2023七年級下班主任工作計劃

第41頁共41頁2023七年級下班主任工作方案2023七年級下班主任工作方案。七年級下班主任工作方案范文一一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)校“抓常規(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強德育建立，狠抓班風、學(xué)風建立，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氣氛。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進展適當?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的安康成長。二、目的任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力創(chuàng)立三好班集體。2、加強學(xué)風建立，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，進步學(xué)習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。4、抓好課間操和大課間活動。5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。三、班級情況分析^p從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極安康向上，學(xué)生思維活潑，一局部班干部的工作才能有很大進步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成初一年各科學(xué)習任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。四、詳細措施(一)、加強班風建立，形成一個安康積極的班集體。1、借助“行為標準教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進展各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動、紀律、課間操等各方面進展要求，加速學(xué)生集體觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理才能且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。3強化班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級開展目的，小組目的、制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準那么，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有時機參與班級管理。定期在同學(xué)中進展調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。(二)、加強學(xué)風建立，營造良好的學(xué)習氣氛。1、加強與科任老師溝通，及時理解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議，理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進展教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同進步。4、在班級建立“小組互助學(xué)習”形式，開展多種學(xué)習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子。開展“日日清”活動。6、雙差生轉(zhuǎn)變(1)多談話、多教育平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進展多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。(2)多檢查、多催促、多跟進在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)絡(luò)，跟進情況。(三)、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標準》，強化學(xué)生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在理論中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學(xué)生教育，給學(xué)生提供理論的時機。5、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中、期末進展總結(jié)。(四)、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵抗外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護才能。3、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建立，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。4、進一步加強學(xué)生的心理安康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進展心理安康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理安康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，進步轉(zhuǎn)化率。5、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。(五)、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)絡(luò)。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長理解學(xué)生的校外活動，使家長與老師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以進步學(xué)習才能為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。七年級下班主任工作方案范文二20xx年下半年的教學(xué)工作還是將繼續(xù)由我?guī)е业陌嗉壡斑M。在經(jīng)過幾個學(xué)期的磨合之后，我和學(xué)生之間的磨合也是越來越好了。相信隨著時間的不斷的推移，我們之間不斷的熟悉，在教學(xué)上，我們將繼續(xù)不斷的前進，這是肯定的。一個班級只要班主任管理得當，學(xué)生踏實肯學(xué)，那就是一個好的班級，是一個可以有很多的前途的班級。今年我接任初一6班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生可以在培明中學(xué)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進步個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教誨這批學(xué)生認識自己進步自己。雖然，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中，我可以重新認識自己的缺乏，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，并希望能在如今這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在理論上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。老師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不可以把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而榮耀。這是我一直勉勵自己話。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生深對得起自己。盡管如今的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言。正如，在老師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學(xué)生來看我，雖然去年初三一年我沒有得到任何方面的表揚和獎勵，但是當這些學(xué)生來看我時，我感覺到這是比世界上所有的表揚和獎勵都有價值。正因為如此，教育仍然是我熱愛的事業(yè)，我為自己是一名老師而感到榮耀，認為自己是一名班主任而感到無比的榮耀。