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部編版語文八年級下冊期末復習專題檢測古詩文默寫古詩文默寫一、識記性默寫1陶淵明《桃花源記》(1)忽逢桃花林, ,中無雜樹,芳草鮮美 , ,才通人。復行數(shù)十步, 。, ,有良田、美池、桑竹之屬。,并怡然自樂。自云先世避秦時亂, ,不復出焉, ,皆出酒食。2柳宗元《小石潭記》(1)從小丘西行百二十步,,聞水聲, ,心樂之。TOC\o"1-5"\h\z青樹翠蔓, , 。潭中魚可百許頭, 。佁然不動, , ,似與游者相樂。潭西南而望, , 。,不可知其源。四面竹樹環(huán)合,寂寥無人, , 。3魏學洢《核舟記》(1) ,各具情態(tài)。舟首尾長約八分有奇, 。,佛印居右,魯直居左。TOC\o"1-5"\h\z佛印絕類彌勒, , 。而計其長曾不盈寸。 。4《詩經(jīng)?關雎》(1)關關雎鳩, 。窈窕淑女, 。 ,左右流之。窈窕淑女, 。求之不得, 。悠哉悠哉, 。參差荇菜, 。 ,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女, 。5《詩經(jīng)?兼葭》⑴ ,白露為霜。 在水一方。(2) __,道阻且長。溯游從之,__ 。(3)兼葭萋萋,_ 。所謂伊人,__ 。(4)溯洄從之,_ 。 __,宛在水中坻(5) __,白露未已。所謂伊人,__ 。(6) __,道阻且右。溯游從之,__ 。6《詩經(jīng)?式微》(1)式微式微, ?微君之故, ?(2)式微式微, ?微君之躬, ?7《詩經(jīng)?子衿》(1)青青子衿, ??v我不往, (2)青青子佩, 。縱我不往, (3)挑兮達兮, 。一日不見,TOC\o"1-5"\h\z !8王勃《送杜少府之任蜀州》(1) ,風煙望五津。與君離別意, 。海內存知己, 。,兒女共沾巾。9孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》(1)八月湖水平, 。,波撼岳陽城。,端居恥圣明。坐觀垂釣者, 。10《莊子?北冥有魚》(1)北冥有魚, ?!跖w, 。是鳥也, 。水擊三千里, 。野馬也,塵埃也, 。11《莊子?莊子與惠子游于濠梁之上》(1) ,是魚之樂也。子非魚, ?(3)子非我, ?12《禮記?雖有嘉肴》(1)雖有嘉肴,弗食, ?!酰倘缓笾?。知不足, ;知困, ?!?3《禮記?大道之行也》⑴選賢與能, ?!酰华氉悠渥?。 ,男有分,女有歸。 ,不必藏于己; ,不必為己?!?,故外戶而不閉。TOC\o"1-5"\h\z14韓愈《馬說》(1)世有伯樂, 。 ,駢死于槽櫪之間。策之不以其道,, 。15杜甫《石壕吏》(1) ,有吏夜捉人。吏呼一何怒! !(3)存者且偷生, !(4)有孫母未去, 。,請從吏夜歸。夜久語聲絕, 。16杜甫《茅屋為秋風所破歌》(1)八月秋高風怒號, 茅飛渡江灑江郊, , 。公然抱茅入竹去, ,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色, 。 ,嬌兒惡臥踏里裂。自經(jīng)喪亂少睡眠, !(7)安得廣廈千萬間,TOC\o"1-5"\h\z !(8)何時眼前突兀見此屋,!17白居易《賣炭翁》(1)滿面塵灰煙火色, 。賣炭得錢何所營? 。可憐身上衣正單, 。夜來城外一尺雪, 。?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕, 。半匹紅紗一丈綾, 。18常建《題破山寺后禪院》(1)清晨入古寺, 。,禪房花木深。,潭影空人心。萬籟此都寂, 。19李白《送友人》(1) ,白水繞東城。此地一為別, 。浮云游子意, 。,蕭蕭班馬鳴。20蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》(1)缺月掛疏桐, 。誰見幽人獨往來, 。,寂寞沙洲冷。TOC\o"1-5"\h\z21陸游《卜算子?詠梅》⑴驛外斷橋邊, 。□已是黃昏獨自愁, 。無意苦爭春, 。,只有香如故。