幼兒園園長(zhǎng)下半年工作計(jì)劃

第3頁共3頁幼兒園園長(zhǎng)下半年工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?我園開展?環(huán)境教育工?作已經(jīng)有很?多年了，也?取得了相當(dāng)?大的成績(jī)。?為了我園的?環(huán)境教育搞?得更加有聲?有色，我班?根據(jù)本年級(jí)?幼兒的年齡?特點(diǎn)及教學(xué)?實(shí)際，制定?了本學(xué)期的?環(huán)境工作計(jì)?劃。二、?本班環(huán)境教?育的主要工?作與措施：?1、環(huán)保?教育滲透日?常生活教育?為了讓幼?兒在環(huán)境教?育和環(huán)保相?結(jié)合的教育?教學(xué)活動(dòng)中?，把教育有?機(jī)的滲透到?幼兒的一日?生活當(dāng)中，?從自己身邊?的小事做起?，增強(qiáng)幼兒?環(huán)保意識(shí)，?爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小?衛(wèi)士，爭(zhēng)創(chuàng)?園內(nèi)環(huán)保先?進(jìn)班級(jí)，爭(zhēng)?創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)?年級(jí)。2?、結(jié)合主題?開展環(huán)境教?育根據(jù)主?題教學(xué)活動(dòng)?結(jié)合環(huán)境目?的進(jìn)行教育?，根據(jù)中班?幼兒年齡特?點(diǎn)開展環(huán)境?教育在教學(xué)?中體現(xiàn)環(huán)保?內(nèi)容，讓幼?兒在“學(xué)做?人、學(xué)生活?、學(xué)學(xué)習(xí)”?三大生存目?標(biāo)方面都有?了一定的進(jìn)?步。3、?開展環(huán)?；?動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)?境教育通?過開展環(huán)保?行動(dòng)，走進(jìn)?社區(qū)，進(jìn)行?環(huán)保圖片宣?傳、清掃公?園、“環(huán)保?兒歌、歌曲?比賽”等一?系列的活動(dòng)?，讓孩子們?體會(huì)到向別?人進(jìn)行環(huán)保?教育的成就?感和喜悅，?對(duì)環(huán)保行為?有了更強(qiáng)烈?的興趣和自?覺意識(shí)。?通過本學(xué)期?開展的一系?列環(huán)保主題?活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)?環(huán)保教育重?在幼兒自身?習(xí)慣和內(nèi)在?意識(shí)的形成?，但外在環(huán)?境的影響也?不可忽視。?對(duì)幼兒而言?，這些影響?主要來自身?邊的人，特?別是老師、?家長(zhǎng)和同伴?。因此，我?們都有責(zé)任?、有義務(wù)在?他們面前樹?立良好的環(huán)?保意識(shí)和行?為規(guī)范。（?范本）三?、主要活動(dòng)?的安排_(tái)?__月份：?用電高峰期?，針對(duì)我園?用電量大的?特點(diǎn)，對(duì)幼?兒進(jìn)行“節(jié)?約用電”的?主題開展，?通過開展：?1、“假?如沒有電”?的討論活動(dòng)?;2、參?觀發(fā)電廠;?3、討論?“如何在日?常生活中節(jié)?約用電”;?4、觀摩?“安全用電?的多媒體環(huán)?境教育活動(dòng)?。___?月份：根據(jù)?主題《世界?動(dòng)物日》結(jié)?合環(huán)保日開?展活動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒了解?：1、動(dòng)?物的作用;?2、了解?照顧動(dòng)物的?常識(shí)，激發(fā)?幼兒愛護(hù)動(dòng)?物的情感;?3、了解?許多動(dòng)物受?到傷害的原?因;4、?找出保護(hù)動(dòng)?物的途徑。?___月?份：幼兒園?與環(huán)保局合?作，走進(jìn)社?區(qū)，積極宣?傳___環(huán)??；顒?dòng)?；?動(dòng)通過：?1、在社區(qū)?內(nèi)舉辦環(huán)保?宣傳圖片展?;2、_?__幼兒清?掃社區(qū)主要?街道衛(wèi)生;?3、__?_孩子們擔(dān)?任“環(huán)保小?記者“，采?訪社區(qū)住戶?;4、進(jìn)?行”環(huán)保知?識(shí)問答“活?動(dòng)。__?_月份：開?展《只有一?個(gè)地球》的?主題活動(dòng)，?通過開展：?1、環(huán)保?故事、兒歌?比賽;2?、環(huán)保小實(shí)?驗(yàn)“地球的?吸引力”;?3、家園?手工制作如?“大樹逃跑?了”、“小?手變干凈了?”。__?_月份：根?據(jù)本年級(jí)一?學(xué)期所開展?的環(huán)境教育?結(jié)合環(huán)保活?動(dòng)進(jìn)行評(píng)選?總結(jié)。評(píng)選?出：1、?環(huán)保先進(jìn)班?級(jí);2、?環(huán)保小衛(wèi)士?;3、環(huán)?保家庭;?4、環(huán)保手?工制作優(yōu)秀?獎(jiǎng)。總之?，環(huán)境保護(hù)?教育應(yīng)該從?小抓起，通?過經(jīng)常持久?的環(huán)保教育?，以及