班主任工作方案，不外乎是對這個班級做一些設(shè)想和安排，每一個學(xué)期都要寫，但實際上又有多少意義呢?打仗不能紙上談兵，工作也是一樣。假如說班主任工作方案時班主任對一個學(xué)期的方案和打算，那么在上交學(xué)校以后，這些方案和打算終究又有多少得到實在的落實了?方案都在教誨處，又有多少在班級當中施行的?這個看來沒有人知道，只有寫方案的班主任自己心里才有訴。我是很不喜歡寫方案，不是我做事沒有方案。而是我認為，班主任工作是一個很復(fù)雜的事情。一個班級不可能是一成不變，假如要說有一個比擬粗略的整體目的那是可以制定。但是，在不同的時間階段班級也起著不同的變化，不可能再剛開學(xué)，就把一個學(xué)期的工作安排詳細的寫在紙上。這不是紙上談兵是什么?班主任工作是繁瑣的，假如要條條框框的列出來，寫十頁也寫不完，簡簡單單的兩三頁就可以全面概括了嗎?簡單的說，這又是形式，只要寫在紙上，就是做了嗎?說和做，就是這么簡單。我甚至可以用“痛恨”這個詞，來表達年復(fù)一年寫方案和小結(jié)報告的看法。有這些開會報告寫小結(jié)的時間，我也不知道可以修改多少本練習，家訪多少家學(xué)生。更何況，說到的也未能做到，做到的也沒必要一定要說出來。還是講一句話，對得起學(xué)生，對得起自己。絕不是對得起學(xué)校，更不是對得起金錢。這篇班主任方案，是教誨主任嚴老師照顧我重寫的，用他的話來說是為我好，我也知道他出于好意。但是為我好又怎么樣?像我這種不合格的班主任，應(yīng)該盡快把我清理出班主任隊伍，因為我既不是一個聽話的班主任，也不是一個盡責的班主任，更不是一個讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的班主任。其實，在我沒有做老師的時候我是很向往做班主任，因為我認為做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的，時間長了，人也會變得麻木了，往往更沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，那又有什么意義呢?領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)心的往往是，有沒有人遲到?早晨的播送有沒有認真收聽?地上有沒有垃圾?放學(xué)的值日生怎么樣?……沒有人關(guān)心班主任，班主任聽到最多的就是你們班級怎么怎么啦，哪里哪里出錯了。似乎每位班主任就必須是一名全能的老師，每一類學(xué)科的作業(yè)問題都應(yīng)該辦主任負責;班主任更是一名道德問題專家，所有學(xué)生道德方面的問題都和班主任有關(guān);班主任象一名糾察隊長，所有課程的課堂紀律都要由班主任負責;班主任還要是一名平安大使，所有學(xué)生的平安問題也都是班主任的問題。班主任已經(jīng)不是人啦，已經(jīng)升華為神，管理學(xué)生一切一切的神仙。但是，還是有這樣那樣的事情套在班主任是身上，方案小結(jié)開會交流。所以，假如班主任是專職的就好了，可惜我還是一名任課老師，我還有兩個班級的教學(xué)任務(wù)。所以我感到方案無從寫起，因為我覺得很簡單我的目的只有一個，管理好這個班級，教育好每一名學(xué)生，配合所有的老師，參與學(xué)校的各項工作。我的方案就是這么一句話，實在是沒有方法寫更多。有那么多的時間寫一些不可能做到的廢話，我實在感到遺憾，因為這樣的文章我是不怕有人看，只怕沒有人看。我很慚愧，愧對關(guān)心我?guī)椭业睦蠋?，愧對關(guān)心和支持我的學(xué)生，愧對我自己心中的良好愿望。工作后我才發(fā)現(xiàn)，自己不能隨心所欲的做人的，雖然自己的道德標準并沒有過失。但是環(huán)境畢竟不同，一個思維奇怪，個性迥異的人是不能存活于這個時代的。但畢竟，在一些小事方面我還是可以聽從自己的意愿，譬如這份方案，也許正在看的嚴老師會氣得吐血。但我實在想說的是，這就是我的本意，希望你可以諒解。假如可以幫我一個忙的話，那就是不要讓我當班主任了，這也許對學(xué)校對我都是一個解脫，學(xué)校為我這樣的班主任頭疼，我也不會強迫自己去做一些不愿做的事了。當然還是要簡單的談一談如今這個班級的情況，初一6班是年級公認的比擬好的班級，情況也許是這樣。但接觸這個班級只有兩個星期，我還不能下什么樣的評論。到底學(xué)生如何還需要進一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比擬聽話認真的一類，雖然思維方式有一些呆板，我想靈敏如我，會改變他們的。我的總體框架是以陶曉俊為中心，抓緊學(xué)科教育，進步學(xué)習成績?yōu)殛P(guān)鍵，進步學(xué)生素質(zhì)為目的，爭取做到全班同學(xué)共同進步。特別一提的是陶曉俊同學(xué)，這個全校出名的學(xué)生來到了我們班級，我想只要我一特別的耐心和實行，是可以改變他的壞習慣。可是我感到困難的是，并不是陶曉俊如何如何，而是學(xué)校當中缺乏與我配合的老師。幾乎所有的老師都是以很陳舊的方法來教育管理學(xué)生，終究有怎么樣的效果呢?陶曉俊同學(xué)就是一個例子，我如今就是向以我自己的方法來改變它，但是今天我個人的力量是很困難的。而且往往在我有一些成功的時候，為突然由某一些人出來破壞我的教育效果，相反的是陶曉軍同學(xué)更加難以承受。這個問題很難說清楚，只能留待以后漸漸地解決了。我想這一期初一的學(xué)生，我還是滿懷希望的可以帶著他們中學(xué)畢業(yè)的。只要在他們畢業(yè)的那一天，回想我對他們的教育和幫助并不感到怨恨和絕望，那我就是成功的了。本年度我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，堅持黨的根本道路，擁護中國____的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學(xué)習《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《老師職業(yè)道德標準》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做名合格的人民老師。七年級下班主任工作方案范文三本學(xué)期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情不高，不但學(xué)習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控才能差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，時刻注意一些后進生的開展動向，幫助他們克制學(xué)習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作方案如下：一、培養(yǎng)良好的班風強化班級的總體奮斗目的，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，進步課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進展行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、加強班級管理，培養(yǎng)進步班干部的管理才能首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為標準》、《班級制度》，重點從進步學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目的，要求學(xué)生樹立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都表達出積極性和先進性。其次，嚴格要求班干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面理解、關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進展個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，例如：邴大山、秦旭鑫、李鋒、艾凌霄、王雪琦、陳立忠等。他們或是智力有問題，或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。四、及時理解學(xué)情：五、對學(xué)生進展法制平安教育對學(xué)生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必須做好，確保平安工作萬無一失。六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。方案只是一個期望，一個目的。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)歷班主任學(xué)習的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課老師，積極創(chuàng)造良好的班風和學(xué)風，爭取七(1)班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。