幼兒園英語(yǔ)教師工作計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園英語(yǔ)教師工作計(jì)劃我認(rèn)為?新學(xué)期新開(kāi)?始,園里的?一切都要以?"新"字打?頭，尤其是?我接到的新?小班的小朋?友，更是從?零起步，是?完全空白的?一頁(yè)，需要?我們教師幫?助他們?cè)谏?面畫(huà)上漂亮?的圖畫(huà)。所?以作為教師?的我們非常?重要,要在?接到每一批?新生的時(shí)候?，在原來(lái)的?經(jīng)驗(yàn)上不斷?的創(chuàng)新,給?他們畫(huà)上嶄?新___的?一頁(yè)。要做?好這一點(diǎn),?肯定離不開(kāi)?在做之間要?進(jìn)行周密的?計(jì)劃,對(duì)小?朋友的學(xué)習(xí)?,常規(guī),家?長(zhǎng)，各個(gè)方?面，現(xiàn)計(jì)劃?如下：一?、思想工作?本學(xué)期，?我仍將以一?名更為優(yōu)秀?教師的要求?去規(guī)范自己?的言行，熱?愛(ài)本職工作?，熱___?兒園，自覺(jué)?遵守幼兒園?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，關(guān)愛(ài)?每一位幼兒?，坦誠(chéng)面對(duì)?每一位家長(zhǎng)?，積極認(rèn)真?研讀幼兒教?育的相關(guān)書(shū)?籍，認(rèn)真準(zhǔn)?備、___?每一次教育?活動(dòng)，按新?《綱要》的?理念創(chuàng)設(shè)適?合幼兒發(fā)展?的心理、物?質(zhì)環(huán)境……?多反思，多?聽(tīng)，多做，?勤于實(shí)踐，?促進(jìn)自身專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)的提?高與發(fā)展。?二、能力?發(fā)展本學(xué)?期，我將繼?續(xù)吸取教訓(xùn)?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，爭(zhēng)取從以?下幾方面獲?得提高：?教學(xué)方面：?我將認(rèn)真準(zhǔn)?備幼兒活動(dòng)?所需材料;?寫(xiě)好每一次?教育活動(dòng)計(jì)?劃;多學(xué)習(xí)?，把先進(jìn)的?幼兒教育經(jīng)?驗(yàn)運(yùn)用到自?己的教學(xué)中?;多反思，?結(jié)合自己班?幼兒情況實(shí)?施收效好的?教育方法;?多到平行班?級(jí)走走、看?看、聽(tīng)聽(tīng)、?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?促進(jìn)幼兒?發(fā)展;多和?有經(jīng)驗(yàn)教師?交流，爭(zhēng)取?獲得她們的?指導(dǎo)、幫助?。課題實(shí)?踐中：細(xì)心?記錄專(zhuān)家們?的教育理念?，認(rèn)真揣摩?，多提問(wèn)，?使自己在教?學(xué)工作中的?疑惑得到有?效指導(dǎo)并付?諸實(shí)踐。?生活中：熱?情待人，友?愛(ài)助人，謙?虛為人，團(tuán)?結(jié)向上，爭(zhēng)?取和同事們?成為朋友。?特色教學(xué)?中：細(xì)心分?析幼兒情況?，認(rèn)真準(zhǔn)備?英語(yǔ)磁帶、?道具，提前?編排好適合?幼兒的英文?舞蹈、律動(dòng)?，根據(jù)幼兒?掌握情況及?時(shí)做出調(diào)整?，繼續(xù)帶好?本班雙語(yǔ)特?色，讓幼兒?在剛剛接觸?到英文的時(shí)?候，愛(ài)上英?文，對(duì)英文?產(chǎn)生濃厚的?興趣。班?級(jí)工作中：?嚴(yán)格要求?自己，以身?作則地做好?班級(jí)工作。?三、努力?方向：1?，使興趣成?為開(kāi)啟幼兒?英語(yǔ)教育的?大門(mén)。首?先，在教育?目標(biāo)的制訂?上，我立足?幼兒期幼兒?的特點(diǎn)，將?目標(biāo)制訂得?淺顯易接受?，我們的英?語(yǔ)教育注重?口語(yǔ)培養(yǎng)，?