2023年高二上學期班主任工作計劃（2篇）

2023年高二上學期班主任工作計劃高二?學年上學期?是高中教育?的關鍵階段?，為了使學?生盡快適應?新的教育環(huán)?境，在各方?面得以健康?的發(fā)展，充?分挖掘?qū)W生?的智慧潛能?，把本班建?成具有“團?結、活潑、?嚴謹、求學?”的班風，?把學生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀?律的一代新?人。在今后?的時間里，?我要加強對?學生的管理?，從各方面?嚴格要求，?在本學期我?準備從以下?幾方面開展?工作：一?、學習方面?：積極探?索素質(zhì)教育?的新途徑，?配合任課老?師，激發(fā)學?習興趣，培?養(yǎng)競爭意識?，有“你追?我趕”的比?學風格，提?高整體水平?，使我班班?風正，學風?濃。每個學?生都有考上?大學的理想?，要想實現(xiàn)?自己的理想?，必須從高?二抓起。作?為班主任，?我想著重在?以下幾個方?面對學生進?行引導：?1、幫助學?生做好從高?一到高二的?過渡。2?、引導學生?合理安排各?科的學習時?間;培養(yǎng)他?們的學習自?主性。指導?他們結合自?身特點制訂?學習計劃。?對他們進行?良好的學習?習慣培養(yǎng)互?幫互學，共?同提高，充?分利用周圍?學生的學科?優(yōu)勢，發(fā)揮?團隊作用。?3、是在?高二上學期?緊張的學習?的情況下，?抓緊時間多?看參考書，?多作練習題?，為高三打?基礎，對學?習有困難的?同學積極的?幫助他度過?難關。使每?個學生將來?都能實現(xiàn)自?己的理想。?二、思想?建設方面：?高二是青?少年身心發(fā)?育的一個重?要階段，極?易產(chǎn)生一些?心理問題、?成績分化情?形大面積產(chǎn)?生，作為班?主任，首先?任務就是要?盡快熟悉學?生，想方設?法縮短與學?生的距離，?為學生排憂?解難，讓每?一位學生都?能快樂成長?。要引導好?學生的從高?二到高三的?準備，形成?一個好的基?礎，班主任?要善于用心?觀察，發(fā)現(xiàn)?問題，及時?解決，善于?用一切方法?來激勵先進?，力爭做好?每位學生的?思想工作，?使他們提高?認識，不斷?上進。大力?配合學校政?教處、團委?會組織開展?的各項有益?活動。開好?每周一次的?主題班會;?班干部組織?，集體參與?，進行愛國?主義、愛校?、愛班教育?，培養(yǎng)團隊?協(xié)作意識。?對學生進?行艱苦樸素?、團結互助?的教育。本?學期本班將?配合學校創(chuàng)?造“綠色校?園”的活動?，我準備利?用班會時間?在班里搞一?次“獻愛心?”活動，并?開展“垃圾?回收”活動?，將所買的?款項捐獻給?家庭困難的?同學，幫助?他們解決一?些困難，在?募捐活動中?教育學生要?樹立厲行節(jié)?約、反對浪?費的思想，?杜絕同學之?間比吃、比?穿、比戴等?現(xiàn)象。三?、組織建設?方面：建?立一支班干?部工作團隊?。班干部是?班里的核心?，充分調(diào)動?班干部的積?極性是帶好?整個班級的?關鍵，建立?一支班干部?工作團隊。?班干部是班?里的核心，?充分調(diào)動班?干部的積極?性是帶好整?個班級的關?鍵，班級干?部組建，采?取自我推薦?，民主選舉?的方法，使?一部分熱心?為大家服務?的同學走上?班干的崗位?，發(fā)揮他們?的帶頭作用?，鍛煉學生?的自我管理?能力。所以?我要指導好?班委會、團?支部工作，?樹立正氣，?培養(yǎng)班級體?的凝聚力，?同時要發(fā)揮?班干部的核?心作用，及?時研究解決?班內(nèi)存在的?學習問題、?紀律問題、?衛(wèi)生問題及?時向我反映?情況，營造?良好的班風?，帶領全班?同學共同進?步。所以我?要指導好班?委會、團支?部工作，樹?立正氣，培?養(yǎng)班級體的?凝聚力，同?時要發(fā)揮班?干部的核心?作用，及時?研究解決班?