七年級下班主任工作方案一、班級總體情況分析^p：班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習習慣，自覺學(xué)習的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感;學(xué)習態(tài)度有待進步，學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的宏大作用。1、自然情況：班級總?cè)藬?shù)xx人，其中男生xx人，女生xx人;年齡在13周歲的學(xué)生占比擬大的比例。只有一個男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2:3。2、班級現(xiàn)狀分析^p：思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽感較強，但局部學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育。學(xué)習方面：沒有好的學(xué)習方法，學(xué)習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習習慣，主動預(yù)習的習慣還未形成，另外，課后不能及時穩(wěn)固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。3、班委管理班級的情況：班干部組織才能比擬弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習，無視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進展方法教育不斷進展監(jiān)視提醒。二、工作目的：1、總目的：本學(xué)期我班的總目的是：繼續(xù)建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。三、主要工作及施行措施1)根據(jù)學(xué)校要求將行為標準教育、班集體建立、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)絡(luò)、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和安康教育的良好載體，要予以充分重視。2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目的，有方案，落實好班級的各項活動。3)按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作浸透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，實在進步德育工作的實效性。4)要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。5)加強班集體建立，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)視。6)加強平安教育，加強對學(xué)生的平安教育。進步學(xué)生的自我保護和自我救治的才能。7)加強學(xué)生的好習慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)等良好習慣的培養(yǎng)和形成。8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。9)加強平安教育。加強對全體學(xué)生的平安教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的教育。10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合理論活動，如到敬老院清掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。11)繼續(xù)做好家訪工作。進步家庭教育程度，從而家、校配合，形成教育合力。四、班級主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容三月：學(xué)雷鋒樹新風1、學(xué)生儀容儀表檢查2、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳3、雷鋒理論活動4、板報：學(xué)雷鋒、樹新風5、好習慣養(yǎng)成條例、德育知識測試四月：法制宣傳1、清明節(jié)掃墓活動2、法制宣傳月活動①手抄報評比、②法就在身邊主題班會3、清理校園周圍白色垃圾4、班容班貌檢查5、板報：做守法中學(xué)生一年級保護環(huán)境從我做起二年級6、社會理論活動法律知識宣傳五月：愛國教育1、美麗延邊我的家：演講比賽2、感恩母親主題班會3、班主任經(jīng)歷交流會4、興趣體育活動比賽5、慶五四征文活動6、板報：珍愛生命、安康成長六月：讀書活動月1、讀書交流活動、讀書知識競賽2、畢業(yè)典禮、文藝匯演3、禁毒日教育活動4、開展校園之星評比活動5、板報：品味書香初中七年級下班主任工作方案初中七年級下班主任工作方案本學(xué)年我擔任了七年級一班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過:教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學(xué)生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有好的學(xué)風，七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，開展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定方案如下:一、本班學(xué)生根本情況分析^p:本班共有46位學(xué)生，其中男生17人，女生29人，這些學(xué)生來自全鎮(zhèn)各處小學(xué)，在各方面有很大差異，大局部同學(xué)在智力素質(zhì)上有較高的程度，進取心強，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的:本學(xué)期我班的根本目的是:建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為文明班;學(xué)習成績名列年級前列。三、詳細措施:貫徹德育為先，以人為本的方針，堅持德育為先，實在抓好學(xué)生的思想品德。1、抓好班級日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。2、進步宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為標準》、《中學(xué)生守那么》，形成和促進良好的班風、學(xué)風。4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。7、以各個節(jié)假日為契機進展各種活動，進展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進展愛國教育.8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。9、實在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進展各項平安教育:如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批才能強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學(xué)風。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時，通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。14、加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生?？傊嘀魅喂ぷ饕獜睦硐胨枷虢逃胧?，以感恩教育為核心，以進步學(xué)習才能目的，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。七年級下班主任的工作方案范文作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，在開學(xué)兩周后接手七〔1〕班的班級管理工作。該班是住校班，共有學(xué)生50名學(xué)生，女生22人，男28人。