高中地理自然地理環(huán)境的整體性優(yōu)秀課件1

自然地理環(huán)境的整體性淮口：楊羅孟自然地理環(huán)境的整體性淮口：楊羅孟1導(dǎo)學(xué)世紀(jì)金榜60頁根底認(rèn)知、自主預(yù)習(xí)

2重點(diǎn)1、三大物質(zhì)循環(huán)與地理環(huán)境整體性聯(lián)系2、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)目標(biāo)1、理解自然地理環(huán)境整體性的內(nèi)涵2、舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用3、利用地理環(huán)境整體性分析一些自然現(xiàn)象重點(diǎn)3該圖中有那些地理事物(要素〕？該圖中有那些地理事物(要素〕？4土壤水文地形生物氣候

土壤一：組成自然地理環(huán)境的要素土壤水文地形生物氣候土壤一：組成自然地理環(huán)境的5這些要素有怎樣的聯(lián)系呢？這些要素有怎樣的聯(lián)系呢？6“我〞的成長日記“我〞的成長日記7太陽能→熱能→海水蒸發(fā)太陽能→熱能→海水蒸發(fā)8太陽能→風(fēng)能→風(fēng)吹云動〔水汽的輸送過程〕太陽能→風(fēng)能→風(fēng)吹云動〔水汽的輸送過程〕9水汽到達(dá)陸地，形成降水水汽到達(dá)陸地，形成降水10濕熱的環(huán)境加速了落葉的腐爛濕熱的環(huán)境加速了落葉的腐爛11這些腐殖質(zhì)成了供養(yǎng)植物根部吸收的有機(jī)肥這些腐殖質(zhì)成了供養(yǎng)植物根部吸收的有機(jī)肥12根部不斷吸收有機(jī)質(zhì)和水分等營養(yǎng)物質(zhì)根部不斷吸收有機(jī)質(zhì)和水分等營養(yǎng)物質(zhì)13高中地理自然地理環(huán)境的整體性-優(yōu)秀課件114現(xiàn)在我長大啦！這個胖墩兒估計(jì)爬不上來！現(xiàn)在我長大啦！這個胖墩兒估計(jì)爬不上來！15請問：這篇成長日記里面提到了那些物質(zhì)循環(huán)？請問：這篇成長日記里面提到了那些物質(zhì)循環(huán)？16大氣循環(huán)生物循環(huán)水循環(huán)地質(zhì)循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)水循環(huán)地質(zhì)循環(huán)17

陸地環(huán)境各要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等，進(jìn)行物質(zhì)遷移和能量交換，形成相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透的整體。陸地環(huán)境各要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等，18二、自然地理要素的相互作用生產(chǎn)功能：例如〔農(nóng)民種莊稼獲得農(nóng)產(chǎn)品〕平衡功能：例如〔生物鏈〕二、自然地理要素的相互作用生產(chǎn)功能：例如〔農(nóng)民種莊稼獲得農(nóng)產(chǎn)品〕平衡功能：例如〔生物鏈〕二、自然地理要素的相互作用二、自然地理要素的相互作用19三、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)三、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)20坐著氣球去旅行坐著氣球去旅行21神秘箭客神秘箭客22高中地理自然地理環(huán)境的整體性-優(yōu)秀課件123一不小心落到了撒哈拉沙漠，此時(shí)的你看到什么？一不小心落到了撒哈拉沙漠，此時(shí)的你看到什么？24水文景觀土壤氣候生物（植被）干旱沙子肥力低荒漠景觀河流少內(nèi)流河少數(shù)耐旱植物自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之一每一要素都作為整體的一局部開展和變化，并與整體的自然環(huán)境特征保持一致。三、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)撒哈拉沙漠各自然地理要素有何特征？水文景觀土壤氣候生物（植被）干旱沙子荒漠景觀河流少少數(shù)耐自25黃土高原的變遷〔2000年前的黃土高原〕黃土高原的變遷〔2000年前的黃土高原〕26今天的黃土高原請閱讀教材87頁，分析黃土高原的環(huán)境變遷的原因？今天的黃土高原請閱讀教材87頁，分析黃土高原的環(huán)境變遷的原因27黃土高原的環(huán)境變遷過度砍伐、開墾、放牧等水土流失溝壑縱橫土壤貧瘠生態(tài)惡化植被破壞自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之二某一要素的變化會導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變“牽一發(fā)而動全身〞黃土高原的環(huán)境變遷過度砍伐、開墾、放牧等水土流失溝壑縱橫土壤28青藏高原隆升的影響青藏高原隆升的影響29青藏高原隆升，使青藏地區(qū)形成高原山地氣候這些高原山地阻擋西南風(fēng)的伸入，加劇中亞西北干旱西北風(fēng)卷帶西北沙土向東南運(yùn)動，遇秦嶺阻擋沉降于黃土高原黃河流經(jīng)黃土高原攜帶泥沙至下游華北平原形成地上河河道泄洪能力降低洪澇抬升河床地下水位升高華北土壤鹽漬化地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)之三某一要素的改變，不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€自然環(huán)境，還會對其他地區(qū)的地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響青藏高原隆升，使青藏地區(qū)形成高原山地氣候這些高原山地阻擋西南30三、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、每一要素都作為整體的一局部開展和變化，并與整體的自然環(huán)境特征保持一致。2、某一要素的變化會導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變——牽一發(fā)而動全身3、某一要素的改變，不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€自然環(huán)境，還會對其他地區(qū)的地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響三、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、每一要素都作為整體的一局部開31隨堂練習(xí)〔世紀(jì)金榜〕P60自我小測1、2、4P62題組過關(guān)1、2隨堂練習(xí)〔世紀(jì)金榜〕32自然地理環(huán)境的整體性淮口：楊羅孟自然地理環(huán)境的整體性淮口：楊羅孟33導(dǎo)學(xué)世紀(jì)金榜60頁根底認(rèn)知、自主預(yù)習(xí)