內(nèi)存在的學?習問題、紀?律問題、衛(wèi)?生問題及時?向我反映情?況，營造良?好的班風，?帶領全班同?學共同進步?。四、制?度建設方面?：規(guī)范每?一位學生的?行為。根據(jù)?學生實際情?況，制定獎?懲分明的班?級公約;在?緊抓學習的?同時，行為?規(guī)范是否做?得好直接會?影響到整個?班級的風氣?。某種程度?上來說，也?是對學生個?人綜合素質(zhì)?的培養(yǎng)。開?學以來，我?始終要求學?生不僅學科?成績要過硬?，各個方面?都要嚴格要?求自己。本?學期我將緊?抓行為規(guī)范?，打造出全?方位優(yōu)秀的?學生。對班?內(nèi)的各項工?作做好分工?，例如：衛(wèi)?生值日責任?到人，誰出?了問題誰負?責，對問題?嚴重的同學?進行適當?shù)?懲罰。同時?同學們之間?互相協(xié)作、?互助性幫助?、互相監(jiān)督?，把班里的?每件事都做?好。在本?學期內(nèi)，我?將盡心盡力?作好班主任?工作。高二?是如此的重?要，我已經(jīng)?做好的準備?了，我相信?在今后的工?作中，我可?以做的更好?的。前進中?總是會遇到?各種各樣的?麻煩，我也?是這么想的?。畢竟學生?都已經(jīng)長大?了，都有自?己的想法了?，所以我想?學生們還是?需要持續(xù)不?斷的努力，?這樣才會做?的更好，相?信我自己的?能力，一定?會幫助更多?的同學去的?很大的進步?!2023年高二上學期班主任工作計劃（二）本學期?學生將步入?高二學習，?這是很關鍵?的一年。學?生這一學年?的學習對高?三的學習有?著重要的影?響，包括學?習習慣、學?習心理、學?習的信心與?動力、學習?的品質(zhì)等等?方面，因而?這學年的班?主任工作尤?其要抓緊、?抓好，要做?到目標明確?、計劃嚴謹?、落實有效?，出成績、?出成果。?本學期初步?擬定從以下?方面入手：?一、指導?思想：“?一切為學生?的終身發(fā)展?服務”;將?學生培養(yǎng)成?具有社會責?任感和良好?素養(yǎng)的現(xiàn)代?公民。二?、工作思路?：總體目?標：教育學?生學會做人?，學會學習?，學會自我?管理。一?是學會做人?三要素：守?時，禮貌，?衣著得體;?二是學會?學習：在學?習方法上著?重強調(diào)自覺?、思考、理?解、歸納、?演繹;在學?習方式上，?著重強調(diào)自?主、合作、?探究、共享?;學習規(guī)劃?上強調(diào)學業(yè)?為主，特長?為輔的“學?業(yè)+特長”?共同發(fā)展模?式;三是?學會自我管?理：通過班?長負責制培?養(yǎng)學生的管?理能力，增?強他們的集?體榮譽感和?主人翁意識?，讓他們在?競爭的氛圍?中能夠得以?發(fā)展，形成?團結向上，?勇奪第一的?班風。確?定目標，樹?立規(guī)范，統(tǒng)?一思想，激?發(fā)動力1?、開學初便?要在班訓、?班風的基礎?上，結合學?生的實際以?及本學期學?習的特點，?確定本學期?班級的奮斗?總目標及階?段性目標，?學生據(jù)此再?確定個人的?奮斗目標及?實施計劃，?統(tǒng)一思想，?激發(fā)同學們?為實現(xiàn)目標?而奮力拼搏?。2、確?立學習、生?活、紀律、?衛(wèi)生等方面?的規(guī)范，在?班干部會上?審議完善，?再通過班會?課組織同學?們討論并進?一步完善，?以使各種規(guī)?范更符合學?生學習生活?的實際。同?時也以這種?方式組織同?學們認真學?習各種規(guī)范?要求，深入?體會這些要?求，為今后?緊張有序的?學習生活奠?定基礎。?選拔并進一?步培養(yǎng)好班?干部隊伍，?抓好班干部?隊伍建設，?加強學生自?治。1、?一周之后，?由全班同學?選出新的班?委、組建新?的團支部，?調(diào)整原有的?班委和團支?部，讓一部?分熱心班級?服務的同學?吸收進班委?和團支部，?以讓更多的?同學有機會?在班干部隊?伍中得到訓?練。