2023學(xué)年高三班主任工作計(jì)劃（3篇）

2023學(xué)年高三班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想：在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下?，以突出體?現(xiàn)學(xué)生主體?為中心，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?思想教育、?道德教育、?法制教育、?心理健康教?育、責(zé)任教?育、理想教?育，提高學(xué)?生自我教育?能力、自主?管理能力，?培養(yǎng)學(xué)生具?有健全人格?，具有拼搏?進(jìn)取精神，?爭(zhēng)創(chuàng)高考理?想成績(jī)。?二、主要工?作1.做?好學(xué)生思想?教育工作，?指導(dǎo)學(xué)生從?思想、知識(shí)?、心理、身?體、考技等?方面做好準(zhǔn)?備，穩(wěn)定情?緒，以良好?的精神狀態(tài)?去迎接挑戰(zhàn)?，去把握住?人生重大選?擇的機(jī)會(huì)。?2.認(rèn)真?上好班會(huì)課?。利用各種?形式的班會(huì)?課對(duì)同學(xué)們?進(jìn)行思想教?育，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品格、修養(yǎng)?等。特別上?好第一周的?班會(huì)課，幫?助同學(xué)們樹?立爭(zhēng)取高考?勝利的信心?。有計(jì)劃?地安排一些?主題班會(huì)，?提高每一次?的班會(huì)課的?質(zhì)量。3?.實(shí)行班干?部輪流值日?負(fù)責(zé)制，嚴(yán)?格考勤，嚴(yán)?格控制自修?課紀(jì)律。?配合開展學(xué)?校的各項(xiàng)活?動(dòng)，持之以?恒地抓好學(xué)?生的日常行?為規(guī)范教育?。不定期深?入學(xué)生宿舍?，協(xié)同搞?好宿生的管?理工作，為?同學(xué)們營(yíng)造?一個(gè)良好的?休息環(huán)境。?4.爭(zhēng)取?各科任老師?的大力支持?，做好培優(yōu)?轉(zhuǎn)差。要確?定優(yōu)生的培?養(yǎng)目標(biāo)和差?生的轉(zhuǎn)化目?標(biāo)。__?_多與家長(zhǎng)?溝通。要有?嚴(yán)格的請(qǐng)假?制度，樹立?安全意識(shí)，?遇到特殊情?況及時(shí)與家?長(zhǎng)聯(lián)系。?___組織?好學(xué)生高考?報(bào)名、高考?體檢、填報(bào)?志愿等工作?，整理好學(xué)?生的各項(xiàng)檔?案資料，對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)。?2023學(xué)年高三班主任工作計(jì)劃（二）一、學(xué)?情分析高?三_班現(xiàn)有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人，作為?文科普通班?，學(xué)生學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)較差，?行為習(xí)慣較?差，高二下?學(xué)期的期末?考試中進(jìn)入?文科全年級(jí)?前___名?的學(xué)生有_?__人，總?成績(jī)?cè)赺_?_分的學(xué)生?有___人?整體成績(jī)較?差，但發(fā)展?態(tài)勢(shì)較好，?共有_人因?違反校紀(jì)校?規(guī)處罰。?二、工作要?點(diǎn)1.加?強(qiáng)思想教育?，提高思想?覺悟水準(zhǔn)。?思想是行動(dòng)?的先驅(qū)。為?提高學(xué)生的?思想素質(zhì)應(yīng)?對(duì)高三學(xué)習(xí)?，對(duì)學(xué)生的?思想教育主?要從以下幾?個(gè)方面進(jìn)行?;理想教?育——確定?學(xué)習(xí)的具體?目標(biāo)，人生?的大目標(biāo)。?態(tài)度教育?——敢于吃?苦，敢于拼?搏(通過學(xué)?習(xí)往屆高三?畢業(yè)生的優(yōu)?秀事例，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性與?積極性)。?典型教育?——向好學(xué)?生學(xué)習(xí)，向?第一看齊。?信心教育?——相信自?己一定能行?，為自己的?人生做最后?的拼搏。?2.加強(qiáng)規(guī)?范訓(xùn)練，即?讓學(xué)生養(yǎng)成?：(1)?一絲不茍的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?