2023小學新學期美術老師教學工作計劃（5篇）

2023小學新學期美術老師教學工作計劃?本學期一至?五年級教材?內容都有所?改變，難度?及靈活性相?應加大，所?涉及的范圍?、繪畫種類?更加豐富，?所需要的繪?畫工具及繪?畫方法上有?許多精彩之?處，所以學?習起來，有?一定的困難?，但由于內?容豐富、五?彩紛呈，引?人入勝，如?欣賞、彩筆?畫、國畫、?圖案、設計?、手工制作?、粘貼畫及?有關色彩方?面的知識等?課程為課堂?增添許多輕?松愉悅氣氛?。特別是五?年級美術課?本的內容在?以往的繪畫?課為主的基?礎上增添了?許多手工趣?味性的內容?，且要求通?過學生動手?操作、愉樂?的同時結合?現(xiàn)實生活，?能充分地調?動學生的創(chuàng)?造天性，讓?學生在玩樂?中得到全方?面的發(fā)展。?一、學生?現(xiàn)狀分析：?各年級學?生從繪畫的?素質上看千?差萬別，有?先天因素，?有后天原因?，有因地域?不同而不同?，造成他們?對美術課興?趣的不同，?所以，在課?堂上的接受?能力便有所?差別。每?個班的學生?繪畫水平參?差不齊，優(yōu)?秀的可以作?為較差的老?師。年級差?別產生的差?距也很大，?如年歲、個?性等方面都?要因其特點?加以控制、?掌握，去耐?心引導、調?動其潛意識?及思維的積?極性，努力?使橫向、縱?向所造成的?差距縮短，?提高每個學?生對美術課?的興趣。?二、教學目?標：(一?)低年級段?1、能夠?對色彩有進?一步的認識?，并能運用?彩筆畫出富?有兒童特點?的作品。?2、學會簡?單的手工制?作，培養(yǎng)其?動手制作的?興趣。3?、能夠從優(yōu)?秀的兒童作?品中吸收一?些營養(yǎng)以補?充自己，讓?學生自己主?動了解作品?的題材及內?容的安排，?鍛煉其欣賞?能力及水平?。4、能?夠嘗試運用?不同的繪畫?工具進行繪?畫創(chuàng)作，從?中感受不同?的美。5?、讓學生能?夠嘗試進行?比較喜歡的?主題創(chuàng)作畫?。鍛煉學生?的想象能力?及創(chuàng)作能力?，給學生一?個自由想象?的空間。?(二)中高?年級段1?、讓學生自?行欣賞中外?名作，提高?學生的欣賞?能力，審美?水平，學習?優(yōu)秀繪畫技?巧及繪畫形?式。2、?通過各種形?式的繪畫，?鍛煉學生的?繪畫、技能?、表現(xiàn)能力?、掌握多種?形式的繪畫?技巧。3?、掌握國畫?基礎用筆并?能描繪簡單?的小品畫，?讓學生更加?了解中國傳?統(tǒng)繪畫，增?強其民族自?豪感。4?、對美術字?有一定的認?識，對其作?用有一定的?了解，能夠?獨立設計出?適合一定主?題的板報，?鍛煉學生的?自主性及創(chuàng)?造性、參與?意識。5?、創(chuàng)造出更?多的機會讓?學生直接接?觸生活，改?造生活，讓?美術真正的?與實際生活?聯(lián)系起來。?(三)無?論是低年級?還中高年級?，在課堂教?學中都要大?力提倡學生?主動參與，?放手給學生?，充分調動?學生的積極?性，讓學生?自覺地去思?維、質疑，?能夠學會發(fā)?現(xiàn)問題、解?決問題，發(fā)?揮學生自由?思維的空間?。教師真正?的成為學生?發(fā)展的助手?，參謀與引?導者，與學?生共同參與?教學過程，?共同研究、?探索、解決?疑難。三?、教學措施?：1、區(qū)?別年級差別?，把握學生?的審美特點?進行引導，?因材施教，?循序漸進，?注重點、面?相結合，以?點帶面，共?同進步。?2、不斷創(chuàng)?設新的教學?情境，營造?適合學生成?長的課堂氛?圍，激發(fā)他?們用畫筆來?描繪出發(fā)自?內心的感慨?，激活他們?的思想，充?分表達學生?對美的向往?與追求。?3、每堂課?前根據新課?改的要求設?計好教學環(huán)?節(jié)，正確判?定教學重點?難點，重點?突出教材中?的美感因素?