以聽(tīng)說(shuō)為主?，不搞認(rèn)讀?，堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)?整合，先聽(tīng)?后說(shuō)，以聽(tīng)?促說(shuō)，自然?習(xí)得的原則?，培養(yǎng)幼兒?學(xué)習(xí)的興趣?和對(duì)語(yǔ)言的?敏感性，培?養(yǎng)幼兒初步?使用兩種語(yǔ)?言進(jìn)行交際?的能力，培?養(yǎng)幼兒良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和各種基礎(chǔ)?技能。2?，在教育內(nèi)?容的選擇上?，適當(dāng)整修?教學(xué)內(nèi)容的?深淺度，我?們力求符合?幼兒的身心?特點(diǎn)，注重?選擇幼兒親?身經(jīng)歷和日?常生活中感?興趣、能理?解、易吸收?的內(nèi)容，且?生動(dòng)有趣，?富有童趣，?又貼近幼兒?生活與情感?喜好，其難?度既符合各?年齡幼兒的?發(fā)展特點(diǎn)，?又略高于幼?兒的年齡水?平，使幼兒?既不至于感?到太難，又?感到有一定?的挑戰(zhàn)性。?3，在教?學(xué)方法上，?我以游戲?yàn)?主，各種教?學(xué)方法靈活?交替使用，?以此吸引幼?兒，抓住幼?兒，從而有?效的調(diào)動(dòng)幼?兒學(xué)習(xí)的興?趣。我還經(jīng)?常借助實(shí)物?、直觀(guān)教具?和模型玩具?等幼兒喜愛(ài)?的事物，讓?幼兒在玩樂(lè)?中學(xué)習(xí)英語(yǔ)?，提高了學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的興?趣。如：在?教幼兒學(xué)水?果類(lèi)單詞時(shí)?，我準(zhǔn)備了?各種水果或?水果玩具，?以水果店游?戲的形式讓?幼兒在玩游?戲的過(guò)程中?學(xué)習(xí)相應(yīng)的?單詞，幼兒?很感興趣。?4，在教?學(xué)手段上，?充分利用錄?音、錄像、?電腦、多媒?體等直觀(guān)的?現(xiàn)代化教育?手段來(lái)激發(fā)?和幫助幼兒?學(xué)習(xí)英語(yǔ)。?如：在教幼?兒學(xué)習(xí)各種?動(dòng)物類(lèi)的單?詞時(shí)，通過(guò)?播放錄像多?媒體軟件等?形式演示給?幼兒看，讓?幼兒覺(jué)得學(xué)?習(xí)英語(yǔ)非常?有趣。此外?，還播放有?關(guān)的英語(yǔ)短?劇給幼兒看?，播放一些?英語(yǔ)歌曲給?幼兒聽(tīng)，這?一些都激發(fā)?了幼兒學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的興趣?。5，在?本學(xué)期幼兒?英語(yǔ)口語(yǔ)放?面，我應(yīng)該?作為重點(diǎn)，?具體措施如?下：(1?)、在日常?生活中教師?要盡可能的?與孩子多說(shuō)?英語(yǔ)，讓他?們多聽(tīng)(包?括磁帶)，?給他們營(yíng)造?一個(gè)輕松愉?快的英語(yǔ)環(huán)?境。(2?)、創(chuàng)新英?語(yǔ)區(qū)，提高?孩子的興趣?，使孩子們?能在輕松自?然的氣氛中?，熟悉、了?解字母和單?詞的特性、?掌握學(xué)習(xí)的?規(guī)律。(?3)、做好?家園聯(lián)系工?作，及時(shí)的?向家長(zhǎng)反饋?英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)?容，以便父?母在家?guī)椭?孩子復(fù)習(xí)鞏?固。在以?后的活動(dòng)中?不斷開(kāi)發(fā)設(shè)?計(jì)更多更新?更好玩的游?戲，讓幼兒?在玩中學(xué)讓?孩子學(xué)好英?語(yǔ)，快樂(lè)掌?握“第二語(yǔ)?言”!四?、努力提高?自己：師?德?--對(duì)幼兒?充滿(mǎn)愛(ài)心，?以發(fā)展的眼?光看待幼兒?、評(píng)價(jià)幼兒?，注重幼兒?創(chuàng)造思維和?創(chuàng)造能力的?培養(yǎng)。尊重?幼兒的人格?，不岐視、?體罰和變相?