二、理解性默寫22陶淵明《桃花源記》(1)《桃花源記》里描寫老人和孩子幸福生活的情景的句子是“ , ”。《桃花源記》中表現(xiàn)花草美麗的句子是“ , ”。陶淵明《桃花源記》中與陸游的詩句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”意境相似的一句是“ , ”?!短一ㄔ从洝芬晃闹?,當武陵漁人與桃源中人談論起當今朝代的時候,桃源中人的反應是“ , ”。這里稻田寬闊平整,田邊排列著整齊的房屋,令人不禁想起《桃花源記》中“ , ”的句子?!短一ㄔ从洝分斜砻魈一ㄔ粗腥藖硖一ㄔ丛虻木渥邮恰?, ”。23柳宗元《小石潭記》(1)《小石潭記》中,柳宗元用比喻的修辭手法,突出溪水蜿蜒曲折、時隱時現(xiàn)特點的句子是“ ,《小石潭記》中描寫潭周圍樹木的句子是“ , , ”。柳宗元在《小石潭記》中以“ , 兩句刻畫游魚的數(shù)量和形神姿態(tài),也從側面生動傳神地寫出潭水的澄澈透明?!缎∈队洝分袑戶~的動態(tài)的句子是“ , ”。(2)《核舟記》中表現(xiàn)蘇東坡相貌特征的句子是“ ”《核舟記》中寫佛印放浪形骸、超脫塵世之情的句子是“ , ”。《核舟記》中點明核舟主題的句子是“ ”。25《詩經(jīng)?關雎》(1)小伙子一般都喜歡美麗賢惠的姑娘?!蛾P雎》一詩中的” , ”就是佐證?!蛾P雎》中寫美麗賢淑的女子讓人思念,叫人翻來覆去難以入睡的句子是 , ”?!蛾P雎》中統(tǒng)攝全詩的句子是” , ”。26《詩經(jīng)?兼葭》(1)《詩經(jīng)?兼葭》里以景物起興,于濃濃的秋涼之中折射人物淡淡的凄婉之情的句子是“ , ”。《兼葭》第一章描寫主人公隔水相望的詩句是“ 27《詩經(jīng)?式微》(1)《式微》中運用設問的方式引出勞動人民在露水中勞作的句子是“ , ? ”。TOC\o"1-5"\h\z(2)《式微》中寫出勞役者對統(tǒng)治者不滿,天晚還在泥水中勞作的句了曰“ o子是“ , ? , ”。28《詩經(jīng)?子衿》(1)《子衿》中心上人遲遲不到,自己又感到無可奈何,于是就有了穿越兩千年歲月的感慨的句子“ , ”。“ ”“ ”,是以戀人的衣飾借代戀人。對方的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,寫出了其相思縈懷之情。運用假設的語氣、讓步的姿態(tài)做出強烈反問的兩句是TOC\o"1-5"\h\z“ , ”“ , ”。29王勃《送杜少府之任蜀州》(1)《送杜少府之任蜀州》中一掃離別的千古愁云,給人以積極向上的力量的句子是“ , ”。王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時,氣勢宏偉,已寓不必傷別之意,為下文抒情奠定基調的詩句是“ , ”。王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ , ”與“相知無遠近,萬里尚為鄰”有異曲同工之妙。30孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》(1)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中巧妙過渡,婉轉含蓄地表達了自己從政的心愿,希望得到舉薦的句子是TOC\o"1-5"\h\z“ , ”。(2)孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭美景,且大氣磅礴、備受后人贊賞的詩句是“ , ”。(3)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中,用來隱喻自己想做官而沒有途徑,希望張丞相能助自己一臂之力的詩句是“ , ”。31《莊子?北冥有魚》(1)《北冥有魚》中描寫鵬鳥遷徙南海時磅礴氣勢的句子是“ , ”。(2)《北冥有魚》中表現(xiàn)大鵬起飛時翅膀狀態(tài)的兩句是“ , ”。32《莊子?莊子與惠子游于濠梁之上》(1)莊子提出的觀點是“ , ”。