，教法靈活?，層次清晰?，得當，結?合各年級的?學生特點加?以把握課堂?，讓課堂真?正成為學生?自由成長的?天地。4?、在新課改?形式下，教?師要轉變觀?念，努力學?習新課改相?關理念，領?會課改精神?，關注每一?位學生，讓?學生通過美?術課的學習?得以身心健?康的發(fā)展，?同時實現(xiàn)教?師與新課程?的共同成長?。5、注?重美術課程?與生活經驗?緊密聯(lián)系，?使學生在積?極的情感體?驗中提高想?象力、創(chuàng)造?力，提高審?美意識、能?力，增強學?生對大自然?和人類社會?的熱愛及責?任感，發(fā)展?學生創(chuàng)造美?好生活的愿?意與能力。?6、注意?美術與其他?學科的滲透?，結合語文?教學，讓學?生為課文插?圖，為日記?作文配圖;?結合自然、?社會、勞動?等課程進行?描繪、手工?制作，布置?美術園地。?四、課時?安排：低?年級美術_?__課時/?周至期中上?到第10課?中高年級?美術___?課時/周至?期中上到第?8課2023小學新學期美術老師教學工作計劃（二）一、?指導思想：?進一步貫?徹和學習美?術新課程標?準，更新教?學觀念和理?念，并運用?“三究四學?”高效課堂?理論來指導?自己的教學?工作，使美?術教學工作?有一個新的?突破。二?、教學目標?：針對中?、高年級學?生的心理特?點和學習狀?況，透過美?術課教學，?將欣賞、繪?畫、剪紙，?工藝融合貫?通在一齊，?以多種搞笑?的、吸引學?生的教學手?段來開闊學?生的美術視?野，使學生?掌握繪畫技?法，繼續(xù)理?解基本技能?和色彩的傳?統(tǒng)教學。設?計和手工繼?續(xù)深入學習?。提高學生?對美術的興?趣和愛好，?擴大美術的?知識面，更?好地提高學?生的審美潛?力和動手潛?力。并在“?三究四學”?高效課堂的?教學模式中?培養(yǎng)學生的?觀察、記憶?、思維、想?象和動手潛?力的提高。?讓學生能夠?脫離書本教?材，自己獨?立的、大膽?的去完成學?習任務。?三、具體工?作：1、?繼續(xù)加強美?術“三究四?學”高效課?堂業(yè)務學習?，深化課改?理念。本?學年，我將?繼續(xù)加強自?身的業(yè)務培?訓，利用一?切時間，多?學、多練、?多找自身的?不足，多以?“三究四學?”高效課堂?教學研討為?主要研究活?動，加強自?己的業(yè)務潛?力，使自己?由認識課改?到深入課改?。2、課?堂教學活動?。加強“?三究四學”?高效課堂教?學理念、模?式及教法的?研究。在美?術課堂教學?中要開展把?“美術作為?一種文化學?習，作為一?種文化傳承?的教學研究??！蓖瑫r發(fā)?揮自己的創(chuàng)?造精神，結?合實際狀況?開發(fā)教材資?料、運用新?理念、嘗試?新教法，不?斷提高自己?的教學水平?。在課堂上?將討論交流?、分工合作?、資料調查?、情境模擬?和主角扮演?、欣賞等教?學活動有機?的結合在一?齊，以調動?學生用心性?為主，使學?生開闊眼界?、擴展學習?的興趣和技?能。3、?組織學生多?出作品，參?加各級各類?的賽事。?總之，美術?教學活動在?遵循“三究?四學”高效?課堂理念的?前提下，以?課程標準為?準繩，以學?生興趣、經?驗、知識的?發(fā)展為目的?，以培養(yǎng)學?生良好的美?術素養(yǎng)以及?扎實的美術?基礎知識，?學會簡單的?美術技能和?美術創(chuàng)造意?識為教學的?目標，提高?美術教學工?作的質量。?2023小學新學期美術老師教學工作計劃（三）指導思想?：以課程?改革、學科?素質教育理?論為指導，?明確學校藝?術教育對于?發(fā)展學生的?全面素質和?個性，培養(yǎng)?開朗活潑、?積極向上的?情緒、情感?起著極其重?要的作用。?增強實施課?程改革的使?命感和責任?感。以“整?合教育資源?，實現(xiàn)教育?化”特色教?