34重點(diǎn)1、三大物質(zhì)循環(huán)與地理環(huán)境整體性聯(lián)系2、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)目標(biāo)1、理解自然地理環(huán)境整體性的內(nèi)涵2、舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用3、利用地理環(huán)境整體性分析一些自然現(xiàn)象重點(diǎn)35該圖中有那些地理事物(要素〕？該圖中有那些地理事物(要素〕？36土壤水文地形生物氣候

土壤一：組成自然地理環(huán)境的要素土壤水文地形生物氣候土壤一：組成自然地理環(huán)境的37這些要素有怎樣的聯(lián)系呢？這些要素有怎樣的聯(lián)系呢？38“我〞的成長日記“我〞的成長日記39太陽能→熱能→海水蒸發(fā)太陽能→熱能→海水蒸發(fā)40太陽能→風(fēng)能→風(fēng)吹云動〔水汽的輸送過程〕太陽能→風(fēng)能→風(fēng)吹云動〔水汽的輸送過程〕41水汽到達(dá)陸地，形成降水水汽到達(dá)陸地，形成降水42濕熱的環(huán)境加速了落葉的腐爛濕熱的環(huán)境加速了落葉的腐爛43這些腐殖質(zhì)成了供養(yǎng)植物根部吸收的有機(jī)肥這些腐殖質(zhì)成了供養(yǎng)植物根部吸收的有機(jī)肥44根部不斷吸收有機(jī)質(zhì)和水分等營養(yǎng)物質(zhì)根部不斷吸收有機(jī)質(zhì)和水分等營養(yǎng)物質(zhì)45高中地理自然地理環(huán)境的整體性-優(yōu)秀課件146現(xiàn)在我長大啦！這個胖墩兒估計(jì)爬不上來！現(xiàn)在我長大啦！這個胖墩兒估計(jì)爬不上來！47請問：這篇成長日記里面提到了那些物質(zhì)循環(huán)？請問：這篇成長日記里面提到了那些物質(zhì)循環(huán)？48大氣循環(huán)生物循環(huán)水循環(huán)地質(zhì)循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)水循環(huán)地質(zhì)循環(huán)49

陸地環(huán)境各要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等，進(jìn)行物質(zhì)遷移和能量交換，形成相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透的整體。陸地環(huán)境各要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)等，50二、自然地理要素的相互作用生產(chǎn)功能：例如〔農(nóng)民種莊稼獲得農(nóng)產(chǎn)品〕平衡功能：例如〔生物鏈〕二、自然地理要素的相互作用生產(chǎn)功能：例如〔農(nóng)民種莊稼獲得農(nóng)產(chǎn)品〕平衡功能：例如〔生物鏈〕二、自然地理要素的相互作用二、自然地理要素的相互作用51三、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)三、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)52坐著氣球去旅行坐著氣球去旅行53神秘箭客神秘箭客54高中地理自然地理環(huán)境的整體性-優(yōu)秀課件155一不小心落到了撒哈拉沙漠，此時(shí)的你看到什么？一不小心落到了撒哈拉沙漠，此時(shí)的你看到什么？56水文景觀土壤氣候生物（植被）干旱沙子肥力低荒漠景觀河流少內(nèi)流河少數(shù)耐旱植物自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之一每一要素都作為整體的一局部開展和變化，并與整體的自然環(huán)境特征保持一致。三、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)撒哈拉沙漠各自然地理要素有何特征？水文景觀土壤氣候生物（植被）干旱沙子荒漠景觀河流少少數(shù)耐自57黃土高原的變遷〔2000年前的黃土高原〕黃土高原的變遷〔2000年前的黃土高原〕58今天的黃土高原請閱讀教材87頁，分析黃土高原的環(huán)境變遷的原因？今天的黃土高原請閱讀教材87頁，分析黃土高原的環(huán)境變遷的原因59黃土高原的環(huán)境變遷過度砍伐、開墾、放牧等水土流失溝壑縱橫土壤貧瘠生態(tài)惡化植被破壞自然地理環(huán)境整體性表現(xiàn)之二某一要素的變化會導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變“牽一發(fā)而動全身〞黃土高原的環(huán)境變遷過度砍伐、開墾、放牧等水土流失溝壑縱橫土壤60青藏高原隆升的影響青藏高原隆升的影響61青藏高原隆升，使青藏地區(qū)形成高原山地氣候這些高原山地阻擋西南風(fēng)的伸入，加劇中亞西北干旱西北風(fēng)卷帶西北沙土向東南運(yùn)動，遇秦嶺阻擋沉降于黃土高原黃河流經(jīng)黃土高原攜帶泥沙至下游華北平原形成地上河河道泄洪能力降低洪澇抬升河床地下水位升高華北土壤鹽漬化地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)之三某一要素的改變，不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€自然環(huán)境，還會對其他地區(qū)的地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響青藏高原隆升，使青藏地區(qū)形成高原山地氣候這些高原山地阻擋西南62三、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、