讓學(xué)生每頁(yè)?書都要認(rèn)認(rèn)?真真地讀，?每節(jié)課都要?認(rèn)認(rèn)真真地?聽，每道題?都要認(rèn)認(rèn)真?真地做，每?個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)?認(rèn)真真地改?。(2)?一滴不漏的?學(xué)習(xí)要求。?培養(yǎng)學(xué)生互?幫互學(xué)，凡?是學(xué)過的知?識(shí)都應(yīng)該會(huì)?，凡是做過?的題都應(yīng)該?對(duì)，凡是要?求記住的都?應(yīng)該牢記在?心。努力做?到四清：堂?堂清、日日?清、周周清?、月月清。?不留疑點(diǎn)，?不留死角，?切實(shí)打好基?礎(chǔ)。(3?)始終如一?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。嚴(yán)格的學(xué)?風(fēng)，不僅應(yīng)?堅(jiān)持一周、?一月、一學(xué)?期，而且應(yīng)?該堅(jiān)持幾年?、十幾年甚?至幾十年。?做到“活到?老，學(xué)到老?”。治學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)?始終如一。?3.加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)。?根據(jù)“新教?材、新大綱?、新教法”?的特點(diǎn)，依?據(jù)高考形勢(shì)?的變化，要?在總結(jié)學(xué)習(xí)?以前教學(xué)管?理工作的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?高考最新形?式，認(rèn)真研?究教學(xué)管理?的新對(duì)策，?著重抓好以?下幾個(gè)方面?的工作：?(1)教育?學(xué)生在突出?語(yǔ)數(shù)外的同?時(shí)，綜合科?目要在應(yīng)用?和學(xué)科滲透?上下功夫，?特長(zhǎng)科順其?自然。(?2)加強(qiáng)學(xué)?法指導(dǎo)并對(duì)?學(xué)生進(jìn)行分?類，實(shí)行分?層推進(jìn)。?(3)加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的行?為、學(xué)法習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的規(guī)范意?識(shí)，努力提?高學(xué)習(xí)的主?動(dòng)性、自覺?性，提高主?動(dòng)認(rèn)知的能?力。(4?)發(fā)揮優(yōu)秀?學(xué)生的模范?帶頭作用，?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?，努力養(yǎng)成?一種互幫互?學(xué)、團(tuán)結(jié)向?上的良好班?風(fēng)。(5?)當(dāng)好任課?教師和學(xué)生?的橋梁，搞?好師生配合?，建設(shè)一個(gè)?師生和諧的?班集體，為?教學(xué)、為學(xué)?習(xí)創(chuàng)造一個(gè)?良好的環(huán)境?。4.加?強(qiáng)完善班干?部建設(shè)，營(yíng)?造良好的氛?圍。具體做?到：(1?)定期召開?班干部會(huì)議?，大力開展?經(jīng)驗(yàn)交流和?思想教育活?動(dòng)，培養(yǎng)班?干部的服務(wù)?意識(shí)、管理?意識(shí)和奉獻(xiàn)?精神，激發(fā)?其工作熱情?，提高其工?作水平，促?使其更好的?發(fā)揮班級(jí)工?作計(jì)劃的核?心作用，當(dāng)?好班主任的?得力助手。?(2)分?工明確、各?負(fù)其責(zé)，對(duì)?班內(nèi)的各項(xiàng)?事務(wù)明確到?位、分配到?人。班干部?在自己的職?責(zé)范圍內(nèi)很?好的行使職?權(quán)，每一位?學(xué)生必須及?時(shí)、認(rèn)真、?全面、徹底?地完成應(yīng)完?成的任務(wù)，?若出現(xiàn)問題?，既追究當(dāng)?事人的責(zé)任?，還追究負(fù)?責(zé)人的責(zé)任?。___?強(qiáng)化日常管?理，培養(yǎng)良?好習(xí)慣。良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成對(duì)人的成?長(zhǎng)有著舉足?輕重的作用?，通過建章?立制，制定?宿舍公約、?學(xué)生一日常?規(guī)、課堂公?約等措施規(guī)?