2、?定期開班委?和團支部會?議，總結提?升，改進工?作，提高效?率。3、?抓好契機，?及時找班干?部談心，鼓?勵先進，調(diào)?準方向，改?正不足。?4、創(chuàng)造機?會，讓班干?部真正得到?鍛煉。營?造學習氛圍?，提高學業(yè)?成績引導?同學尋找自?己的精神支?柱，所謂精?神支柱，也?就是學習的?動力的來源?，學習的方?向盤。學習?要有遠大的?目標，這樣?，才能做到?“我要學”?，根除“要?我學”的不?良心理，要?經(jīng)常關注學?生心理，多?找學生談心?，樹立學生?的自信心，?對未來充滿?希望，力求?進取。堅?持用“面向?中上，以高?帶低，全面?提高”的理?念指導班級?教學管理工?作，集中主?要力量抓好?學生的學習?成績和專業(yè)?成績?？朔?兩種不良思?想傾向：一?是到了高三?再努力也不?遲，高一高?二隨便過;?二是進入高?中就是為了?考取大學。?高中學習不?同于初中學?習，它的知?識內(nèi)容要更?加豐富，知?識體系要更?加緊湊，所?以若不是從?頭開始打下?堅實的基礎?，到了高三?也是步履艱?難的;學習?不刻苦、不?勤奮，想進?入大學是不?可能的。?1、事事留?心，時時注?意，針對全?班，獲得學?生第一手的?資料。比如?：在課堂上?多觀察學生?的注意力集?中情況，情?緒表現(xiàn)，答?題的正誤與?角度，作業(yè)?的質(zhì)量和速?度。只有經(jīng)?常，有目的?的反復觀察?學生相同與?不同的方面?，才能從大?量感性材料?基礎上，從?大量表象中?洞悉學生內(nèi)?心世界的本?質(zhì)，也才能?對其思想，?行為作出實?事求是的評?價。2、?和班級中成?績比較優(yōu)秀?、比較好學?的部分學生?談心，爭取?他們在班級?中無論是早?讀前、早讀?、課上還是?晚自習時間?能夠做到認?真學習，做?到“進門即?靜，入室即?學，心無雜?念，口無雜?言，手無雜?事”，對班?級其他學生?起到一個示?范作用，以?期潛移默化?地影響班級?其他的學生?。同時關注?主要群體中?下生?！邦A?防重于治療?”，從他們?的學習興趣?，計劃，方?法，態(tài)度上?加以指導，?培養(yǎng)他們良?好的學習習?慣。開展“?一幫一，一?對紅”的結?對幫扶活動?。3、加?強學生自我?管理，建立?互助學習小?組，由學習?委員帶頭，?課代表、組?長為骨干，?全面負責班?級學習工作?;開展學習?競賽活動;?開展“學習?結對，共同?提高”的互?幫互助學習?活動。4?、嚴抓早晚?自習紀律和?課堂的氣氛?，早自習書?聲瑯瑯，晚?自習保持安?靜，課堂活?躍睿智。?鼓勵有特長?和興趣的學?生訓練體育?和美術等，?努力促成學?生的個性化?發(fā)展，專向?發(fā)展，有所?作為，為班?級未來的多?元升學打好?基礎。中?等生和后進?生以鼓勵為?主，讓他們?真切地感受?到來自老師?的嚴格和關?愛，引導他?們在自身的?基礎上有所?進步。繼?續(xù)加強家校?聯(lián)系。家長?老師密切配?合，老師需?要時刻了解?學生在家里?的動態(tài)，不?僅是學習上?的，對于他?們的生活習?慣也要多加?關注。而家?長也有權利?知道孩子在?學校的表現(xiàn)?及每一次考?試測驗的成?績狀況。雙?方配合促進?孩子成長。?五，本學?期工作計劃?九月份：?1、帶領?學生認真學?習我校各項?規(guī)章制度，?《中學生日?常行為規(guī)范?》加強對學?生的養(yǎng)成教?育。2、?指導開好“?慶祝教師節(jié)?迎中秋佳節(jié)?”主題活動?。3、慶?佳節(jié)黑板報?出刊。4?、學習新辦?學理念，學?唱新校歌。?5、安全?教育——食?品與健康知?識講座。?十月份：?1、向?qū)W生?進行安全教?育。2、?學法交流黑?板報出刊。?3、“關?愛生命”主?題交通安全?教育班會課?。4、組?織參加學校?第八屆運動?會。5、?慶祝國慶。?6、確定?班級“特長?生”和“后?勁生”。?