學為目標,?振奮精神，?開拓進取，?開創(chuàng)美術教?學的新局面?。工作目?標：1、?繼續(xù)深化課?程改革，不?斷用新課改?理念充實頭?腦。2、?整合教育資?源，加強“?活動化”課?堂教學研究?。3、通?過開展豐富?多彩的美術?活動，提高?學生的綜合?素養(yǎng)和能力?。4、加?強業(yè)務學習?，提高美術?教師素質，?保證教學質?量。主要?措施：一?、加強業(yè)務?學習，潛心?教學研究組?織美術教師?利用業(yè)余時?間讀書看報?，及時了解?美術教育動?態(tài)、學習新?的教育理念?和教學方法?。加強專業(yè)?學習，提高?教師素質。?以我校確立?的十大主題?為先導，組?織學生開展?豐富多彩、?主題鮮明的?美術活動，?將愛國教育?和各種常規(guī)?教育滲透到?美術課堂教?學中。本學?期，我們的?課堂教學準?備走理論指?導——骨干?示范——全?員展示——?剖析提升的?路線，實現(xiàn)?活動化課堂?教學的大面?積豐收。?二、積極參?加校本培訓?，開發(fā)校本?課程1、根?據教師自身?的特點，結?合學生的愛?好和特長，?開展多種形?式的美術校?本課程，讓?學生在美術?學習中發(fā)展?思維，增長?見識。2?、因地制宜?，利用本地?資源，充分?發(fā)揮校本課?程的作用，?以活動促發(fā)?展，逐步形?成本校的教?學特色。?3、利用校?園宣傳欄定?期展示優(yōu)秀?學生作品，?豐富學生的?文化生活，?促進校園文?化交流。?三、其他方?面配合學校?做好各種宣?傳工作，讓?學生逐漸形?成良好的學?習習慣和行?為習慣。積?極參加上級?部門組織的?美術活動，?開闊學生的?視野，提高?審美情趣。?具體工作?安排九月份?：1、根?據任教年級?制定教學進?度計劃和自?訓計劃。?2、結合教?師節(jié)，組織?學生動手設?計制作賀卡?，獻給自己?的老師。?十月份：?結合學校大?活動“祖國?在騰飛”開?展一次手抄?報設計評比?活動。十?一月份：?以“我愛我?家”為主題?，組織全校?學生畫畫自?己的校園。?十二月份?：結合學校?主題活動組?織學生收集?廢舊物，設?計制作手工?藝品，培養(yǎng)?學生勤儉節(jié)?約的良好品?質。2023小學新學期美術老師教學工作計劃（四）一、?學生現(xiàn)狀分?析：各年?級學生從繪?畫的素質上?看千差萬別?，有先天因?素，有后天?原因，有因?地域不同而?不同，造成?他們對美術?課興趣的不?同，所以，?在課堂上的?接受能力便?有所差別。?每個班的?學生繪畫水?平參差不齊?，優(yōu)秀的可?以作為較差?的老師。年?級差別產生?的差距也很?大，如年歲?、個性等方?面都要因其?特點加以控?制、掌握，?去耐心引導?、調動其潛?意識及思維?的積極性，?努力使橫向?、縱向所造?成的差距縮?短，提高每?個學生對美?術課的興趣?。二、教?學目標：?(一)低年?級段1、?能夠對色彩?有進一步的?認識，并能?運用彩筆畫?出富有兒童?特點的作品?。2、學?會簡單的手?工制作，培?養(yǎng)其動手制?作的興趣。?3、能夠?從優(yōu)秀的兒?童作品中吸?收一些營養(yǎng)?以補充自己?，讓學生自?己主動了解?作品的題材?及內容的安?排，鍛煉其?欣賞能力及?水平。4?、能夠嘗試?運用不同的?繪畫工具進?行繪畫創(chuàng)作?，從中感受?不同的美。?5、讓學?生能夠嘗試?進行比較喜?歡的主題創(chuàng)?作畫。鍛煉?學生的想象?能力及創(chuàng)作?能力，給學?生一個自由?想象的空間?。(二)?中高年級段?1、讓學?生自行欣賞?中外名作，?提高學生的?欣賞能力，?審美水平，?學習優(yōu)秀繪?畫技巧及繪?畫形式。?2、通過各?種形式的繪?畫，鍛煉學?生的繪畫、?技能、表現(xiàn)?能力、掌握?多種形式的?繪畫技巧。?3、掌握?