2015濱海縣振東中心小學六年級語文第二學期期期末試卷及答案1

江蘇省濱?？h振東中心小學六年級語文第二學期期期末試卷及答案命題人:余文仁班級姓名分數(shù)一、寫字。（4分）．卷面書寫要求：整潔、清楚、美觀。（3分）。．將下面一句話抄寫在格中，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫端正。（2分）在我們心中,您是天使,您是大樹,您是海洋二、積累與運用（34分）．根據(jù)提示寫字、詞。（8分）aaaUaeu（u（）月服（ao歌（）（．填字成詞。（4分）)情()贏)遠()晃水平如（）變化多（）（）耳欲聾至（）至義顧名思（）莫（）一是迷途知（）綠草如（）3正確的音、字、詞上打"J"。（分）鮮有（Gd）悄然無聲（Gd）瘦削（ea）（熱烈的激烈的）戰(zhàn)事（嚴厲嚴格）打擊（乘趁）虛而入4．讀句子，你想到了哪些成語？請各寫四個成語。（6分）TOC\o"1-5"\h\z①漫步夏天的校園：.、.。②看到中國“嫦娥一號”成功飛天的消息：、、、。③我心中孫悟空的形象：、、、。5．用上修改符號在原句上修改病句。（4分）（1）六年級的同學特別愛踢足球和羽毛球。（2）我用了整整一個月左右時間學會了電腦。6．按要求完成句子練習。（8分）①春姑娘邁著輕盈的步子,她提著神奇的花籃,把五彩的鮮花撒向大地。（仿寫一句）②許多汽車在公路上來回行駛著。（把句子寫得更生動、具體）③良藥苦口利于病，。（補充完整）④植樹造林，綠化祖國，這種造福子孫的好事難道我們不應該去做？（改成陳述句）．口語交際。（5分）《上下五千年》這本書向我們具體地介紹了中華民族悠久的歷史、輝煌的文化。其中記錄了許多歷史故事，如大禹治水、劉備三顧茅廬、林則徐虎門銷煙……請你向大家簡單地介紹其中的一個故事的主要內(nèi)容，并說說你讀了這個故事后的感受。三、課文鏈接。（17分）1本學期，我們要培養(yǎng)的學習習慣是：，。.《石灰吟》的作者是,中流傳千古詩句是：,。吟誦這一詩句，我感受至I」：。3常記溪亭日暮，。興盡晚回舟，。4大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她,茂密的森林是她，溫暖的太陽是她，和煦的輕風是她…….通過這學期學習，我們又認識Y很多人：被日本人民稱為“M和"M的聶榮臻；潛心科學研究意大利科學家；古希臘的哲學家，他向弟子們講述的道理是：四、閱讀短文。（19分）（一）《海洋——21世紀的希望》節(jié)選你知道嗎？當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災難。千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。1有文中用波浪線“”畫出能夠概括這段文字主要內(nèi)容的一句話：（分）2．海洋的“喜”表現(xiàn)在；_海_洋_的_“_怒_”_表_現(xiàn)在。（_2_分_）3．人類在大自然面前，有時的確顯得很渺小，今年5月12日四川省的汶川等地發(fā)生的強大地震，其中有許多學生在地震中遇災受難，我想對他們說：。（2分）（二）為枯樹付“埋葬費”去年我在德國時，雷電將我院子里的一棵老樹擊中，它倒下來，正好砸在我的房頂上。正在之際，林業(yè)局的官員已經(jīng)按響了我的門鈴。我心里飛快地盤算著，這棵樹能賣多少錢，修完房頂后是否還有節(jié)余。林業(yè)局的官員對這棵半死的老樹反復檢查測量，在記錄了有關(guān)它的各種數(shù)據(jù)之后，終于在一紙文書上簽字畫押：同意砍伐。接著，他們提出對我院子里的樹做一次“全面體檢”，以免再次有危樹倒塌。這一查，（突然果然）又查出一棵“半危樹”。我堅決要求將這棵樹也砍掉，可林業(yè)局的官員死活都不同意，說：“它的根還沒有壞死，不符合砍伐的標準。”