“蝸居”。這些名稱成了常見的詞匯。材料3：李老師批改作業(yè)看到天書一般的一段話：“偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456……”李老師當(dāng)場“暈倒”。探究發(fā)現(xiàn)：③活動三：仿例句，運(yùn)用下列詞語的新的含義造句。（任選一個，2分）詞語：包裝充電出寨例句：他上班經(jīng)常遲到，老板讓他下課了造句：三、閱讀（本大題含第9-24小題，共44分）（一）閱讀下面一首詩，回答問題?！肚镌~》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。9、從表達(dá)手法上看，本詩采用、和抒情相結(jié)合的方法表達(dá)了詩人之情。（二）閱讀古文段，完成10-14題。（共12分）出師表①先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘頁4第身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。②宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同：若有作奸犯科，及為忠善者，宜付有司，論其刑賞，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)依、董允等，此皆良實(shí)，志慮思純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。④將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和穆，優(yōu)劣得所也。⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。10、解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）A、恢弘志士之氣（）B、先帝簡拔以遺陛下（）11、翻譯句子。（4分）A、陟罰臧否，不宜異同B、此悉貞亮死節(jié)之臣也12、第①段作者分析哪些有利和不利形勢？（2分）頁5第13、諸葛亮是如何使劉禪認(rèn)識到“親賢遠(yuǎn)佞”的重要性的？14、用一句歸納五個段的大意。（三）閱讀下文，完成15-18題。（共11分）小議傳統(tǒng)讀書教育周遠(yuǎn)斌①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近、現(xiàn)代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點(diǎn)。②陳寅恪先生，是一個非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對子孫的教育，不但開設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運(yùn)動的魯迅和胡適，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學(xué)識上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》、《神童詩》等書即此時期讀的。胡適四歲入私塾，期間讀完了四書五經(jīng)、《孝經(jīng)》和《資治通鑒》。③一個人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時期是一個人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。錢鐘書的父親錢基博先生，一生“暇則讀書，雖寢食不輟，怠以枕，餐以飴”，錢基博先生讀書之勤奮，與其童年之時所受的傳統(tǒng)讀書教育有直接關(guān)系。④古代讀書，重記誦。孩童時期讀書，以記誦為主，待成人頁6第后，讀書也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會貫通，章學(xué)誠深知記誦之重要，把記誦比作“學(xué)問之舟車”。⑤古代讀書，還重朗讀。朱光潛先生曾說，朗讀“是學(xué)文言文的長久傳統(tǒng)，過去是行之有效的”。“五四”以后，朗讀漸不為讀書者所重。⑥古代讀書，更重學(xué)養(yǎng)。誦詩讀書以養(yǎng)心繕性，為古代讀書人之共識。錢基博先生繼承了古代的讀書精神。陳寅恪先生也特別重視學(xué)養(yǎng)，曾言：“學(xué)德不如人，此實(shí)吾之大恥?！雹哂浾b乃積累之功，朗讀乃反復(fù)之功，學(xué)養(yǎng)乃學(xué)識修為之功。取傳統(tǒng)閱讀之長，我們的讀書會有更大的進(jìn)步。15、表明全文中心論點(diǎn)的句子是哪一句？（3分）16、文章運(yùn)用的論證方法有、。（2分）17、古代讀書教育重視些什么？（3分）18、結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，就文章的某一方面談?wù)勀愕睦斫?。?分）（四）閱讀下文，完成19-24題。（共18分）《假幣》①人有時一猶豫就錯過了良機(jī)，辰這樣想。此時老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情，辰就沒辦法把兩千元錢交上，而早上乘亂交這筆錢再好沒有，可那時辰就是猶豫了一下，錯過了，辰為此如坐針氈。②終于熬到了下課，辰把錢遞上，這時，辰腦子嗡的一聲，頁7第大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)，裝在上衣兜里。③辰這一夜沒合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)了呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時夾了三張假幣!他曾想到市場上買點(diǎn)東西零碎花出去，可小販們不收這假錢，他已沒有更多的的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識破。假幣的事抖摟出來，他如何混得下去？④辰?jīng)Q定主動坦白，就說不小心夾帶了，求老教授容他寬限些日子借來補(bǔ)上，這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢。"辰魂飛魄散，卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場上走，被小偷割了兜?！卑⊙?，謝天謝地!辰一邊賠禮，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。⑤興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢，想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍報償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時，辰就暗自道：等著，老師。⑥學(xué)習(xí)期滿，辰直接成了市文聯(lián)干部，又一年，他又成為省頁8第作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人，辰從此再也不愁沒錢。⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬元現(xiàn)金，專程來京。⑧老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師恩，這就好?！眻猿衷O(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著三張該死的假幣……”他的眼圈紅了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣，你還沒忘哪?在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?”說著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒?！袄蠋?，那你說讓賊偷了……”辰目瞪口呆?！凹僭?。興你假幣就不興我假話?”老教授說。辰急著問：“為什么?你當(dāng)時完全可以揭穿?！崩辖淌诘哪樕⒖虩o比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個山里的孩子該多，艮難，那樣做對他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個人才，吾不屑為之也?！雹帷袄蠋?，”辰撲通一聲跪了下來，淚流滿面，“我不回去了，我還要跟您學(xué)幾年，您一定要收留我!”（有刪節(jié)）19．本文敘事主要寫了兩個情節(jié)，請用簡潔的語言概括。（4分）①交假幣自責(zé)愧疚；②表心意深受教育。.第③段劃線句能不能去掉?說說你的理由。（3分）頁9第不能。這一段交待假幣來歷和辰的經(jīng)濟(jì)狀況，為后文辰自責(zé)、贖罪埋下伏筆。21.第⑦段辰覺得老教授“可憐兮兮”的原因有（3分）：①老教授穿著寒酸；②收到錢后被小偷偷走；③收到假幣卻不知道學(xué)生在欺騙他。22、第⑧段寫老教授在影集中留下那三張假幣的原因是（3分）：這三張假幣來歷不尋常，留下它是為當(dāng)年幫助和愛護(hù)學(xué)生的行為留下見證和紀(jì)念。.假如你是文中的辰或者老教授，在假幣交出之后，你會采取什么方式妥善處理這件事情?說說你的處理方式和理由。（3分）示例：辰：可以及時直接向教授說明情況，表達(dá)內(nèi)疚，向老師認(rèn)錯。免