幸福生活演講稿

第幸福生活演講稿幸福生活演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

幸福好像是一個永遠不會被人們所遺忘的話題，因為我們每天都生活在幸福之中，但是人們總是不滿足，總是希望獲得的是那種幾億分之一機會的幸福，所以總是抱怨自己不幸福。

如果我們不去計較自己所獲得的利益多少，你就會發(fā)現(xiàn)其實自己每天生活在屬于自己的小幸福之中。

小幸福，其實很簡單，只要你善于去觀察身邊所發(fā)生的事，你就會很幸福比如，早上起來不用自己去準(zhǔn)備早餐，就有早餐吃、我們的學(xué)習(xí)條件不許多人的條件都好、我們比逝去的人幸福因為我們還生活在陽光下，呼吸著氧氣……以上這些都是我們擁有小幸福的表現(xiàn)。

其實幸福是我們不可或缺的一種生活調(diào)味料，正是因為我們身邊存在著幸福，生活才不會顯得枯燥。

當(dāng)我們自己幸福的同時，也不要忘記將這種幸福帶給他人，當(dāng)在公交車上遇到老人時，我們讓座的一個動作就會給他人帶來小幸福，當(dāng)我們走在大街上看到有紙主動彎腰拾起時就會給環(huán)衛(wèi)工人帶來幸福，在學(xué)校去主動幫助別人，不僅增加了自己的人際關(guān)系，也給同學(xué)帶來了小幸福。

正如法國的雕塑藝術(shù)家羅丹說過的：其實生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！現(xiàn)在應(yīng)該改成：其實生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

在我們的日常生活中幸福無處不在，只要你用心去體會去感受幸福，幸福就會常伴你左右。

幸福就像一杯濃郁的卡布奇諾，總是回味無窮的。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福吧！

幸福生活演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

有人說，幸福離我們很遠，可我認為幸福就在身邊。

幸福是父母的嘮叨?！奥飞闲⌒狞c”，“天冷了，多穿點衣服！”“一定要好好搞好學(xué)習(xí)啊！”這些沒完沒了的嘮叨聲，有時會讓我們厭煩，可是，請仔細想想，這些嘮叨都充滿了父母對我們的關(guān)愛，這難道不是一種幸福嗎？

幸福是老師的責(zé)罵?！澳衬惩瑢W(xué)，這樣下去可不行啊，一定要努力學(xué)習(xí)，把心放在學(xué)習(xí)上，不然怎么會搞好學(xué)習(xí)呢？”這一句又一句令人不開心的語句，卻包含著老師對我們的期望，對我們的愛。如果老師不批評做了錯事的我們，我們又怎么進步？怎么會出人頭地？這何嘗不是一種幸福呢？

幸福是同學(xué)之間互幫互助的生活，是生病后同學(xué)們急切的問候?！霸趺礃恿耍靡稽c了沒有？”“還疼嗎，要不要再去醫(yī)院看看？”一句句溫暖的話，像一股股熱流涌上心頭，溫暖了心靈?！斑@個題，讓我來教你吧！”同學(xué)之間互相幫助，共同攀上高峰，共同克服前方道路上的障礙，這不也是幸福嗎？

幸福是遇到困難時一只手，幫助你渡過難關(guān)，當(dāng)你需要幫助時，老師，家長，同學(xué)都會來幫助你，把你推向成功的彼岸，一只只手飽含一個個愛，這其實也是一種幸福，不是嗎？

愛就在身邊，幸福就在身邊，只是缺少感受愛的心！今天的我們，像生活在蜜糖罐里一般，過生活的要求過高，想象自己是童話里的公主，童話中的王子，卻因此而忽視了周圍人對我們深深的愛。

在豐富多彩的生活中，值得我們珍惜的有很多很多，讓我們一起用心感受幸福，珍惜所擁有的幸福吧！

幸福生活演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

什么是幸福？看著鏡中的自己，一遍一遍的問道。

我踮起腳尖是不是就會觸碰到幸福啦…也許吧…幸福離我們就是那么近，輕輕踮起腳，它就等著我們呢。

最近總是覺得很孤單…是精神上的孤單，縱使身邊有一大堆人在吵再鬧，還是覺得世界好安靜…有時好像跟大家疏遠了呢。想起以前不懂事的承諾，覺得很好笑。我們的年少輕狂呢…一想到人生像是在坐火車，總是得下站，下了站不同的人，不同的物…不知能否接受。很擔(dān)心，很害怕…哪一天大家都離我遠去了怎么辦？越想越害怕。