從原班主任的理解和觀察來看，絕大局部同學(xué)紀律觀念強，學(xué)習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊宏大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為自己的初中生活打好根底，我擬訂班主任工作方案一、用完好的思想行為標準條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成標準意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。二、開展多款式的班級學(xué)生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。詳細設(shè)想第一、思想行為標準管理方面1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為標準》和《中學(xué)生守那么》認真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。3、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“養(yǎng)成習慣”。4、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法第二、樹立良好班風方面。1、利用班會課開展典范教育。設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流；2、樹立三個思想安康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。第一學(xué)月：為學(xué)生行為習慣養(yǎng)成月，主要活動有〔1〕圍繞“消除節(jié)氣、克制惰性、嚴以律己、認真學(xué)習”為主題對學(xué)生進展教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒〔2〕加強學(xué)生日常行為標準的教育，嚴格考勤管理制度和學(xué)生日常行為標準〔3〕抓好學(xué)生安康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。第二學(xué)月：為平安活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有〔1〕以“平安”為主題出一期班刊；〔2〕充分利用班會課開展考風考紀的教育；〔3〕舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通平安教育班會課。第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。第四學(xué)月：為集體、愛國活動月，活動是出好節(jié)日板報?？?。第五學(xué)月：為誠信教育和平安教育，活動是進展交通平安教育、法制教育，并做好假期社會理論的指導(dǎo)工作。第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面進步”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績。1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進步獎勵制度。3、定期做好學(xué)習階段性效果分析^p。4、制定班級日志，及時掌握學(xué)生動態(tài)。七年級下班主任工作方案3篇下面是為您提供的是七年級下班主任工作方案范文，需要的朋友請您對下文進展參考!七年級下班主任工作方案范文一一、班級總體情況分析^p：班級整體素質(zhì)一般。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習習慣，自覺學(xué)習的主動性不強，但是有較強的集體榮譽感;學(xué)習態(tài)度有待進步，學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的宏大作用。1、自然情況：班級總?cè)藬?shù)33人，其中男生16人，女生17人;年齡在13周歲的學(xué)生占比擬大的比例。只有一個男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2:3。2、班級現(xiàn)狀分析^p：思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽感較強，但局部學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己，需加強教育。學(xué)習方面：沒有好的學(xué)習方法，學(xué)習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習習慣，主動預(yù)習的習慣還未形成，另外，課后不能及時穩(wěn)固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。3、班委管理班級的情況：班干部組織才能比擬弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習，無視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進展方法教育不斷進展監(jiān)視提醒。二、工作目的：1、總目的：本學(xué)期我班的總目的是：繼續(xù)建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。三、主要工作及施行措施1)根據(jù)學(xué)校要求將行為標準教育、班集體建立、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)絡(luò)、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和安康教育的良好載體，要予以充分重視。2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目的，有方案，落實好班級的各項活動。3)按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作浸透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，實在進步德育工作的實效性。4)要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。5)加強班集體建立，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并給予指導(dǎo)和監(jiān)視。6)加強平安教育，加強對學(xué)生的平安教育。進步學(xué)生的自我保護和自我救治的才能。7)加強學(xué)生的好習慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，尊敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)等良好習慣的培養(yǎng)和形成。8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。9)加強平安教育。加強對全體學(xué)生的平安教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的教育。10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合理論活動，如到敬老院清掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。11)繼續(xù)做好家訪工作。進步家庭教育程度，從而家、校配合，形成教育合力。四、班級主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容三月：學(xué)雷鋒樹新風1、學(xué)生儀容儀表檢查2、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳3、雷鋒理論活動4、板報：學(xué)雷鋒、樹新風5、好習慣養(yǎng)成條例、德育知識測試四月：法制宣傳1、清明節(jié)掃墓活動2、法制宣傳月活動①手抄報評比、②法就在身邊主題班會3、清理校園周圍白色垃圾4、班容班貌檢查5、板報：做守法中學(xué)生一年級保護環(huán)境從我做起二年級6、社會理論活動法律知識宣傳五月：愛國教育1、美麗延邊我的家：演講比賽2、感恩母親主題班會3、班主任經(jīng)歷交流會4、興趣體育活動比賽5、慶五四征文活動6、板報：珍愛生命、安康成長六月：讀書活動月1、讀書交流活動、讀書知識競賽2、畢業(yè)典禮、文藝匯演3、禁毒日教育活動4、開展校園之星評比活動5、板報：品味書香七年級下班主任工作方案范文二一、指導(dǎo)思想：以突出表達學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干____伍建立，加強學(xué)生的自我教育、民主管理才能，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的新人。