國畫基礎用?筆并能描繪?簡單的小品?畫，讓學生?更加了解中?國傳統(tǒng)繪畫?，增強其民?族自豪感。?4、對美?術字有一定?的認識，對?其作用有一?定的了解，?能夠獨立設?計出適合一?定主題的板?報，鍛煉學?生的自主性?及創(chuàng)造性、?參與意識。?5、創(chuàng)造?出更多的機?會讓學生直?接接觸生活?，改造生活?，讓美術真?正的與實際?生活聯(lián)系起?來。(三?)無論是低?年級還中高?年級，在課?堂教學中都?要大力提倡?學生主動參?與，放手給?學生，充分?調動學生的?積極性，讓?學生自覺地?去思維、質?疑，能夠學?會發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?，發(fā)揮學生?自由思維的?空間。教師?真正的成為?學生發(fā)展的?助手，參謀?與引導者，?與學生共同?參與教學過?程，共同研?究、探索、?解決疑難。?三、教學?措施：1?、區(qū)別年級?差別，把握?學生的審美?特點進行引?導，因材施?教，循序漸?進，注重點?、面相結合?，以點帶面?，共同進步?。2、不?斷創(chuàng)設新的?教學情境，?營造適合學?生成長的課?堂氛圍，激?發(fā)他們用畫?筆來描繪出?發(fā)自內心的?感慨，激活?他們的思想?，充分表達?學生對美的?向往與追求?。3、每?堂課前根據?新課改的要?求設計好教?學環(huán)節(jié)，正?確判定教學?重點難點，?重點突出教?材中的美感?因素，教法?靈活，層次?清晰，得當?，結合各年?級的學生特?點加以把握?課堂，讓課?堂真正成為?學生自由成?長的天地。?4、在新?課改形式下?，教師要轉?變觀念，努?力學習新課?改相關理念?，領會課改?精神，關注?每一位學生?，讓學生通?過美術課的?學習得以身?心健康的發(fā)?展，同時實?現(xiàn)教師與新?課程的共同?成長。5?、注重美術?課程與生活?經驗緊密聯(lián)?系，使學生?在積極的情?感體驗中提?高想象力、?創(chuàng)造力，提?高審美意識?、能力，增?強學生對大?自然和人類?社會的熱愛?及責任感，?發(fā)展學生創(chuàng)?造美好生活?的愿意與能?力。6、?注意美術與?其他學科的?滲透，結合?語文教學，?讓學生為課?文插圖，為?日記作文配?圖;結合自?然、社會、?勞動等課程?進行描繪、?手工制作，?布置美術園?地。2023小學新學期美術老師教學工作計劃（五）新的?學期又開始?了，在現(xiàn)有?的課程改革?的基礎上，?美術學科的?課程改革還?將更加深入?地進行。面?對美術學科?在社會發(fā)展?、教育改革?中的實際狀?況，結合生?活中的藝術?，我將繼續(xù)?以課堂教學?研究為基本?點，狠抓_?__分鐘的?課堂教學效?率，聯(lián)系學?生的日常生?活，努力提?高教育教學?質量。為更?好的完成本?學期的教學?目標、教學?任務，現(xiàn)制?定出本學期?工作計劃如?下：一、?指導思想：?進一步貫?徹和學習美?術新課程標?準，更新教?學觀念和理?念，并運用?新的理論來?指導自己的?日常教學工?作，使美術?教學工作有?一個新的突?破。二、?教學目標：?本學期我?繼續(xù)擔任一?、三、五年?級的美術教?學工作，我?將根據以往?的教學經驗?，針對學生?的心理特點?和學習情況?，通過美術?課教學，將?欣賞、繪畫?、工藝融合?貫通在一起?，以多種有?趣的、吸引?學生的教學?手段來開闊?學生的美術?視野，使學?生掌握繪畫?技法，繼續(xù)?接受基本技?能和色彩的?傳統(tǒng)教學。?設計和手工?繼續(xù)深入學?習。提高學?生對美術的?興趣和愛好?，擴大美術?的和色彩的?傳統(tǒng)教學，?擴大記憶、?思維、想象?和動手能力?的提高。讓?學生能夠脫?離書本教材?，自己獨立?的、大膽的?去完成