此時負責伐木的工人到了，用先進的電鋸，10分鐘左右就把樹伐倒了，還都鋸成一米長的整齊的樹段。我剛想問木材的價格，那個看鋸樹比鋸自己還自己還難受的林業(yè)官員遞給我一份賬單。我一看，頓時:我要為這棵死樹交馬克的砍伐費！這棵樹砸壞了我的房頂，我還要為它付錢，簡直是吃人不吐骨頭！我揮舞著賬單，對著“林官”，他（竟然竟然）幽默地說“這棵樹長在您家里，您一直在享受它的陰涼，現(xiàn)在它死了，埋葬費當然該您出。”接著他拿出林業(yè)法規(guī)的有關(guān)條文給我看。想想我還可以賣木材掙些錢，便（盤問詢問）木材買賣的情況?！傲止佟辈痪o不慢地說：“我們要先核對房主是否在買地皮的時候一同買下了這棵樹。（）是國有的，我們（）把它拉走。”幾根樹段在我的院子里堆了兩天，林業(yè)局來電話告訴我，樹木是房東私有的。我連忙打電話給房東，她倒是大方，讓我賣掉拿錢。我又四處打電話，終于找來木材市場的人估價。誰知道這一估，又把我氣得半死。首先是這棵死樹，木頭已經(jīng)朽了，只能用來燒壁爐，價格賤得可憐。而且所得收入還要交稅，還要另花一筆錢雇車把木頭拉到30公里以外的木材市場。這樣算下來，折騰一天，最多賺200馬克，不及砍伐費的十分之一。而我昨天修房頂還花掉700馬克！這棵樹讓我在兩天之內(nèi)花掉了250馬0克！幾天后又接到林業(yè)局的電話，嚇得我心下跳?！傲止佟蓖ㄖ遥宏P(guān)于院子里的另一棵“半危樹”，他們會定期來檢查的，只要達到砍伐標準,隨時可以砍掉，以確保我生命財產(chǎn)的安全。但我自己千萬不能動手，亂砍亂伐要在警察局備案并支付巨額罰款的！據(jù)說二戰(zhàn)剛剛結(jié)束的時候，戰(zhàn)敗的德國缺少燃料，冬季（降臨來臨），德國人在寒風中凍得，也沒有砍掉森林中的一棵樹。年后，他們得到了大自然豐厚的回報，從而更加懂得要愛護森林。1．從下面的詞語中，選擇合適的分別填在文中的橫線上。（2分）據(jù)理力爭一籌莫展瑟瑟發(fā)抖面無血色.用“\”劃去文中的括號里不恰當?shù)脑~。（分）．在短文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）．“我剛想問木材的價格，那個看鋸樹比鋸自己還自己還難受的林業(yè)官員遞給我一份賬單?！蹦莻€林業(yè)官為什么難受？（2分）．用橫線畫出短文中最能體現(xiàn)寫德國人對森林保護的一句話。（1分）6．“我”在兩天之內(nèi)為一棵枯樹付出了250馬0克“埋葬費”！你認為“我”花的值不值得？為什么？（3分）7．“50年后，他們得到了大自然豐厚的回報”他們得到了哪些豐厚的回報？想一想，然后寫下來。（3分）五、作文。（25分）幫助別人，你會感到快樂；得到別人的幫助，你會感到幸福。你有這方面的經(jīng)歷和感受嗎？請選一、兩件事寫下來，把幫助別人或幫助的經(jīng)過寫具體，寫出當時真實的感受。題目自定，40字0左右。友情提醒：一定要好好審題，寫出真情實感。參考答案一、寫字。1．卷面整潔、書寫認真、美觀給3分；卷面較整潔、書寫認真較少改動的給2分；卷面不整潔、字跡潦草的給0—1分。2．格式正確，行款適當，書寫美觀，給2分；格式正確，書寫較美觀，給1.分5；格式不正確，書寫認真，給1分；格式不正確，字跡潦草給0分。二、積累與運用1．略2．略3．略4．略5．略6．略7．能簡單地介紹其中的一個故事的主要內(nèi)容，寫出讀了這個故事后的感受，做到語句通順，表達清楚，給4—5分；能簡單地介紹其中的一個故事的主要內(nèi)容，做到語句較通順，沒有感受，給2—3分；不能完整地介紹故事的主要內(nèi)容，感受也不恰當，給0—2分三、課文鏈接略四、閱讀短文（一）略（二）1．答案：一籌莫展面無血色據(jù)理力爭瑟瑟發(fā)抖（每空0.分5）2．答案：突然競?cè)槐P問降臨（每空0.分5）3