一個人坐在電影院里頭，電影對白的聲音，冷冷的不帶溫度…四周的人都在笑呢…閉上眼，原來此時此刻的自己是那么的寂寞…一個人。出了電影院…走在大街上…叫賣聲，宣傳聲，此起彼伏…而我卻像局外人似的…

跟祺祺講了這些事以后，沒想到，聽到了一句“沒關(guān)系，你還有我呢?！斌@訝，幸福就這樣簡單的籠罩心頭。

本以為，一個人永遠會是一個人…一個人的身邊只會是沒有人，誰有想得到…一個人已經(jīng)不是一個人了…沒有人會永遠是一個人。陸陸續(xù)續(xù)他們會出現(xiàn)在你的生命里。

我們的幸福很簡單…純純的。

從剛出生時的一個人，慢慢的慢慢的身邊已經(jīng)圍繞著許多人。剛開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的初知人世……因為有你們…所以我很幸福。我們雖然都有些傻傻的，但是我們很開心…雖然我們會吵會鬧，吵完鬧完我們還是朋友。因為…我們都是會讓彼此有幸福感覺的人呢。

不必把幸?？吹奶珎ゴ蟆懔阈切堑脑谀闵畹拿恳惶帯腋粫L了翅膀…管不了那么多了……我只需做到牢牢抓住它就好了。

珍惜我所擁有的小小幸?！粫屗w走了。

幸福生活演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！能夠參加建黨9周年故事比賽，我感到非常的榮幸和無比的激動。我是漢師附小四（3）班的馬莊昊。今天我要講的故事是：“珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

姥姥是共和國的同齡人，她見證著祖國的成長，她經(jīng)常對我說，你們現(xiàn)在的生活多么的幸福，她們小時侯家家戶戶都一個樣，人們生活條件很差，吃的是粗糧和咸菜，由于家里孩子多，有時還吃不飽飯，零食就更沒有了，就連出生在七十年代末的媽媽小時候最好的零食也僅僅只是糖水泡饃或者一個蘋果而己。不象我們現(xiàn)在想吃什么就吃什么，今天肯得基，明天吃比薩，后天水果沙拉，頓頓吃肉還挑三撿四。人人穿的是粗布做的衣服，不是藍色就是黑色，衣服破了就打補丁，老大衣服穿小了老二接著穿，一個傳一個，以前“過年穿新衣”的期盼是她們那個時期的同齡人都有過的愿望，如果能在沒有過年時就穿上新衣裳，讓鄰居羨慕時的那種滿足和得意讓現(xiàn)在的人不能理解，更不要說現(xiàn)在的我們每個至少都有多套樣式和質(zhì)地都很好且四季分明的衣物了。

最讓姥姥難忘的是食品供應(yīng)，買肉憑票是自然的，但絕對沒有挑肥選瘦的份兒，更不要說得排上擁擠不堪的露天長隊，還要擔(dān)心輪到自己時沒貨了。姥姥十幾歲時最怕的就是讓家長吆喝著去排隊，常常在接受這個任務(wù)時嘴硬地說“寧可不吃肉也不去排隊”。四五十年代物資極度匱乏，一塊紅糖或豆腐乳，甚至是加了點食鹽的辣椒面都曾經(jīng)是分享的零食，而在當(dāng)時津津有味的吃相一點不遜于現(xiàn)在我們吃到最新上市食品時的興奮程度，被辣椒麻木過后的暢快也不亞于現(xiàn)在吃火鍋后的酣暢淋漓。

六十年前，許多家庭的住房都是老木頭房子。每天一早起來，家家都要倒馬桶、燒煤爐，生活條件很差。姥姥說，她們一家七口人住一間半的房子里，轉(zhuǎn)身都不方便，吃飯要輪流吃，床設(shè)計成上下鋪?，F(xiàn)在，我們家條件好了，三房兩廳的房子，煤衛(wèi)獨用，窗明幾凈。