體罰幼兒。?同事間團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互相?尊重、互相?配合、合作?共事。專(zhuān)?業(yè)技能--??加強(qiáng)鋼琴，?繪畫(huà)，舞蹈?等各項(xiàng)基本?能力的練習(xí)?。教育教?學(xué)?認(rèn)真?上好每個(gè)月?的新教師月?匯報(bào)展示課?，努力有新?的突破。_?__好每個(gè)?星期的英文?小廣播，使?幼兒喜歡上?英語(yǔ)，愛(ài)上?英文兒歌。?在師徒結(jié)對(duì)?的形式下，?認(rèn)真像師傅?學(xué)習(xí)各個(gè)方?面的知識(shí)以?及經(jīng)驗(yàn)，尤?其在自己比?較薄弱的環(huán)?境布置方面?，要努力更?進(jìn)。在骨干?教師展示觀(guān)?摩活動(dòng)中，?認(rèn)真揣摩自?己的不足之?處，加以改?進(jìn)。在向家?長(zhǎng)開(kāi)放半日?活動(dòng)時(shí)，要?吸取以往的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?請(qǐng)教師傅和?園長(zhǎng)，認(rèn)認(rèn)?真真給家長(zhǎng)?們展示最好?的一面。?園內(nèi)英語(yǔ)教?研?-認(rèn)真帶好?年級(jí)組的英?文教研工作?，使每一位?老師在原有?的基礎(chǔ)上都?有提高，積?極___每?個(gè)月的英語(yǔ)?教研，做到?新的教學(xué)方?法大家一起?___。有?誤區(qū)，大家?一起避免。?在例如圣誕?節(jié)狂歡活動(dòng)?中，大家一?起參與，商?討出一個(gè)能?讓小___?感受到外國(guó)?節(jié)日給大家?帶來(lái)的快樂(lè)?。園內(nèi)綱?要的學(xué)習(xí)-?在?綱要解讀：?教與學(xué)過(guò)程?中的師生活?動(dòng)(一)，?教與學(xué)過(guò)程?中的師生活?動(dòng)(二)，?課程實(shí)施中?的資源綜合?利用，課程?實(shí)施中的家?園合力中，?我要認(rèn)真學(xué)?習(xí)綱要知識(shí)?，并與實(shí)際?相結(jié)合，做?到綱要與實(shí)?踐的完整統(tǒng)?一。__?_教研--??在___教?研：如何提?高教師觀(guān)課?評(píng)課能力，?如何增強(qiáng)區(qū)?域活動(dòng)的有?趣性和有效?性”，如何?發(fā)揮幼兒戶(hù)?外體育運(yùn)動(dòng)?的最大價(jià)值??，骨干教?師展示觀(guān)摩?活動(dòng)里，我?對(duì)本次研討?會(huì)的內(nèi)容，?認(rèn)真從各個(gè)?方面做好準(zhǔn)?備工作，無(wú)?論是請(qǐng)教有?經(jīng)驗(yàn)的老師?，或者是從?其他方面找?資料，一定?要努力深入?探究，爭(zhēng)取?自己有更多?的新發(fā)現(xiàn)和?新收獲。?五、家長(zhǎng)工?作方面家?長(zhǎng)工作方面?也是尤為重?要的，要能?深刻認(rèn)識(shí)到?家長(zhǎng)工作的?重要性，把?每一位家長(zhǎng)?當(dāng)成是自己?的朋友，本?著我的原則?用心去和他?們交流。處?處站在家長(zhǎng)?的立場(chǎng)上進(jìn)?行思考，認(rèn)?真細(xì)致的做?好家長(zhǎng)工作?。結(jié)合班級(jí)?主題活動(dòng)開(kāi)?展家長(zhǎng)小組?活動(dòng)，讓家?長(zhǎng)在活動(dòng)中?了解我們的?教育理念和?教學(xué)活動(dòng)，?同時(shí)增強(qiáng)家?長(zhǎng)之間的相?互了解和凝?聚力，激發(fā)?家長(zhǎng)參加_?__活動(dòng)的?興趣，因此?班級(jí)工作得?到了家長(zhǎng)的?支持與好評(píng)?，我們才會(huì)?更有信心的?教育好幼兒?。在學(xué)校的?例如親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)?開(kāi)放日等活?動(dòng)