我準備本著以下四個原那么來執(zhí)行我的一切方案和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注;二、班級管理的根本原那么1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、仁慈、智慧、安康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、發(fā)奮拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。2.言傳身教，以誠取誠?？鬃诱f過其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語老師自己都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說理解是教育的前提，尊重是教育成功的根底。參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。4.換位考慮，正確引導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位考慮一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子承受、理解。5.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。我們老師教書育人應(yīng)該用開展的目光去對待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為根據(jù)，先與家長獲得聯(lián)絡(luò)，爭取家長的配合，從而到達學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。6.注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的陰暗角落。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育;老師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子進步成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克制他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。7.經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。家長評論學(xué)校從班主任開場，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。8.加強班級建立，營造科學(xué)文明的班級氣氛。三、班級管理的詳細措施：1.科學(xué)管理：結(jié)合《學(xué)生守那么》、《一日常規(guī)》、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。1)開學(xué)初帶著全班同學(xué)學(xué)習班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進而守規(guī)。2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。3)加強學(xué)生的自我教育，假如違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認真學(xué)習班規(guī)等處分。2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同討論，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，催促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習的積極性和主動性。2)班委會建立：開學(xué)初，本著公開、公平、公正的原那么，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級開展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進展學(xué)習和生活上____的班干予以辭聘。3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習班規(guī)、學(xué)習名人名篇等處分。七年級下班主任工作方案范文三一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)校抓常規(guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)的工作重心，加強德育建立，狠抓班風、學(xué)風建立，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氣氛。同時，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進展適當?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的安康成長。二、目的任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力創(chuàng)立三好班集體。2、加強學(xué)風建立，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，進步學(xué)習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。4、抓好課間操和大課間活動。5、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。三、班級情況分析^p從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的班風積極安康向上，學(xué)生思維活潑，一局部班干部的工作才能有很大進步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成初一年各科學(xué)習任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。四、詳細措施(一)加強班風建立，形成一個安康積極的班集體。1、借助行為標準教育活動月之際，盡快對學(xué)生進展各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動、紀律、課間操等各方面進展要求，加速學(xué)生集體觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理才能且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。3強化班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級開展目的，小組目的、制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準那么，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結(jié)。4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有時機參與班級管理。定期在同學(xué)中進展調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。(二)加強學(xué)風建立，營造良好的學(xué)習氣氛。1、加強與科任老師溝通，及時理解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議，理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進展教育。3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同進步。4、在班級建立小組互助學(xué)習形式，開展多種學(xué)習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結(jié)對子。開展日日清活動。6、雙差生轉(zhuǎn)變(1)多談話、多教育平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進展多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。(2)多檢查、多催促、多跟進在學(xué)習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)絡(luò)，跟進情況。(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標準》，強化學(xué)生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