還有通訊工具的變化。從人力傳話，八十年代的手搖式電話，九十年代的BB機，大哥大又成了身份的象征。到了二十一世紀(jì)的今天，每一個人手里都有不止一個手機，無論走到哪里都與對方近在咫尺，工作效率和經(jīng)濟效益雙豐收。

幸福生活演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們生活在一個幸福的時代，我們擁有幸福、青春、友情、親情……但我們有時仍然會埋怨命運的不公，其實我們的生活中值得珍惜的很多很多，如：親情。

在那一次汶川大地后，我懂得了親情，了解到了失去親情后孩子的感受，也學(xué)會了珍惜所擁有的親情。

那一次，汶川大地震無情的摧毀了無數(shù)的房屋、樹木，同時也奪去了無數(shù)人的親情，孩子們在這場地震中失去了父母家人，失去了本擁有的親情，而當(dāng)我為這些孩子惋惜的同時，也想到了現(xiàn)在的我們。

我們既擁有著大好年華，有大把的青春握在手中，還有愛我們的家人陪在身邊，給我們親情的溫暖，可是我們卻不知珍惜，隨意揮灑，浪費，想想那些失去家人，失去親情的孩子，他們渴望親情，他們珍惜親情，他們懂得親情是什么。而我們恰好擁有親情，我們更應(yīng)該珍惜所擁有的親情。

親情，它是一扇愛的門，為我們打開一個溫暖的世界，讓我們盡情的享受，使我們將所擁有的親情感受的美滿，不留任何遺憾，讓我們度過了幸?？鞓返囊簧?。

幸福生活演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家看，活潑可愛的小鳥在湛藍的天空中自由翱翔，就像一顆顆最耀眼的繁星。

你見過雪白的鴿子在天空中盤旋的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！在碧藍的天空，在燦爛的陽光，一只只鴿子在天空中轉(zhuǎn)圈。

大家看，爭奇斗艷的花兒在甚大的花壇里競相開放，就像一個個小姑娘在舞蹈。

你見過一朵朵小野花從一望無際的草原里嘭嘭冒出來的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！五顏六色的小野花堅守自己的信念。

大家看，一只只小金魚在魚缸里游來游去，擺動著自己閃耀的尾巴，貌似水中仙。

你見過一頭頭海豚從海面蹦出來呼吸的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！蹦出來是呈現(xiàn)一道美麗弧線，那是生命中最美境界。

可是，20某某世界末日前夕以及更久以前，人們開始瘋狂捕殺動物，瘋狂滿足自己的物質(zhì)條件。

天空，人們捕捉珍貴鳥群，以作出金錢買賣；陸地，人們獵殺珍貴動物，做出皮草、豹紋裝著；海洋，人們捕撈鯊魚、鯨等動物，用來做交易。正是因為這些行為，才讓世界末日的名聲吹得越來越響，才讓人們開始恐懼，才讓人們開始相信，總有那么一天，世界將毀滅！

尊敬的人們，我以一個小學(xué)生的身份，號召大家行動起來！也許我的呼聲是世界中的億萬分之一，甚至更小，但是，只要有信念，就一定會成功！

從小事做起，從身邊做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不高空拋物，不亂摘花，不踐踏草坪，不走綠化道，不使用一次性筷子、杯子，不穿皮毛衣物及裝飾，不殺害破壞動植物。

珍惜所擁有的幸福！讓我們享受明天！

幸福生活演講稿7

人們常用"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私一生的兢兢業(yè)業(yè)，一世的勤勤懇懇，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻是那么另人感動，卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道，有去無回？為什么崇高總是連著悲壯？為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己？為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴？朋友們，讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：奉獻——并幸福的生活著！

在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者。在教學(xué)工作中，我堅定終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進步。我是一名文學(xué)愛好者，教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅。我將文學(xué)帶入課堂，在我的引導(dǎo)下，班級成立了“青春詩社”“拼搏文學(xué)社”等多個文學(xué)團體。我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績，班級的學(xué)習(xí)成績在同類學(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進集體的稱號。我個人也獲得了校先進的榮譽。

