《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)《維護(hù)國家安全》說課優(yōu)秀課件

《維護(hù)國家安全》說課《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)思路教學(xué)資源教學(xué)過程教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)目錄設(shè)計(jì)依據(jù)一內(nèi)容依據(jù)學(xué)情依據(jù)設(shè)計(jì)依據(jù)內(nèi)容依據(jù)

本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會(huì)”中的“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展”。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系。”同時(shí)，總體國家安全觀也是本課設(shè)計(jì)的依據(jù)。設(shè)計(jì)依據(jù)學(xué)情依據(jù)

對(duì)于長期生活在和平與安定環(huán)境中的初中生來說，他們對(duì)于國內(nèi)外安全領(lǐng)域的復(fù)雜形勢(shì)缺乏了解，往往認(rèn)為維護(hù)國家安全只是安全部門的事情，于己無關(guān)，或離自己的生活很遙遠(yuǎn)。為此，有必要引導(dǎo)學(xué)生自覺承擔(dān)起維護(hù)國家安全的責(zé)任。

通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)國家安全的重要性、我國國家安全面臨的巨大挑戰(zhàn)有了一定的理解，能夠自覺樹立總體國家安全觀，本課聚焦到如何維護(hù)國家安全，通過本課的學(xué)習(xí)，也為后面學(xué)生關(guān)心國家發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)二

感受國家安全與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)；樹立維護(hù)國家安全的責(zé)任意識(shí)和法治意識(shí)；自覺承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任，履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。學(xué)習(xí)和理解國家安全相關(guān)法律法規(guī)，在現(xiàn)實(shí)生活中具備辨識(shí)損害國家安全行為的能力，提高維護(hù)國家安全的意識(shí)和能力。

掌握維護(hù)國家安全的方式，知道維護(hù)國家安全是公民的法定義務(wù)；了解國家安全法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護(hù)國家安全的相關(guān)規(guī)定。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)理念三研究性學(xué)習(xí)導(dǎo)思——探究教學(xué)模式研究性學(xué)習(xí)將“研究性學(xué)習(xí)”滲透到課前、課中和課后，學(xué)生以學(xué)習(xí)目標(biāo)為依據(jù)，在教師的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究課題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題。設(shè)計(jì)理念“導(dǎo)思——探究”教學(xué)模式“導(dǎo)思——探究”是指教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入探討和多方面的研究，以尋找答案、解決問題的過程和活動(dòng)的方法。設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念之“導(dǎo)思——探究”教學(xué)模式創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)觀察指導(dǎo)，合作探究歸納提升，展示交流反饋評(píng)價(jià)，遷移應(yīng)用設(shè)計(jì)思路四02教學(xué)資源五教材技術(shù)支持學(xué)習(xí)資源庫教學(xué)過程六0202邀請(qǐng)同學(xué)們一起承擔(dān)起維護(hù)國家安全的重任。02維護(hù)國家安全需要人人作出貢獻(xiàn)教學(xué)過程——知識(shí)線索02維護(hù)國家安全，人人可為維護(hù)國家安全需要人人作出貢獻(xiàn)教學(xué)過程——知識(shí)線索02國家安全相關(guān)法律法規(guī)普法宣傳履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量維護(hù)國家安全需要人人作出貢獻(xiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)維護(hù)國家安全的法律法規(guī)教學(xué)過程——知識(shí)線索維護(hù)國家安全，人人可為02“民惟邦本，本固邦寧”巡禮網(wǎng)絡(luò)名偵探結(jié)合網(wǎng)絡(luò)中存在的國家安全隱患編寫“網(wǎng)絡(luò)安全”溫馨提示語。文化保衛(wèi)戰(zhàn)結(jié)合中學(xué)生推崇美國大片、哈日哈韓、過洋節(jié)等現(xiàn)象進(jìn)行新聞播報(bào)或文化才藝展示。環(huán)保巧工匠制作、推廣節(jié)能環(huán)保小發(fā)明。自救大咖秀遭遇社會(huì)突發(fā)事件和險(xiǎn)情時(shí)如何逃生？請(qǐng)表演自救情景劇。網(wǎng)絡(luò)名偵探環(huán)保巧工匠文化保衛(wèi)戰(zhàn)自救大咖秀

“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”

希望同學(xué)們都能做到：我承擔(dān)，我貢獻(xiàn)，我知曉，我履行！

維護(hù)國家安全，我們?cè)谝黄穑?2板書設(shè)計(jì)七國家安全教學(xué)反思八教學(xué)反思“研究性學(xué)習(xí)”“導(dǎo)思—