(2)惠子用“以子之矛,攻子之盾”的方法駁斥莊子的觀點的句子是“ , ; , , ”。33《禮記?雖有嘉肴》(1)《雖有嘉肴》中說明學習與教學之后能讓人知道自身不足的句子是“ , ”。(2)《雖有嘉肴》的中心論點是“ ”。34《禮記?大道之行也》(1)《大道之行也》中總述大同社會特征的句子是“ , 。 ,”。(2)《大道之行也》中與“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人TOC\o"1-5"\h\z之幼”意義相近的兩句是“ , ”?!按笸鐣蹦荏w現(xiàn)貨盡其用的句子是“ , ”?!按笸鐣蹦荏w現(xiàn)人盡其力的句子是“ , ”?!洞蟮乐幸病分蟹从吵龉湃俗罡叩恼卫硐氲木渥邮恰?, ”。35韓愈《馬說》(1)《馬說》中對“食馬者”的無知發(fā)出強烈譴責的句子是“ ? ”。(2)韓愈在《馬說》中揭示千里馬悲慘遭遇的句子是“ , ”。(3)本文的中心論點是“ , ”。千里馬被埋沒的根本原因是“ ”。千里馬被埋沒的直接原因是“ , ”。食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是“ , , ”。36杜甫《石壕吏》(1)《石壕吏》中,寥寥十個字,不僅點明了投宿的時間和地點,而且和盤托出了兵荒馬亂,雞犬不寧,一切脫出常軌的時代氛圍的詩句是“ , ”。(2)《石壕吏》中,暗示老婦人被抓走的詩句是“ , ”。(3)《石壕吏》中,表明老婦家遇不幸,親子戰(zhàn)死,揭露戰(zhàn)爭罪惡的語句是“ , ”。杜甫《茅屋為秋風所破歌》(1)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中濃墨渲染陰沉黑暗的雨前景象,烘托出詩人凄惻愁慘的心境的兩句是“ , ”。(2)《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人愿天下士子均有容身之所,展現(xiàn)詩人的博大胸懷的句子是“” , ”。(3)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中,辭約意豐,概括詩人長期以來貧困生活的句子是“ , ”。白居易《賣炭翁》(1)白居易《賣炭翁》中的“ , ”形象地寫出了老翁精疲力竭的情態(tài)。(2)白居易在《賣炭翁》里運用肖像描寫刻畫賣炭翁艱辛、蒼老形象的詩句是“ , ”。(3)《賣炭翁》中與“力盡不知熱,但惜夏日長”有異曲同工之妙的句子是“ , ”。《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心理的詩句是“ , ”。常建《題破山寺后禪院》(1)常建的《題破山寺后禪院》中,描寫破山寺后禪院環(huán)境幽靜深遠的句子是“ ,(2)《題破山寺后禪院》中寫美麗的山光使鳥兒歡悅,潭影使人心中TOC\o"1-5"\h\z的俗念消除凈盡的詩句是“ , ”。(3)悠長的鐘磬聲,在萬籟俱寂中帶來深遠的禪意,使人心靈愈發(fā)沉靜的句子是” , ”。40李白《送友人》(1)《送友人》中交代送別地點及環(huán)境的詩句是” , ”。(2)《送友人》中比喻友人離家遠游,行蹤難定的詩句是“ , ”。(3)《送友人》中借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句是“ , ”。李白在《送友人》中借離群的馬的長鳴,襯托離情別緒的詩句是“ , ”。41蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》⑴“ , ”營造了夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍,為“幽人”“孤鴻”的出場做鋪墊。蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》中,表達了詞人貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境的句子是“ , ”?!?, ”直接寫詞人孤寂的心境。