在教育工作中，我高揚“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”。在今年四月的義務(wù)植樹活動中，我和我的學(xué)生每人認養(yǎng)了一棵樹，并親手將它種在1500多米的綠化帶上。一株株小樹苗種在土里，一顆顆向往和平，向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田。在非典肆虐的日子里，全中國的人們又重新熟悉了健康的重要，生態(tài)平衡的可貴。：中隊會決定，為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻自己的一點愛心并提出“有效學(xué)習(xí)，健康生活”的口號。班級還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力。今年九月，我和我的學(xué)生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號。當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會變的更加美好。愛自己，才會愛他人。讓我們豐富自己，為了更好的去生活；讓我們珍惜自己，為了更好的去拼搏！

教師朋友們，讓我們做作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大著自己；讓我們做一條河，澆灌田地的同時也豐富著自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我！假如生活是多元色，我們就是那布滿生氣的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干，藍天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個漂亮的春天！

幸福生活演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

常常聽到人們講“某某某的生活真實幸福??！我要是和他一樣那該多好！”我對這樣對別人盲目的肯定與對自己盲目的否定并不贊成。因為看似“幸福”的人不一定幸福，他也許在某一方面擁有你想要卻很難得到的，但這不一定是他要的幸福?！靶腋！贝蠖鄶?shù)時候只是相對的，是浮于表面的，而掩蓋其下的，也許是種種不幸和一顆沉淪的心。

我們常常羨慕物質(zhì)條件豐富的人的生活，認為他們因為有錢，所以能得到自己想要的一切。這種主觀的想法不能完全否定，因為在生活壓力如此之大的今天，沒有一個穩(wěn)定的收入的確很難讓人快樂，更無從談到幸福了。但反觀那些有名有利的人，他們的生活也許比你奢華，但他們也許也在向往你生活中的簡單、安定。著名演員白靜也可謂有名有利，看似幸福的生活狀況卻因被丈夫狂砍數(shù)十刀而支離破碎，最終家破人亡，而那些你認為她幸福的砝碼——錢，也隨著骨灰散在風(fēng)中，最終無處尋覓。這種幸福是淺浮的，我們想不是你所需要的。

有這樣一種人，他們每天蜷縮在自己劃定的“地盤”中工作，他們沒有目標(biāo)，更沒有上進心。他們僅剩的就是一個動物求生的本能，也許連動物都不如，因為動物至少還會尋找食物，為自己的生活努力，而他們卻只能用自己的無知與一身臟兮兮的裝扮博得路人的同情，失去自己。

也許，他們很容易滿足，覺得能這樣不勞而獲的活下去就是幸福；或許他們已經(jīng)失去了幸福的概念，只能表露自己的情緒。但在外人看來，他們終究是不幸的。

這樣一來，你們一定會說：最幸福的人一定是那些默默無聞，生活小康的人了？但我想再給你介紹這樣一種人，他們生活簡單、緊湊，但當(dāng)他們看到有錢人時，總是羨慕不已，抱怨自己的生活；而當(dāng)他們看到生活更加艱難的人時，又沾沾自喜，在他人面前炫耀自己少得可憐的資本。這種人在自滿與不滿間徘徊，整天患得患失，沒有自己的標(biāo)準(zhǔn)，隨波逐流，最終也只不過是自欺欺人，難得幸福。

那么究竟什么樣的人才是幸福的人呢？其實并沒有絕對幸福的人，因為幸福只是相對的，而主宰幸福的，卻是那顆幸福的心。這顆心樂觀、堅強，不以物喜，不以己悲。在任何狀況下都能找到自己的定位，熬得過貧窮，穩(wěn)得住富裕；把持得了團員，更耐得住寂寞。他就像個不倒翁在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中搖搖欲墜，卻永不倒下，這才會讓人永遠幸福。

幸福生活演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

幸福是花朵，綻放光明與希望；幸福是果實，回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化香泥。我就生活在無限的幸福之中。

我為有這樣一些老師而感到幸福！

人們都說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮了我們。天下所有老師都是一樣的，盡管他們的性格、教學(xué)方式有所不同，但他們的出發(fā)點都是為了傳授我們更多知識，教育我們?yōu)槿颂幨隆Ｈ绻f父母是世界上最關(guān)心我們的人，那么老師就是我們的再生父母，他們?yōu)榱宋覀冑M了多少時間，多少心思??！所以我們要像對待父母一樣對待每一位老師，理解每一位老師。

