圖書室賠償制度范本

第4頁共4頁圖書室賠償制度范本?一、圖書室?是為學校教?育、教學和?教學研究服?務的教育機?構，是學校?工作的重要?組成部分。?必須為全面?貫徹黨的教?育方針、培?養(yǎng)學生的讀?書興趣和閱?讀能力、提?供教育教學?情報資料認?真做好服務?工作。二?、圖書室在?學校教育技?術裝備工作?領導小組的?領導下開展?工作，確保?經(jīng)費的合理?使用。三?、圖書室需?建立科學的?圖書管理賬?目，做到帳?物相符、帳?帳相符。?四、圖書分?類應使用國?家標準《中?國圖書室圖?書分類法》?；期刊分類?應使用《中?國圖書室圖?書分類法期?刊分類表》?。圖書著錄?應以國家標?準《普通圖?書著錄規(guī)則?》為依據(jù)；?期刊著錄應?以國家標準?連續(xù)出版物?著錄規(guī)則》?為依據(jù)。?五、圖書目?錄設置以卡?片式目錄為?主。小學圖?書室設書名?目錄或分類?目錄。六?、認真制訂?書刊資料的?選購標準，?使之結構合?、復本量適?當，不斷提?高藏書質量?。對于內(nèi)容?陳舊、過時?不宜流通、?借閱率不高?、復本量過?大和破損無?法整修的圖?書要定期剔?除，及時注?銷。七、?新書到室后?，要及時驗?收、登記，?在兩周內(nèi)完?成分類、編?目、排架等?工作，以加?速書刊資料?的流通。?八、加強圖?書資料的流?通工作，提?高書刊資料?的利用率。?工具書、大?型成套書只?供查閱，一?般不予外借?；教師教學?用書實行限?期限量的辦?法。九、?采取多種形?式對學生進?行課外閱讀?輔導。積極?搞好班級圖?書角、圖書?箱等活動。?十、遺失?書刊，原則?上應賠償原?書，可加倍?賠款；孤本?、善本等貴?重的書刊要?按3—5倍?賠款；成套?書刊，如丟?失一冊，應?按全套價加?倍賠款，剩?余書刊留室?使用。對于?輕微損壞書?刊者，應予?以適當批評?教育及必要?處罰，情節(jié)?嚴重要給予?賠償。十?一、認真做?好藏書利用?率、書刊流?通率、藏書?保障率、讀?者到室率、?圖書拒借率?等項統(tǒng)計工?作。十二?、經(jīng)常保持?室內(nèi)整潔，?積極采取措?施，做好防?曬、防火、?防盜、防塵?、防霉變、?防蟲蛀、防?鼠咬等圖書?保護工作。?十三、教?工調(diào)離，學?生休學、退?學和畢業(yè)離?校，均需主?動還清全部?書刊，并交?回借書證，?否則，不予?辦理離校手?續(xù)。圖書?借閱管理制?度書籍是?人類進步的?階梯，知識?就是力量，?為了緊跟時?代的步伐，?實行資源共?享，服務教?學第一線，?全面提高我?校師生員工?素質，特制?定我校圖書?借閱管理制?度，請各位?教師及同學?們共同遵守?，以求把我?校圖書管理?工作辦得更?好。一、?教師借閱：?1、教學?參考類書籍?。一次借閱?不得超過三?本，時間不?得超過一個?月，如需要?延期，須經(jīng)?圖書管理員?批示方可延?期借閱。?2、大型珍?版教學工具?書，須經(jīng)分?管圖書室教?導主任批準?。3、報?刊文藝小說?類，一般不?得超過一周?。二、學?生借閱：?1、學生借?閱圖書必須?登記后方可?借閱。2?、每次一本?不得私自轉?借。3、?每次時間不?得超過一周?。愛護公?物是我校師?生具備的美?德，如對借?出的圖書有?虧損者，按?原價賠償，?并提出批評?。圖書遺?失、損壞賠?償制度1?、讀者在借?書時應認真?檢查所借圖?書有無缺頁?、污損現(xiàn)象?。若發(fā)生有?上述情況，?可交管理員?加蓋破損章?。否則，在?還書時發(fā)現(xiàn)?有以上情況?，除批評教?育外，以原?書價的1倍?罰款。情況?較為嚴重者?，按原書價?的2倍罰款?。2、圖?書條形碼的?完好是保證?圖書正常流?通的重要條?件。如發(fā)現(xiàn)?有丟失條形?碼或損壞條?形碼者，丟?失、損壞一?個條形碼罰?款2元。?3、遺失一?般圖書可按?書原價的2?倍罰款，若?遺失珍貴圖?書或現(xiàn)已無?法購買到的?書籍，可處?以3-5倍?的罰款。?4、成套圖?書若丟失或?損壞其中一?本，應按整?套價格賠償?，剩余書刊?留室使用。?5、如采?用撕條形碼?、等惡劣手?段偷竊圖書?，除報請學?校給予紀律?處分外，可?按原書價的?5倍罰款。?6、所遺?失的書刊經(jīng)?賠償后，經(jīng)?過一段時間?又找到原書?刊時，可將?原書刊交回?圖書室，原?賠償款收據(jù)?經(jīng)圖書室負?責人簽字認?可后交回財?務部，由財?務部退回賠?償金。圖?書管理員職?責一、圖?書管理員在?教導處領導?下，嚴格執(zhí)?行圖書管理?的規(guī)章制度?。二、圖?書管理員要?樹立為教學?服務，為師?生服務的思?想，鉆研業(yè)?務，掌握圖?書管理業(yè)務?的基本技能?，執(zhí)行學校?圖書室，閱?覽室的管理?工作。三?、做好師生?的圖書出借?，歸還和閱?讀工作，經(jīng)?常研究師生?的學習借閱?情況，不斷?改進工作方?法，簡化借?閱手續(xù)，提?高圖書流通?率，充分發(fā)?揮圖書在陶?冶學生思想?品德和增強?學生學習文?化科學知識?方面的作用?。四、有?計劃，有原?則地選購圖?書，訂閱期?刊，及時添?購新書籍，?書柜，保證?圖書經(jīng)費的?合理使用。?五、按照?圖書編目的?要求，對藏?書分類編目?，新買的書?刊及時分編?上架，投入?流通，不無?故積壓。?六、經(jīng)常宣?傳新書內(nèi)容?配合教研組?，團隊__?_開展讀書?活動，做好?書刊鑒別工?作，嚴禁內(nèi)?容不健康的?書刊出借和?閱覽。七?、愛護圖書?財產(chǎn)，定期?查庫，帳物?要清，經(jīng)常?保持圖書室?，閱覽室和?資料整潔通?風，做好防?蟲，防潮，?防火，防盜?等安全保護?工作。八?、定期做好?報紙，雜志?的裝訂保管?工作，及時?修補損壞的?書籍雜志。?九、對師?生做好愛護?圖書和遵守?閱覽室制度?的宣傳教育?