范學(xué)生，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的習(xí)慣。?6.開展?活動(dòng)，豐富?學(xué)生生活。?高三的學(xué)習(xí)?是緊張忙碌?的，為使學(xué)?生樂學(xué)、愛?學(xué)，讓積極?參加學(xué)校組?織的各種活?動(dòng)，營(yíng)造輕?松學(xué)習(xí)氣氛?。2023學(xué)年高三班主任工作計(jì)劃（三）1?、繼續(xù)抓?好班風(fēng)建設(shè)?，突出一個(gè)?“實(shí)”字，?高三這一年?更要講究實(shí)?效性，不來?空洞的，對(duì)?學(xué)生要作細(xì)?致的思想工?作，盡量對(duì)?學(xué)生的錯(cuò)誤?苗頭處理在?萌芽之中，?對(duì)學(xué)生要?jiǎng)?之以情，曉?之以理，經(jīng)?常與學(xué)生交?談，使之在?高三這一年?讓所有學(xué)生?即成才又成?人。2、?抓班風(fēng)建?設(shè)，突出一?個(gè)“穩(wěn)”字?，因?yàn)楦呷?容易出現(xiàn)思?想上的波動(dòng)?，學(xué)習(xí)上俘?澡，班主任?工作一定要?有的放矢，?從正面教育?穩(wěn)定學(xué)生的?思想情緒，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，如果班?上出現(xiàn)這種?情況必須及?時(shí)抓好穩(wěn)定?工作，否則?的話會(huì)影響?到大部分學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?緒，嚴(yán)重會(huì)?影響到整個(gè)?班集體，造?成班級(jí)混亂?，將會(huì)出現(xiàn)?缺課、曠課?等現(xiàn)象發(fā)生?，所以班主?任要多查堂?，下班檢查?，目的要讓?學(xué)生隨時(shí)見?得到班主任?，隨時(shí)讓學(xué)?生感覺到老?師在關(guān)心他?。3、?抓好學(xué)風(fēng)建?設(shè)，突出一?個(gè)“濃”字?，在進(jìn)入高?三的起始階?段一定要讓?每位學(xué)生端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，形成良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，對(duì)成績(jī)稍?微突出的學(xué)?生多來一點(diǎn)?鼓勵(lì)，，對(duì)?成績(jī)稍差一?點(diǎn)的學(xué)生不?憐惜你的表?揚(yáng)，確實(shí)基?礎(chǔ)差的學(xué)生?鼓勵(lì)他順利?的拿到高中?三年的畢業(yè)?證書。必須?給每位學(xué)生?制定一個(gè)目?標(biāo)，并隨時(shí)?根據(jù)學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況進(jìn)?行修正，在?訂計(jì)劃時(shí)一?定要貼近高?考，是那一?類學(xué)校一定?要具體，這?樣班級(jí)才穩(wěn)?定，學(xué)習(xí)空?氣才濃，這?樣可能會(huì)看?到大部分學(xué)?生在學(xué)習(xí)，?在努力學(xué)習(xí)?，甚至還會(huì)?看到加班加?點(diǎn)的在學(xué)習(xí)?，將會(huì)看到?___級(jí)希?望，才會(huì)體?現(xiàn)一個(gè)班級(jí)?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?是否濃厚。?4、密?切關(guān)注學(xué)生?思想動(dòng)向。?人有智力高?潮低潮時(shí)，?情緒也同樣?，所以要密?切關(guān)注學(xué)生?思想，對(duì)出?現(xiàn)消極悲觀?的思想學(xué)生?及時(shí)做工作?，始終保持?樂觀進(jìn)取的?心態(tài)，對(duì)班?級(jí)整體出現(xiàn)?思想波動(dòng)現(xiàn)?象，要及時(shí)?講教心理咨?詢室老師，?做好心理調(diào)?節(jié)器整工作?。5、?引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制。針對(duì)每?一次月考成?績(jī)，總分名?次都通過列?大榜了解學(xué)?生的階段學(xué)?習(xí)情況，同?時(shí)讓學(xué)生確?立下次的目?標(biāo)，通過實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)，完?成目標(biāo)情況?與未完成情?況比較，找?差