我為有這樣的父母而感到幸福！

父母是我們的大樹，在人生道路上為我們遮風(fēng)擋雨?！罢l言寸草心，報得三春暉。”父母在這每個日日夜夜為我們操勞工作，逐漸長出許多白發(fā)。可憐天下父母心！父母總是在迷茫的時候關(guān)心我們，生病的時候照顧我們。好好學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最能回報給父母的。

我為有這樣一群同學(xué)而感到幸福！

同學(xué)，見證了我們走過的成長歷程。盡管在友誼中常會遇到許多磕磕絆絆，但我們總能從友誼中得到許多人生道理。同學(xué)與我們共同進步，同學(xué)與我們互相傾訴煩惱，同學(xué)與我們互相幫助。

幸福就是有敬業(yè)的老師，慈愛的父母，同進共退的同學(xué)。我一直生活在幸福中！

幸福生活演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

幸福，對于那些貧窮的人和饑餓的人來說，就是在寒冷的冬天給他們棉衣穿，在饑餓的日子里給他們吃一碗飯，這樣，他們就會感到無比幸福。

幸福，對于那些富貴的人來說，就是在一間充滿陽光的小屋子里，一家人在一起說說笑笑，圍著一個小桌子吃著熱騰騰的飯菜。感受家的溫暖和幸福。

幸福，對于那些失去父母和失去最親的人來說，就是在他們不開心的時候，給他們一聲問候，給他們一個擁抱，讓他們體會濃濃的親情和愛。

可對于我來說，幸福是一個人的生活充滿快樂和陽光，活得有色彩，擁有很多知心朋友，完整的家庭，不管生活的好與壞，只要一家人在一起，就是最大的幸福。

幸福對于一個人的道德和品質(zhì)來說都很重要，一個人的內(nèi)心世界是單純，有良好的品質(zhì)，那樣他就會有很多的朋友，總的來說，朋友在我們一生中有很大的地位，也來定我們將來的成敗。

生活，是很普通的事，可是，對于某些人來說，他們的生活就像是一場夢，永遠也醒不過來；又像是一個迷宮，讓你找不到出路在何方。

只有活得更好，才會有幸福的存在。如果一個人的心中沒有幸福，或一生都沒有存在過，他會快樂嗎？他的生活將多么沒有色彩呀，沒有爽朗的笑聲，只有重重的感嘆聲。幸福對也我們來說是多么重要的呀！

每天早晨起床，踏著陽光上學(xué)，在路上與同學(xué)碰面一起來上學(xué)。晚上回到家寫作業(yè)，和爸爸媽媽聊聊天，互相說聲晚安，上床睡覺。早上起床就又是美好的一天。我認為，這就是幸福生活。

幸福一詞，對于我來說，是非常平凡的，可對那些不幸福的人來說，擁有幸福是最重要的，美好的，幸福去決于許多事物，看你有沒有把握幸福。

我從生活中感受幸福，幸福不會溜走，一個人樂觀，積極，就能得到幸福。

幸福生活演講稿11

各位老師、同學(xué)：

大家好！

什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？

古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。

而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。

對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。

許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻铡Ｋ抉R遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的.江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。

感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。

幸福生活演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委老師，在座的姐妹們：

大家好！

很高興參加今天的師德師風(fēng)演講，同時也很榮幸地成為了今天最后一位演講者。我是來自某某中心幼兒園的某某，我今天演講的題目是《快樂工作，幸福生活》

我是一名幸福的幼兒教師。作為一個平凡的人，我渴望工作的愉悅，追求生命的快樂。從教這么多年來，我一直以活潑開朗的性格，青春向上的形象與孩子們打成一片，充分用自己對幼兒教育的熱情，在孩子們的世界里放飛夢想。？年從幼師畢業(yè)的我被安排在某某小學(xué)當(dāng)音樂專職教師，因為工作認真負責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，第二年，被派入某某幼兒園擔(dān)任園長。四年后隨家屬遷入縣城，此后還歷任過某某幼兒園的年段長，辦公室主任，業(yè)務(wù)園長和工會主席，只到8年招聘考試后安排到某某中心幼兒園工作。