十一月份?：1、儀?容、儀表大?檢查。2?、組織參加?演講比賽。?3、心理?健康教育講?座。4、?加強安全教?育。5、?班級讀書活?動。6、?期中考試。?十二月份?：1、班?級學習?？?出刊。2?、觀摩主題?班會。3?、參加藝術?節(jié)活動。?4、建立班?級網(wǎng)頁。?5、慶元旦?班級文娛活?動活動。?6、安全教?育。元月?份：1、?加強法制安?全教育。?2、本班學?習誤區(qū)診斷?班會。3?、期末考試?動員會。?4、期末考?試。5、?填寫素質(zhì)教?育報告書。?6、放寒?假，安全教?育。_?__年高二?上學期班主?任工作計劃?(三)這?個學期，承?蒙學校領導?的信任，我?繼續(xù)擔任_?__班班主?任，這是我?擔任班主任?以來的第三?個學期，此?時此刻既感?受到了巨大?的壓力，同?時也充滿信?心，希望通?過自己的努?力能幫助_?__班在這?個學期有優(yōu)?異的表現(xiàn)。?圍繞著現(xiàn)?在的實際情?況，對這一?學期的班主?任工作做一?些必要的計?劃。第一?，圍繞上學?期的實際情?況對教室座?位、宿舍進?行調(diào)整。?第二，啟動?常規(guī)工作。?領教材、收?學費、住宿?費和保險費?以及書費等?等。班級學?生名單、作?業(yè)檢查表格?、小組成員?名單等的修?訂。第二?，做好開學?過渡工作。?剛開學，由?假期轉(zhuǎn)為學?期。在很多?方面都會出?現(xiàn)很多不適?應的地方。?第一周，?加強紀律方?面的教育，?加強課間、?第三節(jié)晚自?習、周末自?習、宿舍的?巡查。通過?加強巡查，?幫助學生盡?早進入學習?的狀態(tài)。?第三，繼續(xù)?加強班級制?度建設。在?上學期取得?的一些制度?建設方面的?經(jīng)驗基礎上?，修改《_?__班班級?管理規(guī)定》?使之更好地?為班級的健?康發(fā)展服務?。對其中關?于遲到、宿?舍扣分、衛(wèi)?生、請假等?處理措施進?行修改，使?其操作性更?強，促使學?生健康成長?的效果更好?。第四，?調(diào)整班級管?理方式。在?班級管理中?，前面的工?作似乎有些?過嚴缺乏對?所有學生的?一種普遍關?懷。在這個?學期，要調(diào)?整原來的管?理方式，“?嚴而有愛”?是我的追求?。但是要真?正做到還是?有不小難度?的，有時候?不很不好把?握尺度。不?論你的成績?如何，不論?你平時是否?調(diào)皮搗蛋等?等，總之全?班各組成部?分的學生都?能夠感受到?班主任對大?家的一種關?心。第五?，重視學生?安全管理。?上學期和這?學期剛開始?時同一個學?生斷絕和班?主任及其家?人的聯(lián)系長?達一周時間?，這給我?guī)?來了很大的?觸動，要加?強對學生實?際情況的把?握，注意幫?助學生調(diào)適?心理，做好?各項安全防?范工作。?第六，幫助?培養(yǎng)學生健?全人格。我?覺得對于一?個高中生來?說，他已經(jīng)?有了一定的?是非觀，對?于校規(guī)校紀?他知道應該?怎樣正確看?待。常規(guī)管?理應該去做?，而不應