42陸游《卜算子?詠梅》(1)王安石的詠杏詩有“縱被春風吹作雪,絕勝南陌碾成塵”的詩句。陸游的《卜算子?詠梅》中比其用意更為深沉的句子是“ , ”。陸游《卜算子?詠梅》中表現(xiàn)梅花高潔傲岸的情操的句子是“ , ”。陸游《卜算子?詠梅》中表現(xiàn)梅花所處的風雨交加的惡劣生長環(huán)境的句子是“ , ”。專項六文言文參考答案1.(1)夾岸數(shù)百步落英繽紛(2)初極狹豁然開朗(3)土地平曠屋舍儼然(4)黃發(fā)垂髫(5)率妻子邑人來此絕境遂與外人間隔(6)余人各復延至其家2.(1)隔篁竹如鳴珮環(huán)(2)蒙絡搖綴參差披拂(3)皆若空游無所依(4)俶爾遠逝往來翕忽(5)斗折蛇行明滅可見(6)其岸勢犬牙差互(7)凄神寒骨悄愴幽邃3.(1)罔不因勢象形(2)高可二黍許(3)中峨冠而多髯者為東坡(4)袒胸露乳矯首昂視(5)蓋簡桃核修狹者為之4.(1)在河之洲君子好逑(2)參差荇菜寤寐求之(3)寤寐思服輾轉反側(4)左右采之窈窕淑女(5)鐘鼓樂之5.(1)蒹葭蒼蒼所謂伊人(2)溯洄從之宛在水中央(3)白露未晞在水之湄(4)道阻且躋溯游從之(5)蒹葭采采在水之涘(6)溯洄從之宛在水中沚6.(1)胡不歸胡為乎中露(2)胡不歸胡為乎泥中7.(1)悠悠我心子寧不嗣音(2)悠悠我思子寧不來(3)在城闕兮如三月兮8.(1)城闕輔三秦(2)同是宦游人(3)天涯若比鄰(4)無為在歧路9.(1)涵虛混太清(2)氣蒸云夢澤(3)欲濟無舟楫(4)徒有羨魚情10.(1)其名為鯤(2)其翼若垂天之云(3)海運則將徙于南冥(4)摶扶搖而上者九萬里(5)生物之以息相吹也11.(1)鰷魚出游從容(2)安知魚之樂(3)安知我不知魚之樂12.(1)不知其旨也(2)是故學然后知不足(3)然后能自反也然后能自強也13.(1)講信修睦(2)故人不獨親其親(3)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)(4)貨惡其棄于地也力惡其不出于身也(5)是故謀閉而不興盜竊亂賊而不作14.(1)然后有千里馬(2)祗辱于奴隸人之手(3)食之不能盡其材鳴之而不能通其意15.(1)暮投石壕村(2)婦啼一何苦(3)死者長已矣(4)出入無完裙(5)老嫗力雖衰(6)如聞泣幽咽16.(1)卷我屋上三重茅(2)高者掛罥長林梢下者飄轉沉塘坳(3)唇焦口燥呼不得(4)秋天漠漠向昏黑(5)布衾多年冷似鐵(6)長夜沾濕何由徹(7)大庇天下寒士俱歡顏(8)吾廬獨破受凍死亦足17.(1)兩鬢蒼蒼十指黑(2)身上衣裳口中食(3)心憂炭賤愿天寒(4)曉駕炭車輾冰轍(5)翩翩兩騎來是誰(6)回車叱牛牽向北(7)系向牛頭充炭直18.(1)初日照高林(2)曲徑通幽處(3)山光悅鳥性但余鐘磬音19.(1)青山橫北郭(2)孤蓬萬里征(3)落日故人情(4)揮手自茲去20.(1)漏斷人初靜(2)縹緲孤鴻影(3)揀盡寒枝不肯棲21.(1)寂寞開無主(2)更著風和雨(3)一任群芳妒(4)零落成泥碾作塵22.(1)黃發(fā)垂髫并怡然自樂(2)芳草鮮美落英繽紛(3)復行數(shù)十步豁然開朗(4)乃不知有漢無論魏晉(5)土地平曠屋舍儼然(6)自云先世避秦時亂率妻子邑人來此絕境23.(1)斗折蛇行明滅可見(2)青樹翠蔓蒙絡搖綴參差披拂(3)凄神寒骨悄愴幽邃(4)潭中魚可百許頭皆若空游無所依(5)俶爾遠逝往來翕忽24.(1)罔不因勢象形各具情態(tài)技亦靈怪矣哉(2)中峨冠而多髯者為東坡(3)袒胸露乳矯首昂視(4)蓋大蘇泛赤壁云25.(1)窈窕淑女君子好逑(2)悠哉悠哉輾轉反側(3)窈窕淑女君子好逑26.(1)蒹葭蒼蒼白露為霜(2)所謂伊人在水一方27.(1)式微式微胡不歸微君之故胡為乎中露(2)式微式微胡不歸微君之躬胡為乎泥中28.(1)一日不見如三月兮(2)青青子衿青青子佩(3)縱我不往子寧不嗣音縱我不往子寧不來29.(1)海內存知己天涯若比鄰(2)城闕輔三秦風煙望五津(3)海內存知己天涯若比鄰30.(1)欲濟無舟楫端居恥圣明(2)氣蒸云夢澤波撼岳陽城(3)坐觀垂釣者徒有羨魚情
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