帶著對幼教這片凈土的向往與渴望，我積極投身于幼兒園這個多彩的世界，去實現(xiàn)自己的夢想。在這片沃土中，面對那一雙雙清澈明亮的眼睛，面對孩子們甜美可愛的張張笑臉，我看到了人生的價值。也漸漸地悟出，當(dāng)一名幼兒教師，可以永葆童心，始終讓你在歡樂和童趣中生活。通過工作實踐，不僅使我積累了豐富的教育經(jīng)驗，而且也使我深深感受到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，還要不斷更新教育觀念，嘗試新的教學(xué)方法。我深知要給孩子一杯水，自己則要擁有一片海洋，只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我翻閱了大量幼教書籍和報刊，不斷拓寬自己的視野，認真學(xué)習(xí)其中的新思想、新方法，并將新的教育理念恰當(dāng)?shù)倪\用在日常教學(xué)中，從而讓幼兒做到“玩中學(xué)，學(xué)中樂”。小朋友們更是喜歡得不得了，他們親熱地稱我為：“我們的MM老師”多年來，我寫下了大量的教學(xué)心得，多次在《閩西日報》和各級刊物上發(fā)表教育文章，書寫幼兒教育體會，討論教育的方法與途徑。在21年福建省幼兒教師自制玩教具評比中，我設(shè)計的區(qū)角玩具《竹偶》榮獲全省一等獎，成為龍巖市唯一獲此殊榮的作品。后來作品還送到杭州參加全國優(yōu)秀玩教具展評活動，并獲得全國三等獎，我深深地知道，我的成長和進步，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心，鼓勵和支持，在此，讓我懷著感恩的心，對你們說聲：謝-謝！

在成就工作的同時，我也追求自我發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進步。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師的工作，因為那樣太辛酸和無奈。快樂工作與幸福生活是緊密相連的，工作不是生活的手段，而是生活的有機組成部分。只有充滿激情和渴望地面對工作，投入工作，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生。工作時間是人生中創(chuàng)造力最強，人生價值突出體現(xiàn)最寶貴的一段時間。幸福是在“提升自己的生存價值”與“實現(xiàn)自己的生存價值”的審美歷程中得到實現(xiàn)。

我們要成為幸福的幼兒教師，就必須擁有教師的幸福能力，在“內(nèi)化”中不斷提升自己的生存價值。我認為教師的幸福能力應(yīng)著重從三個方面去培育：第一，確定積極合理的目標(biāo)定位。因為當(dāng)自我定位與實現(xiàn)之間產(chǎn)生較大落差時，幸福就無從獲得。所以，幼兒教師對自己的目標(biāo)定位要科學(xué)、合理、符合自己最近發(fā)展區(qū)。第二，著力提升自身的專業(yè)水平。因為幼兒教師必須擁有良好的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自己的工作技巧，提高自己的說唱彈跳畫的專業(yè)能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗到工作幸福。第三，不斷升華自己的思想境界。首先要擁有積極的自我觀念，能悅納自己，體驗自己存在的價值；其次是能恰當(dāng)認同他人，善于和同事愉快合作，才能有一個快樂的工作心境，這樣才會收獲工作的幸福。舉個例子，就是別人有了成績時要認同她而不是妒忌她，別人工作上遇到了難題要鼓勵她而不是嘲笑她。

當(dāng)然，心態(tài)也很重要，幼兒教師更應(yīng)該有個年輕的心態(tài)。“把自己當(dāng)成孩子，才能更好得融入幼兒的世界，更好的幫助和引導(dǎo)他們。”這是我工作以來最認同，也最努力實現(xiàn)的諾言。幼兒教師“年輕態(tài)”，也許有人會覺得不習(xí)慣，可是孩子們卻很喜歡，不單穿著，連說話和神態(tài)，我們幼兒教師多會相對比較孩子氣。這，也許是我們的一種職業(yè)特性。

在座的各位都知道，幸福，她的內(nèi)涵很多。我的幸福，來自于純真的孩子。來自于那個如花的世界。如果你不走進幼兒的世界，那么你就不能體會到它的幸福。也許外行的人會說，幼兒園的工作輕松，“搖搖鈴鼓，唱歌跳舞”。其實，幼兒園的工作的艱辛，意味著永遠擦不完的鼻涕，倒不完的尿盆，還有手把手教他們的基本生活和學(xué)習(xí)的技能的繁瑣。然而，只要我們是帶著快樂的心去工作，工作就會讓我們的生活更幸福。幸福感就來自那孩子點滴的進步，來自孩子自信的微笑，來自孩子成長的歡愉。因為在孩子純真的眼里，我們就是燦爛的太陽，就是他們明亮的天空！

每當(dāng)自己走在大街上，總是有甜甜的聲音在身后，在頭頂，在側(cè)旁，在前方響起，那一聲聲稚嫩的：“老---師”，就化作一股股幸福的暖流，在我心頭涌起。雖然，現(xiàn)在我只是農(nóng)村幼兒園教師，但，絲毫不影響我對工作的熱愛，對幼兒教育事業(yè)的熱情，我會在你們關(guān)注的目光里，一如既往地快樂工作，幸福生活，讓理想之樹開花結(jié)果！

謝謝大家！

幸福生活演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我的生活，每天平平淡淡，不是就像走到轉(zhuǎn)角處一樣，得到一兩個小時驚喜。也有時，在所有人對我的關(guān)懷當(dāng)中，感受到一點小幸福，這些都在不知不覺中，漸漸的充實了我的生活。

幸福在我看來是抽象的，不具體的。我可以說幸福是有飯吃，有床睡，;我也可以說，幸福就像吃了蜂蜜一樣，嘴里心里都是甜的;我還可以說，幸福就是每天開開心心的的做自己想做的事?？傊?，幸福環(huán)繞在我們身邊，等待著我們發(fā)現(xiàn)它，用心靈真切的感受它。

就在不久前，我生了一場病。這把從來沒有見過我生大病的爸爸媽媽給嚇壞了，每天忙前忙后，無微不至的照顧著我。那天，我完成了周末的作業(yè)，爸爸媽媽就帶著我到處領(lǐng)略濰坊美麗的風(fēng)景，呼吸樹叢中清新的空氣，讓我的心情因為美麗的風(fēng)景而好了很多。我們在一起散步，放風(fēng)箏，這讓我感到了那么一絲感動。每天晚上，我咳嗽的上氣不接下氣，爸爸連忙沖上了一碗香噴噴，熱乎乎的雞蛋湯，讓我趁熱喝。喝下了第一口，一股暖流經(jīng)過我的全身，最終流到了心里，再一次，幸福的感覺布滿了我的心房。夜深了，好不容易壓制住的難受感覺又涌上頭來，我便又劇烈的咳嗽起來，媽媽連忙的拿了一杯水來，我迷迷糊糊的喝了之后，便又進入了夢鄉(xiāng)。早上起來，我依稀記得昨晚發(fā)生的事，私下里找了一圈后只發(fā)現(xiàn)了一張字條：桌上有飯，熱熱再吃。頓時，我覺得父母所給予我的，是最大的幸福。

我的生活中，點點滴滴的感動，都是我的小幸福，我要永遠做一個活在幸福中的人，接受幸福的洗禮。

幸福生活演講稿14

熱愛生命、關(guān)注生存、幸福生活”，鑄就輝煌！

因為生命、生存、生活的意義就是活著。

生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責(zé)任是發(fā)展社會，繁榮祖國。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑發(fā)憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？是生命，是生命那火一般的力量，對他們不公平的命運變得熠熠生輝。

是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

生存就是為了證明我們的生命價值！

因此，學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。決心全心全意的生存下去，但那并不是生存的全部……

太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。金成公主、文成公主的生存，演繹了漢藏文化。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我們懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。

當(dāng)你們站在高山之巔領(lǐng)略日出的美景，置身于周圍那云蒸霞蔚的意境中時，難道你們就不感受到對生活的憧憬？輕輕吟上一句“云行深壑展仙境，人映佛光入夢庭”，心胸便會豁然開朗；當(dāng)你們在煙波浩渺的大海中暢游或是漫步于金黃柔軟的細沙之上，難道你們就一點也不感受到大自然所給予你們的對生活的希望？洗盡心中一切雜念，以平靜的心態(tài)去面對今后漫長的忐忑的人生。

坐在桌邊，在橙黃色的燈光下端詳光滑的照